Первоначальное ознакомление с вопросом

Поскольку чтение книги может предшествовать изучению вузовского курса химии, здесь пришлось рассмотреть некоторые обычно разбираемые в этом курсе вопросы (степени окисления элементов и кислотно-основные свойства соединений, общие сведения о комп-лексообразовании и др.). Этот материал изложен предельно кратко. Необходимо было также сообщить ряд сведений из области физики они даны в приложениях в конце книги. В приложения также вынесены выводы некоторых соотношений и сведения, которые могут быть опущены при первоначальном ознакомлении с разбираемыми вопросами. [c.4]

Весьма важной и существенной частью работы является домашняя подготовка по учебникам, руководствам, справочной, а иногда и оригинальной литературе. Ни в крем случае не следует превращать лабораторию в читальный зал и тратить лабораторные часы на первоначальное ознакомление с материалом, однако пользоваться литературой в лаборатории можно при возникновении того или иного вопроса в ходе работы. При этом следует принять за правило просматривать литературу как можно более полно и тщательно. Домашнюю работу надо начинать с подготовки теоретических вопросов по данному синтезу по учебникам и руководствам, затем ознакомиться с исходными веществами, которые используются в данном синтезе, т. е. отыскать в справочной н учебной литературе физические константы и данные о свойствах [c.25]

Основной материал настоящей главы относится к химическим превращениям. Здесь рассмотрены такие вопросы, как определение числа и вида независимых переменных, необходимых для описания, расчет изменений свойств системы в ходе химического процесса при различных граничных условиях, выражение критериев самопроизвольного течения химических реакций в терминах сродства и скоростей, химическое равновесие, явление связи (сопряжения) между реакциями и т. д. Развитие реакций во времени обсуждается, главным образом, в линейном приближении. Что касается проблем, связанных с описанием химических превращений в нелинейной области (вдали от равновесия) и возникающих там диссипативных структур, то они в данной книге не затрагиваются. Читателей, интересующихся этими проблемами, мы отсылаем к превосходным монографиям [13—15]. Процессы структурной релаксации рассмотрены лишь в той степени, какая необходима для первоначального ознакомления с ними. [c.154]

Для первоначального ознакомления с кругом вопросов, охватываемых термодинамикой необратимых процессов, и ее основными положениями может быть рекомендован курс физической химии [1131]. [c.23]

Весьма важной и существенной частью работы по синтезу является домашняя подготовка по учебникам, руководствам, справочной, а иногда и оригинальной литературе. Ни в коем случае не следует превращать лабораторию в читальный зал и тратить лабораторные часы на первоначальное ознакомление с материалом, однако пользоваться литературой в лаборатории можно при возникновении того или иного вопроса в ходе работы. При этом следует принять за правило просматривать литературу как можно более полно и тщательно. Домашнюю работу надо начинать с подготовки теоретических вопросов по данному синтезу но учебникам и руководствам, затем ознакомиться с исходными веществами, которые используются в данном синтезе, т. е. отыскать в справочной и учебной литературе физические константы и данные о свойствах этих соединений, особое внимание обратить на токсичность применяемых реагентов. После этого приступить к про работке данного синтеза по руководству. [c.27]

Каждая глава снабжена литературными ссылками общего и специального характера. Первые из них либо дают указания на источники, в которых материал соответствующей главы изложен более подробно и которые в большей или меньшей степени были использованы автором при составлении книги, либо специально предназначены для первоначального ознакомления с предметом и имеют своей целью подчеркнуть особую важность тщательного изучения общей и органической химии как базы для специального изучения химии нефти. Ссылки второго рода отсылают читателя к первоисточникам. Само собою разумеется, что ссылки эти отнюдь не исчерпывают журнальной литературы отдельных вопросов полностью. В каждом случае автор стремился дать лишь основные руководящие указания, воспользовавшись которыми читатель в порядке дальнейшей самостоятельной работы мог бы охватить литературу вопроса с желаемой полнотой. [c.10]

Для первоначального ознакомления с вопросом прежде всего необходимо обратиться к многотомным справочным изданиям, посвященным рассмотрению общих химических и аналитических свойств элементов, их соединений и методам их определения (см. разд. I). Исключительную пользу для работы по предложенной теме принесет ознакомление с выпуском серии Аналитическая химия элементов , посвященном таллию (см. разд. I, п. 1). Необходимо, используя предметный указатель в конце книги, просмотреть соответствующие страницы, а затем и цитированную литературу по вопросам определения таллия в породах (стр. 114 и 121) и рудах (стр. 121 и 124), колориметрического определения таллия [c.72]

В данном случае мы имеем дело с гораздо более сложной задачей, чем предыдущая. Сюда может входить и ряд частных вопросов, например Получение, свойства и применение какого-либо вещества или Новая аппаратура по определению температуры плавления и т. п., или же вопрос поставлен более обще Белковые вещества , Пластические массы , Строение вещества , Раман-эффект и т. п. Понятно, что подход в разных случаях к поискам литературы по этим вопросам будет различен. В общем случае схема подбора литературы по широкому вопросу будет слагаться из трех стадий 1) первоначальное ознакомление с вопросом в целом, 2) подбор литературы, 3) работа с оригинальной литературой. [c.255]

Первоначальное ознакомление с вопросом [c.255]

Для первоначального ознакомления с каким-либо общим вопросом (теоретические представления, общие сведения о классе соединений, о механизме реакции, исторические данные) химик обратится прежде всего к [c.219]

Для первоначального ознакомления с каким-либо общим вопросом (теоретические представления, общие сведения о классе соединений, о механизме реакции, исторические данные) химик обратится прежде всего к учебнику, общей или химической энциклопедии иногда этого бывает достаточно. Для серьезного изучения вопроса приходится обращаться к предметным указателям реферативных журналов, к найденным с их помощью рефератам и оригинальным работам к библиотечным каталогам и найденным с их помощью книгам. [c.157]

За последние годы за границей появилось много книг, посвященных вопросам теории химической связи и строения молекул. Как правило, эти книги представляют собой обширные монографии, рассчитанные на специалистов, но непригодные для первоначального ознакомления с указанными вопросами. Между тем нужда в действительно элементарном изложении очень велика, потому что наряду с кругами специалистов и научных работников, занимающихся смежными областями физики и химии, имеется широкий контингент читателей, которым необходимо иметь представление о современном состоянии теории химической связи и строения молекул однако им недоступны специальные монографии. В первую очередь мы относим сюда преподавателей химии в средней школе, поскольку в настоящее время изложение вопросов химической связи в учебниках для средней школы нельзя признать удовлетворительным. Далее, к этому кругу читателей относятся студенты младших курсов, преподаватели химии в нехимических вузах, инженеры-производственники и т. д. [c.5]

В списке рекомендуемой литературы более полно представлены работы по технике измерений методом предельного угла и анализу возможных источников ошибок. Однако, перечень литературы по вопросам применения рефрактометрии в химии содержит лишь основные и более новые источники, необходимые при первоначальном ознакомлении с предметом. [c.4]

В отличие от вопросов безопасности вопросы, связанные с охраной, ранее не обсуждались. Охрана предназначена для защиты собственности компании, как материальной, так и интеллектуальной. Она определяет нормы защиты от краж, поджогов и актов терроризма. В зависимости от политики, проводимой компанией, ряд функций охраны может исполнять штат сотрудников охраны. Сюда относятся контроль за соблюдением инструкции типа "не курить" и контроль за порядком, когда это не сопряжено или почти не сопряжено с технологией производства. Однако наиболее важная функция охраны, имеющая наибольшее значение для предотвращения преднамеренных аварий, С1)стоит в том, чтобы контролировать доступ людей на территорию предприятия и являться местом первоначального приема посетителей (ознакомления с ними). В крайнем случае можно возложить функции контроля за доступом на территорию предприятия на полицию, однако сотрудники охраны могут более умело устанавливать личности тех, кому разрешен вход. [c.557]

Первоначально моя цель заключалась в изучении течений таких сред в каналах. Но при ознакомлении с обширной литературой,, посвященной этим вопросам, выяснилось, что в данной области, как когда-то в механике однофазных сред, существует большой разрыв между теоретическими и экспериментальными исследованиями. [c.9]

Наладку машины проводят после окончания всех работ, связанных с подготовкой ее к первоначальному-пуску, и после ознакомления обслуживающего персонала с устройством и работой машины, а также с вопросами техники безопасности. При первоначальном пуске машины следует проверить направление вращения электродвигателей. [c.44]

Для того чтобы понимать друг друга, химики должны говорить на одном языке -пользоваться едиными правилами номенклатуры. Однако достаточного единства в вопросах номенклатуры органических соединений до сего времени практически нет даже среди ближайших коллег. Обычно каждый учащийся или исследователь приобретает необходимые навыки в пользовании номенклатурой постепенно в ходе работы. В настоящем руководстве вопросы номенклатуры не обсуждаются. Предполагается, что учащийся ознакомился с основами соответствующих правил еще в школе, а затем-на семинарах и самостоятельно. В качестве пособий для первоначального ознакомления могут быть рекомендованы Потапов В. М., Татаринчик С. Н. Органическая химия. М. Химия, 1980 Агрономов А. Е., Болесов И. Г., Потапов В. М., Фосс В. Л., Чуранов С. С., Шабаров Ю.С. Задачи и упражнения по органической химии. М. изд-во МГУ, 1971. Гл. 1. Для знакомства с современными правилами номенклатуры можно рекомендовать книги Бенкс Дж. Названия органических соединений. М. Химия, 1980 КанР., Дермер О. Введение в химическую номенклатуру. М. Химия, 1983 ЖВХО им. Д. И. Менделеева. 1983. № 3. [c.12]

Целью данного курса химии отнюдь не является ознакомление с действием различных приспособлений и технических устройств, скажем реактивных двигателей или пластических материалов, а также описание других полезных вещей, которые обычно неправильно воспринимаются публикой, читающей газеты, как предмет науки. Вместо этого мы будем изучать химическую науку, чтобы достичь лучшего понимания реального мира, в котором живем. Мы рассмотрим основные законы химии и попытаемся найти правильные ответы на возникающие у человека вопросы об окружающем его мире. Что, например, заставляет растянутую полоску резины сжиматься и принимать свою первоначальную форму Почему происходит ржавление железа и чем объясняется то, что кубик льда плавает на поверхности воды в стакане Как осуществляются реакции одних веществ с другими Существует ли какой-нибудь порядок в хаосе веществ, из которых состоит вселеннай [c.11]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология