Инструменты

Когда такую струю направляли в пламя, температура его повышалась. Минералы, нагреваемые в пламени паяльной трубки, окрашивали его в различные цвета, поэтому по цвету пламени можно было судить о природе и составе минерала, о природе образовавшихся паров и твердого остатка. На протяжении столетия паяльная трубка оставалась основным инструментом химического анализа. [c.44]

В 1789 г. началась французская революция. К сожалению, Лавуазье был связан с налоговым ведомством, которое народ считал порочным инструментом ненавистной монархии. Были казнены все функционеры этого ведомства, которых удалось схватить. Одним из них был Лавуазье [c.52]

Листер был основоположником антисептической хирургии. Теперь хирурги перед операцией тщательно моют руки, надевают маски и стерилизуют инструменты — и всё для того, чтобы микробы не проникли в рану. [c.108]

Применение эмалированного чугуна для изготовления реакторов хлорирования не дало положительных результатов. С течением времени эмаль неизбежно разрушается в имеющихся ослабленных участках, вследствие чего начинается быстрая коррозия остальной поверхности аппарата. Поврежденные участки могут образоваться даже из-за падения каких-либо инструментов при монтаже аппарата. Эти повреждения могут быть внешне даже незаметны, но тем не менее сильно разрастаются после непродолжительной работы аппарата. [c.144]

Даны два вещества, причем ни одно из них не является инструментом. Кроме того, в системе нет поля. Обозначим ненужное (вредное) взаимодействие волнистой линией. Тогда рещение задачи в общем виде можно записать так [c.76]

Даны два вещества, ни одно из них не является инструментом. Кроме того, в системе нет поля. Тогда решение в общем виде можно записать той же самой реакцией , что и решение задачи 5.3, или, более точно, подчеркнув, что поле П должно действовать неодинаково на вещества В,., и B,g [c.78]

Сколько изобретений могло появиться на десятки лет раньше А. с. 614794 — устройство для массажа, синхронного с ударами сердца а. с. 307896 — механизм для резки древесины инструментом, частота пульсации которого близка к собственной частоте колебаний перерезаемой древесины а. с. 787017 — при выведении камней из мочеточников ...частоту тянущих усилий выбирают кратной частоте перистальтики мочеточника а. с. 506350 — способ извлечения пыльцы из растений действуют звуком, совпадающим с частотой собственных колебаний стержневых систем растений а. с. 714509 — в многожильном проводе линий электропередач один провод имеет больший диаметр, чтобы при ветре колебаться невпопад и тем самым гасить общие колебания... [c.99]

Стандарты — рабочие инструменты. Их эффективность зависит от умения правильно ими пользоваться. Поэтому я стараюсь рассказать о методике применения стандартов. Для читателя это, пожалуй, самая нелегкая часть книги. Что поделаешь, ТРИЗ — наука (молодая, только-только возникающая, но наука), а в науке, как известно, нет царского пути. Куда веселее донаучная фаза с ее туманными, но привычными атрибутами озарением, осенением, вдохновением... Как хочется найти простой и универсальный ключ к тайнам творчества .. 460 студентов одновременно подверглись зрительному раздражению (цветные вспышки), слуховому (мы-зыка), вибрации и изменению положения тела (специальные откидывающиеся кресла), а также тепловому раздражению. Испытуемым были выданы конфеты, а пахучие масла создавали обонятельное раздражение... [c.110]

Еще один пример. При пайке волной припоя избыток расплава ( сосульки ) снимали обыкновенной проволокой. Работал этот инструмент плохо, но к нему привыкли. А потом группа специалистов по ТРИЗ получила а. с. 1013157. Проволоку заменили цилиндром, утыканным магнитами, удерживающими ферромагнитные частицы. Вращаясь, такая щетка надежно очищает изделие, приспосабливаясь к малейшим его неровностям. И вдобавок — подает флюс ...при этом в теле цилиндра выполнены отверстия для подачи флюса из смачиваемого флюсом, но не смачиваемого припоем материала с точкой Кюри выше температуры расплавленного припоя . Хорош кирпич , не правда ли .. [c.118]

Конфликтующая пара. Изделие — расплавленный шлак. Инструмент — крышка (отсутствующая, присутствующая). [c.146]

Крышка сделана из шлака. Между тем шлак — изделие, а не инструмент или внешняя среда. Применение шлака для создания крышки оказалось возможным потому, что расход шлака в данном случае ничтожен. [c.149]

Итак, шесть качеств. ТРИЗ непосредственно связана только с четвертым пунктом этого списка. Но качества образуют систему нельзя добиться высоких показателей по одному пункту, если на нуле все остальные. Поэтому в последние годы в программах обучения ТРИЗ все большее место отводится комплексному развитию качеств, присущих творческой личности. Достигается это включением в программы конкретных примеров, относящихся ко всему комплексу качеств (жизнь В. И. Ленина) или к отдельным качествам (например, подробно изучается система А. А. Любищева). Разумеется, показ на примерах — начальная форма обучения. По каждому из пяти пунктов (шестой — результат первых пяти) нужна технология методика, набор рабочих инструментов. Между тем хорошо разработанная технология есть пока только по четвертому пункту и отчасти по второму. С 1983/84 учебного года в программы занятий стали включаться элементы теории выбора цели, опирающейся на анализ формируемого коллективными усилиями Фонда Целей. [c.182]

Рабочий инструмент этих титанических революций — творческое мышление. Но, как ни парадоксально, само творческое мышление, его технология, прин- [c.186]

Внимание АРИЗ — инструмент для мышления, а не вместо мышления. Не спешите Тщательно обдумайте формулировку каждого шага. [c.188]

Термины, относящиеся к инструменту и внешней среде, необходимо заменить простыми словами для снятия психологической инерции. [c.189]

Правило 1. Если инструмент по условиям задачи может иметь два состояния, надо указать оба состояния. [c.189]

Пример. Изделия — молния и радиоволны. Инструмент — проводящие стержни (много стержней, мало стержней). [c.189]

ВИЯ, обнаружить, измерить и т. д.). В задачах на обнаружение и измерение изделием может оказаться элемент, являющийся по своей основной функции инструментом, например шлифовальный круг. [c.190]

Инструментом называют элемент, с которым непосредственно взаимодействует изделие (фреза, а не станок огонь, а не горелка). В частности, инструментом может быть часть окружающей среды. Инструментом являются и стандартные детали, из которых собирают изделие. Например, набор частей игры Конструктор — это инструмент для изготовления различных моделей. [c.190]

Один из элементов конфликтующей пары может быть сдвоенным. Например, даны два разных инструмента, которые должны одновременно действовать на изделие, причем один инструмент мешает другому. Или даны два изделия, которые должны воспринимать действие одного и того же инструмента одно изделие мешает другому. [c.190]

Вцепившись в одно состояние инструмента, мы в дальнейшем должны добиться, чтобы при этом состоянии появилось положительное свойство, присущее другому состоянию. Проводников мало и увеличивать их число мы не будем, но — в результате решения — молнии должны отводиться так, словно проводников очень много [c.191]

Усилить формулировку ИКР-1 дополнительным требованием в систему нельзя вводить новые вещества и поля, необходимо использовать ВПР. Пример. В модели задачи о защите антенны инструмента нет ( отсутствующий молниеотвод ). По примечанию 16 в формулировку ИКР-1 следует ввести внешнюю среду, т. е. заменить икс-элемент словом воздух (можно точнее столб воздуха на месте отсутствующего молниеотвода ). [c.194]

Наличие разных ВПР обусловливает сушествование четырех линий дальнейшего анализа. Практически условия задачи обычно сокращают часть линий. При решении мини-задачи достаточно вести анализ до получения идеи ответа если идея получена, например, на линии инструмента , можно не проверять другие линии. При решении мак-си-задачи целесообразно проверить все существующие в данном Лучае линии, т. е., получив ответ, например, на линии инструмента , следует проверить также линии внешней среды, побочных ВПР и изделия. [c.195]

Метод моделирования маленькими человечками (метод ММЧ) состоит в том, что конфликтующие требования схематически представляют в виде условного рисунка (или нескольких последовательных рисунков), на котором действует большое число маленьких человечков (группа, несколько групп, толпа ). Изображать в виде маленьких человечков следует только изменяемые части модели задачи (инструмент, икс-элемент), [c.198]

Указанные свойства обеспечивают многообразные возможности применения нового продукта. Так, стабильность формы при высоких температурах позволяет изготовлять из ТРХ стерилизующиеся хирургические инструменты. Благодаря этому же свойству, а также высокой прозрачности пленки ТРХ пригодны в качестве упаковочного материала для пищевых полуфабрикатов. [c.236]

Производственные фонды — это орудия и предметы труда, используемые в химической промышленности. В зависимости от формы участия в создании стоимости продукта производственные фонды делятся на основные и оборотные. К основным производственным фондам (ОПФ) относятся здания, сооружения и передаточные устройства, энергетические и силовые установки, рабочие машины п аппараты, транспортные средства, инструменты, производственный и хозяйственный инвентарь. [c.14]

Рис. 6. Паяльная трубка, введенная в лабораторную практику шведским химиком Кронстедтом (1722—1765), более века была ключевым инструментом химического анализа этот метод используется до сих пор. Струя воздуха повышает температуру. пламени и может менять его направление.

При макроинилизе берут сравнительно большие (около 0,1 г и более) навески исследуемого твердого вещества или большие объемы растворов (несколько десятков миллилитров и более). Основным рабочим инструментом в этом методе являются анп.литические весы, позволяющие взвешивать с точностью до 0.0001—0,0002 г в зависимости от конструкции весов (т. е. 0,1—0,2 мг). [c.14]

Задача 4.7 проста, ее можно решить перебором вариантов (хотя реально ее впервые решили по ТРИЗ, а до этого применяли дорогостоящую облицовку, считая это неизбежным). Перебрав достаточно много вариантов, можно перейти от идеи защиты стенок к идее вообще обойтись без них. Это равносильно переходу к паре кубик — жидкость . Правила выбора пары, основанные на законах развития технических систем, делают то же самое, но без пустых проб. Общее правило, вытекающее из закона повышения степени идеальности, гласит в пару должны входить изделие и та часть инструмента, с помощью которой непосредственно ведется обработка изделия. Смысл правила инструмент тем идеальнее, чем его меньше (при сохранении эффективности), поэтому надо рассматривать только изделие и рабочую часть инструмента, как будто всего остального вообще нет. Тем самым мы от задачи переходим к ее модели. В данном случае модель выглядит так кубик и вокруг него агрессивная жидкость. Реально этого не может быть — жидкость прольется. Модель задачи — это мысленная, условная схема задачи, отражающая структуру конфликтчого участка системы. [c.71]

Дано плохо управляемое вещество — изделие 85. Чтобы обеспечить хорошую управляемость, надо перейти к системе, в которой тепловое поле П действует на вещество — инструмент 63, связанное с В,. Структуры из П , В2 и В1 получили название теполей. [c.75]

Дальнейшее развитие приводит к полностью свернутым системам, в которых один объект выполняет несколько функций. Так, в а. с. 1044266 одна и та же пара обуви заменяет две пары — с шипами и без шипов. Достигается это использованием шипов из материала с эффектом памяти формы шипы выступают из подошвы и каблука только при температуре О °С. Близка к полностью свернутой бисистеме и стамеска по патенту ФРГ 836709. На режущем клине сделаны зубья, захватывающие и выводящие стружку при обработке глухих отверстий. Отпадает необходимость в специальном инструменте для извлечения стружки. [c.92]

Задача 6.14. Из описания к а. с. 903090 Известен способ шлифования деталей инструментом в виде баллона из эластичного материала, рабочая поверхность которого покрыта абразивом. Шлифование происходит в условиях постоянного прижима инструмента к заготовке. Для равномерного прижима абразива к обрабатываемой поверхности баллона вводят ферромагнитные частицы, образзгющие суспензию, а инструмент прижимают путем воздействия на нее постоянным магнитным полем. Реализация данного способа позволяет повысить равномерность прижима абразива к обрабатываемой поверхности и точность обработки. Однако одновременно вследствие увеличения площади контакта круга с заготовкой повышается температура в зоне резания и усиливается затупление абразива, что приводит к повышению шероховатости обрабатываемых поверхностей и снижает производительность процесса... Как быть [c.109]

Четкое противоречие полезно, чтобы инструмент прижимался к изделию, и вредно, чтобы инструмент прижимался к изделию. И столь же четкий способ преодоления противоречия постоянный прижим абразива заменяют переменным, круг начинает вибрировать, трение уменьшается. Для создания вибрации применяют дополнительное магнитное переменное поле, действующее на ферросуспензию. Чтобы действие магнитного поля было максимальным, частицы суспензии выполняют из материала с магнитострикционными свойствами, т. е. [c.109]

Задача 7.1. Для окончательной сверхточной обработки отверстия (хонингование алмазными брусками) в ванадиевых сплавах используют специальный радиальнораздвижной инструмент — весьма сложный и дорогой. Для новых изделий потребовалась еще большая точность. Попробовали сделать новый инструмент — по принципу действия такой же, как и раньше, но с более тонкой регулировкой. Ничего не получилось инструмент оказался стишком сложным, капризным, раздвижной механизм быстро выходил из строя. Что вы предложите в этой ситуации [c.112]

Каждый стандарт — сильный инструмент для решения определенного класса задач. Сила стандартов резко возрастает при объединении в Свод . Становится возможным комплексное применение стандартов задача берется, например, стандартом на переход к сложному веполю, вводятся вещества и поля, а потом — по стандартам пятого класса — часть веществ й полей удается вывести. [c.121]

Во всех предшествующих модификациях АРИЗ изменения разных частей системы (инструмента, внешней среды, изделия) рассматривались последовательно. Нередко это требовало повторного или многократного анализа. Предположим, ответ заключается в изменении агрегатного состояния внешней среды. Необходимо сначала проверить изменения шгетрумента. При этом может появиться, например, идея изменения агрегатного состояния инструмента. Но задачу это не решит, придется вести вторую линию анализа (с внешней средой), чтобы выйти на идею изменения агрегатного состояния внешней среды. [c.141]

Конфликтующая пара. Изделие — пыльца и лепестки. Инструмент — ветер (си 1ьный, слабый). [c.150]

Конфликтующая пара. Изделие — ихри и макет. Инструмент — слой (толстый, тонкий) краски на макете. [c.153]

Освоение основных рабочих инструментов ТРИЗ и решение с их помощью одной производственной задачи (с последующим о< юрмле-нием заявки). Выработка некоторых навыков творческого мышления [c.176]

Новые механизмы ТРИЗ повышают эффективность обучения, постепенно отнимая свободу делать ошибки . Например, в АРИЗ-77 физическое противоречие формулировалось на макроуровне. Переход на микроуровень требовал преодоления психологического барьера. В АРИЗ-82 введен шаг, обязывающий сформулировать физпротиворечие на микроуровне. Если при анализе задачи 10.1 рассматривается только макрообъект шарик , инструмент для работы с ним невольно мыслится тоже на макроуровне. Во всяком случае, прежде всего приходят на ум различные макроустройства трафареты, элетромагниты, манипуляторы... При переходе на микроуровень необходимо рассмотреть изменение состояния вещества стальных шариков, а простейшее такое изменение — намагничивание-размагничивание. Сталь должна сама (таково требование ИКР) размагничиваться — это возможно при переходе через точку Кюри (или при ударной нагрузке). Ответ заполняют всю плиту шариками т термомагнитного сплава, проецируют на шарики изображение чертежа, нагревая освещенные участки до температуры перехода через точку Кюри (а. с. 880570). [c.179]

Иногда в условиях задачи дано только изделие технической системы (инструмента) нет, поэтому нет явного ТП. В этих случаях ТП получают, условно рассматривм два состояния изделия, хотя одно из состояний заведомо недопустимо. [c.189]

Выбирая одну из двух схем конфликта, мы выбираем и одно из двух противоположных состояний инструмента. Дальнейшее решение дрлжно быть привязано именно к этому состоянию. Нельзя, например, подменять малое количество проводников каким-то оптимальным количеством. АРИЗ требует обострения, в не сглаживания конфликта. [c.191]

Записать формулировку ИКР-1 икс-элемент, абсо-лютно не усложняя систему и не вызывая вредных явлений, устраняет (указать вредное действие) в течение ОВ в пределах 03, сохраняя способность инструмента совершать (указать полезное действие). [c.194]

Не допускается сбрасывание на пол чугунных или стальных деталей, а также стального инструмента во время разборки ацпарата во избежание искрообразования. Слесарный инструмент должен быть неискрящим. [c.133]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология