Руководство и краткое пособие

В кратком руководстве по органической химии, представляющем собой, подобно этой книге, учебное пособие, пе всегда возможно и нужно проводить резкие формальные границы между различными разделами. Некоторые группы соединений, вследствие внутренней связи между ними, часто бывает целесообразно рассматривать совместно, не ограничивая себя рамками строгой систематики, тогда как другие группы соединений из методических соображений следует отчетливо разграничивать. Поэтому здесь, в разделе Гетероциклические соединения , описываются далеко не все вещества, обладающие циклическим ядром, в состав которого, кроме углерода, входят также и другие атомы (гетероатомы), [c.955]

Развитие химической промышленности — одно из важнейших условий технического прогресса. Нет ни одной отрасли народного хозяйства, не связанной с применением химии. Поэтому столь большое внимание уделяется химическому образованию студентов в вузах. Однако краткие курсы химии для студентов нехимических специальностей требуют от них активизации самостоятельной работы. Включение самостоятельной работы в учебные планы является принципиально новым этапом в организации учебного процесса в высшей школе и предполагает умение студента организовать свою деятельность. Практическую помощь в этом могут оказать студенту учебные пособия, учитывающие профиль подготовки специалистов, справочники, справочные руководства. [c.3]

При составлении руководства использовались отечественные и зарубежные литературные источники. Наряду с описанием новых опытов, книга содержит много давно известных. Это вызвано необходимостью создать широкое и возможно более полное руководство, так как часто описание тех или иных опытов приходится в процессе работы искать в различных малодоступных в настоящее время пособиях или в оригинальных журнальных статьях. Представлялось целесообразным дать, где это казалось необходимым, краткое пояснение о химизме тех явлений, которые наблюдаются при демонстрации. При описании особое внимание уделялось быстроте выполнения, ясности и наглядности лекционных опытов. Опыты, требующие длительного времени проведения (например, реакции получения галогенов, галогеноводородов и др.), вынесены в отделы Подготовка , т. е. за пределы аудитории. При описании отмечались необходимые меры безопасности проведения опытов, однако использование материала книги требует предварительного ознакомления с правилами по технике безопасности, изложенными в специальных руководствах. [c.6]

Учебное пособие по статистической термодинамике, предназначенное для химиков, должно, очевидно, обладать определенной- спецификой по сравнению с имеющимися руководствами физической ориентации, где многие вопросы, интересующие химика в первую очередь, опущены или изложены слишком кратко. Ориентация книги на чита-теля-химика должна определить и стиль изложения. Автор предлагаемого учебного пособия пытался учесть эту специфику, опираясь на свой опыт преподавания статистической термодинамики студентам-химикам Ленинградского университета, занимающимся по специальной, расширенной программе. Материал книги отражает содержание читаемых автором лекций и заметно выходит за рамки общей программы по статистической термодинамике для химических факультетов университетов. Автор надеется, что книга окажется полезной в качестве учебного пособия для студентов физико-химиков, а также и для тех студентов других специализаций, которые проявляют интерес к предмету н стремятся к более глубокому знакомству с ним. Книга, кроме того, может служить пособием для аспирантов и научных работников физико-химического направления, предполагающих использовать молекулярно-статистическую теорию для решения конкретных вопросов. [c.3]

В справочном руководстве обобщаются и систематизируются сведения по курсу общей химии Это достигается выделением основных понятий, положений, фактических данных в виде кратких определений (часто с необходимыми пояснениями), таблиц, схем, рисунков Благодаря такой форме изложения пособие включает большой объем справочных данных, приведенных в форме, удобной для их использования и сравнения, систематизации полученных знаний и закрепления изученного материала Научная строгость определений различных понятий, современная номенклатура неорганических веществ, соответствие приводимых справочных данных нормативам Международной системы единиц придают пособию информативную ценность, и поэтому оно может служить справочником, способным удовлетворить потребности читателей как при теоретическом изучении основ общей химии, так и в процессе решения задач и выполнения практических работ [c.1]

В справочном руководстве обобщаются и систематизируются сведения по курсу общей химии. Это достигается выделением основных понятий, положений, фактических данных в виде кратких определений (часто с необходимыми пояснениями), таблиц, схем, рисунков. Благодаря такой форме изложения пособие включает большой объем справочных данных, приведенных в форме, удобной для их использования и сравнения, систематизации полученных знаний и закрепления изученного материала. [c.3]

Книга, являясь кратким теоретическим и технологическим руководством, будет полезной для научных работников, инженеров и техников галургической промышленности и может служить ценным пособием для студентов, аспирантов и преподавателей химических, геологических и географических специальностей. [c.464]

Нам лично довелось 25 лет проработать вместе с А. В. Степановым и принять деятельное участие в организации первого практикума по органической химии для студентов-меди-ков. Первые два года практикум по органической химии был необязательным. Тем не менее около 50% студентов добровольно посещали все занятия, так как на личном опыте могли убедиться, насколько облегчается при этом изучение органической химии. Положительные результаты практикума привели к тому, что с 1922 г. он ст,ал обязательным для всех студентов-медиков. В 1923 г. было написано проф. А. В. Степановым и в 1925 г. вышло из печати первое оригинальное руководство для студентов-медиков Практические занятия по органической химии. Качественные реакции . До этого существовало лишь очень небольшое, переведенное с немецкого Краткое руководство к практическим занятиям по органической химии А. Голлемана (Киев, 1908). Однако оно не могло служить учебным пособием для систематического изучения органической химии. В книге же проф. А. В. Степанова впервые последовательно проводилась мысль о необходимости приучать занимающегося к тому, чтобы он сам делал заключения из проделанных опытов и выводил уравнения реакции, исходя из своих наблюдений, конечно, там, где это возможно. [c.9]

В 1925 г. вышло из печати первое оригинальное руководство для студентов-медиков Практические занятия по органической химии. Качественные реакции , составленное проф. А. В. Степановым. До этого существовало лишь очень небольшое, переведенное с немецкого Краткое руководство к практическим занятиям по органической химии А. Голлемана (Киев, 1908). Однако оно не могло служить учебным пособием для систематического изучения органической химии. [c.3]

Книга состоит из трех разделов, посвященных современным методам эмиссионного спектрографического, пламеннофотометрического и атомно-абсорбционного спектральных анализов. В руководстве описана необходимая аппаратура и приведены примеры применения метода для анализа металлов, сплавов, порошкообразных проб и растворов. В каждом разделе книги описанию лабораторных методик предшествует введение с кратким изложением теоретических основ метода. Учебное пособие не может заменить учебник, а краткий теоретический материал служит лишь введением к работе и облегчает выполнение конкретной аналитической задачи. В конце каждого раздела книги приводятся вопросы и задачи для закрепления изученного материала и указана основная литература. [c.3]

Книга является руководством к практическим занятиям по радиохимии и предназначается в качестве учебного пособия для студентов старших курсов химических факультетов высших учебных заведений. В ней описано большое количество практических работ, распределенных по разделам измерение радиоактивных излучений, изучение радиоактивных превращений, получение радиоактивных изотопов, применение их в качестве меченых атомов. Каждому разделу предпослано краткое теоретическое введение. В отдельной главе дано описание оборудования радиохимических лабораторий и мер по технике безопасности. [c.2]

Госиздат, 1929. 110 с. (Краткое руководство по специальным отраслям техники. Серия учебных пособии для втузов и техникумов). 3000 экз. [c.260]

Учебное пособие представляет собой руководство к лабораторным занятиям по курсу общей и неорганической химии для студентов нехимических и химико-технологических вузов. Теоретические разделы книги даны на основе современных представлений о строении вещества и химической термодина МИКИ. В них кратко рассмотрены основные вопросы курса атомно-молекулярная теория скорости химических реакций химическое равновесие теплоты химических реакций электролитическая диссоциация гидролиз солей окислительно-восстановительные реакции электролиз и другие. Подробно описаны методика и техника выполнения опытов полумикрометодом. В каждой главе приведены контрольные вопросы и задачи. [c.2]

Книга предназначается в качестве учебного пособия для учащихся химических техникумов. Она может служить также доступным руководством для широкого круга инженерно-технических работников различных специальностей, желающих получить краткие сведения о технологии основных неорганических продуктов. [c.2]

Приведенная литература, безусловно, не исчерпывает огромный опубликованный материал и является лишь краткой сводкой важнейших источников, которые, по мнению автора, могут оказаться полезными. Предполагается, что при пользовании пособием молодой научный работник, руководствуясь названием источника и некоторыми указаниями в тексте, сумеет из указанных в данной работе источников отобрать необходимые для первоочередного ознакомления. [c.4]

Эта книга предназначена в качестве учебного пособия в первую очередь для тех аспирантов, специализирующихся в области биохимии и родственных дисциплин, которые интересуются механизмом действия ферментов и знакомы с основами органической химии и биохимии, а также с элементами физической химии. В настоящее время имеются труды, в которых механизмы реакций описаны с позиций физической органической химии и которые можно использовать для анализа действия ферментов, а также ряд блестящих работ по кинетике ферментативных реакций. Тем не менее исследователь, не занимающийся специально механизмом действия ферментов, нуждается в кратком современном руководстве, в котором представления о ферментативном катализе были бы изложены с феноменологической точки зрения. В настоящей книге сделана попытку изложить этот материал, соблюдая по мере возможности равновесие между различными экспериментальными подходами и строго отделяя то, что доказано экспериментально, от гипотез. [c.8]

При составлении руководства использовались отечественные и зарубежные литературные источники. Наряду с описанием новых опытов книга содержит много давно известных. Это вызвано необходимостью создать широкое и более полное руководство, так как часто описание тех или иных опытов приходится в процессе работы искать в различных малодоступных в настоящее время пособиях или в оригинальных журнальных статьях. Представлялось целесообразным дать, где это казалось необходимым, краткое пояснение химизма тех явлений, которые наблюдаются при демонстрации. При описании особое внимание уделялось быстроте выполнения, ясности и наглядности лекционных опытов. Опыты, требующие длительного времени про- [c.4]

Цель издания книги. Справочное руководство по применению ионоселективных электродов представляет собой достаточно полное справочное пособие, в котором приведено (в алфавитном порядке) около 100 определений и понятий и почти 200 кратко изложенных аналитических методик, а также дано около 500 тщательно подобранных ссылок на оригинальные работы. [c.10]

Пособие является практическим руководством к лабораторным занятиям по общей химии с элементами количественного анализа для студентов медицинских вузов. В пособии описаиы методика и техника выполнения лабораторных работ. Каждой лабораторной работе предшествует краткое введение, в котором рассматриваются теоретические основы применяемых методов измерения. Даются также указания по методам расчета и обработки экспериментальных данных. В конце каждой главы помещены вопросы и задачи. [c.2]

Практикум обобщает опыт преподавания на кафедре высокомолекулярных соединений химического факультета МГУ. Он создан на базе отдельных методических разработок кафедры по шести темам, представляющим важнейшие разделы науки о полимерах, которые несколько раз публиковались в качестве внутривузовских пособий. Практикум содержит свыше 30 оригинальных лабораторных работ, многократно апробированных, выполнявшихся в разные годы сотнями студентов и доведенных до полной воспроизводимости. Работы выполняются в основном на отечественных приборах, серийно выпускаемых нашей промышленностью. Описания и порядок работы на серийных приборах опущены, так как их можно найти в прилагаемых заводских руководствах. Однако в случае применения в работе нестандартного оборудования в тексте приводятся соответствующие схемы и пояснения. Каждому из шести разделов практикума предпослано краткое теоретическое введение, содержащее лишь минимум информации, необходимой для осмысленного выполнения экспериментальных задач. Совокупность этих вводных разделов, конечно, не может претендовать на замену учебника. [c.5]

Известные каждому студенту-химику книги Гаттермана и Вп-ланда [20] и Виттенбергера [21] дают практические сведения для химика-органика, но, к сожалению, в них содержатся лишь весьма краткие обзоры по практике ректификации. Б пособиях по методам лабораторной техники Вейганда [22] и Бернгауэра [23] кратко описаны и современные приборы и методы. Но исчерпывающего руководства по вопросам лабораторной ректификации, включая и методы расчетов, до сих пор не существовало. Лишь в работах Карни [24] и Розенгарта [25], а такн<е Роза с сотрудниками [26] [c.12]

Пособие по химии для поступающих в вузы заслуживает, по нашему мнению, специальной краткой характеристики. Оно представляет собой полупрограммированное пособие, предназначенное для самостоятельной подготовки читателя к конкурсным экзаменам. В книге различными методами активизируется логическое мышление изучающего основы химии и его самостоятельная работа. Это достигается прежде всего вопросами в тексте, упражнениями и задачами. Руководство используется также в средней школе, на некоторых подготовительных отделениях и курсах технических вузов. [c.171]

Имеющиеся в настоящее время руководства по химии углеводов являются либо краткими учебными пособиями, либо изданиями, носящими скорее характер справочников, что сильно затрудняет знакомство с современным состоянием этой отрасли химии, ее основными идеями, подходами и методами. Авторы настоящей книги попыталусь восполнить этот пробел. [c.3]

Краткий курс пиротехнии предназначается в качестве учебного пособия ДЛЯ слушателей Артиллерийской ордена Ленина ака-демпп РККА им. Дзержинского. Он также может быть использован в качестве руководства для студентов вузов и втузов оборонной промышленности и для работников пиротехнических заводов. [c.4]

Приведем несколько основных ссылок с краткими комментариями. Можно упомянуть только последние руководства по электрохимии [7—10], два из них [9, 10] дают лишь элементарное введение по вопросу о двойном электрическом слое и кинетике электродных процессов. Второе издание книги Кортюма [7] является наиболее полным руководством по электрохимии. Не существует монографии по двойному электрическому слою, однако по этому вопросу имеются прекрасные обзоры. Изданы две книги по кинетике электродных процессов [11, 12], а в книге Фишера [13] по электроосаждению металлов также есть довольно подробное введение, посвященное этому вопросу. Книга Фрумкина, Багоцкого, Иофа и Кабанова в течение десятилетия была единственным пособием по кинетике электродных процессов. Она достаточно детально освещала проблему, однако без подавляющих подробностей к сожалению, она не была переведена на западные языки. Монография Феттера [12] является прекрасной по своей всеобъемлемости, и она по праву должна занимать место в каждой электрохимической библиотеке [c.21]

Эрак М. И. Краткое руководство по военно-химическому делу. Пособие [c.229]

Значение биохимии и биохимических методов исследования в агрономической науке возрастает из года в год. Практическое оз. накомление студентов с ними приобретает все большую роль, способствуя лучшему изучению теоретических основ биохимии и подготовке высококвалифицированных агрономов-агрохимиков. Однако практическое руководство по биохимии растений для студентов сельскохозяйственных вузов до сих пор отсутствовало. В связи с этим возникла необходимость составить краткое учебное пособие по современным методам биохимических исследований. [c.2]

Учебник по неорганической химии, предназначенный для учащихся химических техникумов и студентов нехимических вузов. Его можно использовать также как руководство к практическим занятиям, а обширный и удачно подобранный фактический материал делает книгу ценным справочным пособием, краткой энциклопедией для младших научных сотрудников и лаборантов химических лабораторий. По широте охвата и разнообразию рассматриваемых вопросов книга полезна не только химикам, но и специалистам других областей — физикам, биологам, медикам, минерологам. [c.4]

Следует особо отметить публикуемый третий раздел настоящего пособия, содержащий типовые задачи по химико-технологиче-ским расчетам. Учитывая целевую установку университетского образования, задачи и примеры в этом разделе руководства изложены без ряда деталей и вспомогательных расчетов, которые применяются в практической работе производственников и проектировщиков. В качестве примеров взято несколько типов производственных процессов, отличающихся химизмом, физико-химическим режимом и технологическими схемами. После краткого методического введения следуют примеры, иллюстрирующие расчеты процессов, протекающих в газовых фазах с применением и без применения катализаторов, процессов коксования твердого топлива, обжига серного колчедана, электролиза раствора поваренной соли, электротермических процессов получения карбида кальция, восстановления и возгонки фосфора. [c.5]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология