КАЧЕСТВЕННЫЙ ХИМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ Основные принципы качественного анализа

Производство полиэтилена, являясь одним из процессов химической технологии, обладает рядом особенностей. Наряду с тем что основные принципы полимеризации этилена достаточно просты в описании, каждая промышленная установка обладает своими технологическими особенностями [12]. Поэтому как при анализе, так и при управлении производством полиэтилена довольно широко используют априорные знания о протекании процесса в конкретном производстве. Эти знания имеют качественный характер и дополняют количественную информацию, получаемую непосредственно с объекта. [c.157]

В этот период химики на Западе еще не осознали важности обязате.тьной проверки своих опытов мерой и весом. Ломоносов же подчеркивал необходимость измерять, взвешивать, проверять вычислением химические анализы. Основные принципы и приемы качественного и количественного анализа, например осаждение, прокаливание, взвешивание осадков Ломоносов применял раньше Бергмана и Тенара, считающихся на Западе основателями аналитической химии. Работая в период господства теории флогистона, Ломоносов не был ее слепым последователем, и за флогистон принимал конкретное вешество — горючий воздух , впоследствии названный водородом. [c.13]

За последнее десятилетие гиббсовская термодинамика гетерогенных систем вступила в новый этап своего развития, вызванный к жизни возможностями использования современных численных методов и технических средств для решения задач, требующих большого объема вычислений. На этом этапе не формулируются новые принципы учения о гетерогенных равновесиях, но чрезвычайно расширяется сфера его практического применения для количественных расчетов свойств конкретных объектов. Естественно, что при этом наблюдается смещение центра тяжести сложившейся системы понятий и выводов. Правила или соотпошения, считавшиеся важнейшими, основными, перестают иногда выполнять эту роль, а второстепенные, не рассматривавшиеся ранее в качестве принципиальных направления исследований оказываются на новом этапе исключительно по.пезными и быстро развиваются. Например, при качественном анализе гетерогенных равновесий важнейшим термодинамическим вьто-дом является правило фаз Гиббса, позволяющее ориентироваться в сложных взаидюсвязях строения многофазной системы и внешних параметров, при которых она находится. Математически правило фаз выражает, как известно, условие существования решения системы уравнений, описывающей фазовые равновесия. При количественных расчетах правило фаз получается как естественный и далеко не самый важный результат решения этой системы уравнений. С другой стороны, при качественном анализе равновесий совершенно несущественна форма функциональной зависимости химических потенциалов компонентов от термодинамических параметров для численного же решения задачи ее необходимо знать. Не удивительно поэтому, что способам аппроксимации термодинамических функций уделяется значительно больше внимания, чем прежде. [c.3]

Другой подход характерен для пражской школы, занявшейся под влиянием работ Брдички и Визнера (1948) электродными процессами с сопряженной химической стадией. Эти исследователи, и особенно Коутецкий, постулировали некоторый механизм реакции и затем получали соответствующие поляризационные характеристики, а также выражение для предельного тока. Данный метод восходит к Эйкену (1908) и был применен, в частности, для разрешения старой проблемы разряда комплексного металлического иона с предшествующей диссоциацией. Выли достигнуты значительные успехи при описании довольно простых процессов, таких, как восстановление с предшествующей рекомбинацией ионов, причем таким способом была исследована кинетика ряда реакций. Разработка Эйгеном и сотрудниками релаксационных и вариационных методов отчасти лишило полярографию после 1954 года монопольного положения, тем не менее вклад пражской школы остается одним из основных достижений современной электрохимии. Применение метода к более сложным процессам в принципе возможно, хотя и связано с математическими трудностями, однако определение механизма реакции путем анализа экспериментальных поляризационных характеристик является весьма ненадежным и часто не дает однозначных результатов. Это замечание применимо ко всем методам анализа, основанным только на поляризационных характеристиках, и указывает на необходимость развития методов, позволяющих качественно и возможно даже количественно определять промежуточные продукты реакции. В этой области многое остается сделать, а мы располагаем для этого в настоящее время только ограниченным числом методов. [c.16]

Однако мы должны обратить внимание последователей макрометода качественного анализа на то, что переход к полу-микрометоду менее труден, чем этого можно ожидать. Химические принципы, конечно, одинаковы в обеих системах, и задача обучения в основном не меняется. Применяемые реактивы практически идентичны в обоих методах качественного анализа. Как покажет просмотр этой книги, для применения полумикрометода требуется весьма немного нового (и недорогого) оборудования. Обычный курс качественного анализа может быть заменен полумикрометодом при затрате очень малого количества времени и денег. [c.7]

В качестве примера другой схемы качественного анализа можно привести схему Свифта и Шефера. По этой схеме образец переводят в раствор с помощью сплавления со щелочью и разделяют на три главные группы элементов в зависимости от того, обладают ли они основными, амфотерными или кислотными свойствами. Эту схему, разработанную во время второй мировой войны в химическом корпусе армии США, часто используют как учебное пособие, чтобы подчеркнуть принципы типичных химических реакций, а также структурные и периодические зависимости у элементов. Группа элементов, для которых применима эта схема, несколько отличается от приведенной для классической сероводородной схемы в нее не входят Hg, В1, Сс1, 5Ь и Со, но включены Т1, V, 51, Р, 8 и галогены. [c.219]

М. В. Ломоносов (1711—1765) является основателем химической науки в нащей стране. Трудно полностью охарактеризовать вклад в развитие науки этого гениального ученого-энциклопе-диста, который далеко опередил свое время. В 1748 г. он основал перйую в России химическую научно-исследовательскую лабораторию. В этой лаборатории он вьшолнил много химических анализов руд и других материалов и экспериментально пбдтвер-д л закон сохранения массы вещества. Точность, с - которой М. В. Ломоносов проводил взвешивания, была очень высокой и достигала 0,0003 г. Основные принципы и приемы качественного И количественного анализов, например осаждение, прокаливание, взвешивание осадков, М. В. Ломоносов применял раньше [c.6]

Отсюда ясно, что химические частицы можно охарактеризовать по их способности поглощать или испускать излучение. Эта. характеристика оказалась настолько важной, что в настоящее время существует раздел химии, называемый опектрохимическим анализом. В этой главе будут изложены основные принципы спектрохимии в последующих трех главах будут рассмотрены некоторые конкретные специфические методы, в которых используются эти принципы для целей качественного и количественного химического анализа. [c.606]

Методы исследования высокомолекулярных соединений включают как чисто химическое исследование, так и применение физических методов. Среди последних очень важно определение молекулярного веса, которое было уже описано в главе L Здесь мы рассмотрим, не касаясь экспериментальных деталей, те принципы, на которых основано определение химического строения, т. е. качественный и количествен-дшй элементарный анализ, строение цепи макромолекулы, порядок сочетания основных звеньев и другие химические детали строения высокомолекулярных соединений, которые могут быть установлены при помощи химических методов. Далее будет изложено, какие физические методы и для каких целе11 могут быть использованы при исследовании высокомолекулярных соединений. Мы не будем здесь касаться тех выводов, которые были сделаны в отношении канедого соединения, исследованного при помощи этих методов, так как все эти детали в основном уже изложены в главах II и III и будут излон ены в третьей части при описании отдельных представителей высокомолекулярных соединений. Лишь в виде исключения для иллюстрации эффективности того или иного метода придется указывать на результаты, полученные при его помощи. [c.135]