Понятие о программировании

Какое место в структуре социального программирования занимает функция прогнозирования Как соотносятся понятия программирование и прогнозирование [c.212]

Для лучшего понимания излагаемого материала необходимо ввести понятие о задачах линейного программирования по крайней мере в двух формах. [c.322]

До сих пор метод динамического программирования приводился для последовательного включения элементов процесса. Если число элементов процесса в схеме очень велико, удается рассматривать всю систему как одну аппаратурно-процессную единицу, в которой состояние главного потока изменяется непрерывно в направлении течения. Приведенный пример схемы последовательно соединенных реакторов дает понятие о возможности перехода ряда дискретных реакторов (смешения) в один трубчатый реактор (вытеснения), который уже был описан в гл. И. Теперь возникает вопрос каков оптимальный температурный градиент трубчатого реактора Ответить на него можно непосредственно, не приступая на основе общих рассуждений к динамическому программированию элемента процесса непрерывного действия. [c.349]

Автоматизация программирования. Предметом автоматизации программирования является поиск методов уменьшения интеллектуальной сложности решения задач за счет переложения части технологического цикла разработки модели на ЭВМ. В качестве примера способов приближения к этой цели можно отметить идеи, связанные с алгоритмическими языками, модульным структурным программированием и интеллектуальными ППП [3]. Первая из них связана с выработкой универсальной системы понятий для задания алгоритмов и реализации этой системы в рамках алгоритмического языка. Этот подход находит практическую реализацию в создании проблемно-ориентированных языков высокого уровня (типа ЛИСП, СИМУЛА и т. д.) и позволяет существенно упростить переход от алгоритма к программе по сравнению с машинными и машинно-ориентированными языками. [c.259]

Язык не может существовать как нечто независимое от системы. Наоборот, он является органической частью системы, причем основные концепции его должны быть заложены в систему. Это, например, лексика. Используемые в настоящее время процедурно-ориентированные языки программирования, такие, как Алгол, Фортран, ПЛ/1 и др., синтаксически однородные. Можно сказать, что они являются языками-оболочками, порожденными некоторым языком-ядром. Их основные отличия обусловлены ограничениями лексики и синтаксиса. Однако основные понятия, как, например, оператор , данные , выражение , имеют неизменный смысл. Следовательно, процедурно-ориентированные языки [c.70]

Понятие выражения в языке программирования шире понятия выражения в математике. Выражением в ПЛ/1 является константа, переменная, указатель функции или различные комбинации констант, переменных, указателей функций, знаков операций и круглых скобок. Например, [c.260]

Данные, передаваемые с помощью операторов ввода — вывода, организуются в файлы и обращение к устройству производится указанием номера соответствующего файла. Тем самым программа становится независимой от физических адресов устройств ввода — вывода. Номера файлов назначаются логическим устройствам в процессе генерации системы, тогда же производится назначение и физических устройств, однако последние могут быть изменены оператором. Таким образом, при программировании на Фортране применяется общий принцип использования понятий логического и физического устройства, а следовательно, и стандартных назначений. [c.351]

Один из перспективных подходов состоит в сведении проблемы формального синтеза оператора объекта к проблеме оптимальности в условиях неопределенности. В этом случае основой развиваемых методов являются такие понятия, как адаптация, обучение и самообучение. Математический аппарат, адекватный этим понятиям, находится на стыке нескольких дисциплин математического программирования, теории вероятности и математической статистики. Позиции адаптации и обучения являются исходными и в таких направлениях анализа абстрактных систем, как распознавание образов и синтез дискретных моделей физических систем в виде обучающихся автоматов. К этим вопросам примыкают методы построения булевых моделей сложных объектов, основанные на сочетании идей факторного анализа с некоторыми приемами [c.81]

Основные понятия и определения. Прежде чем перейти к рассмотрению общего метода решения задач линейного программирования, введем несколько нужных нам определений. [c.183]

Чтобы избежать ошибок при программировании, необходимо всегда помнить, что понятия простых переменных и переменной с индексами, используемые при программировании, имеют несколько иной смысл, чем в математике. Например, пусть требуется вычислить значения функции у = х) при различных значениях аргумента х, Х2, . , Хп. В математике для обозначения как аргумента х, так и функции у не используют индексы. Если же все значения аргумента л заданы массивом значений, для которых не удалось найти закона их изменения, то при программировании надо считать х переменной с индексом, который указывает номер значения этой переменной в массиве. Переменную у определяют как простую переменную, если не требуется запомнить все ее значения в массиве ячеек, в противном случае, как переменную с индексами. [c.37]

Одна иэ существенных проблем, связанных с восприятием аудиовизуальной информации, — определение информационной емкости ее отдельных сюжетов (кадров). Этот вопрос должен решаться на основе информационной психологии и педагогических экспериментов. За основу могут быть взяты исследования по определению емкости кадра обучающей программы в программированном обучении. Известно, что пропускная способность непосредственной памяти составляет 13—15 бит/с при емкости 150 бит. Она способна воспринимать сведения 10—15 с, после чего большая часть информации теряется, а лишь незначительная часть со скоростью 0,5 бит/с переходит в кратковременную память, где хранится до двух суток. В долговременную память информация переходит с еще меньшей скоростью (0,05 бит/с) . Считается, что среднее содержание информации в учебном понятии составляет 50 бит. Для перехода понятия в кратковременную память необходимо 100 с (50 0,5 = 100). Как утверждают психологи, человек может непрерывно работать 30 мин (1800 с). За это время можно усвоить 18 понятий (1800 100 = 18). [c.42]

Книга представляет собой программированное учебное пособие по химической термодинамике. В ней в доступной форме изложены основы этой науки и методология термодинамического анализа различных процессов, в первую очередь химических и фазовых равновесий. Особое внимание уделено разъяснению физического смысла понятий, которыми оперирует эта дисциплина, и их правильному практическому использованию. Книга снабжена значительным числом контрольных вопросов (примеров, задач) с запрограммированными вариантами ответов и соответствующими дополнительными разъяснениями, что способствует усвоению материала. [c.303]

Описанное в предыдущей главе программирование температуры основано на изменении температуры во времени. Понятие хроматермография охватывает те варианты метода, прп которых температура колонки меняется во времени и пространстве. [c.415]

Для характеристики задач геометрического программирования используется понятие степени трудности s, определяемой выражением [c.555]

Автор в увлекательной форме знакомит читателя с основами построения и работой вычислительных машин, с важнейшими положениями математической логики, ключевыми понятиями управления. Читатель сможет изучить устройство и принципы работы вычислительных машин, методы программирования, основы теории множеств и математической логики, а также некоторые методы вычислительной математики познакомится с основами кибернетики усвоит основные понятия автоматизированных систем управления познакомится с обучающими и обучающимися автоматами. Работа изобилует большим количеством очень интересных и необычных примеров, а для более быстрого и полного понимания снабжена многими иллюстрациями и блок-схемами. " [c.381]

Современная теория строения молекул многим представляется лишь разделом вычислительной математики, задача которого состоит в решении определенных уравнений квантовой механики. Данная книга убедительно показывает, что это представление ошибочно. Разумеется, авторы не пытаются обойтись без квантовой механики, ее понятий и принципов, но они и не требуют, чтобы читатель свободно владел предметом — достаточно иметь о нем некоторое общее представление. На основе нескольких фундаментальных (и имеющих четкий смысл) положений теоретической физики авторы строят систему химических принципов и понятий, объясняющих, как устроены молекулы и от чего зависят их свойства и взаимодействие. При этом оказалось возможным не уклоняться от обсуждения сложных вопросов и компактно излагать основные методы и результаты современных квантовохимических расчетов, хотя сами по себе эти расчеты весьма громоздки и обычно изложение их принцип нов действительно напоминает учебник по программированию, [c.5]

Основные понятия и постановка задачи нелинейного программирования. Характеристика методов [c.16]

Условия экстремальной экономики (как уже было сказано выше) характеризуются степенью неопределенности и нестабильности в информационном обеспечении в процессе принятия решений. Одной из характерных черт является неопределенность спроса на сырьё и вероятностный характер спроса на готовую продукцию, неопределенность внешних факторов (в частности политики регулирования пошлин и косвенных налогов на некоторые виды производимой продукции и закупаемой продукции в виде сырья). В теории математического моделирования для отражения случайных процессов применяется аппарат стохастического программирования. В качестве примера берется постановка задачи в так называемой М-постановке, где происходит максимизация (или минимизация) математического ожидания целевой функции. Основные понятия теории вероятности были приведены ранее в главе 3, а сама модель непосредственно представлена в главе 4, при этом указано, что данная [c.37]

Возвращаясь к понятию эквивалентной температуры (см. предыдущий раздел), мы видим, что анализ не осуществляется в условиях программирования температуры, если температура [c.110]

Автоматизированная обработка данных с помощью цифровых компьютерных систем проводится по соответствующим программам. Обеспечение компьютеров соответствующими программами достигается в результате программирования — разработки алгоритмов, которые определяют, каким образом данные будут обрабатываться и затем преобразовываться по определенным правилам, сформулированным в той форме, которая может быть понята машиной. Ввиду важности программирования в обработке данных далее мы рассмотрим его основы, но предварительно обсудим, какие средства обработки данных, получаемых в результате проведения соответствующих экспериментов, аналитик чаще всего использует. [c.370]

Способ программирования, обсуждаемый до сих пор, относительно труден для изучения вводятся новые понятия, а окончательная программа не имеет ничего похожего на исходную математическую символику. Нужно запомнить код операций машины. Кроме того, в некоторых машинах большое внимание должно быть уделено относительному порядку команд, чтобы уменьшить время выборки из памяти, а масштабы для всех чисел должны быть выбраны так, чтобы они находились в определенных конкретных пределах. Для изучения машинного языка потребуется потратить около двух недель, а прежде чем появится сноровка, пройдет несколько месяцев тренировки. [c.59]

Разработка языка ТАНЯ основана на идеях, близких к направлению в программировании, известному под названием реляционные базы данных [29, 64]. Теоретики этого направления ввели собственную терминологию и называют простые вещи специальными словами [см. 30, с. 204] для понятий таблица, строка, графа, введены термины, отношение, кортеж, домен. В соответствии с принятой терминологией язык ТАНЯ представляет собой таблично-форматированный язык с замкнутой организацией, основанный на реляционной алгебре основной оператор языка — объединение кортежа и отношения. [c.23]

Обобщение понятия таблицы. Автоматизация программирования операций с таблицами решений оказывает существенное влияние на постановку задачи выгодно представить в виде поиска в таблицах как можно большую часть алгоритмов. Отсюда возникают расширения понятия таблицы. Таблица-константа состоит только из 1-й строки и служит для хранения числовых и символьных констант. Поиск в такой таблице заменяет собой условный оператор с проверкой произвольных условий. [c.25]

По числу присоединенных к вычислительной машине приборов, работающих в автоматическом режиме, различают одно- и многоканальные системы. Многоканальные системы в собственном значении этого понятия обеспечивают параллельную работу нескольких приборов, относящихся к одному аналитическому методу (одноцелевые системы) или к различным методам (многоцелевые системы). В их число не входят системы, в которые одновременно включены несколько приборов, работающих, однако, только в режиме эпизодического взаимодействия с машиной. В этом случае программированное или осуществляемое обслуживающим персоналом переключение приборов может производиться только по окончании очередного анализа. [c.429]

Конструктивный подход к понятию системы команд весьма полезен и способствует развитию широкого кругозора у изучающих программирование. [c.6]

Для оценки процесса разделения в изотермическом режиме применяют понятия относительный объем удерживания [4], индекс удерживания [5], арифметический индекс удерживания [6, 7], предложенный также для использования в хроматографии с программированием температуры [8]. Эти, а также некоторые другие величины могут быть получены из выражения (1.7) (табл. 2). [c.19]

При некотором конечном а и эта задача оказывается эквивалентной задаче нелинейного программирования даже в том случае, когда исходная задача не является выпуклой. На этом вопросе мы остановимся подробнее после введения понятия функции достижимости. [c.82]

Чтобы детальнее разобраться в задаче нелинейного программирования в среднем, нам придется использовать понятие выпуклой оболочки множеств и функций. [c.84]

В линейном программировании пользуются понятием об опорных решениях. К ним относят такие базисные решения, у которых все базисные переменные являются положительными, так как обычно в задачах линейного программирования нужно, чтобы x >0. Довольно очевидно, хотя может быть и доказано [8], что оптимальное решение совнадает с одним из опорных. Является ли базисное решение опорным, легко установить по виду единичного базиса — системы (VI.31). Поскольку с1 ,. .., <1 определяют значения базисных переменных, то если среди (1 есть отрицательные величины, базисное решение не будет опорным. Можно перейти от такого базисного решения к опорному следующим образом выберем из с1 отрицательное наибольшее по абсолютной величине, и вычтем уравнение для с1 из остальных, включаюпщх отрицательные Тогда свободные члены разностных уравнений станут положительными. [c.202]

При разработке ЭС весьма часто используют языки процедурного программирования, которые можно рассматривать как ЯПИИ нижнего уровня. Язык процедурного программирования (ЯПП) — это императивный ЯП, основанный на понятиях процедуры и переменной. Процедура выполняет некоторое действие, используя и изменяя значения переменных, которые являются параметрами этой процедуры, а также глобальных и локальных переменных. Действие процедуры описывается последовательностью более про- [c.207]

Технические средства (ТС) представляют собой целостные материальные системы, которые функционируют и развиваются в социально-природной окружающей среде. В понятие технические средства обучения (ТСО) включают механические, электрические и электронные устройства, которые использует преподаватель для передачи информации и контроля знаний обучаемых. К ним относят аппаратуру динамической и статической проекции (киноаппаратура, эпи- и диапроекторы) телевизионные системы, видео- и звукозаписывающую аппаратуру аппаратуру программированного обучения и контроля электрифицированные таблицы, стенды, макеты и модели лингафонное оборудование электронно-вычислительные обучающие системы совместно со счетно-решающей техникой и компьютерами электронные и радиотехнические приспособления (приставки) и детали (диоды, транзисторы, резисторы и пр.), предназначенные для совершенствования демонстрационного и ученического эксперимента. Ко всему перечисленному хорошо подходит также понятие педагогическая техника . [c.5]

Методы и модели планирования и управления в условиях неполной информации достаточно подробно описаны в монографиях [42-46]. Рассмотрим основные понятия, необходимые при постановке, исследовании и решениии задач стохастического программирования. [c.52]

Результирущая эмпирическая теория характеризуется тем, что в ней есть реляционная база данных, база знаний, функциональные и конструктивные зависимости и есть вопросно-ответная система, основанная на логическом программировании. Все данные, знания и результаты интерпретируемы в системе понятий предметной области. Интерпретация доступна конечному пользователю. [c.268]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология