Основные этапы развития химической техники

В отличие от большинства прежних курсов, из.пожению отдельных производственных процессов предпослан ряд обобщающих сведений основные технологические понятия и определения представления о схемах технологических процессов и о применении к ним основных физикохимических закономерностей пути использования сырья и энергии основные моменты истории химической технологии и современные тенденции ее развития . Как в общей главе об основных этапах развития химической техники, так и во введениях к изложению отдельных групп технологических процессов даны исторические справки о зарождении и росте важнейших производств, о выдающихся открытиях и изобретениях. В этих разделах книги показано, какой огромный творческий вклад внесла отечественная наука и техника в развитие химической технологии. Так как разделы, посвященные общим вопросам химической технологии, предшествуют изложению конкретных производственных процессов, настоятельно рекомендуем учащимся прочесть первую общую часть книги дважды до и после изучения всех специальных разделов. [c.13]

ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ХИМИЧЕСКОЙ ТЕХНИКИ [c.36]

Гл. II. Основные этапы развитая химической техники [c.38]

Гл. //. Основные этапы развитии химической техники [c.44]

Развитие химической промышленности СССР следует изучать как в целом, используя отраслевые показатели, так и по основным подотраслям и производствам. Важно понять основные технико-экономические проблемы развития отрасли на современном этапе, необходимость высоких темпов развития химической промышленности как одной из отраслей, определяющих научно-технический прогресс в народном хозяйстве. [c.30]

Таким образом мы, несомненно, стоим на рубеже нового этапа в развитии содовой техники — этапа осуществления комбинированных процессов. Впитав в себя более чем 150-летний опыт, накопленный содовым производством, этой старейшей отраслью химической промышленности, метод этот будет способствовать поднятию ее на более высокую техническую ступень. Практическое претворение в жизнь этих новых технических идей, развитию которых так много и плодотворно способствовали советские химики, является основной и почетной задачей содовой промышленности СССР. [c.221]

И та, и другая классификации не лишены недостатков. Одним из недостатков фармакологической классификации является то, что часто группа лекарственных веществ определенного действия включает в себя вещества самой разнообразной структуры. Так, в группу стимуляторов сердечной деятельности входят и представители гетероциклического ряда как природные (кофеин, стрихнин), так и синтетические (коразол, кордиамин), и представитель терпенов (камфора) и сердечные гликозиды, которые по своей химической структуре представляют стероидные соединения. Аналогичен недостаток и химической классификации, когда близкие по химическому строению вещества обладают совершенно различным физиологическим действием. Кроме того, химическое строение вновь полученных веществ, особенно сложного природного характера, в течение некоторого времени может быть спорным и неясным, поэтому включение их в какую-то определенную группу химического строения может быть весьма относительным, а иногда ошибочным. В связи с этим в некоторых случаях продолжает использоваться смешанная классификация, учитывающая одновременно и те, и другие признаки. Однако на современном этапе с развитием науки и техники все более совершенствуются методы исследования веществ, что исключает прежние трудности в установлении строения вновь созданных лекарственных веществ. В связи с этим все более широкое признание получает химическая классификация, которая имеет основное преимущество в том, что позволяет устанавливать связь между химическим строением лекарственного вещества и его действием на организм. [c.18]

Внадренне новой техники, новых более совершенных 1 технологических процессов позволяет последовательно осуществлять принцип От техники безопасности к безопасной технике . Если на первых этапах развития отечественной химической промышленности мероприятия по технике безопасности сводились к защите работающих от опасностей и вредностей производства путем применения предохранительных устройств, ограждений, вентиляции, индивидуальных защитных приспособлений, то теперь основным направлением становится создание процессов и оборудования, уменьшающих или вовсе исключающих возникновение опасностей и вредностей. Такое направление работы по оздоровлению условий труда позволяет, особенно на новостроящихся. и реконструируемых предприятиях химической промышленности, создавать нормальную санитарно-гигиеническую об- ( становку. [c.7]

Свободнодисперсные системы (СДС) относятся к наиболее изученным объектам коллоидной химии. Научные основы фнзикохимии СДС и связанных с ними поверхностных явлений изложены в классических и современных курсах коллоидной химии [171...174] и других фундаментальных работах [175,176]. Однако развитие науки и техники требует формирования научных основ прикладных ответвлений коллоидной химии, от чего в значительной мере зависит решение проблем интенсификации промышленности и создания новых материалов. Хотя нефтяные системы давно изучаются коллоидной химией, комплексный и целенаправленный характер в аспекте формирования коллоидной химии и физико-химической механики нефти и нефтепродуктов эти исследования приобрели сравнительно недавно [34,51,177,178]. На данном этапе развития коллоидной химии НДС важно не только теоретическое и экспериментальное исследование основных ее проблем, но и анализ и обобщение результатов исследований состава, структуры, свойств и технологии получения нефтяных систем, выполненных с использованием методов химии и химической технологии переработки нефти и газа, с позиций коллоидной химии и физико-химической механики дисперсных систем. Это способствовало бы развитию коллоидной химии нефти и нефтепродуктов и получению новой научной информации при меньших материальных и духовных затратах. [c.85]

Развитие информационной, конструктивной и исследовательской функций учителя химии происходит в процессе его профессиональной подготовки к постановке школьного химического эксперимента, а также в процессе формирования умений использовать в своей работе педагогическую технику и средства массовой информации. Эту роль совершенствования подготовки будущего учителя химии обеспечивают основной экспериментальный практикум по технике и методике химического эксперимента, спецпрактикум по изготовлению наглядных пособий, спецкурс по методике применения аудиовизуальных средств обучения. Если на практических занятиях по специальным дисциплинам студенты овладевают знаниями фактов данной науки, то на занятиях по технике и методике школьного химического эксперимента они обучаются постановке демонстрационного и ученического химического эксперимента на разных этапах урока, при объяснении нового материала, обобщении и контроле знаний. Поэтому большое значение принадлежит отработке приемов демонстрации опытов с последующим фронтальным выполнением, интерпретации результатов опытов, развитию и совершенствованию практических умений и навыков, составлению инструкций 1Ю выполнению отдельных ученических опытов, сочетанию химического эксперимента с аудиовизуальными средствами и объяснением учителя. [c.12]

Основная функция печи — обеспечить сырью требуемую температуру, поэтому реактор данного типа должен иметь устройство для получения энергии, устройство для доставки энергии сырьевым материалам и устройства контроля за процессами в сырье. Технический прогресс в области печестроения на всех исторических этапах развития техники характеризуется созданием специализированных печей для конкретного технологического процесса (или группы родственных процессов) и отказом от универсальных печных агрегатов. Только в этом случае можно избавиться от недостатков универсального печного агрегата, представленного на рис. 1.8.9.1 низкого коэффициента полезного действия (ЮТД), низких температур в обрабатываемом сырье, больших градиентов температур в сырье, длительного цикла загрузка—высокотемпературная обработка— разгрузка, вредного влияния компонентов топочных газов на химические процессы в сырье. Для повышения коэффициента полезного действия и температуры в течение всего индустриального и постиндустриального исторического периода человеческой истории проводилось совершенствование топливно-сжига-ющего устройства (состав топлива, состав окислителя, устройство подачи окислителя и удаления топочных газов) и теплоизолирующей футеровки в топке и реакционном объеме печи. Ввиду того, что теплопередача от печных газов к конденсированному сырью имеет [c.59]

Важиейшап задача усовершенствования технологии очистки деталей на современном этапе развития техники — механизация и автоматизация производственных д роцессов. Решить эту задачу практически невозможно при использовании механических методов, когда производится очистка каждой детали в отдельности. Эта задача решается сравнительно легко при использовании растворителей и специальных моющих средств, оказывающих физико-химическое воздействие на загрязнение. Основными отличительными особенностями таких растворителей и моющих средств являются большая универсальность и быстрота действия. Весьма широкое распространение получили различные щелочные составы, применяемые для обезжиривания деталей [56]. Компонентами таких составов могут быть омыляющие вещества (едкий натр или едкое кали), оса-дители и коагулянты загрязнений (жидкое стекло), ингибиторы коррозии (двухромовокислый калий и др.), различные поверхностно-активные вещества. [c.200]

Во второй половине 50-х годов Коммунистическая партия исходя из возросших возможностей и новых потребностей страны, приступила к разрабтке экономической политики для этапа развитого социализма. По инициативе ЦК КПСС был проведен тщательный научный анализ состояния экономики страны, ее отдельных отраслей, изучены основные направления технического прогресса экономически развитых стран, обобщены достижения мировой науки и техники. При этом особое внимание было уделено изучению места и роли нефтяной и химической отраслей промышленности в развитии народного хозяйства, по масштабам и техническому уровню своего производства оказывающих огромное влияние на экономику страны. [c.117]

За последнее десятилетие в СССР и некоторых зарубежных странах получила распространение отрасль науки — математическое моделирование химических реакторов и процессов. Ее успехи обусловлены, с одной стороны, совершенствованием экспериментальных. методов исследования кинетики химических превращений и скоростей переноса тепла и реагирующих веществ, а с другой, — стремительным развитием вычислительной математики и вычислительной техники. Сейчас математическое моделирование стало общим методом оптимального проектирования химической аппаратуры. Поэтому редактор перевода счел целесообразным дополнить книгу разделом, в котором в конспективной форме изложены основные идеи и этапы моделирования каталитических реакторов (глава XV), а также подробной библиографией работ по математическому моделированию химико-технологических процессов, опубликованных в 1965—1967 гг. В дополнении отражены главным образом исследования коллектива лаборатории моделирования Института катализа СО АН СССР, проведенные совместно с сотрудниками Института математики и ВЦ Сибирского отделения АН СССР, особенно работы В. С. Бескова, Т. И. Зеленяка, Ю. И. Кузнецова, В. А. Кузина, Ю. Ш. Матроса, В. Б. Скоморохова и А. В. Федотова. [c.11]

В химической промышленности действует принцип сквозного планирования — от научных исследований до реализации их результатов, введены единые формы предпланового обоснования, в которых отражены необходимая информация, типовые виды и этапы работ, способы их приемки и оформления. Основные разделы плана развития науки и техники разрабатывают с помошью электронно-вычислительной техники, что позволяет реализовать принцип многовариантности на стадии составления проекта плана. [c.37]

КИ, периодический закон и основанная па нем периодическая система элементов Д. И. Менделеева. Главной задачей Н. х. является установление строения химических элементов, изучение состава и свойств соединений в связи со строением, установление строения молекул. Другая важнейшая задача Н. х.— разработка и научное обоснование способов создания новых материалов с нужными для современной техники свойствами. Одним из основных направлений Н. х. в XX в. явилось изучение химии комплексных соединений, а также изучение соединений, в которых атомы проявляют [ алентность, не подчиняющуюся классическим представлениям,— гидридов, карбидов, нитридов, боридов, карбонилов и др. В Н. X. широко применяются два основных метода химического исследования — синтез и анализ. Всего к середине XX в. было изучено около 00 тыс. неорганических соединений. Новый этап в развитии И. х. наметился в последние годы в связи с развитием ядерных исследований, новой техники, требующей новых материалов с нужными для современной техники свойствами. [c.173]