Программы к разделу

Транслятор. Обычно трансляция и исполнение программы разделяются во времени. Трансляция осуществляется однажды и программа помещается на какой-либо носитель. Ее многократное исполнение уже не зависит от транслятора. Трансляторы, работающие в таком режиме, называются компилирующими. Существуют трансляторы, у которых трансляция и исполнение программы совмещены во времени. Выполнение программы производится по мере ее преобразования в последовательность команд машины. Трансляторы такого типа называются интерпретирующими и используются главным образом для вспомогательных языков автоматизированных систем. [c.39]

Между программами разделов установлен приоритет в первую очередь выполняются программы первого раздела переднего плана, затем — программы второго раздела переднего плана и, наконец, фоновые программы. Это означает, что фоновая программа будет выполняться лишь после выполнения программ переднего плана или в случае вынужденного прерывания этих программ. [c.201]

Управляющие операторы программы БИБЛИОТЕКАРЬ. По структуре БИБЛИОТЕКАРЬ является многофазовой программой, каждая из которых выполняет определенные действия. Функции, выполняемые этими программами, разделяются на три группы [c.219]

Все операторы программы разделяются на исполняемые и неисполняемые. Исполняемые операторы используются для записи последовательности действий, заданной алгоритмом. Неисполняемые операторы предназначены для описания свойств используемых переменных, а также задания информации о порядке размещения переменных в памяти машины, о порядке взаимосвязи отдельных программ. Неисполняемые операторы обычно размещаются в начале программы. [c.124]

Настоящая книга написана в соответствии с программой раздела электрохимии в общем курсе физической химии для университетов. В ее основу положены лекции, которые последние 15 лет один из авторов читает на химическом факультете Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова. [c.3]

В настоящей книге изложены основы электрохимической науки, фундамент которой составляют теория электролитов, электрохимическая термодинамика и кинетика. Пособие написано в соответствии с программой раздела электрохимии в общем курсе физической химии для университетов на основе лекций, которые читаются на химическом факультете Московского государственного университета им. М. В. Ломоносова. [c.3]

В соответствии с программами разделы книги по гидроэлектрометаллургии, по получению алюминия и магния даны в кратком изложении для общего ознакомления учащихся. [c.3]

Первая стадия представляет собой действительную процедуру последовательной оптимизации. Она включает оптимизацию скорости нагрева на каждом сегменте с последующей оптимизацией длительности предшествовавшего изотермического периода. В качестве примера в работе [13] описана программа, которая начинается с ввода образца (без деления потока) при 100 °С. Далее следует быстрый нагрев (30°С/мин) до начальной температуры программы, равной 150°С. Навеем своем протяжении (от 150 до 250 °С) программа разделена на пять неизотермических сегментов в 20 °С каждый. Перед каждым из них можно вставить изотермический сегмент, так что на первой стадии рассматривались десять сегментов. [c.332]

В этом примере программа разделена на подпрограммы не в силу какой-то необходимости, а для того, чтобы сделать ее в целом более наглядной. Основная программа (строки 10—60) короткая и состоит из обращений к подпрограммам. В подпрограммах производятся различные вычисления и организован вывод выходных данных. [c.176]

Учитывая изложенное и руководствуясь существующей программой по физической и коллоидной химии, а также основываясь на многолетнем опыте преподавания этих дисциплин, авторы и составили настоящее руководство, не являющееся, однако, систематическим курсом, а включающее лишь предусмотренные программой разделы физической и коллоидной химии. При этом авторы стремились в наиболее доступной форме изложить те основные разделы курса, которые особенно необходимы для изучения медицины. [c.3]

В соответствии с программой разделы книги по гидроэлектрометаллургии, по получению алюминия и магния, а также по химическим источникам электрической энергии даны в кратком изложении для общего ознакомления учащихся. [c.3]

Начальные занятия строятся на применении аппарата ТРИЗ к задачам типа Придумайте фантастическое растение или Придумайте новое ювелирное украшение для Аэлиты . Фантазия обогащается умением видеть законы развития систем, находить, обострять и разрешать противоречия, пользоваться богатым инструментарием ТРИЗ, Польза взаимная курс ТРИЗ быстрее и глубже осваивается, если учебная программа включает хотя бы небольшой раздел по РТВ. [c.129]

Одними из основополагающих документов являются постановление Верховного Совета СССР от 27 ноября 1989 г. О неотложных мерах экологического оздоровления страны , а также проект долгосрочной Государственной программы охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов СССР на тринадцатую пятилетку и на перспективу до 2005 года. В разработке этой программы по разделу РСФСР принимали участие министерства и ведомства, местные советские органы, предприятия и организации, расположенные на территории Российской Федерации. [c.241]

Разработанные программы были успешно применены при расчете относительно простых случаев, но для некоторых типов многокомпонентных смесей в условиях почти полного разделе- [c.174]

Два тома Курса физической химии включают все разделы соответствующего учебного курса, предусмотренные программой для химических факультетов университетов. Учение о строении вещества не включено в данный курс, так как в учебном плане химических факультетов университетов эта дисциплина представлена отдельными курсами Строение молекул и Кристаллохимия . [c.11]

На многих крупных химических заводах вводный инструктаж проводят в определенные дни недели и часы в специально оборудованных кабинетах. Здесь имеются средства для самоподготовки по всем разделам программ и устройства для проверки знаний. [c.37]

Б состав комиссии входят специалисты технического отдела, техники безопасности, представители отделов главных специалистов, а также ОТК, ЦЗЛ, отдела подготовки кадров и проектно-конструкторского отдела. Обследование рассчитано на пять-семь дней, в течение которых должны быть проверены основные разделы программы. [c.99]

В результате обследования по каждому разделу программы составляют акты, которые рассматривают на совещании инженерно-технических работников у начальника цеха. [c.101]

ОС занимает промежуточное положение между аппаратурными устройствами ИВС и пользователем-проектировщиком дополняет технические средства ИВС теми возможностями, которые трудно или экономически нецелесообразно реализовать чисто техническими средствами создает условия для эффективной разработки и отладки программ увеличивает пропускную способность (производительность) ИВС и снижает стоимость использования аппаратурных средств за счет организации специальных режимов функционирования ИВС (мультипрограммирование, прерывание, разделение времени, мультидоступ и др.), которые позволяют разделить между различными программами (подпрограммами) и различными пользователями ресурсы ЭВМ и накопленной информации. Необходимо отметить, что без ОС современные ИВС и ЭВМ третьего и четвертого поколений практически работать не могут, так как без ОС они представляют собой лишь совокупность отдельных разрозненных функциональных устройств. [c.125]

Сведения об ошибках и их исправлении выдаются на специальных извещениях. Ошибка считается исправленной, если при проведении повторного теста она не обнаружена и выпущено дополнение к извещению о наличии ошибки. Время от выпуска извещения об ошибке до выпуска дополнительного извещения называется циклом отладки. По сложности программы можно разделить на несколько типов. Длина стандартных программ для вычисления элементарных функций не превышает сотни команд. Эти программы проверяют очень тщательно, но иногда в них обнаруживаются ошибки, обычно при специфических значениях аргумента. Проводка стандартных программ не представляет затруднений. [c.103]

Все модели представления знаний можно разделить на три класса декларативное, процедурное и семантическое [63]. В декларативных представлениях описание состояний — это множество утверждений, в значительной степени независимых от того, где их использовать [64]. При процедурном представлении знаний информация дается в виде процедур, программ, задающих алгоритм преобразования между единицами знаний для данной предметной области. Семантическое представление предметной области является аналогом способа представления знаний у человека. Его определяющими характеристиками являются описание объектов мира на уровне естественного языка, накопление знаний, включая вновь поступившие факты, в относительно однородной памяти, определение ряда унифицированных семантических отношений между объектами, которым соответствуют унифицированные методы вывода. [c.152]

Оно разнородно по точности и функциональному назначению, но в рамках САПР — как многоцелевого инструмента пользователя — должно рассматриваться как единое целое. Правда, в соответствии со стратегией разработки технологической схемы химического производства (см. рис. 4.2, 4.7) все программы можно разделить на отдельные относительно независимые совокупности-подсистемы, связанные более четким функциональным назначением. [c.266]

Структура пакета программ. Модули пакета программ для расчета и проектирования периодической ректификации по функциональному назначению разделены на отдельные [группы [c.397]

Все трансляторы по способу переработки исходной программы разделяются на однопроходные и многопроходные. В совершенных многопроходных трансляторах иногда используются дополнительные просмотры исходной программы с целью оптимизации отдельных частей рабочей программы. Например, при составлении программы для вычисления значений арифметических выражений можно исходить из наилучшей последовательности выполнения арифметических операций. [c.163]

Программы для ЭВМ Искра-1256> составлены по аналогичному принципу. Однако ввиду ограниченности объема памяти машины мы вынуждены были, во-первых, ограничиться числом измерений аналитического сигнала стандартных растворов для построения градуировочного графика п<12. Во-вторых, общую программу разделить на две. Программа 1 включает проверку значимости коэффициента а, и в случае его значимости, т. е. линейной зависимости у = а + Ьх, охватывает любой из вариантов разд. 2.3.2. В случае незначимости коэффициента а, т. е. при линейной зависимости у = Ьх, расчеты ведут по программе 2, которая охватывает любой из вариантов разд. 2.3.3. [c.358]

В настоящем разделе будут приведены теоретические основы геометрических и кинематических условий возникновения различных схем совмещений, что позволит создать рациональную классификацию этих схем как комплексную исследовательскую программу многороторных АГВ. [c.90]

Ми1н)стерствам и ведомствам СССР по согласованию с Государственным комитетом СССР по охране природы предусмотреть начиная с 1990/91 учебного года в программах системы повышения квалификации кадров специальный раздел Охрана природы и рациональное использование природных ресурсов . [c.234]

Химические реакторы по своему значению всегда занимают центральное место в технологической схеме производства любо-гохимического продукта последний образуется именно в реакторе в ходе той или иной химической реакции. Несмотря на индивидуальность каждого химического вещества и специфичность каждой отдельной реакции, обобщенное их рассмотрение, как оказалось, вполне возможно. Между тем в программах курса Процессы и аппараты химической технологии для химико-технологических вузов раздел, посвященный реакторам, до сих пор отсутствует. Нет и пособий по основам их расчета. [c.7]

План производства и реализации продукции является главным разделом ТПФП, влияющим иа показатели всех остальных разделов. Ои включает производственную программу в натуральном выражении по более развернутой номенклатуре, чем в пятилетием плане, и в ценностном выражении расчеты производственной мощности и уровня ее использовапия. Для оценки выполнения обязательств по поставкам продукции (по договорам и по заказам-нарядам) утверждается специальный показатель — объем реализации продукции. [c.84]

В перспективном плане при разработке данного раздела основное В1нгмание должно быть обращено на важнейшие направления научно-технического прогресса и задания, предусмотренные комплексными программами научно-технического развития, разрабатываемыми Госкомитетом СССР по науке и технике. Академией Наук СССР и Госстроем СССР на 20 лет. Последние конкретизируются и детализируются в десяти- и пятилетних планах развития химической промышленности, В этот раздел включаются наиболее крупные мероприятия, обеспечивающие значительное повышение эффективности производства и качества продукции. [c.128]

Повышения эффективности использования вычислительной системы можно достигнуть, во-первых, за счет сокращения времени простоя процессора и, во-вторых, за счет сокращения времени ожидания решения в режиме пакетной обработки. Классическим примером повышения производительности ЭВМ является многопрограммный режим, или мультипрограммирование. Идея этого метода состоит в том, что ЭВМ настраивается на одновременное выполнение ряда задач, каждая из которых занимает часть оперативной памяти. Поскольку большинство внешних устройств может работать в автономном режиме после загрузки соответствующего канала, то совмещением работы внешних устройств и процессора можно достигнуть максимальной загрузки последнего. Как только одна из программ приостанавливается для выполнения, например, операции ввод-вывода, процессор переключается на выполнение другой программы, тем самым исключается время его ожидания. Разделам памяти присваиваются уров ни приоритетности, которые и определяют последовательность переключения программ. Этот режим не предполагает непосредственного доступа пользователя к ЭВМ, так как в каждом разделе памяти производится пакетная обработка программ. Однако за счет лучшего использования оборудования время ожидания решения обычно сокращается по сравнению с однопрограммным режимом. Разновидностью режима мультипрограммирования является параллельная обработка, идея которой состоит в том, что переход от одной программы к другой производится в результате естественного прерывания (ожидания ввода-вывода) и вынужденного переключения через короткие промежутки времени, сравнимые со скоростью работы процессора. При параллельной обработке программы выполняются по очереди в короткие промежутки времени и создается впечетление их одновременного выполнения, тем более что результаты расчета выдаются пользователю по мере завершения каждой из них. [c.249]

Пакеты прикладных программ с ориентацией па проблему являются средством повышения эффективности решения прикладных задач в различных областях народного хозяйства. Их создание базируется на стремлении объединить в единое целое достижения в области решаемой проблемы, вычислительной математики и вычислительной техники. Конечным результатом разработки является программно-аппаратный комплекс, позволяющий пользователю с желаемой точностью, максимальной простотой и удобством решать появляющиеся в процессе его деятельности проблемы. Очевидце, создание таких пакетов — задача не только сложная в смысле формулирования и описания проблемы, разработки необходимых алгоритмов, но и трудоемкая. Для ее решения обычно привлекаются специалисты различных профилей — технологи, математики, программисты. Кроме того, в зависимости от сложности проблемы последняя может быть разделена на отдельные под-проблемы, каждая из которых решается самостоятельно в рамках общей цели. Такое разделение на подпроблемы обычно производится исходя из специфики отдельной части общей задачи. При наличии структурной или функциональной организованности алгоритмов части проблемы она может выступать в качестве подсистемы. При моделировании реакторных процессов, нанример, в качестве отдельных частей можно выделить установление механизма реакции, оценку кинетических констант, модель реактора и т. д. Помимо относительной независимости этих частей можно было бы выделить их и исходя из последовательности использования в процессе моделирования реактора. [c.282]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология