Справочник химика 21

Химия и химическая технология

Статьи Рисунки Таблицы О сайте English

Образование, классификация, требования

    Образование, классификация, требования [c.114]

    Весь спектр повышенных экологических требований к строительным материалам должен быть обеспечен шкалой безопасности и кондиционности техногенного сырья, его промышленной пригодности. Эта шкала формулирует, в свою очередь, специфические условия экологической надежности вторичных сырьевых ресурсов, для которых должны быть соблюдены следуюшие требования полное отсутствие радиоактивности и радиоактивных изотопов (8г, С8, 8с, Нл, ТК, Ас, Ра, В1) или обеспечение фонового уровня излучений полное отсутствие органических канцерогенных вешеств, а также невозможность их образования в процессе технологической переработки и приготовления изделий обеспечение уровня предельно допустимой концентрации (ПДК) канцерогенных элементов (V, Ве, Т1, и, ТЬ, 8е, Сг, гп) обеспечение уровня ПДК отравляющих веществ и соединений (С1, Р, Ы, РЬ, 8, редкоземельных элементов и др.) отсутствие органических аллергенов установление основности вторичного сырья, его классификации, отнесение по результатам анализа к определенному виду с оценкой перспективы широкого его использования выявление оптимальных интервалов, соотношений компонентов, важных в технологических аспектах корреляций состав — свойства наличие легирующих (ценных, положительно влияющих на физи-ко-механические свойства изделий) компонентов. [c.13]


    Естественно желание, прежде чем писать учебник Аналитическая химия , попытаться ответить на вопрос что подразумевают авторы под понятием аналитическая химия Осознание. что есть данная дисциплина, всегда необходимо, так как содержание дисциплины меняется во времени тем более это необходимо в период ломки старых представлений, а мы переживаем именно такое время в высшем образовании. Требования времени должны найти отражение во всем цикле программного обеспечения, важнейшим элементом которого является учебник. Переходность периода делает необходимым хотя бы кратко остановиться на принципах классификации наук, чтобы понять какое место занимает аналитическая химия среди других дисциплин. [c.11]

    Приведенная выше классификация гомогенных газовых реакций полностью удовлетворяет всем требованиям правильной классификации. Естественность классификации, основанной на образовании переходного комплекса, уже подчеркивалась. Классификация, приведенная выше, является полной, т. е. все известные газофазные реакции могут быть отнесены к одной из упомянутых категорий. В ней нет перекрываний, так как любая реакция может быть отнесена к одной и только к одной категории. Это обстоятельство обусловлено тем, что классификация основана на точном описании характерных черт процессов. Разветвленная система классификации реакций разложения особенно хорошо свидетельствует о том, что предложенная классификация постепенно переходит от общего к частному. Как видно из таблицы, классификация обладает гибкой, короткой и простой системой обозначений, точно определяющих место каждой реакции в классификации. Комбинация цифр и букв на двух уровнях описывает каждый тип реакций в короткой и удобной для запоминания форме. [c.52]

    Правилами устройства электроустановок определены шесть классов производств по характеру образования взрывоопасных смесей. В соответствии с этой классификацией предъявляются требования к исполнению электрооборудования и электросетей. [c.32]

    Индивидуальная защита. Промышленный фильтруюш,ий противогаз марки А (ГОСТ 12.4.121—83). В случае возможности образования фосгена противогаз марки В или изолирующий. При высоких концентрациях изолирующий шланговый противогаз (ПШ-2, ДПА-5) или изолирующий шланговый респиратор РМП-62. При аварийных работах изолирующие костюмы (ГОСТ 12.4.064—84). Спецодежда из хлопчатобумажной ткани, в случае опасности контакта с жидким Т. из непромокаемой ткани. Перчатки из поливинилового спирта, хлорированного полиэтилена. Очки защитные (ГОСТ 12.4.003—80). Защита кожи по ГОСТ 12.4.068—79 Средства индивидуальные защитные дерматологические. Классификация. Общие требования (М., 1985). [c.453]


    Можно полагать, что первое требование образования, а следовательно, и классификации полупроводниковых фаз должно заключаться в выполнении заданного среднего числа валентных электронов на атом. Второе требование логически следует из закона построения Периодической системы элементов [c.54]

    Вероятно, наиболее этим требованиям удовлетворяет классификация по химической устойчивости с приведенными выше уточнениями, однако из-за некоторой неопределенности самого понятия химической устойчивости необходимы существенные уточнения этой классификации, показывающие, как химическая устойчивость связана с особенностями тонкого механизма образования карбидных фаз. Рассматривая вероятные причины образования карбидных фаз, можно принять следующие основные типы взаимодействия между углеродом и простыми веществами (металлами и неметаллами)  [c.9]

    Однако подобная классификация не удовлетворяет практическим требованиям, так как не учитывает склонности масел к образованию осадка или нагара. Кроме того, она не отражает и стабильности к окислению при [c.373]

    За последние годы вышло несколько книг отечественных и зарубежных авторов, которые посвящены процессам химической технологии. В них на основе общепринятой классификации рассмотрены типовые процессы и аппараты, а также методы их расчета. Однако этого недостаточно для разработки и эксплуатации технологических схем получения минеральных удобрений, имеющих свою специфику, обусловленную свойствами сырья и требованиями к качеству продукта. Особенностями технологии минеральных удобрений являются склонность к осаждению твердой фазы из пульп, образованию пыли из твердой фазы, коррозионная и адгезионная активность сред, термолабильность продукта, его гигроскопичность и слеживаемость. [c.5]

    Получение удобрений, как видно из рассмотрения процессов гранулирования, приводит к образованию продукта полидисперсного фракционного состава. В то же время требования потребителя к этому показателю весьма жестки. Так, стандарты на минеральные удобрения предусматривают содержание фракций 1 — 4 мм не менее 85—90%, а фракций менее 1 мм — не более 3— 5%. Применяемые методы гранулирования не гарантируют получения продукта со столь узким диапазоном размеров частиц, в связи с чем любая технологическая линия должна быть снабжена узлом, ограничивающим размер гранул путем их классификации и дробления. [c.213]

    Анализ модулей поверхностей на технологичность. Целью аиализа является корректировка модулей поверхностей с позиции удобства их обработки, сведения к минимуму разнообразия модулей поверхностей. В классификации (см. рис. 11. 15) рассматриваются конструкторские модули поверхностей, которые не всегда отвечают требованиям технологичности их изготовления или сборки сборочной единицы. По техническим, технологическим или организационным условиям часто конструкторский модуль поверхностей целесообразно обрабатывать совместно с другим (другими) модулем поверхностей. Возьмем, например,МП Б12, образованный двумя плоскостями и предназначенный для установки шпонки. Трудно представить, как можно изготовить две плоскости (боковая поверхность и дно) паза в теле заготовки, не сформировав второй боковой поверхности. При изготовлении зубчатого колеса одновременно с выполнением МПР2 в виде звольвентных участков боковых поверхностей зубьев формируются поверхности впадины и верхней части зуба и было бы неэффективно изготовлять их порознь. [c.210]

    Технология указанных способов формования химических волокон рассматривается в многочисленной специальной и учебной литературе, и мы не будем на ней останавливаться. Необходимо лишь подчеркнуть, что классификация способов формования волокон только по технологическим признакам не удовлетворяет современным требованиям и ничего не дает для познания сущности проис-ходящих при этом процессов, и в частности механизма и кинетики образования волокна из растворов и расплавов полимеров, обусловленных спецификой полимерного состояния волокнообразуюш,егэ вещества. [c.238]

    Согласно представленной классификации выдвигаются определенные требования к выбору способа и материалов для гидроизоляции поверхностей шламовых амбаров. Так, учитывая, что наиболее перспективными являются второй и третий способы гидроизоляции, материал, используемый для формирования противофильтрационных экранов, должен обладать хорошей адгезией к структурным элементам почвогрунтов, высокой проникающей способностью (фильтруемо-стью) и кольматирующей способностью, обусловленной как физическими, так и физико-химическими факторами образования водонепроницаемых структур. Если шламовые амбары сооружаются в высокопроницаемых однородных грунтах, трещиноватых или щелеватых грунтах, то возможно применение комбинированных способов, когда хорошо проницаемые участки почвогрунта сначала кольматируются, а затем производится нормирование гидроизоляционного покрытия. [c.421]

    Эмульгаторы. Эмульгаторы имеют разнообразную природу. К эмульгатору предъявляется требование, чтобы он образовывал на поверх1ности раздела между маслом и водой стабильную крепкую пленку. Если эмульгатор легче смачивается маслом, чем водой, то он будет стремиться давать эмульсию воды в масле если же он легче смачивается водой, он будет давать эмульсию ма--сла в воде. Тип эмульсии, даваемой некоторыми эмульгаторами, зависит от его предистории если он сначала был внесен в масло, он будет давать эмульсию воды в масле, если же он вначале был смочен водой, то будет получаться эмульсия масла в воде. При образовании каждого типа эмульсии с применением почти любого эмульгатора получаются одновременно оба типа эмульсий, но преобладающий тип эмульсии при данном эмульгаторе более стабилен и через некоторое время становится значительно преобладающим в системе. В табл. 35 дана классификация некоторых обычных эмульгаторов и типы преобладающих эмульсий. [c.290]


    Для удовлетворения многообразных требований организации, пларпфования и управления предприятием используются различные видь1 норм, отличающиеся по содержа 1ию, характеру образования, иазначепию, методам устаиовления. Их правильная классификация составляет важную предпосылку создания научной методики нормирования использования всех элементов производственного процесса. [c.239]

    Структура коммерческой жизни Дании характеризуется деятельностью значительного количества относительно небольших предприятий, поэтому к этим предприятиям не предъявляется требование производить соответствующую обработку и обезвреживание отходов на месте их образования. Это небезопасно с точки зрения загрязнения окружающей среды и невыгодно экономически. В связи с этим было принято решение о необходимости создания в стране предприятия по централизованной обработке загрязненных масел, химических и других ПО. Соответствующие мероприятия были проведены в жизнь. Муниципалитеты Дании сообща на долевых началах создали компанию Коммуникеми А/С . Первым этапом деятельности этой компании явилось выявление общего количества отходов и их классификация по качест- [c.286]

    Недавно было предложено подразделить реакции замещения в органических соединениях на три типа [12] 8 1, в которых ступенью, определяющей скорость, является только разрыв связи, как, например, М — X 8 2, в которых ступенью, определяющей скорость, является в равной степени разрыв связи в М — X и образование связи в У — М 8 2(Иш), в которых ступень, определяющая скорость, включает толх.ко образование связи У — М. Целесообразно дальнейшее подразделение мономолекулярных реакций иа реакции 8к1(Ит) и 8м1- А этой книге механизм 8к1(Иш) определяется как механизм, для которого можно получить определенное доказательство существования интермедиата или комплекса с уменьшенным координационным числом. Механизм 8n1 определяется как такой, для которого нельзя получить экспериментальное нодтвернедение, но который удовлетворяет требованиям диссоциативного механизма и ие полностью удовлетворяет требованиям ассоциативного механизма. Считают, что реакции, где У участвует в образовании активированного комплекса, по взаимодействует лишь слабо, согласно этому определению, такн е относятся к механизму 8Предложенная классификация механизмов приведена в табл. 111. [c.117]

    Основные понятия. Понятие модели. Классификация моделей. Формы пред. ставления моделей. Моделирование и его принципы. Основные этапы построения модели. Методологические принципы моделирования Дж. Форрестера. Информационно-кибернетическая модель деятельности предприятия, территориального образования. Уровни, темпы, запаздывания. Требования к построению моделей. Свойства моделей. Типология моделей. Примеры использования моделей при принятии управленческих решений. [c.186]


Смотреть страницы где упоминается термин Образование, классификация, требования: [c.22]    [c.499]    [c.499]    [c.411]    [c.218]    [c.22]   
Смотреть главы в:

Переработка отходов природопользования -> Образование, классификация, требования




ПОИСК







© 2024 chem21.info Реклама на сайте