Буссенго

Весовой метод основан на пропускании данного объема воздуха через взвешенный поглотитель. Содержание диоксида углерода определяется из привеса поглотителя. В качестве последнего применяется едкое кали, окпсь кальция, натронная известь, окись бария (Буссенго). [c.517]

Изучение вопросов питания растений и повышения урожайности последних путем применения удобрений является предметом специальной отрасли химии, получившей название агрохимии. Большой вклад в развитие этой науки внесен Ж. Б. Буссенго, Ю. Либихом и Д. Н. Прянишниковым. [c.694]

Боливар (его имя носит сейчас одна из южноамериканских республик—Боливия) был кумиром прогрессивной молодежи того времени, и молодой Буссенго тотчас по окончании института отправился в американские тропики к Боливару с предложением [c.332]

Среди всех вынесенных Буссенго из этого своеобразного путешествия впечатлений одно особенно захватило исследователя богатые урожаи кукурузы, собираемые в Америке с совершенно бесплодных песков после внесения в них гуано. Гуано же, со- [c.332]

То, что для Глаубера было концом его размышлений, для Буссенго, вооруженного точным искусством химического анализа, стало началом действий. Для проверки своей гипотезы о решающей роли азота в питании растений Буссенго по возвращении в Европу заручился опытным участком и организовал точный учет, с одной стороны, количества связанного азота, вносимого каждый год в почву в виде удобрений, а с другой — количества связанного азота, заключающегося в снятом урожае. Сопостав- [c.332]

Буссенго пе обратил внимания на одну существенную разницу между погибающими без связанного азота экземплярами бобов и экземплярами, не испытывающими нужды в связанном азоте у последних на корнях всегда обнаруживаются вздутия, клубеньки. Если клубеньки у растения получились, оно прекрасно развивается, не нуждаясь в азотистом удобрении если нет — растение без азотистого удобрения гибнет. Причиной же образования клубеньков (рис.81), как было установлено в 1866 г. русским микробиологом М. В. Ворониным, является определенный вид почвенных бактерий — клубеньковые бактерии. [c.335]

В опытах Буссенго при одинаковом освещении и температуре отношение объемов углекислого газа, разложенного листьями при параллельном помещении одних в чистую углекислоту, а других — в смесь ее с атмосферным воздухом, составляло 5 1. Действительно, многократное повышение концентрации СО2 в окружающем воздухе положительно влияет на урожай культур. Как же увеличить ее Прежде всего обильным использованием органических удобрений. При минерализации их образуется очень много углекислого газа. После внесения 20—30 т навоза на 1 га в почву выделяется, а из нее переходит в атмосферу 5—7 т СОа- [c.44]

У Либиха была и другая ошибка, вскрыть которую помог известный французский ученый Жан Батист Буссенго. [c.35]

Свою ученую карьеру Буссенго начал не совсем обычно. В 1822 году, окончив высшую горную школу, 20-лет-ним юношей он устремился в Южную Америку, где рассчитывал применить свои знания в качестве горного инженера. [c.35]

Народы Южной Америки в то время восстали против своих испанских угнетателей, и молодого инженера встретила не тишина горных высот и ущелий, а грохот артиллерийской стрельбы. Одним из отрядов, участвовавших в освободительной борьбе, руководил прославленный генерал Боливар, в честь которого была названа одна из республик Южной Америки — Боливия. К Боливару и попал Буссенго. Вместо должности горного инженера Боливар мог предложить молодому ученому только должность офицера. Не задумываясь. Буссенго принял это предложение и в течение шести лет сражался в отрядах освободителей. Однако эти шесть лет для Буссенго как ученого не прошли даром. Малоисследованная тропическая страна привлекла пытливый ум молодого натуралиста. В условиях походной жизни он занимался детальным изучением растительности на больших высотах, достигающих 5500 метров над уровнем моря. В тот же период Буссенго изучил состав извергаемых вулканами газов и исследовал залежи селитры в Чили. [c.35]

Лабораториями служили Буссенго пещеры и кратеры потухших вулканов. Результаты его трудов все чаще и чаще стали появляться на страницах европейских журналов, куда он систематически посылал свои отчеты. Возвратился Буссенго уже знаменитым ученым с большим запасом знаний и еще большим запасом научных наблюдений, требующих многолетней обработки. [c.35]

Буссенго не мог согласиться с этим, так как его предварительные опыты показали, что растения получают углерод не от перегноя, а из воздуха, как и предполагал Либих. Усовершенствовав методы исследования, Буссенго научился определять ничтожные доли процента углекислого газа в воздухе, что позволило ему поставить окончательный опыт. [c.36]

Взяв большой стеклянный колпак с краном для отбора проб, он поместил под него растение, предварительно определив содержание углекислого газа в воздухе под колпаком. Регулярно, два раза в сутки, Буссенго брал небольшие порции воздуха из-под колпака и анализировал их. Содержание углекислого газа в воздухе постепенно падало. [c.36]

Результатами работы Буссенго поделился со своим близким другом, физиком Реньо. Изменения в содержании углекислого газа были настолько незначительными, что Реньо усомнился в точности проводимых Буссенго опытов и посоветовал ему продолжать их. Все шло благополучно, но вдруг, совершенно неожиданно, в одной из очередных проб, содерл ание углекислого газа увеличилось. Буссенго был озадачен. Опечаленный он пришел к своему другу и рассказал ему о случившемся. Вместо сочувствия он встретил на лице своего друга насмешливую улыбку. Реньо признался, что, желая проверить точность методики исследования, он тайком немного подышал в колпак, увеличив те.м самым в нем содержание углекислого газа. [c.36]

Опыты Буссенго окончательно показали, что растения черпают необходимый им углерод не из перегноя, а из воздуха. В этом Либих был прав. [c.36]

Но Буссенго уже знал, что растениям необ.ходим азот. Еш,е будучи в Южной Америке, он заметил, что жители перуанского побережья собирают птичий помет, высушивают его, растирают в порошок и посыпают им землю. На этих полях они получают богатые урожаи кукурузы. Буссенго заинтересовался этим явлением. Он на месте проанализировал химический состав сухого птичьего помета — гуано и нашел, что в нем содержится большое количество азот- [c.36]

Изучение вопросов питания растений и повышения урожанно- ти последних путем применения удобрений является цр,. дметом пециальнон отрасли химии, получившей название а г р о х и м и и. Большой вклад в развитие этой науки внесен французским ученым Ж. Б. Буссенго (1802—1887), немецким химиком Ю. Либихом (1803 — 187 ) и русским ученым Д. И. Прянишниковым . [c.417]

Либих не соглашался с выводом Буссенго. Зачем, думал он, вводить в почву азот, когда данные по анализу почвы показывают, что его там и так достаточно. В то время уже было известно, что в верхних слоях почвы находится большое количество соединений, содержащих азот. Но немногие знали, что они бесполезны для растений, так как это в большинстве своем сложные органические соединения, которые растениями не усваиваются. Растениям необходимы такие соединения, которые легко растворяются в воде. К ним относятся главным образом неорганические соединения азота в виде азотнокислых или аммиачных солей. Их-то как раз в почве очень мало. Содержание азота в неорганических соединениях не превышает одного процента общего запаса азота в почве. [c.37]

Однако результатами своих экспериментов Буссенго остался недоволен. По его предположениям, азот в природе должен совершать постоянный круговорот. Но круговорот азота в природе может иметь место только при условии, если азот воздуха будет поглощаться растениями. [c.38]

Опыты Буссенго противоречили его теоретическим представлениям. Буссенго не мог понять, где лежит ошибка — в постановке опыта или в его теоретических выводах. [c.38]

Буссенго был чрезвычайно озадачен. Неприятности увеличились, когда комиссия, назначенная Парижской Академией наук, повторила опыты профессора Билля и подтвердила его результаты. [c.38]

Состав аммиака установлен в 1784 году К. Бертолле. Роль азота в питании растений и необходимость для растений в усвояемых соединениях азота, отмечалась И.Р. Глаубером еще в XVII веке, затем исследовалась Г. Деви (1812), Ю. Либихом, назвавшим аммиак альфой и омегой в обмене азотных веществ у растений (1840), Ж. Буссенго (1864), Д.Н. Прянишниковым (1916). К 1869 году относится высказывание Д.И. Менделеева о том, что [c.189]

D- орбит содержится во многих плодах особенно богата им рябина (Буссенго). Безводный D-сорбит плавится при ПО—111°, в вод = вращает влево ([а]д—1,73 ). Сорбозные бактерии окисляют его в ке-тозу — сорбозу (стр. 442) (Бертран). [c.406]

СО. удаляют поглош,ением концентрированным раствором КОН или NaOH пары воды — H2SO4, СаС или P.jOg, кислород сжиганием фосфора в атмосфере воздуха или пропускание.м воздуха, лишенного посторонних примесей, через накаленные медные стружки (Дюма и Буссенго). [c.513]

Наиб, трудным оказался вопрос о корневом питании растений. Представления о том, что растения поглощают из почвы минер, соли (Б. Палисси, 1563 А. Лавуазье, 1761 А. Т. Болотов, 1770), долгое время наталкивались на сопротивление сторонников т. наз. гумусной теории питания растений (И. Валериус, 1761) и окончательно утвердились лишь в 19 в. после работ Ж. Буссенго (1836) и Ю. Либиха (1840) и особенно после разработки метода гидропоники (в. Кноп, Ю. Сакс, 1859), в к-ром растения выращиваются без участия почв. [c.29]

БУССЕНГО Жан Батист (2.II 1802—11.V 1887) Французский агрохимик, член Парижской АН (с 1839). Р. в Париже. Окончил Высщую горную школу в Сент-Этьенне. С 1822 работал [c.87]

ЛЕ БЕЛЬ Жозеф Аши ль (24.1 1847—б.УШ 1930) Французский химик. Племянник Ж. Б. Буссенго. Р. в Пещельбронне (Эльзас). Окончил Политехническую школу в Париже (1867). Работал у Ш. А. Вюрца (с 1873). После получения наследства (нефтяные месторождения в Эльзасе) основал (1889) собственную химическую лабораторию в Пешель-бронне. [c.288]

Сахара, называемые также углеводами, представляют собой многочисленную группу соединений, играющую важную роль в растительной и животной жизни. В растениях сахара образуются с помощью хлорофиллового фотосинтеза-, конечным продуктом этого фотосинтеза является крахмал. Продукты фотосинтеза в растениях давно уже привлекали внимание химиков (Пристли, 1771 Ингенхоус, 1779). Первым, кто высказал общую теорию превращения угольного ангидрида в органические соединения под действием воды и солнечного света был Теодор де С о с с ю р (1767—1845), который с 1794 г. начал исследования ассимиляции СО 2 растениями, изложенные в работе Химические исследования жизнедеятельности растений (1804). Идеи Соссюра были приняты около 1840 г. Либихом и Дюма в 1864 г. Буссенго установил коэффициент ассимиляции и определил отношение, в котором находятся объемы превращающегося угольного ангидрида и выделяемого кислорода это отношение оказалось равным примерно 1 1, как следует из уравнения [c.368]

Когда Буссенго кончал в Париже горный институт, в Южной Америке под пред--водительством Боливара шла освоббдительная война против испанского владычества. [c.332]

Таким образом, повторяя цепь умозаключений Глаубера. Буссенго притнел к той же гипотезе, что и Глаубер, только выразил эту идею более совершенным языком — языком теории химических элементов. [c.332]

Под свежим впечатлением работ Пастера, вскрывших во всей полноте роль микроорганизмов в жизни природы, Бертло первому пришло на ум одно возможное объяснение неудачи опытов Буссенго с культивированием бобов в прокаленных почвах. Прокаливание почвы заведомо изменяет одно из нормальных условий произрастания растений на воле населяющие почву микроорганизмы при прокаливании ее погибают. Доказательство взаимосвязи между растительным покровом и почвенной микрофлорой на примере мотыльковых рутений принадлежит Гельригелю (1886). Выращивая бобы без азотистого удобрен я в прокаленной почве, то зараженной почвенным настоем, то нет, Гельригель неизменно получал один и тот же результат если почва заражалась почвенным настоем, клубеньки на корнях боба возникали и растение развивалось нормально, совершенно не нуждаясь в азотистом удобрении, в противном же случаё клубеньков не образовывалось, растения хирели" и гибли. Таким образом, мотыльковые растения способны усваивать атмосферный азот лишь в условиях симбиоза с клубеньковыми бактериями. Но каков путь азота поступает ли он в растение через корни или через листья представляют ли населенные бактериями корневые клубеньки фабрику или только склад накопляемых растением азотистых соединений Этот вопрос был разрешен русским физиологом П. Коссовичем посредством опыта, столь же изящного по идее, сколь и убедительного по результатам. Коссовнч создавал для растения искусственную атмосферу, в которой азот воздуха был замещен водородом как физиологически-инертным газом. [c.335]

На то, что клевер и другие бобовые растения обогащают почву азотом, впервые указал Буссенго. Установление связи между фиксацией азота и корневыми клубеньками бобовых явилось заслугой Хелльригеля и Вильфарта (1886-1888). Бобовые могут расти в отстутствие связанного азота лишь в том случае, если их корни усеяны клубеньками, которые образуются в результате заражения корневых волосков бактериями из почвы (рис. 13.1). [c.395]

Возникшая в 1843 г. Ротамстедская опытная станция (Англия) опровергла нелепую мысль Либиха о замене навоза его золой. Таким образом, прав оказался Буссенго, выдвинувший азот среди питательных веществ, вносимых в почву с удобрениями, на первое место. [c.10]

Одним из первых агрохимиков, широко использовавших постановку вегетационных опытов прй изучении вопроса об усвояемости свободного азота атмосферы при нитации растений, был Буссенго (1837) позднее он же первый использовал вегетационный метод для изучения вопросов плодородия почв. К. А. Тимирязев по поводу работ Буссенго в развитии вегетационного метода писал Буссенго должно считать основателем того метода исследования, который получил название вегетационного, то есть метода, отправляющегося от фактов, наблюдаемых над растением, и завершающегося опытом, производящимся над тем же растением . К. А. Тимирязев высоко ценил вегетационные опыты как метод исследования питания растений и был горячим сторонником их внедрения в России. [c.543]

Оставалось, однако, непон.чтно, почему растения не могут брать нужный им азот из воздуха, в котором он находится в неисчерпаемых количествах. Эта проблема волновала Буссенго и многих его современников. На помощь Буссенго пришло его умение разговаривать с растениями. Кто лучше, чем само растение, думал он, может ответить на вопрос, что ему необходимо. Бусгенго ставит целый ряд опытов. [c.37]

Над этим же вопросом работали и многие другие ученые. Казалось даже, что одному из них удалось найти правильное решение. Это был профессор Жорж Билль. Он поставил опыты по выращиванию растений в почве, не содержащей минеральных соединений азота, но результаты его опытов были противоположны результатам, полученным Буссенго. Растения у профессора Билля прекрасно развиБались. [c.38]

Популярная библиотека химических элементов Книга 2 (1983) -- [ c.102 ]

Общая химия 1982 (1982) -- [ c.417 ]

Общая химия 1986 (1986) -- [ c.403 ]

Общая химия Издание 18 (1976) -- [ c.413 ]

Общая химия Издание 22 (1982) -- [ c.417 ]

Краткий справочник химика Издание 6 (1963) -- [ c.105 ]

История органического синтеза в России (1958) -- [ c.50 ]

Краткий справочник химика Издание 7 (1964) -- [ c.105 ]

Эволюция основных теоретических проблем химии (1971) -- [ c.54 ]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология