Программа курса

Настоящий курс составлен, исходя из основных изменений в учебных планах нефтяных техникумов, принятых на методическом совещании в 1944 г., согласно которым введены такие дисциплины, как анализ нефтепродуктов, теоретические основы химической термодинамики, катализа и усилен курс технологии нефти. Введение этих предметов освобождает программу курса химии нефти и газов от изложения материала по методам изучения качеств нефтепродуктов и основам технологических процессов переработки нефти. [c.3]

Настоящее пособие написано в соответствии с программой курса общей и неорганической химии для химико-технологических вузов. Оно обобщает большой педагогический опыт автора, преподавателя кафедры общей и неорганической химии ЛТИ им. Ленсовета. [c.3]

В соответствии с программой курса в книге рассмотрено машинное оборудование основных химических производств, поскольку машины по переработке полимерных материалов, холодильное, насосное и компрессорное оборудование и т. п. изучаются в учебных курсах других специальностей. [c.3]

Проект по процессам и аппаратам химической технологии является завершающим этапом работы студентов над курсом и по существу их первой большой самостоятельной инженерной работой в ВУЗе. Курсовой проект включает расчет типовой установки (выпарной, абсорбционной, ректификационной и др.) и ее графическое оформление. В период работы над проектом студент знакомится с действующими ГОСТами, ОСТами, нормалями, справочной литературой, приобретает навыки выбора аппаратуры и технико-экономических обоснований, оформления технической документации. Объем и содержание курсового проекта по процессам и аппаратам в разных ВУЗах зависят от количества отводимого на его выполнение времени и программы курса. [c.6]

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВСЕХ УРОВНЕЙ И ФОРМ ОБУЧЕНИЯ [c.89]

Настоящее учебное пособие Примеры и задачи по технологии переработки нефти и газа предназначено для расширения и углубления знаний студентов дневных, вечерних н заочных факультетов, изучающих технологию переработки нефти и газа. Пособие составлено в полном соответствии с программой курса технологии переработки нефти и газа (ч. 1 и 2). Большая часть задач предназначена для решения на групповых семинарских занятиях, но они могут быть использованы и в качестве контрольных и домашних заданий. Пособие может быть полезно также при выполнении студентами курсовых и дипломных проектов. В нем приведены справочные материалы, необходимые для решения задач. При проработке материалов необходимо пользоваться основными учебниками по курсу технологии переработки нефти и газа [2, 15]. [c.5]

Материал изложен применительно к программе курса "Процессы и аппараты нефтегазопереработки и нефтехимии" для студентов-механиков, обучающихся по направлению "Оборудование и агрегаты нефтегазового производства" по специальности "Оборудование нефтегазопереработки", а также мя студентов технологических специальностей "Химическая технология органических веществ" и "Химическая технология топлива и углеродных материалов". [c.3]

За последние десятилетия бурное развитие получили многие разделы коллоидной химии. Однако это находило слабое отраже-1 ние в учебных курсах. Традиционное преподавание коллоидной химии перестало удовлетворять современным требованиям науки и промышленности. В связи с этим с 1973 года была предпринята попытка изменить программу курса, читаемого в Московском хиг мико-технологическом институте им. Д. И. Менделеева, и привести ее в соответствие с наиболее общим определением коллоидной химии как науки о поверхностных явлениях и дисперсных систе-, мах. [c.7]

Общая структура учебника сохранена в соответствии с программой курса Химия и технология нефти и газа для средних специальных учебных заведений, однако практически во все разделы внесены значительные изменения. В книгу также включены материалы по процессам, которые были внедрены в промышленность за последние годы (изомеризация легких парафиновых углеводородов, извлечение парафинов нормального строения методом адсорбционной депарафинизации и др.). [c.6]

Учебник написан в соответствии с типовой программой курса Экономика химической промышленности для студентов химико-технологических специальностей и учебным планом для заочной формы обучения. Согласно типовой программе разработана структурно-логическая модель курса (рис. 2), показывающая взаимосвязь его отдельных тем. [c.11]

Е последние годы опубликовано несколько монографий по химической кинетике. В Советском Союзе изданы монографии Н. Н. Семенова О некоторых проблемах химической кинетики и реакционной способности (1958) и В. Н. Кондратьева и Е. Е. Никитина Кинетика и механизм газофазных реакций (1974), В русском переводе вышла книга С. Бенсона Основы химической кинетики (1964). Эти обширные монографии дают достаточно полное представление о ряде важнейших направлений научных исследований в области химической кинетики. Однако, поскольку они содержат большое количество специального и зачастую дискуссионного материала, изучение этих монографий требует от читателя знакомства с основами химической кинетики. В то же время учебная литература по химической кинетике все еще немногочисленна. Особенно ощущался недостаток в учебнике по современным основам химической кинетики. По-видимому, вследствие этого оба предыдущих издания настоящего Курса химической кинетики , вышедшие в 1962 и 1969 гг., разошлись очень быстро и возникла необходимость в выпуске третьего издания. По сути дела Курс химической кинетики на протяжении уже десятилетия является учебником в первую очередь для университетов. Поэтому настоящее издание приведено в соответствие с программами курсов химической кинетики, читаемых в университетах страны. [c.4]

Пособие составлено в соответствии с программой курса общей и неорганической химии для студентов химических и химико-биологических специальностей педагогических институтов. [c.2]

Данный учебник написан на основе учебного пособия Физическая химия силикатов (Н. М. Бобкова, 1977). Однако последнее не только существенно переработано, но и дополнено разделами, изучение которых требуется по программе курса Физическая химия силикатов и тугоплавких соединений . [c.3]

Большое внимание при изучении общей и неорганической химии уделяется проведению лабораторных работ. Усвоение теоретического материала, объем которого определяется программой курса, в значительной степени зависит от правильной постановки лабораторных работ, задачей которых является не только дать студенту навыки проведения эксперимента, грамотности и последовательности его постановки, но и научить его самостоятельно мыслить в процессе работы, делать нужные и правильные выводы, обращать внимание на все особенности протекания химических реакций и отдельных превращений. [c.3]

Практикум составлен в соответствии с программой курса общей и неорганической химии для химических факультетов университетов. Пособие построено таким образом, что оно может с успехом использоваться при выполнении практических работ по общей и неорганической химии как студентами естественных факультетов университетов, так и студентами других вузов. [c.3]

Третье издание сборника задач соответствует программе курса химии на основе 8 классов средней школы, утвержденной Министерством высшего и среднего специального образования СССР в 1965 г. для средних специальных учебных заведений нехимических специальностей. [c.3]

Эта книга предназначена для активного, творческого изучения физической химии. Кроме информационного материала, соответствующего программе курса физической химии, она содержит специальные задания, составляющие с основным текстом единое целое. После получения такого задания сделайте остановку, не читайте дальще. Стремитесь выполнить задание самостоятельно. Сделайте соответствующие записи в своей тетради, не заглядывая в учебник. Лишь после этого продолжайте читать дальше. [c.7]

В учебнике не рассматриваются вопросы строения вещества, физической химии поверхностных явлений и коллоидной химии, физической химии высокомолекулярных соединений, так как эти вопросы излагаются в других курсах, читаемых на биологических факультетах университетов, и в программу курса физической химии не входят. [c.3]

Предлагаемый учебник нанисан в соответствии с программой курса Процессы и аппараты нефтегазопереработки для специальности 0801 Химическая технология нефти и газа , утвержденной Управлением кадров и учебных заведений Министерства нефтеперерабатывающей н нефтехимической иромышленности СССР для средних специальн ых учебных заведений. [c.10]

Учебники и учебные пособия, написанные в соответствии с программами курса обш,ей и неорганической химии для химических и химико-технологических специальностей вузов, содержат недостаточную информацию о методах физико-химического эксперимента, и прежде всего о методах определения термодинамических характеристик процессов растворения, парообразования и термической диссоциации, знание которых обязательно при проведении синтезов и в расчетах технологических процессов. [c.3]

В соответствии с новыми программами курса общей химии для нехимических вузов учебник по этому курсу выпускается в двух частях. Первая часть является единой для вузов всех нехимических специальностей, вторая — специализирована по группам вузов. [c.3]

Для частичного удовлетворения этих потребностей соответствующий материал был включен в эту книгу, хотя и не всегда в полном объеме. Он набран большей частью петитом. Кафедры химии на основе общей программы должны разработать для соответствующих специальностей рабочие программы курса, вводя в них необходимые дополнения за счет исключения сведений, представляющих меньший интерес. В целях облегчения пользования книгой введена более дробная рубрикация. По некоторым темам в книгу включен дополнительный материал, предназначенный для углубленного изучения данного вопроса. Она набрана петитом. [c.4]

Книга является вторым изданием учебника по курс , Процессы и аппараты химической и нефтехимической технологии для студентов институтов химического маши построения и механическизс факультетов химико-техно логических вузов. В связи с прогрессом науки о" процессах и аппаратах химической технологии авторы сочли необхо димым внести некоторые изменения и дополнения. Эти изменения не повлекли за собой отклонения от утвержденной программы курса а не повлияли иа объем учебника, который остался таким же, как в нервом издании. [c.7]

При подготовке четвертого издания пособие существенно переработано. Это связано как с изменениями в программе курса, так и со стремлением авторов заменить некоторые задачи на методически более удачные. Были учтены замечания и пожелания коллектива преподавателей кафедры физической химии Московского химико-технологического института им. Д. И. Менделеева и других вузов. [c.3]

Химические реакторы по своему значению всегда занимают центральное место в технологической схеме производства любо-гохимического продукта последний образуется именно в реакторе в ходе той или иной химической реакции. Несмотря на индивидуальность каждого химического вещества и специфичность каждой отдельной реакции, обобщенное их рассмотрение, как оказалось, вполне возможно. Между тем в программах курса Процессы и аппараты химической технологии для химико-технологических вузов раздел, посвященный реакторам, до сих пор отсутствует. Нет и пособий по основам их расчета. [c.7]

Он написан примепительно к учебному плану подготовки пиже-неров-экоиомистов химической промышленности, составленному по модели специалиста 1985—90 гг., и полностью соответствует утвержденной программе курса. [c.3]

Инжене)э-химик и химик-технолог должны не только знать физи-ко-химические законы, но и уметь применять их для решения конкретных задач. Решение задач помогает усвоить и глубже понять теоретические положения курса. Авторы стремились подобрать задачи, охватывающие ярактически все теоретические вопросы программы курса физической химии и представляющие интерес для различных специальностей. [c.3]

Книга Расчеты химико-технологических процессов написана в соответствии с принятой программой курса Общая химическая технология и содержит задачи по составлению материальных и тепловых балансов, по равновесию и кинетике гомогенных и гетерогенных процессов, расчеты химических реакторов и др. Каждый раздел снабжен типичными примерами и задачами для самостоятельного решения. Указанные расчеты составлены на основании производственных и проектных данных ряда научно-исследовательских и проектных институтов, а также химических комбинатов и заводов. Отдельные примеры взяты из известных руководств М. Е. Позина и др. Расчеты по технологии неорганических веществ , С. Д. Бескова Техно-химические расчеты , О. Левенш-пиля Инженерное оформление химических процессов , С. Бей-ласа Химическая кинетика и расчеты промышленных реакторов и других, причем в каждом таком примере в тексте сделаны особые оговорки. [c.3]

Некоторая часть студентов младших курсов не совсем четко представляет свою будущую специальность. Поэтому леред преподавателями, ведущими данный курс, стоит задача ознакомления студентов с современным состоянием и перспективами развития биотехнологической промышленности. В программе курса предусматривается ознакомление с историей возникновения, современным состоянием и перспективами развития этой отрасли народного хозяйства. [c.15]

Курс Расчет и конструирование машин и аппаратов химических производств , являющ,ийся важнейшим звеном, объединяющим общеинженерные и специальные курсы в единую логическую систему подготовки инженеров-механиков химических производств, за последние годы получил дальнейшее развитие, что нашло отражение Б программе курса, утвержденной Учебно-методическим управлением по высшему образованию Минвуза СССР. [c.3]

В соответствии с программе курса в данный учебник включены разделы Гидравлические процессы и Основытеплотехники , которые представлены в объеме, способствующем лучшему освоению материала других разделов. [c.10]

В эту книгу включены расчеты но всем разделам курса технологии неорганических веществ (серная кислота, синтез аммиака и азотная кислота, минеральные удобрения, соли, кальцинированная и каустическая сода). Расчеты составлены в соответствии с действующей программой курса технологии неорганических веществ. Основой приводимых примеров послужили проектные и производственные материалы Гипрохима, Ленниигипрохима, ГИАП, Ново-московского, Винницкого, Воскресенского и Актюбинского химических комбинатов. Невского химического завода и др. С любезного разрешения авторов с частичной переработкой использованы также некоторые расчеты, помещенные в следующих учебных пособиях А. Г. Амелин, Технология серной килосты . Изд. Химия , 1964 [c.4]

В соответствии с программой курса лабг раторные раб<эты по деструктивным процессам проводятся с элементами УЙРС. Учебно-иссле-довательский характер работ заключается в том, что студенты изучают сырье и продукты процессов, способы их осуществления в лабораторных масштабах и одновременно овладевают элементами исследования закономерностей процессов. [c.336]

Предлагаемый учебник соответствует измененной программе курса коллоидной химии для химико-технологических специальностей высших учебных заведений, утвержденной в 1979 г. Учебнометодическим управлением Министерства высшего и среднего спеч циального образования СССР, [c.7]

Лабораторные работы и задачи по коллоидной химии, гредставлен-ные в данном руководстве, отражают многолетний опыт всего коллектива кафедры коллоидной химии Московского химико-технологического института имени Д. И. Менделеева. Руководство написано в соответствии с действующей программой курса коллоидной химии для химикотехнологических специальностей высших учебных заведений, утвержденной в 1979 г. учебно-методическим управлением Министерства высшего и среднего специального образования СССР. [c.5]

В книге изложены вопросы организации и планирования производственно-хозяйственной деятельности нефтеперерабатывающего предприятия, предусмотренные программой курса, изучаемого студентами высших учебных заведений специальности 0801 Химическая технология нефти и газаи. [c.2]

Книга написана в соответствии с программой курса Организация и планирование производства. Управление нефтеперерабатывающими и нефтехимическими предприятиями для студентов химико-технологических специальностей вузов. В ней отражены основные направления совершенствования хозяйственного механизма в соответствии с решениями ХХУИ съезда партии, последующих Пленумов ЦК КПСС. [c.8]

В учебнике (1-е изд. — 1986 г.), написанном в соответствии с утвержденной программой курса, изложены осноны химической термодинамики, учение о химическом равновесии, физическая химия растворов электролитов и неэлектролитов, учение о пограничных потенциалах и электродвижущих силах, химическая кинетика и катализ. Дается краткое описание методов хроматографии, экстракции, ректификации, использования ионоселектнвных электродов. Рассмотрены исходные положения термодинамики неравновесных процессов. [c.2]

Будущему учителю химии для квалифицированного излолсе-ния многообра и-ю1 о фактического материала, предусмотренного программой средней школы, необходимо усвоить теоретические основы, изучаемые в курсе физической и коллоидной химии. Нео ходимость знания основ физической химии буду" ,им учителем обусловливается и все увеличивающимся значением отдельных ее разделов, включаемых в программу курса средней hijiojili и составляющих его теоретическую базу. На основе физико-химических закономерностей дол.кны рассматриваться химико-технологические и металлургические процессы. Теоретические знания требуются и для успешного изложения факультативных курсов в средней школе. И наконец, знание физической и коллоидной химии необходимо учителю химии и биологии для глу-борсого понимания физиологических процессов, протекающих и организме растений, человека и животных. [c.3]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология