Выполнение эксперимента

При выполнении лабораторной работы студент обяза-н вести рабочий (лабораторный) журнал, который предназначен для записи всех наблюдений за ходом эксперимента, расчетов и полученных результатов. При необходимости в нем зарисовывают схему установки или прибора. Делая записи в журнале, необходимо четко излагать суть проведенного опыта илн синтеза. Такие записи следует проводить или в процессе выполнения работы,- или сразу же после ее окончания. При этом не следует пользоваться черновиками — все расчеты обычно ведут на обратной стороне листа. Переписывать полностью пропись синтеза (опыта) из руководства не следует. Отмечают лишь то, что наблюдается Н. происходит при выполнении эксперимента. Желательно указывать продолжительность отдельных операций,. а также все изменения или возможные отступления от прописи. [c.11]

В процессе выполнения эксперимента и, особенно, в процессе обработки полученных экспериментальных данных необходимо иметь большое количество величин, характеризующих свойства веществ или систем. Такие сведения могут быть получены из справочников. Можно воспользоваться следующими справочниками [c.464]

Кинетические модели, как правило, нелинейны по параметрам, поэтому любой критерий оптимальности плана будет некоторой функцией не только условий выполнения эксперимента, но и численных значений оцениваемых параметров. Построение стратегии планирования уточняющего эксперимента, впервые предложенное Боксом и Лукасом, обычно проводится в три последовательных этапа 1) выбирается некоторый критерий оптимальности плана, который одновременно является соответствующей характеристикой точности оценок 2) на основе исходного ге-точечного стартового плана эксперимента определяются условия проведения ( г 1)-го опыта, которые максимизируют критерий оптимальности плана [c.26]

Кинетические методы исследования в зависимости от выполнения эксперимента или от способа его обработки делятся на несколько групп. Прежде всего различают динамические и статические методы [c.63]

Продумайте, какие опасности могут встретиться при выполнении эксперимента и какие следует принять меры предосторожности. [c.217]

Существуют серьезные ограничения при выполнении экспериментов на человеке по определению токсичности веществ. Если пользоваться лишь результатами, полученными этим методом, то наши знания о свойствах традиционных ядов были бы весьма скудны. Еще меньше мы знали бы о токсических свойствах веществ, широко используемых в промышленности, так как эти вещества не служили орудиями убийства или самоубийства или же в качестве боевых отравляющих веществ в военное время. Кроме того, в промышленности в настоящее время применяется ряд веществ, по которым, к счастью, не имеется исторических сведений относительно их токсического действия на людей, однако возможность такого действия всегда надо иметь в виду. [c.363]

В результате выполненных экспериментов разработаны методики исследования взаимодействия нефтяных пеков и их фракций с органическими растворителями в интервале 40 - 250°С, позволяющие определить [c.268]

При выполнении лабораторного практикума перед каждой работой студенты сдают коллоквиум - часть теории. За весь лабораторный практикум сдается по частям вся теория, пройденная в семестре. На коллоквиумы выставляются те же вопросы, что и на экзамен. После выполнения эксперимента составляется отчет по работе, который включает теоретическое вступление, экспериментальную часть, обработку экспериментальных данных и выводы. Для тщательной проверки теоретических знаний и отчета у преподавателя на занятиях не хватает времени. Для активизации работы студентов на лабораторных занятиях студенты делятся на бригады по 3-4 человека. Бригадиром назначается хорошо успевающий студент. Он у членов своей бригады принимает теорию и отчеты. Работа преподавателя сводится к ответу на вопросы, возникающие у всей бригады, контролю за деятельностью бригадиров, выдаче задания на эксперимент и проверку экспериментальных результатов. При такой организации работы все студенты в течение лабораторного занятия нагружены равномерно, успевают выполнить все этапы работы и увеличивается тщательность контроля. [c.55]

Вязкость нефтепродукта варьировалась в широких пределах, чтобы разрабатываемая математическая модель охватывала широкий ассортимент собираемых нефтепродуктов. Минимальная вязкость системы соответствовала бензину, максимальная — вакуумному газойлю при комнатной температуре 18- 20"С. Смешивая в различных пропорциях такие нефтепродукты, как бензин, керосин, дизельное топливо, масло и газойль, получали нефтепродукт с вязкостью, необходимой для выполнения экспериментов по матрице планирования. [c.132]

Метод достаточно быстр и точен при тщательном выполнении эксперимента относительная ошибка составляет 6—8%- [c.150]

Выполнение эксперимента в осадочной хроматографии возможно в трех вариантах колоночном, в тонком слое и на бумаге. [c.167]

По времени, требуемому для выполнения эксперимента, этот метод наиболее быстрый.. [c.12]

Современный полярограф является сложным электронным прибором, поэтому перед выполнением эксперимента необходимо [c.163]

Проблема измерения кругового дихроизма, т. е. измерение Де = 8г—Ёг, состоит в том, что эксперимент проводится в области полосы поглощения, а отношение Де/е (е — коэффициент экстинкции)— очень малая величина. Для выполнения эксперимента необходимо формирование лучей с круговой поляризацией для заданной длины волны. [c.197]

Эксперимент можно поставить в более высоком количественном исполнении. Поглотительную трубку 8 взвесьте без адсорбента (но с двумя ватными тампонами ), с адсорбентом до поглощения газа и после его поглощения. Поглощение газа можно проводить до первых признаков проскока газа через адсорбент или в течение определенного промежутка времени, по числу пропущенных через промывалку пузырьков газа или по объему пропущенного газа из газометра и т. п. Поглощаемый газ должен быть осушен, поэтому перед поглотительной воронкой включается соответствующий осушитель. Чтобы поглотительную трубку не намочить раствором в пробирке 7, на нее резиновой трубкой наращивается дополнительная стеклянная трубка (которая при взвешивании снимается). При выполнении эксперимента в этом варианте можно обойтись без тройника 5 и трубки 6. [c.436]

Проведя серию тщательно выполненных экспериментов, Харкинс установил, что ни Оо, ни нельзя считать постоянными. [c.43]

Успешное решение всех этих и ряда других задач, т. е. достижение высокой точности и воспроизводимости количественных результатов, возможно лишь при правильном выборе аппаратуры, условий проведения анализа и рационального метода количественной расшифровки хроматограмм, а также при исключении или сведении к минимуму возможных погрешностей на каждой отдельной стадии выполнения эксперимента. [c.211]

В итоге на диаграммной ленте должна записаться кривая с пологими ветвями, разделенными максимумом. Давление водорода в линии в момент прохождения пером самописца максимума и будет обеспечивать оптимальный расход его для заданной скорости газа-носителя. Поэтому в ходе выполнения эксперимента следует заметить эго оптимальное давление водорода и записать его. [c.270]

При аккуратном выполнении эксперимента по вариантам А и Б получают близкие результаты. [c.271]

Контрольные растворы могут содержать все или только некоторые спирты, включенные в градуировочные смеси заданное содержание определяемых компонентов в контрольных растворах сообщается студентам после выполнения эксперимента и представления результатов. [c.321]

В зависимости от количества анализируемого вещества, объема растворов, используемых для анализа, и от применяемой техники выполнения эксперимента методы [c.50]

Уже в первых работах по хроматографии указывалось на то, что для вещества специфично не время удерживания а приведенное время удерживания 1 . Это положение подтвердилось позднее результатами тщательно выполненных экспериментов, а также теоретическими исследованиями. [c.37]

Физическое моделирование обычно предназначено для исследований в меньших масштабах, что позволяет снизить расходы на выполнение экспериментов и организацию измерений. При этом круг измерений и их сложность не изменяются, как если бы все исследование проводилось на самом объекте моделирования. [c.43]

В области экспериментирования С обозначим через х некоторое условие выполнения эксперимента. В качестве последнего выбирают совокупность времени проведения процесса, температуры в реакторе, начального состава компонентов, количества катализатора ИТ. п., другими словами, те факторы, которые в конеч-Н0Д1 счете определяют численное значение отклика системы ч. [c.24]

Пример выполненного для такого случая Левиным расчета на ЦВМ БЭСМ-2 при известных параметрах изотерм адсорбции бензола на активированном угле приведен на рис. IV.7. Данные одновременно выполненных экспериментов хорошо совпадают с расчетными. [c.192]

Определенная информация в отношении вида /(г])) и связи между молекулярным напряжением и макроскопическим напряжением а была получена Журковым, Веттегренем и др. [32, 37]. Эти авторы изучали влияние макроскопического напряжения а на инфракрасное поглощение ориентированных полимеров. Частоты скелетных колебаний молекул полимеров указывают на влияние внешних осевых усилий на молекулярные силовые константы связи. Поэтому сдвиг и изменение формы подходящих полос инфракрасного поглощения должны выявить интенсивность и распределение реальных молекулярных напряжений я 1. Эксперименты, выполненные на ПП и ПА-6, показали, что для напряженного образца максимум нсследованной полосы поглощения незначительно уменьшается и сдвигается в сторону более низких частот [32, 37]. Кроме того, появляется низкочастотный хвост полосы поглощения. В соответствии с существующими структурными моделями авторы объясняют свои результаты, приписывая сдвинутую симметричную часть полосы поглощения кристаллической части образца, а низкочастотный хвост — аморфной фазе. Сдвиг симметричной части полосы поглощения Дvs оказывается линейным относительно макроскопического напряжения во всех выполненных экспериментах [c.151]

Выполненные эксперименты позволяют считать образцы УДП оксидов металлов, в первую очередь УДП типа Ре О Сг Оз, СиО Сг О , СоО МЮ МпО СеО, перспективными компонентами катализаторных покрытий в пластинчатых реакторах очистки отходящих газов в промыщ-лелных масштабах. [c.173]

Анализ всего информационного поля выполненных экспериментов пэказал, что степень очистки модельных смесей на модулях с конкретным типом катализаторного покрытия определяется четырьмя основными факторами - природой окисляемого вещества, скоростью потока, температурой окисления и величиной поверхности катализаторного покрытия варьирование двух последних факторов позволяет достичь приемлемой глубины очистки газа. Катализаторные покрытия, включающие относительно небольшое количество катализатора, позволяют в реакциях окисления существенно повысить эффективность использования дорогостоящего катализатора, при этом объемный расход газа в реакторах в расчете на объем катализаторного покрытия достигает 100 ООО ч" и выше, тогда как катализаторы в насыпном слое обычно [c.179]

К - - обобщенная константа, характеризующая оптимальную работу устройства при выполнении эксперимента при условных стандартных параметрах (Оэксш h -,K in ho iit ii)i представляющая собой вырал<ение, по фо])ме идентичное выражению в фигурных скобках в соответствующих уравнениях (4,16 4.17). [c.159]

Сходимость характеризует рассеяние результатов при фиксированных условиях выполнения эксперимента воспроизводимость— при варьировании этих условий. В первом приближении можно считать, что стандартное отклонение сходимости в 1,4—1,5 раза меньше стандартного отклонения внутрилабора-торной воспроизводимости. Ввиду наличия такой простой связи между характеристиками сходимости и воспроизводимости в дальнейшем будет идти речь лишь о воспроизводимости, как более общепринятом в литературе понятии. [c.25]

В журнале обязательно указывают дату выполнения эксперимента. Работа должна иметь название - заголовок, а каждый ее этап - подзаголовок, поясняющий выполняемую операцию. Кратко описывают ход работы и приводят название использованного литературного источника. Если анализ выполняется в точном соответствии с приведенной в литературе методикой, можно офаничиться лишь ссылкой на нее. [c.14]

Важнейшим преимуществом групповой работы является развитие научной речи, которая в сильнейшей степени развивает творческие способности и наиболее ярко показывает сформированность знаний. Основным условием успещности достижения этой цели является учебное содержание лабораторных заданий. Они должны иметь или в условии задачи, или в ее результатах проблему, противоречие, несоответствие ранее усвоенного знания с приобретаемым во время выполнения эксперимента, нечто яркое, поражающее воображение, удивляющее и приводяще к обсуждению, спору, дискуссии. Разумеется, все задания не могут отвечать такому требованию, но в -настоящем пособии многие задачи имеют именно такой характер. [c.8]

При индивидуальном определении растворимости преподаватель может воспользоваться быстрым и объективным способом оценивания качества выполнения эксперимента ч сформированности экспериментальных навыков (операции приготовления раствора, титрование и др.). Для этого достаточно иметь крупномасштабную кривую растворимости буры. Студент сообщает преподавателю температуру эксперимента и растворимость при этой температуре. Сравнив с растворимостью на этой кривой, по величине расхождения экспериментальных и теоретических преподаватель выставляет оценку за выполнение экспериментальной части задания (предварительно следует собрать сведения о наилучших и наихудших результатах и сгруппировать их в интервалы, которым приписывается заданное число баллов). [c.242]

Для выполнения эксперимента использовали раствор aiNOj), с концентрацией кальция 100 млн . В качестве нижнего уровня для трех (п = 3) влияющих факторов была выбрана концентрация, равная нулю верхнему уровню соответствовала концентрация 100 млн 1. При проведении эксперимента для получения достаточного числа фиктивных переменных при расчете ошибки опыта основывались на многофакторном планировании для 7 переменных с 8 опытами. Отнесение трех влияющих факторов к определенным переменным осуществлялось случайно, а именно [c.38]

При эксплуатации двухъячеечного ДИП желательно оптимизировать работу каждой ячейки по отдельности. Независимое задание оптимального режима каждой ячейке ДИП особенно важно при использовании компенсационной схемы регистрации сигнала в режиме программирования температуры. Для удобства выполнения эксперимента на рабочих линиях водорода и газа-носителя (азота) устанавливают дополнительные образцовые манометры. [c.267]

Сообщается студентам после выполнения эксперимента к представления результатов количестпениого анализа контрольной смесн. [c.320]

В каждом разделе препаративной части все изучаемые реакции рассматриваются как с теоретической точки зрения, так и со стороны практического приложения, а затем уже даются указания, касающиеся выполнения эксперимента. В Общих методиках описаны наиболее общие (а также некоторые особые) операции прн проведении различных синтезов, относящихся к одному типу реакций. Цель этих методик—направить внимание изучающего органическую химию на наиболее важное в данной реакции и в то же время удержать его от бездумной варки препаратов по методикам. С помощью общих методик удалось описать приготовление почти тысячи препаратов. Кроме этого, приводятся ссылки на литературные источники (преимущественно на иностранные), где имеется описание получения препаратов с тем, чтобы научить студента пользоваться оригинальной литературой и углубить у него знание иностранных языков. Каждый крупный раздел завершается сведениями о техническом и аналитическом применении изучаемых реакций. Обзор наиболее важных методов получения веществ определенных классов студент найдет в специальном указателе. [c.7]

Рассмотрим деформацию круглого стержня под действием растягивающей продольной силы. Такой случай нагружения легко реализуется при выполнении экспериментов по изучению МХЭ. Дифференцируя по времени уравнение равновесия стержня, можно найти связь между скоростями изменения напряжений с1а1сИ и радиуса йг1й1 [c.55]

При настройке колокола методом непрерывной развертки мы применяли слабое механическое возбуждение, а для выполнения эксперимента в импульсном режиме нам было необходимо сильное возбуждение. Поскольку в методе ЯМР с непрерывной разверткой также используется облучение слабым радиочастотным генератором, то, как легко представить, в импульсном эксперименте нужен мощный генератор. Это так, но нз все10 этого не.тп,зя понять, что означает слабый или мощный в данном контексте, или как определить, что такое достаточно короткий импульс в эксперименте ЯМР. Для правильного понимания этих вопросов нам надо дойти до гл, 4. Тогда наши знания будут достаточными для точною анализа процессов, протекающих внутри образца, когда он подвергается действию импульса. Однако уже на основании самых общих соображений мы можем доказать, чго радиочастотный импульс должен иметь определенные характеристики. [c.28]

Эта глава-первая из двух глав (гл. 3 и 7), посвященных экспериментальным методам спектроскопии ЯМР. Наибольший интерес они представляют для тех, кто хочет научиться самостоятельно работать на спектрометре. Однако некоторые из обсуждаемых тем имеют прямое отношение и к химикам (приготовлевие образцов), и к тем, кто собирается купить спектрометр (тесты ва качество прибора). Покупая прибор, очень полезно полностью владеть всеми тонкостями процедур тестерования, поскольку производители спектрометров по вполне понятным причинам стремятся слегка подтасовать получаемые результаты в свою пользу. Некоторые полезные, но не очень распространенные тесты обсуждаются в гл. 7. В двух коротких главах нельзя дать полный обзор всех экспериментальных методов, поэтому в ннх включены только те вопросы, которые вызывают наибольшие сложности у начинающих работать с импульсными спектрометрами, а также изложение общих принципов выполнения экспериментов, описанных в оставшейся части книги. [c.54]

Прн выполнении эксперимента по ЯЭО мы принудительно изменяем разность заселенностей по некоторым переходам и наблюдаем сигналы других переходов. Мы должны стараться воздействовать на все переходы ядра в равной сгепени (неравное возмущение создает дополнительные сложности, обсуящаемые в разд. 5.3), т. е. мы должны насыщать оба перехода ядра л и наблюдать ядро / после установления нового равиовесия. Для того чтобы проанализировать полученные данные с учетом сделанных замечаний о релаксации, мы должны составить систему уравнений, описывающих различные пути релаксации, и решить их с граничными условиями, заданными насыщением ядра Это вполне строгий путь, но он сопряжен с громоздкими вычислениями, поэтому мы не будем его рассматривать. Исходное описание можно найти [c.149]

Существует несколько проблем, связанных с экспериментом SPI. Первая- это его селективность-, при выполнении эксперимента нам придется инвертировать не сами протонные линии, а их С-сателлиты. Кроме того, SPI не может использоваться для получения спектров с развязкой от протонов, поскольку включение декаплера приведет к частичной компенсащ1и противофазных линий, т.е, восстановлению нормальных интенсивностей. Таким образом, эксперимент SPI интересен не сам по себе. Он важен тем, что открывает путь к целому классу [c.192]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология