Узнавание клеток

В этой главе мы вначале рассмотрим то, что известно о взаимном узнавании клеток в процессе построения тканей и органов, а затем познакомимся со структурой и организацией межклеточных контактов и внеклеточного матрикса. [c.201]

Специфическое узнавание клеток и слипание [c.192]

Аналогичный подход описан еще для ряда цитотоксических ФАВ, однако положительный эффект достигнут не во всех случаях [117]. Известно, что эндоцитоз макромолекул специфичен в зависимости от их структуры [123]. Кроме того, эндоцитоз белков происходит часто быстрее, чем других биополимеров, за счет включения дополнительных механизмов, например медиации специфическими рецепторами. Поэтому выбор носителя, видимо, имеет важное значение как для узнавания клеток-мишеней, так и для проникновения в них данного ФАВ с приемлемой скоростью. Терапевтическая эффективность одного и того же цитотоксического агента, присоединенного к разным носителям, может быть существенно различной [124]. Белковые носители обычно позволяют сохранить как алкилирую-щее действие, так и иммунологическую активность белка с одновременным увеличением терапевтической широты ФАП по сравнению с низкомолекулярными носителями [117]. По-видимому, этот факт связан с относительно высоким уровнем включения белков именно в опухолевые клетки. [c.115]

Перемещение клеток, приводящее к их сортировке, лучше всего объясняется их дифференциальной адгезивностью. Эдель-ман (1967) предложил гипотезу о природе взаимного узнавання клеток, их движения, а также роста тканей, основанную иа поверхностной модуляции. Согласно этой гипотезе поверхности клеток данного типа содержат молекулы специфических гликопротеидов. Последние расщепляются определенными протеазами, и остающиеся на поверхностях фрагменты узнают друг друга. Таким образом, состояние поверхности модулируется протеазами, которые тем самым 1т1равляют адгезией клеток в развивающихся тканях. Эти гликопротеиды ответственны за ассоциацию клеток. Можно отметить общность разнообразных явлений химической модуляции поверхности связи АТ — АГ, присоединение вирусов, взаимодействия с гормонами, взаимодействия сперматозоида с яйцеклеткой и т. д. Гипотеза Эдельмана важна и может служить основой д 1Й дальнейших исследований. [c.358]

Узнавание клеток Rhizobium корнями бобовых-всего липп. один пример специфического взаимодействия растительной клетки с другими клетками. Это могут быть клетки других видов (например, патогенных грибов) или того же вида (например, пыльцевого зерна, попавшего на рыльце пестика). В настоя- [c.179]

В последние годы исключительное внимание уделяется проблеме узнавания клетками различных веществ внешней среды, взаимного узнавания клеток (например, в многоклеточных организмах), а также проблеме взаимодействия клеток и вирусов (в том числе онко-генных). Во всех этих случаях в клеточных оболочках находили полисахариды, гликопротеины или липополисахариды, олигосахаридные звенья которых выступают во внешнюю среду и играют роль локаторов (см. с. 186). [c.52]

Два типа спаривания определяются аллелями МАТа и МАТгх лок са типа спаривания. Гаплоидные клетки должны иметь генотип МАТа, или МАТа.. Спариваться могут только клетки противоположного типа. Клетки дрожжей выделяют феромоны благодаря этому происходит узнавание клеток противоположного типа спаривания. Клетки МАТх выделяют небольшой полипептид-фактор а клетки МАТа выделяют фактор а. Каждый фактор действует на клетки противоположного типа спаривания, чтобы координировать слияние клеток и ядер. Хотя обычно мы имеем дело со спариванием гаплоидных клеток, гомозиготные диплоиды МАТа/МАТа или МАТос/МАТх) ведут себя подобно гаплоидам и способны спариваться с клетками противоположного типа. [c.485]

В процессе дифференцировки клетки каждого развивающегося органа или ткани обычно утрачивают сопряжение с окружающими тканями. Например, у амфибий клетки нервной трубки при ее замыкании теряют сопряжение с лежащей над нею эктодермой. В некоторых случаях в ходе развития между клетками создается временное сопряжение оно устанавливается, например, между незрелыми мьппечными клетками (миобластами) непосредственно перед их слиянием в многоядерное мьшгечное волокно. Возможно, что такое временное сопряжение служит одним из механизмов взаимного узнавания клеток в ходе онтогенеза. Согласно этому чисто гипотетическому представлению, клетки способны путем случайного сопряжения пробовать друг у друга внутриклеточную среду и разрывать связь с клетками неподходящего вкуса . [c.217]

В настоящее время считают, что Ы-ацетилнейраминовая кислота выполняет антиадгезивную роль в гликоконъюгатах поверхности, маскируя специальные рецепторные стороны. Баланс между сиало- и асиалоганглиозидами определяет адгезию и узнавание клеток. Специфическое присоединение нейраминовой кислоты к рецепторам является одним из механизмов, с помощью которого клетка модулирует свой потенциал узнавания и изменяет свое поведение. [c.138]

Белок лектин-тетрамер, состоящий из субъединиц с молекулярной массой 27 500, при pH с 5,8 диссоциирует на димеры. Определенные участки молекулы лектина связывают ионы Са + и Мп +, Образования лектиноподобных белков могут представлять собой компоненты систем, ответственных за узнавание клеток возможно, они соединяют клеточные поверхности друг с другом, связывая полисахаридные группы двух соседних клеток, в частности, так может происходить узнавание клубеньковыми бактериями клеток корней бобовых растении и образование клубеньков. Это относится также к взаимоотношению организмов при паразитизме, совместимости тканей, прививках, взаимодействии клеток при оплодотворении. Наконец, следует отметить, что белки гликопротеиды, входящие в состав сыворотки антарктических рыб, оказываются необыкновенно эффективными антифризами. [c.41]

Узнавание клеток обеспечивается находящимися на клеточной поверхности сахарами, которые служат рецепторами (Sharon, 1980). [c.244]

Из рис. 2.1 видно, что к полимеру-носителю присоединено три впда групп ФАВ вместе со связующим узлом ( вставкой ), функциональные группы, обеспечивающие растворимость, чаще всего в воде, и группы ( лиганды или векторы ), обеспечивающие узнавание клеток-мищеней, т. е. обеспечивающие целевой транспорт. Практически во всех случаях распределение этих групп по полимерной цепи имеет случайный характер. Для присоединения ФАВ со вставкой может использоваться какая-то часть тех же функциональных групп, которые придают ФАП растворимость. Число остатков ФАВ, приходящееся на одно мономерное звено полимера-носителя, варьируется в широких пределах от одного остатка на звено (т. е. максимально возможное замещение) до одного остатка на макромолекулу (например, в случае белков). В большинстве случаев степень замещения полимера-носителя < 100 %, так как в высокозамещенных ФАП остатки ФАВ простран- [c.36]

В развитии иммунохимической гипотезы межклеточного взаимодействия важную роль сыграли лектины (фитогемаг-глютинины). Эти вещества специфически связываются с углеводными компонентами плазматических мембран и их примембранных слоев соседних клеток и вызывают их агглютинацию. В основе адгезионного действия лектинов лежат, возможно, явления латеральной диффузии специфических к ним рецепторов и изменения в силу этого их концентрации в определенных местах плазматической мембраны. Вполне возможно, что лектины представляют собой компоненты систем, ответственных за узнавание клеток. Соединяя клеточные поверхности, они, по-видимому, связывают полисахаридные группы двух контактирующих клеток. [c.68]

На поверхности любой клеткн есть органе- и тканеспецифические антигены, - которые позволяют родственным-клеткам узнавать друг друга. Процесс узнавания клеток, по-видимому, не обладает видовой специфичностью. Он зависит от Са + и подавляется антителами на гомогенат этих клеток. Если смешать суспензии разных клеток, например почек и печени, то спустя несколько часов можно наблюдать их объединение в две разные популяции — печеночную и почечную. Установление прочного контакта между клетками, развивающимися в одном и том лie направлении, играет валшую роль в процессах эмбриогенеза. Существует критическая масса объединения клеток, которая обеспечивает дальнейший морфогенез гкани. Только при наличии межклеточных контактов возмол на индукция эмбриональной клетки к дифференцпровке (например, под действием фактора роста нерва). [c.27]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология