Наука фактам

Неон содержится на Солнце и в звездах примерно в таком же количестве, как кислород. Однако на Земле его содержание меньше, чем гелия. Гелий уходит из атмосферы Земли в космическое пространство из-за его малой атомной массы. (Ат. масса Не=4.) Атомная масса неона равна 20,2, и низкое его содержание на Земле нельзя объяснить уходом в космос хотя бы потому, что молекулярная масса воды 18 и рассеяние ее молекул в космос не привело к потере воды Землей. Приведите любые возможные объяснения этого пока еще не объясненного наукой факта. [c.168]

Открытая Д. И. Менделеевым периодичность изменения свойств элементов и созданная им периодическая система подсказали идею о сложной структуре атома. Накопленные наукой факты заставили отказаться от метафизического представления об атомах как о неделимых частицах вещества. Велико было значение открытия электронов как составных частей атома. [c.48]

Методы химической науки Факты [c.25]

Здесь уместно привести высказывание А. М. Бутлерова, которое верно на любом этапе развития науки Факты, которые не могут быть объяснены существующими теориями, наиболее ценны для науки. При изучении именно этих фактов ожидается прогресс науки в ближайшем будущем . [c.25]

Авторы убеждены, что в ближайшем будущем исследования в области к тализа будут логическим следствием систематизации известных в науке фактов, а не результатом использования эмпирических методов, еще применяемых в настоящее время. Новые исследования, базирующиеся на огромном числе наблюдений, описанных в общих чертах в предлагаемой книге, смогут привести будущих исследователей к обоснованным обобщениям в каталитической химии. [c.27]

Фактический материал—это фундамент, необходимая основа науки. Факты — это воздух ученого , говорил И. П. Павлов, источник существования и развития науки. В любой научной области — как в области природы, так и в области истории — надо исходить из данных нам фактов,. .. нельзя конструировать связи и вносить их в факты, а надо извлекать их из фактов и, найдя, доказывать их, насколько это возможно, опытным путем . [c.289]

Для исследователя, работающего в области естественных наук, факт-это событие, явление или свойство, которое он или другие могут проверить или воспроизвести, повторив наблюдение. Научный факт, таким образом, — это факт особого рода. Исторический факт может быть не менее достоверным, если свидетельство очевидца и его запись заслуживают доверия. Однако мы не можем, например, вновь воспроизвести какую-нибудь историческую битву, чтобы проверить детали [c.15]

Вся наша теория есть не что иное, как искусство представлять себе внутренний ход явлений конкретным образом, и она приемлема и достаточна, если все известные в науке факты согласуются с ней. И хотя, к сожалению, часто обнаруживается, что последнее условие не соблюдается, в течение определенного периода в развитии науки ошибочная теория так же, как и правильная, полностью выполняет свое назначение. Постепенно накапливается опыт, обнаруживаются факты, которые не согласуются с теорией, что вынуждает искать новые объяснения этим фактам. По мере накопления опыта от эпохи к эпохе эти представления, несомненно, в какой-то степени трансформируются, и полностью правильное объяснение, пожалуй, вообще невозможно. Но даже если эта цель не может быть достигнута, все же не следует пренебрегать усилиями приблизиться к ней. [c.35]

Менделеев избирает за основу систематизации элементов атомный вес как выразитель массы атомов, как основной решающий признак элемента. Атомный вес — вот архимедов рычаг, вот его рабочее средство систематизации, удачно выбранное им из суммы всех прочих свойств вещества и давшее ему возможность превратить хаос накопленных химической наукой фактов и понятий в стройную систему — фундамент всего грандиозного здания современной химии. Уже в этом выборе [c.36]

В каждой из этих книг В. Н. Алексеев стремился осветить новые, накопленные наукой факты, привести новые, экспериментально проверенные (в большинстве случаев им самим) методы анализа. Так же тщательно он относился и к переизданиям своих книг, подвергая их основательной переработке и обновлению, внося многочисленные исправления и уточнения. [c.10]

Другой подход для описания удерживания был развит Беленьким и Русановым с сотр. [53, 54, 85], в работах которых сделаны попытки учесть тот, вообще говоря известный для других областей науки факт, что свойства жидкости в объеме и тонких слоях различны, путем использования функциональной зависимости коэффициента распределения от толщины пленки НЖФ на ТН. [c.23]

Одним из важнейших понятий общей теории служит универсальное взаимодействие, отвергаемое современной наукой. Факт существования в природе этого взаимодействия подтверждается наличием бесчисленного множества эффектов взаимного влияния различных степеней свободы системы. Вместе с тем оно легко может быть обнаружено также в эксперименте на примере взаимного увлечения потоков, когда происходит силовое взаимодействие порций различных веществ, которые входят в состав носителя, распространяющегося в испытуемом проводнике. [c.411]

Накопление сведений о живых организмах началось еще в доисторический период. Многовековой человеческий опыт дал обширный фактический материал, без которого не могла возникнуть наука. По мере развития науки факты постепенно обобщались, осмысливались, создавались гипотезы и теории. Однако философские обобщения и выводы всегда обусловлены мировоззрением ученого, которое в классовом обществе носит классовый характер. Именно поэтому биология, как и любая наука, всегда являлась ареной острой идеологической борьбы, отображающей борьбу классов. [c.6]

Классификация — один из фундаментальных процессов в науке. Факты и явления должны быть упорядоченными, прежде чем они будут поняты, и на основе этого понимания разрабатываются общие принципы, объясняющие их появление и видимый порядок. Классификация — изначальный пункт обобщений и систематизации знаний. Именно поэто мы счигаем необходимым обратиться к вопросу классификации ГА-техники и технологии. [c.14]

Возникновение термического анализа связывают с появлением первых термоизмерительных приборов. Практическое нспользование их началось с Г. Д. Фаренгейта, А. Цельсия и Р. Реомюра (XVIII в.). Это позволило установить важный для развития науки факт — постоянство температур фазовых превращении (полиморфные переходы, плавление, кипение, затвердение) индивидуальных химических веществ вне зависимости от их массы и режима нагрева. Благодаря применению ртутных и газовых термометров появилась возможность для проведения термического анализа различных веществ. Однако громоздкость этих приборов и трудоемкость визуальных наблюдений за их показаниями ограничивали использование данного метода в физико-химическом эксперименте и в производственной практике. [c.66]

Если метод Ловица не нашел в свое время распространения и оказался полностью забытым, то это объясняется теми же причинами, по которым микрохимический анализ, основанный Ловицем, не нашел в его время никакого применения и был, собственно говоря, вновь открыт лишь в конце XIX столетия. Причины эти лежат в обычных и частых в истории науки фактах первоочередного интереса ученых к традиционным , общепринятым методам исследова- [c.482]

Это обобщение является выдающимся достижением человеческой мысли, достнжение.м, определяющим самую суть сложнейшего явления природы — жизни. Только марксистская философия (диалектический материализм), используя л,обытые естественными науками факты, могла прийти к такому замечательному открытию и показать, в чем сходство и различия живой и неживой природы, показать, что же делает живое живым. [c.184]

Начиная с 60-х годов, синтетическое направление становится превалирующим в органической химии и способствует ее расцвету. Теоретические работы А. М. Бутлерова и его школы, последователей и работы зарубежных структуристов оказывают весьма плодотворное влияние на развитие многих отраслей химической промышленности. С другой стороны, запросы промышленности всегда оказывали и оказывают обратное мощное влияние на тематику научных исследований (в середине и второй половине XIX в. это хорошо видно на примере красочной, фармацевтической, угольной, нефтяной, эфиромасличной и других отраслей промышленности). Такое взаимное оплодотворение техники и науки — факт хорошо известный всем исследователям. [c.32]

Но вскоре обнаружилось, что ряд известных в науке фактов противоречат этой, казалось бы очень стройной, теории. Так, русский ученый Т. Е. Ловиц показал еще в 1792 г., что при замещении атомов водорода на хлор в уксусной кислоте получаются moho-, ди- и трихлор-уксусные кислоты [c.10]

В работах А. М. Бутлерова проявляется его глубоко диалектический взгляд на науку и ее развитие. Выше мы уже приводили его слова о том, какое значение имеют для развития науки факты, не объясняемые существующей теорией. Он писал, далее, о том, что к понятию о химическом строении привела историческая необходимость а потом, вызванное этим понятием развитие фактических знаний в органической химии достаточно показало правильность этого понятия . Оп понимал, что современная ему теория строения будет непрерывно развиваться для того, чтобы войти в измененном виде в круг новых и болео широких воззрений . Он прекрасно видел неразрывную связь между наукой и обществом и практическо- [c.7]

В истории каждой науки мы видим сме1ну одних научных теорий другими, и в периоды, когда факты накопляются постепенно, связь между новой теорией и прежней ясна, так как первая является как бы надстройкой над старой, но бывают времена, когда развитие науки идет особенно усиленным темпом новые открытия сразу обогащают науку фактами, не укладывающимися в рамки старых теорий, и тогда созидаются новые теории, по-видимому, как бы не имеющие связи с прежними. Такой период мы наблюдаем в конце XIX и начале XX столетия, когда изучение рентгеновых и катодных лучей, открытие радиоактивных тел и тому подобное привели нас к теории электронов и основанным на ней теориям строения атомов, совершенно противоречащим прежним представлениям об атомах. [c.111]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология