Студни полимеров

В полимерах, которым свойственна значительная, но ограниченная способность к набуханию, содержание растворителя в набухшем состоянии может быть весьма велико. В таком продукте, пе обладающем текучестью, способность сохранять свою форму обусловлена наличием пространственного каркаса (сетки) из цепей полимера, связанных между собой сравнительно прочными связями. Продукт обладает свойствами студня, так как при наличии этих сравнительно прочных связей в каркасе остальное пространство заполнено молекулами растворителя, которые удерживаются значительно более слабыми связями. (Подобное сочетание более прочных связей со слабыми обычно характерно для студней). Таким образом, студни полимера можно рассматривать [c.600]

Гомогенные студни полимеров относятся к эластичным структурам. Их высокая обратимая деформация обусловлена конформа-ционными изменениями отрезков цепей между сшивками под действием внешней нагрузки. [c.476]

Студни полимеров органической природы — это обычное состояние ВМВ в биологических объектах, поэтому они представляют большой интерес для биологии, медицины и фармации. Полимерные студни, насыщенные водой, не препятствуют диффузии ионов и молекул. Однако для диффузии коллоидных частиц сетка студни создает препятствия. Для определения коэффициента диффузии в студнях измеряют расстояние от места начала диффузии до точек, где концентрация составляет ч, I или другую долю исходной концентрации. [c.476]

МЕХАНИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА РАСТВОРОВ И СТУДНЕЙ ПОЛИМЕРОВ [c.407]

Гл. XVI. Механические свойства растворов и студней полимеров [c.408]

Некоторые студни полимеров обладают явно выраженными тиксотропными свойствами. У таких студней прочность связей между макромолекулами должна быть достаточно малая, чтобы они могли легко разрушаться иод действием приложенного усилия сдвига. Кроме того, у подобных студней должен быть достаточно узкий спектр молекулярных контактов. Студни, у которых этот спектр размыт, обычно не проявляют тиксотропии. В,самом деле, когда связность структуры нарушается путем механического воздействия, при узком спектре молекулярных контактов большинство связей разрушается и затем восстанавливается при стоянии системы. Это и составляет сущность явления тиксотропии. Если же спектр контактов широкий, разрушается только небольшое число связей, обладающих наименьшей прочностью. Система распадается на большие куски, которые не могут соединиться и образовать структуру с первоначальным значением критического напряжения сдвига. [c.487]

В монографии подробно излагаются вопросы образования и строения студней полимеров, особенности их свойств по сравнению с другими полимерными системами. На ряде примеров из области синтеза и переработки полимеров показано практическое значение студнеобразного состояния (при формовании искусственных волокон, получении пластифицированного поливинилхлорида, при переработке пищевых продуктов). [c.271]

Изменение всех термодинамических параметров растворов с концентрацией и температурой является отражением изменения их структуры, что проявляется в изменении всех других свойств, в частности в изменении вязкости, являющейся очень чувствительным параметром по отношению к структурным изменениям. Поэтому В. А. Каргин всегда проявлял большой интерес к исследованиям в области изучения вязкости растворов полимеров. В своих ранних работах но изучению растворов полимеров В. А. Каргин совместно с Н. В. Михайловым занимался изучением вязкости растворов нитрата целлюлозы и влияния на свойства растворов добавок аммиака и солей тяжелых металлов [48]. Но основное внимание В. А. Каргина было направлено на исследование упруго-вязких свойств других очень важных систем полимер — низкомолекулярная жидкость, студней полимеров. [c.201]

Студни полимеров широко применяются в пищевой (желе, мармелады) и в текстильной промышленности (производство искусственных -волокон), а также в качестве загусток при -крашении. Свежеприготовленный студень, однако, -не является термодинамически равновесной системой и не может существовать во времени без изменений. Он начинает выделять растворитель, т. е. в нем происходит синерезис. При этом -сетка становится более хрупкой, она обезвоживается. Этот процесс идет до тех пор, пока концентрация студня не станет равновесной, т. е. количество жидкости, поглощенной полимером при образовании студня, не станет отвечать равновесному при -данной температуре. Ниже представлена схема переходов при образовании студня. [c.173]

Температуру плавления водных студней полимеров с различной характеристической вязкостью определяли следующим образом. Приготовляли 10%-ный водный раствор, из которого 1 мл отбирали пипеткой в специальные трубки. Эти трубки закрывали и оставляли на ночь в холодильнике при 8°. Затем их переносили в водяную баню также при 8° и поднимали температуру бани со скоростью 10 град час. Температуру, при которой студень начинал плавиться и опускаться в трубке, принимали за температуру плавления. Хотя имеется некоторый разброс данных, но температура плавления с увеличением характеристической вязкости в 2 М роданиде натрия возрастает практически линейно. [c.171]

Г л, XVI. Мекйнияескае свойства расу воров и студней полимеров [c.410]

Гл. XV . Механические свойства раствороа и студней полимеров [c.426]

СТУДНИ ПОЛИМЕРОВ Студнем называется лишенная текучести дв хтомпонентцая система, образуюшячся при молекулярном диспергировании низко-молекулярной жидкости в полимере, между цепями которого имеются поперечные связи, [c.426]

Таким образом, если суммиро вать описанные выше данные о морфологической картине разрушения студней полимеров, то можно сделать вывод хрупкое разрушение их, сходное в принципе с хрупким разрушением аморфных полимеров в блоке, свидетельствует о том, что (ЭСНОВ.НЫМ элементом структуры студней является остов, обладающий свойствами твердого тела. Это полностью отвечает гипотезе о двухфазном строении студней, согласно которой остов образуется высококонцентрированной фазой //, обладающей свойствами твердого тела. Хрупкое разрушение студня приводит к образованию разветвленной системы трещин сложного характера. Это способствует слиянию микроучастков фазы / и синеретическому отделению жидкости из студня, подвергаемого внешним механическим воздействиям или [c.194]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология