Сборник упражнений по органической химии

СБОРНИК УПРАЖНЕНИЙ ПО ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ [c.1]

Настоящий сборник задач и упражнений предназначен для учащихся средних и средних специальных учебных заведений (техникумов, колледжей и др.), которые изучают химию на базе 9 классов средней школы. Его могут использовать также учащиеся и преподаватели средних учебных заведений с расширенной программой по естественным дисциплинам, а также студенты нехимических специальностей вузов, которые изучают курсы общей или органической химии. Расположение материала в учебном пособии соответствует учебнику Общая химия (Хомченко И. Г. Общая химия. — М. Издательство Новая Волна , 1997). [c.3]

СБОРНИК ЗАДАЧ И УПРАЖНЕНИЙ ПО ОРГАНИЧЕСКОЙ ХИМИИ [c.1]

Книга представляет собой сборник упражнений по курсу органической химии. Она содержит около 1500 упражнений и задач по всем основным разделам органической химии применительно к программам химических факультетов. Для значительной части упражнений в конце книги приведены Решения и ответы , которые должны не только дать возможность учащемуся проверить правильность своего решения, но и научить его правильному подходу к решению и целесообразному его изложению. Книга предназначена служить пособием при самостоятельной работе студентов. Она дает также большой выбор материала преподавателям при проведении групповых упражнений по курсу органической химии. [c.2]

Каждый из разделов сборника включает задачи и упражнения по изомерии, структуре, номенклатуре (рациональной и современной международной), синтезу и анализу органических соединений и моделированию пространственных структур. Учитывая общие тенденции развития преподавания органической химии, а также характер программы и указанного учебного пособия, авторы помимо задач традиционного типа включили определенную часть упражнений теоретического плана (электронное и пространственное строение соединений, механизмы реакций, связь строения и реакционной способности веществ). В виде домашних заданий и кружковой работы рекомендуется изготовление пространственных моделей молекул изготовленные модели могут быть затем использованы как иллюстративный материал на занятиях. [c.5]

На кафедре имеется несколько видов сборников задач и упражнений, предназначенных для семинарских занятий м для самостоятельной работы студентов по органической химии. Поэтому нет затруднений в оказании помощи таким студентам. Для них семинарские занятия можбо построить по индивидуальной программе весь объем задач, необходимых для решения по учебному плану, можно разрешить им выполнять дома, а возникшие при этом вопросы разбирать на консультациях. [c.12]

Подбирая материал для Сборника , авторы — преподаватели кафедры органической химии Ленинградского института советской торговли им. Ф. Энгельса — учитывали многолетний опыт использоваиия такого рода упражнений в работе со студентами дневной, вечерней и заочной форм обучения на товароведных и инженернотехнологическом факультетах. Практика использования первого издания показала, что Сборник достаточно полезен. [c.5]

Учебное пособие представляет собой сборник упражнений полу-программированного типа по развитию нйвыков в прогнозировании свойств сложных по строению органических соединений, представляющих, как правило, интерес с точки зрения жизнедеятельности растительных и животных организмов, медицины или народного хозяйства. Упражнения сгруппированы по классам органических соединений в соответствии с программой общего курса органической химии, составленной по функциональным группам. Всего 16 тем шесть типов углеводородов (гл. 1-У1), галоген- и кислородсодержащие соединения (гл. УП-ХШ), азотсодержащие органические соединения (гл.Х1У-ХУ) и гетероциклы (гл. ХУ1). Упражнения оформлены в виде тестовых карточек, состоящих из трех частей (информативная, вопросы и набор выборочных ответов). Они могут быть использованы как на стадии обучения и учения (лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа), так и дош проверки знаний студентов (контрольные работы, экзамены). [c.2]

Физические методы определения структуры молекул занимают теперь центральное место в арсенале средств, испол ьзуемых хими ками -органи ками. Элементарное знакомство с важнейшими из них осуществляется уже в общем курсе и практикуме по органической химии. Современные учебники по органической химии содержат основные сведений о физических методах структурного анализа, а иногда — примеры и задачи по интерпретации простейших спектров протонного магнитного резонанса, иноракрасных и электронных спектров. Для более глубокого изучения физических методов и систематического развития необходимых практиче-ск 1Х навыков служат специальные циклы лекций, лабораторные и семинарские занятия для студентов старших курсов и аспирантов. Литература на эту тему весьма многочисленна и разнообразна по содержанию и уровню изложения. Однако учебных пособий, которые служили бы для выработки и закрепления элементарных навыков истолкования спектральных данных и результатов измерений важнейших физических параметров молекул, явно недостаточно, особенно сборников примеров и упражнений с иллюстрациями, точно воспроизводящими в достаточно крупном масштабе подлинные спектры, полученные на современной аппаратуре. Такие пособия необходимы для тренировки визуального восприятия и интерпретации спектрограмм, оценки их качества, развития элементов зрительной памяти, очень облегчающих и ускоряющих расшифровку молекулярных спектров. Данная книга [c.3]

Настоящий сборник задач и упражнении предназначен для учащихся химических техникумов, использующих при изучении органической химии книгу В. М. Потапова и С. Н. Татариичик Органическая химия (4-е изд., М., Химия , 1989 г.), и поэтому его построение соответствует структуре книги, а объем требуемых знаний в основном не выходит за пределы материала книги. [c.4]

Книга двух молодых французских химиков Р. Барле и Ж.-Л. Пьера, предлагаемая Вашему вниманию, по существу, представляет собой новый тип учебного пособия, которое отличается от классических сборников задач и упражнений. Авторы поставили себе цель — максимально облегчить изучающему органическую химию активное овладение предметом. Книга, которая в оригинале называется Органическая химия в упражнениях и задачах , как бы является конспектом основных разделов курса, причем каждый из них иллюстрирован серией задач, вопросов и упражнений. [c.5]

Сборник упражнений по органической химии (для нехимических специальностей вузов). Под ред. В. И. Векслера и 3. Я. Хавина, М., Высшая школа , 1971. [c.386]

Однако в настоящее время возникла настоятельная потребность в задачах и упрал нениях нового типа, совершенно не представленных в перечисленных сборниках. Речь идет о задачах и упражнениях, построенных с учетом современной теории органических реакций. Такая потребность появляется уже при изучении свойств парафиновых углеводородов (радикальные реакции) и особенно возрастает при переходе к последующим темам. В связи с этим на химическом факультете МГУ в течение ряда лет используются подготовленные авторами данной книги задачи и упражнения по отдельным узловым темам органической химии. [c.3]

Для химико-технологических вузов подобного пособия в отечественной литературе нет. Пособие Задачи и упражнения по органической химии В. М. Альбицкой и В. И. Серковой под ред. чл.-корр. АН СССР А. А. Петрова отражает в основном фактический материал органической химии. Существенной особенностью данного пособия является то, что упражнения по фактическому материалу тесно увязаны с вопросами современной теории органической химии. Свойства каждого класса соединений рассматриваются на основе характеристики химических связей, электронного и пространственного строения молекул. Большое внимание уделяется условиям проведения органических реакций, их механизмам, влиянию структурных факторов на реакционную способность органических соединений. Важность физических методов исследования учтена включением в сборник задач на спектральные свойства (ИК-, УФ- и ЯМР-спектры) органических соединений по каждому классу соединений. [c.3]

Настоящая книга представляет собой второе издание сборника за дач и упражнений по органической химии. Построение и объем задачника соответствуют учебнику для химических техникумов В. М. Потапов, С. Н. Татаринчик. Органическая химия (М. Химия, 1976 г.). [c.2]