Александров Руководство

Отрезок цепи ДНК, как ее представляла себе в 1951 году группа исследователей, работавших под руководством Александра Тодда. [c.38]

Александр Михайлович Бутлеров (1828—1886) родился в городе Чистополе Казанской губернии. Химией он начал интересоваться еше в гимназии и особенно в студенческие годы. Под руководством профессора Казанского университета Н. Н. Зинина студент А. М. Бутлеров провел свои первые работы. В 1847 г. Н. Н. Зинин переехал в Петербург, и Бутлеров начал работать под руководством К. Клауса, который был не только химиком (он открыл элемент рутений), но и широко образованным естественником. Первую свою научную работу Бутлеров выполнил на тему, не имеющую отношения к химии,— Дневные бабочки волго-донской фауны . Магистерскую диссертацию Александр Михайлович написал уже на химическую тему Об окисляющем действии осмиевой кислоты на органические вещества (1851). [c.37]

Автор пользуется случаем, чтобы выразить свою искреннюю признательность профессору, доктору химических наук Александру Абрамовичу Жуховицкому и про ссору, доктору химических наук Калерии Максимовне Ольшановой, взявшим на себя труд по рецензированию рукописи, за ряд очень ценных советов и указаний, позволивших значительно улучшить содержание руководства. [c.4]

Лузин Александр Петрович — канд. фарм. наук, доцент кафедры органической химии ММА им. И. М. Сеченова. Соавтор учебника Органическая химия для средних учебных заведений, руководств по органической и биоорганической химии для студентов высших учебных заведений. Участвовал в создании учебных фильмов по органической химии. Область научных интересов — кремнийорганические производные моносахаридов. [c.3]

Александров И. А. Руководство по лаборатории количественного анализа. [c.159]

Следует, наконец, отметить, что А. И. Бродский был активным и талантливым пропагандистом науки вообще и особенно тех ее областей, которыми он сам занимался. Его известный учебник физической химии выдержал 13 изданий на русском, украинском, грузинском, латышском, польском, болгарском языках (1927— 1954 гг.), по нему учились и учатся целые поколения химиков СССР, Польши, Болгарии. Химия изотопов А. И. Бродского была дважды издана у нас в стране (в 1952 и 1957 гг.) и переведена на немецкий, польский, сербский, китайский языки. Эта книга была первым и до сих пор остается единственным общим руководством но применению изотопов в химии и смежных дисциплинах. Александр Ильич опубликовал также две монографии по теории растворов — Исследования по термодинамике и электрохимии растворов (1931 г.) и Современная теория электролитов (1934 г.). Последняя в течение многих лет служила одним из основных руководств в этой области. А. И. Бродский — автор десятков брошюр и обзоров. [c.13]

Благодаря проведенному под руководством Александра Абрамовича сравнительному изучению физико-хими-ческих свойств оксалатов четырехвалентного урана и тория [8, 10—12] (на основании данных по измерениям pH и электронроводности растворов, а также изучения растворимости указанных оксалатов в кислотах) установлено, что шестиводный оксалат урана (IV), в отличие от оксалата тория, обладает кислотными свойствами, близкими к свойствам щавелевой кислоты. Схема кислотной диссоциации может быть изображена следующим уравнением [c.34]

Александр Михайлович Бутлеров родился в 1828 г. в г. Чистополе Казанской губернии. В 1844 г., после окончания гимназии, А. М. Бутлеров поступил в Казанский университет, где много работал под руководством выдающегося ученого Н. Н. Зинина. [c.8]

Свои дальнейшие исследования молодой ученый посвятил выяснению основных закономерностей химии комплексных соединений. Так появились его принципиально важные работы, посвященные экспериментальному обоснованию координационной теории Вернера, стереохимии, кислотноосновным свойствам и особенностям реакций, наблюдаемых в растворах комплексных соединений. Александр Абрамович принимал участие и в работах прикладного характера. Он входил в состав группы химиков, которая под руководством Н. С. Курнакова разработала методы аффинажа и контроля производства платиновых металлов иа Уральском аффинажном заводе. В 1931 г. А. А. Гринберг участвовал в Платиновой экспедиции на Урал и Алтай, организованной Советом но изучению производительных сил АН СССР. Совместно с Б. В. Птицыным им был выполнен ряд исследований по объемным методам определения платиновых металлов. [c.4]

Автор пользуется случаем выразить глубокую признательность заслуженному деятелю науки и техники РСФСР, профессору, доктору химических (Наук Александру Абрамовичу Жухо-вицкому и профессору, доктору химических наук Андрею Владимировичу Киселеву, а также научным сотрудникам руководимой им проблемной лаборатории адсорбции и газовой хроматографии МГУ, взявшим на себя труд по рецензированию рукописи и внесшим ряд ценных замечаний и советов по улучшению содержания руководства. Автор также благодарит сотрудников кафедры физической химии Башкирского государственного университета кавдидатов химических наук Ф. X. Кудашеву и Л. М. Лапкина за ценные замечания при составлении пособия. [c.4]

Александр Алексеевич Иовский (1796—1857) — воспитанник Московского университета. О нем сохранилось сравнительно мало сведении, но известно, что по окончании в 1816 г. и в 1822 г. двух факультетов Московского университета он был оставлен при нем для работы. В 1823 г. А. А. Иовский получил степень доктора медицины и как талантливый ученый был направлен для усовершенствования своих знаний по химии и фармации за границу, где работал в лабораториях Дэви, Фарадея, Гей-Люссака, Берцелиуса и других ученых. В 1826—1843 гг. он работал в Московском университете и с 1836 г. читал на русском языке по составленным им руководствам лекции по общей химии, аналитической химии в приложении к медицине, фармакологии, фармации, рецептуре, токсикологии. [c.11]

БАЗАРОВ Александр Иванович (26.VIII 1845—30.1 1907) Русский химик и плодовод, р. в Висбадене (ныне ФРГ). Учился в Петербургском и Лейпцигском ун-тах (доктор философии, 1869). В 1870 работал в Петербургском ун-те под руководством А. М. Бутлерова, в 1870—1881 —в Киевском ун-те. В 1873—1874 продолжал образование в Высщей технической щколе в Штутгарте. В 1881— 1887 — директор Никитского ботанического сада и Никитского училища садоводства в Крыму. С 1891 — член ученого комитета главного управления землеустройства и земледелия министерства государственных имуществ в Петербурге. [c.34]

Особо засл)живают быть отмеченными Александр Моисеевич Малунцев - директор в период строительства и становления завода, Виктор Андреевич Рябов - проработавший на заводе более 20 лет начиная с дежурного инженера в товарном цехе в трудную пору пуска завода и около 17 лет в руководстве завода, из них 14 лет директором. Позже В.А. Рябов работал начальником ВПО Союзнефтеоргсинтез , зам. председателя Госгортехнадзора, а в 90-х годах - руководителем вновь созданной Ассоциации нефтепереработчиков и нефтехимиков России. И, конечно же, [c.105]

Степанов Александр Васильевич (1872—1946). Ученик А. Д., Булыгинского, основателя медицинской химической лаборатории Московского университета. Родился в Москве. С 1922 по 1946 г. возглавлял кафедру органической химии 1-го Московского ордена Ленина медицинского института имени И. М. Сеченова. В 1920 г. впервые ввел для студентов-медиков практикум по органической химии. Написал Курс органической химии для медиков и биологов . Много лет работал в области судебной химии. Им написано известное руководство Судебная химия. Химяко-токсикологический анализ и определение профессиональных ядов . [c.27]

Александр Михайлович Бутлеровродился 25 августа 1828 г. в Чистополе. По окончании Казанской гимназии в 1844 г. он поступил на естественное отделение физико-математического факультата Казанского университета. В первые годы студенчества Бутлеров увлекался энтомологией. Но прослушав курсы лекций К. К. Клауса и Н. Н. Зинина, заинтересовался химией и начал серьезные занятия в этой области. В 40-х годах Казанский университет получил широкую известность, в связи с открытием Н. Н. Зининым реакции восстановления ароматических нитросоединений в амины (1842) и К. К. Клаусом рутения (1844). У Клауса Бутлеров слушал лекции по неорганической химии и под его руководством выполнил свои первые лабораторные работы. Однако Зинин оказал на молодого ученого большее влияние, привив ему любовь к препаративным работам по органической химии. Но в 1847 г. Зинин покинул Казанский уни- [c.304]

Вы покинете Университет — аудитория потеряет незаменимого лектора, лаборатория — незаменимого руководителя, готового разрешить все частности постановки опытов, все недоразумения, неизбежные для начинаюпцего. Каждый год масса молодежи из самых отдаленных концов России собирается на естественном разряде С.-Пете рбургского университета, пренебрегая лишениями, условиями столичной жизни, неумолимой для бедных. Каждый год эта масса выделяет из себя крупную часть химиков-снедиалистов, посвяш ающих себя химии под влиянием Ваших лекций. Всякий добивается чести заниматься под Вашим руководством, сделаться причастником Ваших идей, взглядов. Вас. Александр Михайлович — незаменимого лектора, незаменимого руководителя, представителя честного. элемента в Университетской корпорации — просим мы, студенты, Ваши ученики не покидайте Университета К нам присоединяется вся Ваша лаборатория и все Ваши бывшие ученики не оставляйте нас [23, стр. 35—36]. [c.122]

Даниями на русском и переведенный на украинский, грузинский, латышский, польский и болгарский языки. Профессор Б. Я. Дайн в выступлении на 70-летнем юбилее А. И. Бродского так охарактеризовал значение этого труда Особую роль в постановке преподавания играл и играет еще поныне написанный Александром Ильичем широко известный учебник физической химии. Современная физическая химия находится в процессе формирования и бурного развития. Не всегда ясно в данный момент, какие именно новые направления имеют перспективы, какие из них должны быть уже освещены в учебном руководстве. Сохраняя высокий научный уровень своей книги, дополняя и улучшая ее с каждым изданием, Александр Ильич, со свойственными ему научным чутьем и эрудицией, всегда правильно определял генеральную линию развития, внося в свою книгу все самое актуальное. Этим объясняется то, что книга Александра Ильича Бродского выдержала большое число изданий и переведена на многие языки. Мы не ошибемся, если скажем, что курс физической химии Александра Ильича во многом определил содержание преподавания этого раздела химической науки в нашей высшей школе. Многие поколения химиков и физико-химиков (и не только студентов, но и аспирантов и молодых згченых) воспитывались на книгах А. И. Бродского . [c.10]

Однако случилось так, что интересы Александра Абрамовича склонились в сторону химии. Уже первые работы А. А. Гринберга по хемилюминесценции [1], выполненные им под руководством профессоров И. А. Залесского и Б. И. Словцова, привлекли внимание Льва Александровича Чугаева. В 1920 г., будучи еще студентом, он получает приглашение от Л. А. Чугаева занять должность младшего научного сотрудника в Институте по изучению платины и других благородных металлов. [c.13]

В детстве А. А. Гринберг много читал и даже сам писал приключенческие рассказы, его интересовали и всякие технические новинки. В 1916 г. он с золотой медалью окончил гимназию и поступил в Петроградский университет, во вновь созданную медицинскую группу физико-математического факультета. В 1917 г. эта группа была переведена в 1-й Медицинский институт. Здесь А. А. Гринберг провел свои первые экспериментальные работы по химии, которая интересовала его все больше и больше. Под руководством профессора И. А. Залесского он проделал дополнительные практикумы сначала но количественному анализу и органическому синтезу, а затем но методам определения связанного азота. В конце 1918 г. после отъезда профессора Залесского в Польшу Александр Абрамович перешел на кафедру биохимии, где работал под руководством профессора Б. И. Словцова. На этой кафедре он выполнил научное исследование, посвященное изучению люминесценции, наблюдаемой при медленном окислении пирогаллола. Работа — К вопросу о хемилюминесценции — была доложена на заседании Отделения химии Русского физико-химического общества в декабре 1919 г., а затем напечатана в журнале этого Общества. В апреле 1919 г. А. А. Гринберг поступил на работу в Российский пищевой институт, где под руководством Б. И. Словцова изучал влияние сахарина на газообмен в организме человека. [c.3]

В послевоенные годы педагогическая и научная деятельность ученого была сосредоточена в двух основных учре кдениях — в Технологическом институте им. Ленсовета и в Радиевом институте им. В. Г. Хлопина АН СССР. Руководимая А. А. Гринбергом кафедра общей химии в Технологическом институте стала всемирно известным центром изучения химии комплексных соединений, где объектом исследования служили главным образом соединения платиновых металлов. В Радиевом институте под руководством Александра Абрамовича синтезировались и изучались комплексные соединения урана и тория, исследовалась взаимосвязь процессов комплексообразования и сокристаллизации, проводились систематические исследования (с применением радиоактивных индикаторов) влияния различных факторов на кинетику обмена лигандов в комплексных соедипе шях. Значителен вклад А. А. Гринберга и в решение практических задач, связанных с проблемой переработки ядерного горючего. [c.5]

Как видно из этих писем, А. П. Орехов весь принадлежал науке. Под его руководством был подготовлен ряд докторских работ, представленных в E ole de Pharma ie в Сорбонне в Париже. За время пребывания в Женеве и Париже А. П. Орехов провел исследования по изучению внутримолекулярных перегруппировок, опубликованные в 48 статьях. Несмотря на то что в парижский период Александр Павлович был удовлетворен научной работой, он неоднократно писал, что при малейшей возможности сейчас же вернется на родину. Александр Павлович вел переписку с учеными СССР А. Н. Бахом и А. Е. Чичибабиным, знавшими его по научным работам и лично. [c.8]

Александр Павлович Орехов создал школу специалистов, способствующую развитию важнейшей области химии алкалоидов, продолжающих работу не только в Москве, но главным образом в Ташкенте под руководством его учеников — академиков АН УзбССР С. Юнусова и А. Садыкова. [c.13]

Окончив гимназию, Александр Евгеньевич стал питомцем Московского университета, учеником академика В. И. Вернадского. Уже на упиверситетской скамье, под руководством своего выдающегося зп1ителя, с которым впоследствии он 40 лет совместно работал, питая к нему глубокую любовь и уважение, А. Е. Ферсман проявил себя как минералог-энтузиаст, страстный исследователь природы, стремящийся познать ее во всем многообразии. [c.539]

Так за Огановым сразу же закрепилась репутация смелого и решительного капитана. Некоторое время спустя его выдвинули на почетную должность — командовать пассажирским теплоходом Эстония. Вскоре Оганов был награжден орденом Ленина. Его характеризовгили как специалиста очень высокой квалификации, как сторонника различных экспериментов и смелого новатора. Видимо, именно эти обстоятельства определили выбор руководства, когда принималось решение, кого назначить капитаном на Александра Пушкина. Ведь именно здесь, как нигде, требовалась способность отходить от привычных канонов, искать и находить неожиданные, подчас парадоксальные формы работы в нештатных ситуациях. [c.202]

А Раевские были уверены в том, что Машенька выполнит их волю. Они уже подыскивали ей место жительства с ребенком, о чем свидетельствует письмо Александра Раевского сестре Екатерине Не отнесись легко к вопросу о месте жительства Маши и о враче для ее ребенка. Помни, что в этом ребенке все ее будущее, помни о страшной ответственности, которая падет на нас, если мы не примем всех мер предосторожности, какие в нашей власти. Мы должны строго руководствоваться наиболее благоприятными вероятностями, а они все или за кн. Репнину, или за Одессу. Что касается ее самой, ее воли, то, когда она узнает о своем несчастье, у нее, конечно. [c.34]

Очень интересно Александр Христофорович заканчивает свое наставление Впрочем нет возможности поименовать здесь все случаи и предметы, на кои вы должны обратить свое внимание, ни предначертать вам правил, какими вы во всех случаях должны руководствоваться но я полагаюсь в том на вашу прозорливость, а более еще на безпристрастное и благородное направление вашего образа мыслей [c.49]

Среди тех, кого рабочий класс в ходе трех революций выдвинул в первые ряды борцов за свободу, кем он заслуженно гордился и кому доверил после своей победы важный государственный пост, был и Александр Гаврилович Шляпников, Между тем имя его долгое время если и упоминалось, то лишь с набором таких ярлыков, как анархо-синдикалист , оппозиционер , прямой капитулянт и т, п. Да, были у него и заблуждения, причем серьезные, случалось ему находиться в оппозиции, даже возглавлять ее, и обвинял его Ленин в уклонизме,— все так. Но было в его жизни и нечто иное, гораздо более значимое выполнение личных поручений Владимира Ильича, осушествление связи между ним и Русским бюро ЦК, членство в последнем, руководство самым боевым профсоюзом — металлистов, пост народного комиссара труда в первом Советском правительстве, членство в Реввоенсовете Каспийско-Кавказского фронта, работа в политическом и торговом представительстве СССР во Франции,,, [c.132]

Большая моральная поддержка шла от бывшего папиного адъюнкта Александра Ивановича Тодорского. В это время он был начальником военно-учебных заведений РККА. Все хлопоты мамы шли по его советам и под его руководством. [c.159]

Поколение фронтовиков сменяли дети войны. На Орловщине первым руководителем стал Егор Строев, хлебнувший ребенком вдоволь военного и послевоенного лихолетья. Исполнительную власть возглавил Александр Васильковский, Один сельскохозяйственник, другой - промышленник. Васильковский волжанин. На Орловщину его прислали как специалиста новой отрасли. Здесь разворачивали приборостроение. Под его руководством на орловском заводе вычислительных машин была создана первая в Российской Федерации электронная машина Искра -11 , потом Искра-Ш и т. д. Накопленный опыт вскоре пригодится Александру Ефремовичу Васильковскому, когда администрация области вместе с руководителями и специалистами Газпрома вплотную приступили к газификации села, автоматизации многих производственных процессов. С той поры газовики и руководители районов и хозяйств трудились рука об руку - и дело спорилось. На сталепрокатном заводе с помощью специалистов Г азпрома приступили к изготовлению металлических газовых труб. Через поля, овраги, вдоль проселков виднелись нити траншей, а на горизонте маячил трубоукладчик, с яркими подмигиваниями электросварки, В деревнях и селах, районах прибавилось надежд, поглядывали на приближающуюся к населенным пунктам технику, вникали в стоимость, обсуждали выгоду. Пожилые ходили поглядеть Как-то оно будет В городе дома бетонные, панельные, а у нас избы пороховитые, вспыхнут враз . [c.19]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология