Советы мастеров

Новой формой коллективного участия мастеров в управлении производством, а также обмена опытом работы стали советы мастеров. Они работают во всех УБР, НГДУ, транспортных и ремонтных организациях и содействуют повышению роли мастера. Советы рассматривают вопросы организации труда, социалистического соревнования, рационализации и изобретательства, общественно-политической работы, учебы и быта, воспитания молодежи. [c.264]

Советы мастеров в производственном объединении (предприятии) [c.79]

На предприятиях разных отраслей получила развитие такая форма общественной организации и руководства деятельностью мастеров, как совет мастеров. Совет избирается на общем собрании мастеров предприятия. Он ставит задачу активизировать руководство участками (внедрение новой техники, максимальное использование мощностей, устранение потерь рабочего времени), а также улучшение воспитательной и политической подготовки мастеров. На предприятиях машиностроения советы мастеров действуют с 60-х годов. [c.79]

Предприятия нефтеперерабатывающей промышленности не имеют утвержденного Положения о совете мастеров. Функционирующие советы разрабатывают Положения с учетом специфики работы своего предприятия. [c.79]

Совет мастеров состоит из двух секторов [c.79]

Для наиболее добросовестных и знающих людей лучшей формой передачи распоряжения выступает товарищеская просьба. Далеко не во всех случаях передача распоряжений в такой форме может быть эффективна или вообще уместна. В таких случаях мастер обязан использовать более категоричную форму. Причем степень ее категоричности определяется личными особенностями человека, которому дают распоряжения. Это может быть совет старшего. Если этого недостаточно, распоряжение может быть передано в форме совета начальника. Однако не все могут понять, что совет мастера обязывает. Поэтому для подобных людей необходимо использовать форму обязательного указания. Оно может звучать с разной степенью категоричности, однако это уже прямое требование к подчиненному. Если обязательного указания недо [c.54]

На локомотиворемонтных предприятиях в деле оказания помощи мастерам в выполнении возложенных на них обязанностей, в организации производства и воспитании рабочих коллективов большая роль принадлежит советам мастеров. Они избираются на предприятиях, имеющих не менее 15 мастеров и старших мастеров, сроком на два года из числа лучших мастеров. В своей деятельности советы мастеров руководствуются Уставом, где указаны цели и задачи, записаны права и обязанности. Создание этого общественного органа на предприятии является одним из важных путей улучшения многогранной работы мастеров. [c.60]

В соответствии с Правилами устройства и безопасной эксплуатации грузоподъемных кранов , утвержденными Государственным Комитетом по надзору за безопасным ведением работ в промышленности и горному надзору при Совете Министров СССР от 30 декабря 1969 г., ответственность за безопасную работу по перемещению грузов кранами и другими грузоподъемными механизмами в цехах, на стройплощадках и других участках работ должна быть возложена приказом на инженерно-технических работников (механиков, начальников участков, мастеров, прорабов), в распоряжении которых находятся краны. [c.80]

В целях укрепления кадров мастеров Совет Министров СССР установил, что должности мастеров должны замещаться, как правило, инженерами и техниками. Высококвалифицированные рабочие могут занимать должности мастера при условии окончания школы мастеров и наличия удостоверения на право занятия должности мастера. Для подготовки кадров квалифицированных мастеров нз числа молодых специалистов — инженеров и техников — разрешено иметь на предприятиях должности помощника мастера. [c.374]

Учитывая, что в производственных цехах предприятий химической промышленности руководство производством в основном осуществляют начальники смен, Совет Министров СССР права, предоставленные мастерам, распространил на начальников смен. [c.374]

Совет бригадиров при директоре предприятия решает вопросы, связанные с деятельностью бригад всего предприятия пересматривает системы оплаты труда рабочих, заслушивает отчеты начальников цехов, участков, мастеров, бригадиров о работе возглавляемых ими коллективов, согласовывает с ними отдельные внутрипроизводственные документы и т. д. [c.77]

Согласно Положению, утвержденному Государственным комитетом по надзору за безопасным ведением работ в промышленности и горному надзору при Совете Министров СССР, все руководящие и инженерно-технические работники, а также мастера предприятий и строек, связанные с эксплуатацией паровых я водогрейных котлов, сосудов, работающих под давлением, и трубопроводов, обязаны не реже одного раза в три года сдавать экзамены на знание правил, норм и инструкций по технике безопасности указанного оборудования. Проверку знаний по технике безопасности проходят также руководящие и инженерно-технические работники научно-исследовательских и проектно-конструкторских, строительных, монтажных, ремонтных и других организаций, связанных с выполнением работ по объектам котлонадзора. [c.3]

Совершенствование технологии коксового производства требует непрерывного подъема технического уровня каждого трудящегося коксового цеха. Особые требования предъявляются к непосредственному организатору труда на рабочих участках — мастеру производства, роль которого в цехе очень велика. Мастер производства наделен правами и обязанностями, определенными постановлением Совета Министров СССР от 20 сентября 1955 года О повышении роли мастера на предприятиях ведущих отраслей промышленности . В его задачу входит не только повышение своего технического уровня для обеспечения четкой работы вверенного ему участка, но и мобилизация членов бригады на сознательное выполнение всех производственных операций, борьба за высокое качество выпускаемой продукции, увеличение срока службы печей и оборудования, обеспечение безопасных методов труда.. [c.4]

Центральный Комитет КПСС и Совет Министров СССР отмечают, что в нашей стране создана широкая сеть профессионально-технических учебных заведений по подготовке квалифицированных рабочих, выращены кадры мастеров производственного обучения, преподавателей и воспитателей. Народное хозяйство ежегодно получает свыше одного миллиона квалифицированных рабочих, многие из которых становятся передовиками и новаторами производства. [c.139]

Обязать ЦК компартий союзных республик, крайкомы и обкомы партии. Советы Министров союзных и автономных республик, исполкомы краевых и областных Советов депутатов трудящихся. Государственный комитет Совета Министров СССР по профессионально-техническому образованию улучшить работу по подбору и воспитанию инженерно-педагогических работников для учебных заведений системы профессионально-технического образования и принять меры к укомплектованию профессионально-технических училищ преподавателями с высшим образованием и мастерами производственного обучения, как правило, со средним специальным или высшим образованием, и мастера.ми производственного обучения, как правило, со средним специальным или высшим образованием. [c.142]

Руководитель предприятия в соответствии с п. 34 постановления ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 4 октября 1965 г, № 729 может премировать за снижение трудоемкости производства мастеров и других инженерно-технических работников производственных участков, принимавших непосредственное участие в разработке и внедрении организационно-технических мероприятии [c.216]

Постановление ЦК К.ПСС и Совета Министров СССР от 25 апреля 1977 г. № 317 О мерах по дальнейшему повышению роли мастера производственного участка промышленных предприятий и строительных организаций . — Правда, 1977, 6 мая. [c.75]

В целях дальнейшего повышения роли мастера ЦК КПСС и Совет Министров СССР приняли постановление О мерах по дальнейшему повышению роли мастера производственного участка промышленных предприятий и строительных организаций от 27 апреля 1977 г. В постановлении отмечается, что в последние годы значительно улучшились подбор, расстановка и воспитание кадров мастеров, повысился их общеобразовательный, профессиональный и культурный уровень. Большинство мастеров хорошо знают свое дело, умело организуют производство и проводят большую работу по воспитанию у рабочих ком- [c.41]

Широкое внедрение на предприятиях химической индустрии бригадной формы организации и стимулирования труда позволило улучшить управление трудовыми коллективами и повысить роль мастера. Это обусловлено в первую очередь тем, что значительная часть функций по организации производства и управлению коллективом бригад передается бригадиру и совету бригады. Мастер на многих предприятиях вошел в состав совета бригадиров. [c.45]

Книга посвящена описанию способов нанесения металлических и неметаллических неорганических покрытий гальваническим и химическим методами, причем в условиях мелких предприятий и мастерских. Хотя название книги нами представлено как Гальванотехника для мастеров , ее дословное название гальванотехника для ремесленников , которые занимаются в ПНР производственной деятельностью в небольших масштабах. В справочнике собран большой практический материал по гальванотехнике, даны советы и рекомендации по отдельным вопросам химического и электрохимического нанесения покрытий, по технологическим схемам и отдельным технологическим операциям. Материал изложен так, чтобы справочником мог пользоваться широкий круг читателей, мастера, технологи, квалифицированные рабочие, корректировщики гальванических ванн, ремесленники. Предполагается, что читатели знакомы с основами химии, и, в частности, электрохимии, и физики. Изложение теории электроосаждения металлов и сплавов в книге сведено к минимуму, а приведенный материал, в том числе числовой, имеет практический характер. В СССР пока еще нет кооперативов по гальванотехнике, но, несомненно, с принятием закона О кооперации возникнут мелкие гальванические участки, подобные гальваническим мастерским, имеющимся при небольших заводах, фабриках, ремонтных организациях, а также совхозах и колхозах. [c.8]

В период между собраниями (конференциями) полномочия трудового коллектива предприятия реализует совет трудового коллектива, а полномочия трудовых коллективов подразделений — соответствующие советы совет бригады, совет участка, совет цеха и др. Совет трудового коллектива предприятия избирается общим собранием (конференцией) тайным или открытым голосованием на срок 2—3 года. В совет избираются рабочие, бригадиры, мастера, специалисты, представители администрации (не более четверти от общего количества членов совета трудового коллектива), партийной, профсоюзной, комсомольской и других общественных организаций. Численность совета трудового коллектива определяется собранием (конференцией), при очередных выборах состав совета обновляется не менее чем на треть и, как показывает практика, численный состав совета [c.38]

В целях развития у учащихся интереса к избранной профессии в техникумах проводятся декады по специальностям (декады техника-технолога, техника-механика), химические олимпиады, дни посвящения в химики, во время производственной практики организуется социалистическое соревнование, работают советы связей с выпускниками, проводятся встречи с передовиками, рационализаторами производства, инициаторами передовых починов и движений. Ежегодно техникумы Минхимпрома выпускают 6,3 тыс. молодых специалистов, 3 тыс. из них распределяются на предприятия и в организации отрасли, где они работают техниками, механиками, начальниками смен, мастерами, на должностях рабочих высших разрядов. Выпускники техникумов наряду с высокой теоретической и специальной подготовкой имеют хорошие практические навыки рабочих ведущих профессий, быстро осваивают производственный процесс, успешно выполняют задания. [c.146]

Журнал Наука и жизнь на протяжении ряда лет публикует в разделах Маленькие хитрости и Домашнему мастеру. Советы предложения читателей на самые разные темы. Мы отобрали лишь те из них, которые касаются окрасочных работ. Начнем с подготовительных работ, предшествующих окраске. [c.186]

Особенно повышается роль мастера в локомотивном депо в связи с утверждением Верховным Советом СССР (июнь 1983 г.) Закона СССР о трудовых коллективах и повышении их роли в управлении предприятиями, учреждениями, организациями. [c.51]

На снижение КТУ влияют невыполнение норм выработки, нормированных заданий невыполнение распоряжений мастера или бригадира, которое привело к невыполнению плановых заданий бригады несоблюдение производственной и трудовой дисциплины, правил внутреннего распорядка нарушение технологического процесса, организации труда, правил техники безопасности нерациональное использование сырья, материалов, электроэнергии. КТУ определяется, как правило, по месячным результатам работы каждого члена бригады на совете бригады. [c.282]

Совет производственной бригады — коллективный орган управления делами бригады, избираемый ее членами открытым голосованием, как правило, на один год из числа наиболее авторитетных и квалифицированных рабочих бригады. В совете сквозной бригады должно быть соблюдено представительство всех смен. С.п.б. возглавляет бригадир. В состав совета входит профгрупорг. В работе С.п.б. принимает участие мастер. [c.189]

Совет мастеров контролирует соблюдение Положения о мастере, вносит свои предложения о служебном несоответствии отдельных мастеров, начальников участков, заслушивает на своих заседаниях отчеты мастеров о выполнении ими воспитательных и производственных функций, а также о повышении идейно-политического уровня, организует издание Дневника мастера , памяток для мастеров и др. Большое значение в организации и координации деятельности мастеров имеет проведение Дня мастера. День мастера на предприятиях проводят раз в квартал, раз в два месяца. Руководители цеха или другого вышестоящего звена информируют мастеров о проблемах, обсуждают их с мастерами. На нефтеперерабатывающих предприятиях День мастера целесообразно проводить по цехам вспомогательного производства, так как производственные функции мастеров этих цехов различны. Проведение Дня мастера предусматривается планом работы Совета мастеров. Тематика Дня мастера должна освещать не только производственные вопросы, но и проблемы воспитательной работы в коллективе, предусматривать изучение важнейших постановлений ЦК КПСС, ЦК ВЛКСМ, ВЦСПС, Совета Министров СССР. День мастера закрепляется приказом директора предприятия. [c.80]

Важную роль в организации и совершенствовании работы мастеров играет совет мастеров предприятия, который избирается на обшем собрании начальников смен, участков, мастеров сроком на один или два года. Основные задачи совета мастеров — совершенствование и активизация работы мастеров как организаторов и воспитателей трудовых коллективов, совершенствование подбора и расстановки кадров, начальников смен, участков и мастеров, повышение их квалификации, совершенствование организации труда и распространение передового опыта работы мастеров. Совет мастеров работает под руководст-партийной, профсоюзной организаций и администрации йредприятия по утвержденному плану. [c.46]

Художник придумывает и рисует новое изделие. Допустим, серьги или браслет. По рисунку конструктор и технолог разрабатывают чертежи, продумывают технологию изготовления, составляют документацию на необходимую оснастку. Опытные мастера готовят образец изделия. Получив образец, художник пробует его на сотруднице как смотрится вообще, как в движении, как при разном свете и т. д. Высказывают свое мнение женщины (это не предусмотрено штатным распорядком, но разве запретишь...). Художественный совет напоминает, что нельзя выигрывать в красоте изделия за счет чрезмерной стоимосги его изготовления. Художник говорит конструктору Этот стерженек уберем, из двух камней оставим один, здесь округлим, здесь удлиним... Начинается второй цикл. На 28-м и 33-м цикле художника осеняет Нет, не так Вот набросок совершенно иного изделия .. Все начинается сначала... [c.37]

В целях устранения серьезных недостатков в организации непосредственного руководства производством Совет Министров СССР предоставил мастерам следуюш,ие права производить расстановку рабочих на участке в пределах численности, установленной для данного участка переводить рабочих внутри участка иа другую работу в случае производственной необходимости с утверждения начальника цеха освобождать излишних рабочих, премировать рабочих за высокие производственные показатели, образцовую работу и успешное выполнение заданий из средств премиального фонда, выделяемого ежемесячно директором завода в распоряжение мастера в размере до 3 % фонда заработной платы по участку налагать дисциплинарные взыскания в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка на рабочих, допускаюш.их недоброкачественное выполнение работ, нарушаюш,их производственную или трудовую дисциплину, и переводить в установленном порядке на нижеоплачиваемую работу рабочих, систематически не выиолняющ,их нормы выработки и допускающих брак в работе. [c.374]

В заключение автор хочет выразить глубокую благодарность своим учителям, замечательным мастерам-стеклодувам Б. С. Белину, И. А. Изотову, П. М. Мокрову, инженерам Ю. Д. Борза-кову, Н. А. Елохнну, Ю. С. Звенигородскому за помощь и ценные советы в подборе материала для книги, а также ее составлении. Автор выражает благодарность всем сотрудникам НИФХИ им. Л. Я. Карпова, помогавшим ему в нелегком авторском труде и подцержавшим его во время работы над книгой. Автор выражает глубокую благодарность члену-корреспонденту АН СССР К. В. Чму-тову за ценные советы, высказанные при просмотре рукописи. [c.6]

Линейный инженерно-технический персонал (мастер, производитель работ, старший производитель работ, участковый механик, энергетик) и другие инженерно-технические работники по списку, утвержденному главным инженером или руководителем строительномонтажной организации, должны ежегодно проходить проверку знания ими правил техники безопасности. При неудовлетворительном знании правил техники безопасности указанный персонал к руководству работами не допускается. Проверка знаний оформляется в журнале или в протоколе комиссии, утверждаемой приказом по строительно-монтажной организации, с последующей выдачей удостоверений. Знание руководителями строительно-монтажных органи-ааций правил техники безопасности проверяется комиссией вышестоящей организации в порядке, устанавливаемом министерствамц и ведомствами СССР и советами министров союзных республик. [c.215]

Горьковский территориальный совет ежегодно проводил конкурсы профмастерства "Мастер - золотые руки", а в 1985 г. конкурс был организован сразу по шести специальностям. [c.10]

Совета Министров СССР по профессионально-техническому образованию. Министерством финансов СССР и ВЦСПС разработать и внести в 6-месячный срок в Совет Министров СССР предложения о повышении оплаты труда мастеров производственного обучения профессионально-технических учебных заведений. [c.144]

Типовое положение о порядке присвоения звания Мастер I класса и Мастер II класса производственных объединений (комбинатов), научно-произ-водственных объединений, промышленных предприятий, строительных и ремонтно-строительных организаций, утвержденное Положением Госкомитета Совета Министров СССР по труду и социальным вопросам от 15 июня 1977 г., № 195/11. —В кн. Бюллетень нормативных актов министерств и ведомств СССР № 9. М., Юридичееская литратура, 1977, с. 7. [c.78]

Один из методов удешевления управленческого аппарата — ор- гапизация управления производством без деления на цехи. Сущность бесцеховой системы управления заключается в том, что вместо цехов создаются производственные участки под руководством мастера или старшего мастера. В соответствии со структурой управления и обслуживания производства составляют штатное расписание, в котором перечисляют все должности, устанавливают число штатных единиц по каждой из них и указывают, кем эти должности должны быть замещены специалистами с высшим или средним образованием. Наименование должностей руководящих и инженерно-технических работников заводоуправлений силикатной и химической промышленности (включая предприятия горной химии и опытные предприятия) принимается в штатном расписании в соответствии со схемой должностных окладов, утвержденной Постановлением Центрального Комитета КПСС и Совета Министров СССР и ВЦСПС. В соответствии с этим же Постановлением устанавливается наименование должностей руководящих и инженерно-технических работников основных и вспомогательных цехов химических предприятий (включая опытные цехи). Никакие дру- [c.110]

Одобрено государственным комитетом Совета Министров СССР по профессионально-техническому образованию в качестве учебного пособия для профессионально-технических фнилищ, в также для курсов повышения квалификации мастеров и бригадиров [c.1]

Обучение сопровождается практическими занятиями по монтажу и сварке, во время которых мастер по обучению дает многочисленные советы и точно знает, что необходимо, чтобы стать специалистом и постичь все преимущества техники FRIALEN в самый кратчайший срок. [c.804]

Совет Министров СССР принял ряд специальных постановлений U повышении роли мастера на производстве. Мастер — полноправный руководитель овоего участка. OiH распоряжается расстановкой рабочих, участвует в подборе кадрсз для участка, имеет право налагать дисциплинарные взыскания а подчиненных ему работни-K IB. Ему предоставлено ярз во увольнять рабочих, с последующим утверждением начальника цеха. В распоряжение мастера в отраслях тяжелой промышленности ежемесячно выделяется специальный премиальный фонд. [c.49]

Нормативная база должна иметь комплексный характер, иначе нельзя обеспечить обоснованноегь и сбалансированность планов. Поэтому в разработке корм и нормативов участвуют все службы предприятия — как экономические, так н технические. Б >ль-шая роль в успешной разработке и внедрении прогрессивных норм принадлежит мастерам цехов и участков, а также передовым рабочим. Необходимость широкого привлечения к установлению производственных норм самих рабочих подтверждается опытом заводов, организовавших общественные бюро и советы по нормированию труда. С их помощью изыскиваются и используются дополнительные резервы сокращения трудоемкости и уменьшается число рабочих, не выполняющих нормы. [c.139]

Важное значение в этой связи имеет принятое в апрелг 1977 г. постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР О мерах по дальнейшему повышению роли мастера производственного участка промышленных предприятий и строительных организаций . В нем от хозяйственных руководителей, партийных и общественных организаций требуется обеспечить широкое привлечение мастеров к управлению производством, оказывать им всестороннюю действенную помощь в выполнении возложенных на них обязанностей, в работе по укреплению трудовой и производственной дисциплины, по раа-витию социалистического соревнования и движения наставнлчества, по обеспечению производственных участков всем необходимым для успешного выполнения производственных заданий, для повышения эффективности и качества работы. Указанное постановление проникнуто дальнейшей заботой о мастерах. Оно обязало руководителей предприятий улучшить условия их труда, быта и отдыха, расширить права мастеров, практиковать выдвижение лучших из них на руководящие должности предприятий. [c.51]

В своей работе как организатор и воспитатель коллектива мастер использует различные методы руководства административные, экономические и социально-психологические. Все они в комплексе так или иначе связаны с воспитательной функцией мастера. При этом он использует различной формы воздействия на коллектив принуждение (приказ), побуждение (просьба) и убеждение (совет, рекомендация). Искусство мастера заключается в их разумном сочетании. Для этого прежде всего мастер должен иметь деловой авторитет, который основывается на его компетентности, знании подчиненных, доверии и требовательности к ним. В соответствии с принципами единоличия и демократического централизма он должен заботиться о создании здорового микроклимата в коллективе, применять различные формы (беседа, рассказ, диспут и др.) воспитательной работы, активно участвовать в общественной жизни коллектива и в проводимых культурно-массовых мероприятиях. При этом подлинный деловой авторитет мастера формируют его политическая убежденность, способность воспитывать рабочих словом и личным примером. [c.59]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология