Справочник химика 21

Химия и химическая технология

Статьи Рисунки Таблицы О сайте English

Каким должен быть химик будущего

    Итак, какими же должны быть химики будущего Они должны сочетать в себе строгую деловитость с революционным размахом, фундаментальные знания с творческой фантазией, педантичную точность с торопящей вперед готовностью к риску. Развитое социалистическое общество не построят те специалисты, которые говорят Это мы сделали так-так и будем делать всегда . Нет, лозунгом трудящихся в науке ли, производстве, организации или управлении должно стать Этого еще никто не делал-попробуем сделать мы Ну, а то, что выполнять намеченное они станут не по звездам, а по надежным указаниям науки,-это понятно само собой. Вот тогда путь в третье тысячелетие, на котором нашим верным помощником служит химия, будет успешным для всех нас. [c.384]


    Химия относится к числу основных естественно-научных дисциплин, среди которых она занимает центральное место. Поэтому студенты, слушающие начальные курсы по химии, отнюдь не являются главным образом будущими химиками. Большинство из них предполагают далее специализироваться в смежных науках. Ведь представления об атомно-молекулярном строении окружающего мира совершенно необходимы для более продвинутых курсов, которые должны прослушать будущие медики, биологи, физики, инженеры, геологи, океанологи и даже астрономы. Поэтому содержание курсов по химии, преподаваемых в первые 2 года, должно быть достаточно общим и должно отвечать широкому спектру студенческих интересов, что составляет несомненное преимущество таких курсов. Но одной из проблем современного высшего образования является стремление к возможно более ранней специализации, В связи с этим программы подготовки в колледжах должны быть достаточно гибкими, чтобы студент мог выбирать более подходящие пути овладения избранной им специальностью по мере того, как он будет утверждаться в правильности сделанного выбора. Вводные химические курсы должны обладать такой гибкостью. [c.272]

    В Бруклинском политехническом институте, и аспиранты, слушавшие этот курс, несомненно, позволили представить круг будущих читателей. Более половины химиков, специализирующихся в области полимеров, являются химиками-органиками их потребность в применении физикохимических методов, основанных на сложных теоретических концепциях, постоянно возрастает. Однако эти теоретические представления обычно довольно удовлетворительно согласуются с физическим смыслом явлений. В любом случае, масштабы книги, имеющей дело с таким большим кругом вопросов, должны быть каким-то образом ограничены, и поэтому целесообразнее отослать читателя к теоретическим представлениям, подробно изложенным в специальной литературе. [c.8]

    В первую очередь необходимо, хотя бы приближенно, определять порядок величин тепловых эффектов исследуемых процессов и проанализировать, какие из известных промышленных материалов и теплоносителей приемлемы для конкретных условий процесса. После этого должны намечаться один или несколько вариантов принципиальных схем будущих заводских систем и детализироваться программы дальнейших экспериментальных работ, предусматривающих расширенные кинетические исследования, нахождение оптимальных режимов, получение всех нужных технологических показателей, уточнение качеств целевых продуктов, определение стабильности катализаторов и испытания выбираемых материалов в рабочих условиях процесса. Все перечисленные вопросы могут быть удовлетворительно решены только в результате совместной проработки их химиками, физико-химиками, технологами, теплотехниками и механиками. Если в первой стадии исследований превалируют чисто химические вопросы, то в последую- [c.428]


    Гибкость и мобильность означают также способность специалиста не пропустить мимо себя все возрастающий поток специальной химической литературы, но одновременно и не утонуть в нем. Химик, более чем кто-либо другой, должен быть в состоянии самостоятельно и целенаправленно усваивать знания, необходимые для постановки и решения своих проблем. Высокие темпы развития химии и всех связанных с ней дисциплин гораздо быстрее, чем этого хотелось бы, приводят к устареванию добываемых знаний. Ни дипломные работы, ни докторские диссертации не доказывают пожизненной способности к какой-либо специальной научной области. Работоспособность химика может сохраниться лишь тогда, когда он по крайней мере 10-20% своего времени тратит на расширение своих знаний. Поэтому непрерывное повышение квалификации в процессе работы, осуществляемое в настоящее время, в будущем все сильнее должно интегрироваться в общий процесс образования. Возможно, наступит даже такое время, когда задумаются над тем, чтобы срок основного образования сократить в пользу текущего повышения квалификации во время профессиональной деятельности. [c.381]

    Самой впечатляющей демонстрацией аналитических возможностей S I является, вероятно, доклад Е. Гарфильда под названием Можно ли предсказать получение Нобелевской премии [17], в котором он представил составленный по данным S I за 1967 г. список 50 наиболее цитируемых авторов и предсказал, что среди них должны быть и будущие Нобелевские лауреаты. Действительно, в 1969 г. двое из них (физик М. Гелль-Манн и химик Д. Бартон) получили Нобелевскую премию. Кроме того, в списке (отобранном из миллиона фамилий авторов публикаций ) оказалось еще 9 лауреатов, получивших Нобелевские премии в прежние годы, а также такие известные ученые-химики, как К. Джерасси, Э. Илиел, С. Уинстейн, Р. Хейсген, М. Дьюар, Г. Гильман. [c.102]

    Логически функционально-ориентированный дизайн ставит перед исследователем гораздо более трудные задачи, чем просто создание молекулярных ансамблей в структурно-ориентированном дизайне. Проектирование новой структуры в функционально-ориентированном дизайне — это многоступенчатая процедура, включающая несколько дискретных этапов. Прежде всего необходимо перевести заказ на язьпс молекулярных структур. Необходимое свойство будущего вещества должно быть тем или иным путем приведено в соответствие со структурой органического соединения (или хотя бы с какими-то его структурными элементами — функциональными группами, общей геометрией, наличием гидрофобных или гидрофильных групп и т.п.). Достаточно часто конечные цели синтеза формулируются не химиком, и потому особенно важно, чтобы оба участника работы — заказчик и исполнитель — достигли полного взаимопонимания, могли общаться на одном профессиональном язьпсе, единообразно понимали характер работы над проектом и его ожидаемые результаты. Поясним сказанное таким умозрительным примером. [c.460]

    Необходимо еще раз отметить,что любая попытка использования имеющихся расчетов электронной плотности молекулы пурина для предсказания химических реакций должна быть сделана с большой осторожностью. Наличие различных функциональных групп, естественно, изменяет распределение электронов в молекуле. Был выполнен расчет электронной плотности для енольной формы мочевой кислоты [22]. Наиболее реакционноспособным центром по отношению к электрофильным и радикальным реакциям оказался углерод в положении 8, а наиболее подверженным нуклеофильной атаке — 6-углеродный атом ядра. Такого типа сведения представляют для химика органика не больше чем академический интерес, так как мочевая кислота существует исключительно в кето-форме и до сих пор не известно замещение оксигрупп электрофильными или нуклеофильными реагентами. Можно надеяться, что будут предприняты расчеты таких реакционноспособных молекул, как 2,6,8-трихлорпурин, и химики смогут экспериментально проверить полученные результаты. Вполне возможно, что в будущем расчеты электронной плотности азотсодержащих гетероциклических систем удастся экспериментально проверить, коррелируя данные магнитного резонанса на ядрах С с величинами электронной плотности на атомах углерода. Такие надежные данные могут иметь большое значение при изучении химической реакционной способности соединений. [c.213]

    Перед координационной химией широкое будущее, но ее грядущие успехи будут связаны с ее прошлым и настоящим. Несомненно, мы будем свидетелями открытий в теории координационной химии. Загадки химической связи, строения таких сложных комплексов, как например, гетерополисоединения, вопросы кинетики обмена, природа лабильности и инертности, вопросы каталитического действия должны быть решены в кратчайшие сроки. Особенно радужные надежды химиков связаны с практическим вкладом химии комплексов в промышленность. Такими практически важными направлениями являются бионеорганическая химия, металлодомплексный катализ, координационная химия поверхности. [c.208]

    А в начале нашего века в справочниках и энциклопедиях о бериллии говорилось Практического применення не имеет . Открытый еще в конце ХУП1 века бериллий сто с лишним лет оставался безработным элементом, хотя химикам уже были известны его уникальные и очень полезные свойства. Для того чтобы эти свойства перестали быть вещью в себе , требовался определенный уровень развития науки и техники. В тридцатых годах академик А. Е. Ферсман называл бериллий металлом будущего. Сейчас о бериллии можно и должно говорить как о металле настоящего. [c.57]



Смотреть страницы где упоминается термин Каким должен быть химик будущего: [c.83]    [c.267]    [c.621]    [c.8]    [c.382]    [c.120]   
Смотреть главы в:

Химия на пути в третье тысячелетие -> Каким должен быть химик будущего




ПОИСК







© 2025 chem21.info Реклама на сайте