Воздух подача в лаборатории

Приточную вентиляцию с механическим побуждением для компенсации удаляемого воздуха проектировать с учетом коэффициента одновременности работы шкафов, равного 1. Подачу приточного воздуха предусматривать непосредственно в лабораторное помещение в объеме 90 % от воздухообмена, остальное количество приточного воздуха подавать в коридор. Для прекращения подачи приточного воздуха в лабораторию при отключении вентиляции шкафа на воздуховоде в лаборатории предусматривать клапан. [c.214]

Газовые горелки. В лаборатории используют обычно два типа газовых горелок горелку Бунзена (с муфтой) и горелку Теклю (с диском) (рис. 43). Эти горелки различаются способом подачи воздуха. В горелке Бунзена а) воздух подается через круглые отверстия 2 в нижней части трубки. Приток воздуха регулируется при помощи муфты (обоймы) 3. В горелке Теклю (б) подача воздуха происходит через зазор [c.52]

В помещения, в которых проводятся процессы, относящиеся по пожарной опасности к категориям Г и Д, а также во вспомогательные помещения допускается предусматривать подачу воздуха системой приточной вентиляции, обслуживающей помещения лаборатории, где проводятся процессы, относящиеся к категории В. В этом случае в помещения, в которых проводятся процессы, относящиеся по пожарной опасности к категории В, необходимо предусмотреть подачу воздуха по самостоятельному воздуховоду, на котором должен быть установлен обратный клапан. [c.59]

Для выполнения всех перечисленных выше операций в составе ППС предусматриваются стойла для горячей обработки цистерн насосная станция для подачи воды на промывку цистерн вакуумная насосная компрессорная машинная станция для приготовления и подачи воздуха к костюмам промывальщиков ангар для наружной обмывки цистерн насосная для перекачки битума тепловая камера для обработки бункерных полувагонов для битума слесарно-механическое и электроремонтное отделения отделение химчистки насосная для перекачивания нефтепродуктов химическая лаборатория помещение для обогрева промывальщиков на эстакаде здравпункт столовая бытовые и вспомогательные помещения. [c.32]

В лабораториях газ чаще всего используется в газовых горелках. Принцип действия их, несмотря на некоторые различия в конструкции, одинаков. Газ из сети поступает по резиновому шлангу и узкому каналу 1 в нижнюю часть горелки (рис. 45). Там он смешивается с воздухом и сгорает по выходе из верхнего отверстия горелки 2. Регулирование подачи воздуха осуществляется посредством вращающегося диска 3 чем ближе он находится к конической части горелки 4, тем меньше в нее поступает воздуха. Подача газа регулируется рожковым краном на лабораторном столе и, более тонко, винтом 5. Для того чтобы зажечь горелку, необходимо сначала поднести зажженную спичку к краю выходного отверстия 2 и только потом открыть рожковый кран на столе. [c.283]

При расположении лаборатории в здании производственного цеха вентиляцию лаборатории можно присоединить к общецеховой вентиляции, если последняя работает непрерывно в часы работы лаборатории и может обеспечить удаление и подачу воздуха для всех помещений лаборатории в количестве, которое необходимо для нормального обмена воздуха в лаборатории. При отсутствии в цехе приточной вентиляции для лабораторий ставят отдельный вентилятор, подавая воздух через решетки в дверях или в стене. Наличие запасных вентиляторов обязательно при всех вариантах. [c.161]

В связи с тем, что подача бензина в резервуар превышала его расход, резервуар переполнился и часть бензина попала в обвалование. Возникла загазованность, чему в определенной степени способствовала повышенная температура наружного воздуха. Пары бензина достигли двухэтажного здания контрольной лаборатории, которое находилось на расстоянии 40 м от резервуара. На первом этаже этого здания находилось электрооборудование общепромышленного исполнения, которое и послужило источником воспламенения. Произошел взрыв в здании лаборатории с последующим распространением огня в обвалование и резервуар. Несколько человек, оказавшихся в загазованной зоне, получили тяжелые ожоги. Все предпринятые попытки потушить пожар успеха не имели, дополнительную трудность в тушении создавала деформированная крыша резервуара. [c.134]

Если по местным условиям невозможно обеспечить забор приточного воздуха, подаваемого системами вентиляции с механическим побуждением из незагрязненной зоны, то его следует подвергать очистке. После подачи воздуха в лабораторию суммарное количество газов, паров или пыли не должно превышать предельно допустимого содержания, указанного в действующих нормах. [c.28]

В проекте вентиляции цеховых лабораторий необходимо проверить какая система вентиляции принята в таких помещениях с учетом характера выделяемых вредностей, наличия вытяжных шкафов и укрытий и т. п. кратность воздухообмена не объединены ли в одной вентиляционной установке выбросы воздуха, удаляемого из вытяжных щкафов или укрытий, расположенных в разных помещениях предусмотрена ли самостоятельная механическая вентиляция для помещений хранения проб. Необходимо лредусматривать подачу приточного воздуха в коридоры, гардеробы чистой одежды и преддущевые в случае пристройки бытовых помещений к взрывоопасным зданиям обеспечивать воздухом приточные вентиляционные камеры, агрегаты которых подают воздух в помещения категории А и Б (не менее трехкратного обмена в час) и в тамбуры-шлюзы, а помещения вытяжных агрегатов — естественной вытяжной вентиляцией обеспечивать резервными агрегатами приточные вентиляционные системы, постоянно подающие воздух в тамбур-щлюзы и камеры. [c.55]

В случае пожара электропитание помещений лабораторий, в которых размещены производства категорий А, Б и В, должно отключаться централизованно с пульта управления или кнопками систем вентиляции с механическим побуждением. Исключение составляют системы, предназначенные для подачи воздуха в там-буры-щлюзы помещений и не отключаемые во время пожара. [c.56]

Равномерный обмен воздуха в помещении удобнее всего создается устройством так называемой приточно-вытяжной вентиляции, отличающейся тем, что замена удаляемого из помещения загрязненного воздуха производится посредством подачи вентиляторами чистого воздуха, подогретого или охлажденного до установленной температуры. Сосредоточив вытяжку воздуха в отдельных местах лаборатории, в них создают участки с усиленным обменом воздуха, в которых (особенно при наличии вытяжных шкафов) можно вести работу даже с обильным выделением пыли, вредных газов или паров без опасения, что они попадут в общее помещение. [c.156]

Стены и потолок помещения должны быть покрыты масляной краской, пол — сварным пластикатом. Проводку различных коммуникаций (электропровода, трубы) стараются делать скрытой, по возможности избегают применения всякого рода металлических частей. Водопроводные краны из пластиков лучще всего удовлетворяют этим целям, так как применение медных кранов, стальных штуцеров, как правило, загрязняет кислоты, воду, а следовательно, результаты анализов становятся недостоверными. Необходимые металлические сборки обшивают пластиком — винипластом или плексигласом. Окна рабочего помещения герметизируют. Подача воздуха в лабораторию должна обеспечиваться притоком обеспыленного воздуха. [c.16]

Вентиляторы широко используются для создания необходимых санитарных условий (обмена воздуха) в производственных помещениях — операторных, насосных и лабораториях. В технологическом процессе вентиляторы применяются для подачи подогретого воздуха к сушилкам для твердых материалов, для создания тока воздуха в градирнях, охлаждающих воду при оборотном водоснабжении, и т. д. Центробежные вентиляторы и нагнетатели применяются для подачи воздуха к топкам трубчатых печей и паровых котлов, для отсоса дымовых газов. [c.172]

Планировкой предусматривается деление помещений на две зоны. В чистой герметизированной зоне размещают спектрографическую комнату, комнату для подготовки электродов и лабораторию физико-химической обработки проб. Блок чистых помещений отделяют от остальной части лаборатории тамбуром или герметизированным шлюзом с подачей фильтрованного воздуха (обдувкой). [c.323]

С одним из процессов горения мы ежедневно имеем дело в химической лаборатории-каждый раз, когда включаем горелку Бунзена. Мы имеем в виду горение природного газа в горелке. Специальное устройство у основания горелки регулирует подачу воздуха в пламя. Если уменьшить подачу воздуха, получается желтое, яркое и сравнительное негорячее пламя. Природный газ в этом случае сгорает не полностью. Если же увеличить подачу воздуха, процесс сгорания оказывается более полным. В этом случае пламя становится горячее и приобретает бледно-голубую окраску. [c.46]

В каждой химической лаборатории должна иметься стеклодувная горелка, изображенная в разрезе на рис. 16. Величина и характер пламени зависят от количества подаваемого газа и воздуха. (При обработке тугоплавких сортов стекла применяется воздушно-кислородное дутье.) Пламя может быть получено от широкого коптящего (при подаче только газа) до острого, узкого, имеющего высокую температуру (при подаче небольшого количества газа с относительно большим количеством воздуха). [c.32]

Для подбора оптимального режима обжига носителя, полученного иа основе глинозема с добавкой доломита и нефтяного кокса, в Центральной лаборатории СХК были проведены экспериментальные работы по выжигу кокса из носителя с помощью смеси воздуха и азота. Прокалка носителя состояла из стадий разложения нитратов кальция и магния ( =100 —400° С), выжигания кокса (450—800° С) и прокалки носителя. При выжигании кокса наблюдались температурные вспышки, при которых температура достигала 900—1000° С. Подъем температуры приостанавливался подачей азота. Процесс был вполне управляемым, существенного повышения температуры в слое и спекания носителя не наблюдали. [c.59]

Вытяжные шкафы и рабочие столы обеспечивают коммуникациями для подвода холодной и горячей воды, сжатого воздуха, бытового газа, электроэнергии для стока воды устанавливают раковины. Газовые и водяные краны на рабочих столах и в вытяжных шкафах располагают так, чтобы исключалась возможность случайного открывания крана. Газовые и водопроводные сети лабораторий снабжают общими кранами (вентилями), позво-J яющи.мя отключить подачу газа и воды как во всю лабораторию, так и в отдельные комнаты. Краны (вентили) располагают в легкодоступных местах. [c.338]

Приточные и вытяжные воздуховоды чистого блока изготавливают из винипласта. Чистота в помещении заметно зависит от схемы подачи воздуха и направления воздушных потоков. Нерациональна подача воздуха с помощью единственного воздуховода в центре потолка некоторые зоны лаборатории в этом случае [c.323]

Если в лаборатории нет стеклодувной горелки, то ее легко изготовить из широкой стеклянной трубки с суженным концом и боковым отводом для подачи газа, в которую на резиновой пробке встав.чяется более тонкая трубка с оттянутым концом для подачи воздуха. В качестве воздуходувки для стеклодувной горелки удобно использовать пылесос, включаемый в сеть через регулятор напряжения (лабораторный автотрансформатор). [c.15]

При перерыве подачи газа все источники нагревания потухают, а краны часто остаются открытыми, что при возобновлении подачи газа приводит к заполнению им помещения лабораторий. Светильный газ вдвойне опасен, так как он не только ядовит, но и образует взрывчатые смеси с воздухом. Поэтому при всяком перерыве в подаче газа необходимо немедленно перекрыть все газовые краны. [c.118]

В южных районах, а также во всех лабораториях, окна которых обращены на юг, в летние месяцы очень легко повышается температура внутри помещений, что затрудняет работу в лаборатории, если не приняты меры к понижению ее посредством за тенения окон шторами, вьющимися растениями, расположенными в ящиках между рамами или снаружи окон, а также путем подачи свежего охлажденного воздуха. При повышенной темпера- [c.161]

После воспламенения газа необходимо отрегулировать подачу воздуха в горелку в такой степени, чтобы газ сгорал некоптящим пламенем в противном случае газ сгорает неполностью и горючие и ядовитые его компоненты частично попадают в атмосферу лаборатории. [c.31]

Вентиляционное устройство должно быть рассчитано таким образом, чтобы подача чистого воздуха превышала вытяжку на 10% ив помещении создавалось избыточное давление, улучшающее работу вытяжных шкафов и препятствующее проникновению из них газов в лабораторные комнаты. Помещение лаборатории оборудуют системами водопровода и канализации, которые включаются в общие водопроводную и канализационную сети предприятия. Кроме того, в лаборатории должен быть предусмотрен противопожарный водопровод. Краны водопроводной системы устанавливают над раковинами, а также над рабочими столами и в вытяжных шкафах (в необходимых случаях к кранам можно присоединять резиновые трубки для подвода воды к холодильникам и другим приборам). [c.6]

Разводку воздушной сети по лаборатории выполняют в зависимости от потребности в сжатом воздухе для тех или иных помещений и рабочих мест. В ряде случаев предусмотрены централизованная подача азота, а также обеспечение вакуума (форвакуумным насосом, установленным в цоколе вытяжного шкафа). [c.7]

Эффективность сгорания дистиллятных топлив оценивают по методу ASTM. D 2157. Метод можно использовать в лаборатории и в полевых условиях. Измеряют дымность газов сгорания при различных количествах воздуха. Результаты выражают в виде диаграммы зависимости дымового числа по пятну от содержания двуокиси углерода в газах сгорания или как функцию избытка воздуха (в %) при сгорании. Определяемый этим методом показатель важен для выбора оптимального режима сгорания топлива, так как при снижении /подачи воздуха повышается эффективность работы оборудования. Однако снижение подачи воздуха ограничивается возможным повышением дымности газов. В форсунках некоторых типов дымление наблюдается и при слишком малой и при слишком большой подаче воздуха поэтому указанным методом подбирают оптимальное значение подачи воздуха при допустимой дымности газов. [c.63]

Подача стерильного воздуха. Подача стерильного воздуха представляет обычную операцию как в лаборатории, так и в промышленности. Стерильные растворы разливаются обычно из герметично закрытых сосудов, а поэтому необходимо принимать определенные меры для замены объема вытекающей жидкости стерильным воздухом. Для этой цели применяют стерильный воздушный клапан. Стерильный воздух используется также во время охлаждающего цикла при обработке растворов в автоклаве. Воздушный клапан содержит, как правило, мембранный фильтр из тефлона с порами размером 0,2 или 0,45 мкм. Тефлоновые мембраны имеют то преимущество, что они гидрофобиы, и, следовательно, обладая низкой проницаемостью для воды, пропускают воздух внутрь резервуара взамен той жидкости, которая из этого резервуара вытекает [c.407]

Газовые горелки. Для нагревания в химических опытах чаше всего используют газовую горелку. В лабораториях обычно пользуются горелками Теклю (рис. I) и реже Бунзена (рис. 2). Газ подается в горелку через кран из газовой сети и при этом смешивается с некоторым количеством воздуха. Горелка Теклю более удобна, так как снабжена приспособлением для плавной регулировки подачи газа и воздуха. Кроме того, эта горелка разборная — ее легко чистить. [c.6]

Планировка третьего типа (рис. 52) при правильной организации воздухообмена позволяет определенным образом изолировать помещения одно от другого. Ее применяют на предприятиях, производящих вещества средней токсичностц, а также для опытных лабораторий, установок. При такой планировке перетекание загрязненного воздуха из помещения в помещение менее вероятно, так как в коридоре создается подпор подачей чистого приточного воздуха в цехах же создается разрежение, достигаемое увеличением объема вытяжки. Объем притока в цеха по отношению к вытяжке должен составлять 75—80%, а недостаточный объем воздуха должен поступать из коридора. [c.234]

Для предотвращения образования слоя загрязнений использовалось два метода. В работе [241] было показано, что обр>а-зование запрязнений подавляется, если направлять непосредственно иа образец в область, бомбардируемую электронным пучком, струю газа под низким давлением. Если к образцу подводится воздух, К исл,ород окисляет горяч.ие продукты осаждения углерода и пучок электронов с высокой энергией создает условия для распыления подобно катодному распылеиию при ионной бомбардировке. Сопла подачи воздуха были установлены на различных РЭМ, и их установка может быть произведена в любой лаборатории без больших затрат [242]. Другой метод заключается в том, чтобы внутри РЭМ создать поверхность, температура которой была бы ниже температуры поверхности образца. Органические молекулы будут стремиться собираться [c.159]

Наиболее подходящая толщина слоя носителя — 0,5 мм. Для нанесения носителя на пластинки могут быть использованы описанные выше приборы, позволяющие получать слой разной толщины. Если суспензию носителя раскатывать стеклянной палочкой, на обоих концах которой наклеено несколько витков изоляционной ленты, также образуется достаточно ровный слой. Свежеприготовленные пластинки в течение 20—25 мин подсушивают на воздухе. Их можно довольно долго хранить во влажной камере, если исключена возможность бактериального роста. При нисходящей тонкослойной гель-фильтрации пластинку располагают в камере под углом 10—15° Как правило, гель-фильтрацию проводят в водных растворах, поэтому хроматографическая камера может быть изготовлена из пластмассы. Она состоит из кюветы для буферного раствора, рамки, поддерживающей пластинку под соответствующим углом, и крышки. Подача буферного раствора на пластинку осуществляется с помощью фитиля из фильтровальной бумаги. В качестве маркеров удобно использовать окрашенные высокомолекулярные вещества (например, меченные флуоресцеином ферритин или 7-глобулин), которые не задерживаются частицами геля. Гель-фильтрацию проводят до тех пор, пока маркер не пройдет по крайней мере 10 см от линии старта. После этого пластинку извлекают из рамки и покрывают слой носителя листом фильтровальной бумаги (например, Шляйхер-Шуль 2043 или ватман 3 ММ), вырезанным по размеру пластинки. Некоторые исследователи рекомендуют применять в этом случае лист сухой фильтровальной бумаги. В нашей лаборатории используется смоченная и тщательно отжатая фильтровальная бумага, так как с ее помощью легче прикрыть слой носителя без образования под бумагой пузырьков воздуха. После этого бумагу снимают (иногда вместе с частичками геля), высушивают при температуре около 120°С и окрашивают красителями, выявляющими белок, или реактивом Паули. Наряду с другими красителями можно воспользоваться, например, амидовым черным ЮВ, кислым фуксином и т. п. Во время отмывания несвязавшегося красителя частички геля отделяются от бумаги, и после высушивания она может быть использована для документации. [c.239]

Важным фактором влияющим на термостой кость изделии из стекла, является их правильный отжиг — специальная термическая обработка с целью ликвидации остаточных напряжений Вследствие ма лой теплопроводности стекла при формовке деталей или пайке оно остывает неравномерно что приводит к возникновению остаточных внутренних напряжений Остаточные напряжения резко снижают прочность и термостойкость стеклянных изделий — плохо отож женные детали нередко трескаются даже при хране НИИ без какого либо внешнего воздействия поэтому использовать такие изделия опасно Поскольку каж дый сорт стекла требует особого температурного ре>ки ма отжига который зависит также от массы изделия, толщины стенок и т д, отжИг должен производиться либо в заводских условиях либо в стеклодувной ма стерской квалифицированными специалистами При изготовлении простейших стеклянных изделий непо средственно в лаборатории обязательно следует от жигать стекло в пламени горелки Для этого еще горя чую деталь сразу после ее изготовления помещают в широкое мягкое пламя горе тки и равномерно обогре вая ее со всех сторон, постепенно уменьшают подачу воздуха до образования коптящего пламени В зави симости от размера детали время отжига в пламени го релки должно быть не менее 2—5 мин [c.67]

Сами выделяемые вещества можно условно разделить на три основные группы газы, низкокипящие жидкости с температурами кипения до 150° С и высококипящие жидкости. Наиболее часто приходится иметь дело со второй группой веществ, и в этом случае улавливание удается осуществить достаточно просто и эффективно. Необходимую температуру конденсации можно определить по давлению насыщенного пара вещества. В условиях исследовательских лабораторий в большинстве случаев для охлаждения ловушек используют жидкий азот или твердую двуокись углерода, вследствие чего вещества не только конденсируются, но и замерзают. Это решение является наиболее эффективным и достаточно простым, но не всегда наиболее целесообразным. Следует учитывать, что при полупромышленном использовании препаративной газовой хроматографии применение жидкого азота, воздуха или твердой двуокиси углерода дорогостояще и часто неосуществимо из-за отсутствия этих хладоаген-тов, тем более, что во многих случаях высокой степени извлечения можно добиться, применяя более дешевые хладоагенты, например, лед или смесь льда с солью. Кроме того, при охлаждении до слишком низкой температуры ловушки быстро забиваются хлопьями или кристаллами замерзш его компонента. Это можно избежать, охлаждая ловушку только в момент выхода компонента, после чего ее размораживают и собранная фракция вещества стекает в сборную емкость. Именно такой динамический режим охлаждения — нагревания использован в системе улавливания хроматографа СКВ ИОХ АН СССР. В хроматографе Эталон-1 для этой цели регулируют подачу жидкого азота так, чтобы ловушка охлаждалась только до температуры, при которой происходит конденсация, но не замерзание отбираемого компонента. Кроме того, в этом приборе ловушка также может нагреваться после отбора компонента, вследствие чего [c.164]

Помимо проверки качества пеногенераторных порошков в лаборатории необходимо контролировать его качество при помощи пено-генератора. При испытании с пеногенератором ПГ-25 должна быть проложена рукавная линия длиной 60 м, диаметром 66 мм, на конце которой для удобства сбора пены крепится пенослив. Порошок следует подавать равномерно, чтобы не засасывался воздух при малой скорости подачи. При принудительной засыпке может произойти комкование и увлажнение порошка, в результате чего забивается бункер пеногенератора. Давление в рукавной линии перед пеногенератором следует установить 0,4 мН/м . После засыпания 60 кг порошка емкость (200—300 л) наполняют пеной и взвешивают. Кратность пены равна отношению объема пены к массе пены, доля на быть не менее четырех. При получении пены необходимо следить, чтобы соотношение пенопорошка и воды было 1 10. При больших расходах пенопорошка пена получается сухой и малоподвижной, при малых —с уменьшенной кратностью и недостаточной стойкостью. [c.47]

Для этой цели рекомендуется применять сжатый воздух из баллона или засасывать его извне, поскольку в химической лаборатории он весьма загрязнен. Воздух до подачи в воду пропускают сначала через промывную склянку с конц. H2SO4, затем через две промывные склянки с конц. КОН и, наконец, через склянку с дистиллированной водой. При этом следует избегать применения длинных резиновых трубок. [c.97]

Катализатор фирмы Доу представляет собой сложный фосфат кальция и никеля, состав которого приближенно выражается формулой agNi (POJe- Удельная поверхность катализатора от 2,7 до 7,3 м г, насыпная плотность 1 г/мл, истинная плотность около 2,5 г/мл. Свежий катализатор перед подачей сырья подвергается активации. Вначале образец прогревается при 200—300 °С в атмосфере азота или Og. Затем температура повышается со скоростью 25—50 °С/ч и доводится до 600 °С с одновременной подачей пара (расход пара не менее 800 м /(м катализатора ч). После достижения 600 °С к пару начинают добавлять воздух вначале со скоростью 5, а в конце 100—150 м /(м катализатора ч), причем температура слоя катализатора не должна превышать 650 °С. На промышленной установке эта операция длится около 30 ч [68]. Процесс дегидрирования чередуется с окислительной регенерацией катализатора, причем продолжительность каждого цикла не более 30 мин. В лаборатории достигнутая глубина конверсии сырья (м-бутиленов) составляла 20—45% нри селективности 93—97%. Рекомендуемые показатели промышленной установки равны соответственно 35% и 86— 88%. Контактирование начинают при 525 °С и затем постепенно повышают температуру для обеспечения требуемой глубины конверсии. Процесс ведется нри разбавлении водяным паром, причем минимальное объемное (мольное) соотношение пар сырье равно 18. Оптимум объемной скорости иодачи углеводородов лежит в пределах 90—150 (для указанной длительности циклов контактирования и регенерации). Процесс регенерации сходен со стадией первоначальной активации катализатора допускается подъем температуры в слое до 675 °С. Для дегидрирования амиленов рекомендуется [c.122]

Отклонение в подаче концентрата на 4% может вызвать изменение температуры кипящего слоя на 15—20° С, а прекращение питания концентратом вызывает затухание печи с площадью пода 15 л 2 уже через 30 мин. Поэтому работам по автоматизации печей с кипящим слоем уделялось Гинцветметом большое внимание и эти работы проводились параллельно с разработкой основного технологического процесса. В частности, еще в 1949 г. лабораторией автоматики Гинцветмета был выполнен первый технический проект автоматизации печи с кипящим слоем, которым предусматривалось автоматическое регулирование температуры кипящего слоя, расхода воздуха и давления в печи. [c.130]

В промышленных лабораториях для определения температуры вспышки в закрытом тигле применяют анализатор ЛАВН. В этом приборе автоматизированы операции заливки тигля нефтепродуктом, скорость нагрева, зажигание смеси паров нефтепродукта с воздухом, регистрация результатов анализа, охлаждение прибора и разгрузка тигля. Испытываемый продукт заливают в мерник-дозатор прибора, снабженный электрообогревом, с помощью которого можно подогреть вязкие пробы. Подача нефтепродукта из мерника в тигель, так же как и его охлаждение и выгрузка после анализа, осуществляется пневматически под давлением воздуха. Все управление анализатором вынесено на переднюю панель прибора. [c.196]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология