Дьюара пробирки

Выполнение. Присоединить к аппарату Киппа газо отводную трубку. Погрузив в стакан Дьюара пробирку, опустить в нее газоотводную трубку и пропустить ток углекислого газа. Через непродолжительное время в про-бир ке появляется белая масса твердого диоксида углерода. Высыпать СО2 из пробирки на лист черной бумаги. [c.31]

Пробирку со стиролом поместить в первый сосуд Дьюара так, чтобы уровень охлаждающей смеси в сосуде был выше уровня испытуемого стирола не менее чем на 1 см. Выдержать 10 мин. Затем пробирку со стиролом насухо обтереть фильтровальной бумагой и поместить в предварительно выдержанную в течение 10 мин во втором сосуде Дьюара пробирку-баню (рис. 33). Сразу же начать непрерывно перемешивать стирол. Перемешивание прекратить в тот момент, когда температура стирола, достигнув минимума, начнет быстро повышаться. Затем в течение некоторого времени температура стирола остается постоянной, после чего начнет медленно падать. За температуру замерзания стирола принимают постоянную температуру с точностью до 0,01 град. [c.122]

Оборудование и реактивы. Сосуд Дьюара, пробирка, сильный электромагнит, штатив, шелковая нить жидкий кислород, жидкий азот. [c.17]

Последовательность выполнения работы. 1. Приготовить охлаждающую смесь для /х - 21" смешением 500 г измельченного льда и 150 г поваренной солп. Перенести приготовленную смесь в сосуд Дьюара и определить ее температуру (у. 2. Поместить контейнер в охлаждающую смесь. 3. Поместить пустую пробирку для исследуемого вещества в контейнер и закрыть его тампоном ваты. 4. Выполнить пп. 4—8 работы 10. 5. Включить секундомер через 40 мин после того как пробирка помещена в контейнер и скорость изменения температуры по термометру Бекмана составит менее 0,04 град мин. Начать отсчеты температуры по термометру Бекмана через каждые 30 сек. 6. Вынуть контейнер из сосуда Дьюара после 11-го отсчета температуры и быстро перенести пробирку в калориметрический сосуд. Перемешивать воду в калориметрическом сосуде пробиркой. 7. Выполнить ип. 11—23 работы 10. [c.147]

Опытное определение тепловых эффектов. Для определения тепловых эффектов, сопровождающих химические реакции, применяются специальные приборы, называемые калориметрами. Калориметрическое определение ведется так, чтобы вся химическая энергия выделялась в виде теплоты или частично затрачивалась на совершение внешней работы расширения газа, которая может быть учтена. Простейший калориметр может быть собран по схеме, показанной на рнс. 69. Химическая реакция ведется в сосуде Дьюара I. Он представляет собой стеклянный сосуд с посеребренными изнутри двойными стенками, из пространства между которыми выкачан воздух, вследствие чего стенки сосуда почти не проводят теплоты. Для более равномерного теплообмена с окружающей средой сосуд все же помещают обычно в большой термостат 2, наполненный водой . Во время опыта температура термостата поддерживается постоянной. Сосуд покрыт медной крышкой 3 с тремя отверстиями для термометра 4, мешалки 5 и для пробирки 6. [c.193]

При ожижении пробы газа в большинстве случаев применяется охлаждение пробирки. Для охлаждения под пробирку подводится цилиндрический сосуд Дьюара с жидким азотом или твердой углекислотой. Трубку для отвода газов из колонки присоединяют встык к распределительной капиллярной гребенке, несущей два открытых манометра. [c.859]

Рис. 48. Схема измерения температуры термопарой 1 — горячий спай термопары 2 — нагреватель (печь) с крышкой 3 — холодные спаи 4 — сосуд Дьюара или стакан с тающим льдом 5 — прибор для измерения ЭДС (милливольтметр, потенциометр) 6 — регулятор температуры (может быть связан с измерителем температуры) 7 — трансформатор (ЛАТР-9) 8 — клемма для заземления 9 — керамические изолирующие трубки 10 — длинные узкие пробирки (запаянные с одного конца стеклянные трубки) для проволок термопары

Проволоки термопары, отходящие от горячего спая п находящиеся в печи, помещают в тонкие фарфоровые трубки 9, а холодные спаи — в пластмассовую изоляцию 10 и в длинные пробирки с глицерином или вазелиновым маслом, которые находятся в сосуде Дьюара 4 с тающим льдом. [c.58]

Выполнение. Поочередно помещать в. стакан Дьюара с жидким воздухом пробирки со спиртом, глицерином, керосином, петролейным эфиром. При этом жидкости постепенно переходят в твердое состояние. Исключение составляет петролейный эфир, представляющий собой смесь низкомолекулярных углеводородов жирного ряда. Он становится, однако, более вязким. [c.31]

Теперь осторожно опустить пробирку в стакан Дьюара с жидким воздухом. Спустя непродолжительное время вынуть пробирку из сосуда с жидким воздухом — раствор бесцветен. Когда раствор примет комнатную температуру, окраска возвращается. [c.33]

Стакан Дьюара. Большая пробирка с держалкой. Стакан с теплой водой. [c.48]

Выполнение. В одну из пробирок положить маленький (с булавочную головку) кусочек натрия. Получается синий раствор. Если окраски не будет или она будет очень слабая, положить еще маленький кусочек натрия. Чтобы окраска раствора была хорошо видна, вынуть пробирку (держалка ) из сосуда Дьюара и поднести к щели экрана у осветителя, а затем снова поставить в охладительную смесь. Вторую пробирку с жидким аммиаком использовать для испытания электрической проводимости. Перелить аммиак в фарфоровый тигель, быстро опустить платиновые электроды. Тока нет Ссыпать с ложечки немного иодида калия и снова опустить электроды. Лампочка на приборе загорается. Раствор проводит ток. Можно показать, что ток проводит и раствор натрия в жидком аммиаке. [c.126]

Получите у лаборанта соль для определения теплоты растворения взвесьте на часовом стекле приблизительно 0,06 моль соли с точностью до 1 г и разотрите ее в порошок в фарфоровой ступке. Высушите пробирку и высыпьте в нее порошок. Закройте пробирку пробкой и взвесьте на технохимических весах с точностью до 0,01 г Шз). Затем пробирку с солью вставьте в крышку сосуда Дьюара так, чтобы часть ее, заполненная солью, была погружена в воду. [c.108]

В сосуд Дьюара поместите мешалку и подготовленный термометр Бекмана. Закройте крышку сосуда Дьюара и внешнего стакана и приступите к замерам температуры. Перемешивая мешалкой воду, в течение 10 мин произведите отсчеты температуры воды через каждую минуту и записывайте показания в таблицу. На одиннадцатой минуте выньте пробирку из калориметра, приподняв крышку сосуда Дьюара, высыпьте соль в воду и, продолжая помешивание раствора, производите отсчеты показаний термометра до полного растворения соли, но не меньше 10 мин. Результаты запишите в таблицу. [c.108]

Оборудование и реактивы. Сосуд Дьюара. Термометр для замера температуры охлаждающей смеси от —80 до +30° С. Термометр для замера температуры стирола от —33 до —30° С с ценой деления 0,02° С. Пробирка-баня (диаметр 25 1 мм). Пробирка (диаметр 15 1 мм). Мешалка. Твердая двуокись углерода. Охлаждающая смесь, состоящая из равных объемов технического ацетона и технического четыреххлористого углерода. [c.122]

Рис. 33. Схема прибора для определения стирола 1,2 — термометры 3 — сосуд Дьюара 4, 5 — пробирки 6 — пробка

Оборудование и реактивы. Две длинные пробирки, сосуд Дьюара, проволока сера кристаллическая, сурик, жидкий кислород. [c.19]

Проведение опыта. Наполнить одну пробирку серой, другую — суриком. Обвязать пробирки проволокой и осторожно опустить их (до половины) в сосуд Дьюара с жидким кислородом. После того как вещества охладятся, вынуть пробирки. Сера становится почти бесцветной, а сурик из красного превращается в бледно-желтый. Под действием низкой температуры происходит обратимая перестройка кристаллической решетки вещества, сопровождающаяся изменением цвета. При нагревании веществ до комнатной температуры первоначальная окраска восстанавливается. [c.19]

Описание прибора. Для определения теплоты растворения соли можно воспользоваться калориметром (рис. 4). В сосуд Дьюара 1 емкостью 500 мл на пробке 3 укрепляют термометр Бекмана 4 и пробирку 5 (ампулу, рис. 5) для соли со стеклянной палочкой 6. Раствор перемешивают мешалкой 7. Определение постоянной калориметра. Для расчета теплового эффекта процесса, протекающего в калориметре, необходимо знать постоянную калориметра, т. е. количество теплоты в калориях, которое требуется для нагревания калориметра с термометром, мешалкой, пробиркой, водой и солью на 1 °С. Для нагревания на А/ потребуется [c.21]

ЖИДКОСТИ по стенкам. Для того чтобы кипение проходило спокойно, используют капилляр или кипятильник (рис. 231, стр. 216). После достижения требуемой концентрации колбочку или пробирку снимают с плитки и несколько охлаждают. Для предотвращения попадания пыли сверху можно положить запаянный баллончик (см. рис. 607, б). Сосуд с раствором помещают под нагретый колпак или в сосуд Дьюара для более медленного охлаждения и лучшего образования кристаллов. [c.699]

Аппарат Штеллинга [1], изображенный на рис. XII. 5, состоит из сосуда Дьюара 1 с тройными прозрачными стенками, закрытого массивной резиновой пробкой 2. В сосуд вставляют пробирку 3 с испытуемым нефтепродуктом и термометром 4. В пространство между стенками пробирки и сосуда вставлены две стеклянные трубки 5 и 6. Через первую из них подается смесь воздуха с серным эфиром последний помещается в баллоне 7, соединенном с трубкой 5 трехходовым краном 8. [c.339]

Сосуд Дьюара, применяемый для замораживания углеводорода, наполняют ( 0< тueт твyI0ЩIШ охладителем. Термометр и пробку во время загрузки образца углеводорода (50 мл жидкости) вынимают. Если углеводород летуч или нри комнатной температуре находится в газообразном состоянии, то пробирку для замораживания (рис. XII. 17) предварительно охлаждают, чтобы уменьшить потери от исиарепия. [c.349]

Пробирку с 100 мл БМС охл гждали в сосуде Дьюара, роль хладагента в которой вьшолняет смесь ацетона с углекислотой. За температуру дестабилизации принимали температуру начала помутнения смеси. Углеводородный состав бензина, % масс. парафиновые-35, нафтеновые-35, ароматические-30. [c.10]

Изолированной системой называется система постоянного объема, в которой не происходит обмена с окружающей средой нн массой, ни энергией. Понятие изолированной системы является абстрактным , так как на практике абсолютно изолированных систем не существует. Примеро.м приближенно изолированной системы является та же сода с раствором кислоты в закрытой пробкой пробирке, помещенной в теплоизолирующий материал, например, в термос (или сосуд Дьюара). [c.168]

Выполнение. Приготовленный раствор перелить в большую пробирку (приблизительно до /г объема) и осторожно с помощью держалки опустить в стакан Дьюара с охладительной смесью. Через 1—2 мин в пробирке образуется лед, и раствор окрашивается сначала в желтый, а затем в ярко-оранжевый цвет. Идет прямая реакция — мышьяковая кислота окисляет ион иода до иода. Теперь вынуть пробирку из охладительной смеси и, укрепив в штативе, поместить иротив белого фона. Лед при комнатной температуре тает, и в растворе начинает протекать обратная реакция. Через 10—15 мин окраска становится уже светло-желтой. Для ускорения процесса пробирку теперь можно опустить в стакан с теплой водой. Через 2—3 мин раствор делается бесцветным. [c.48]

Подготовка. Для получения и сжижения аммиака в вытяжном шкафу собрать прибор согласно рис. 21. Колбу А соединить с двумя неширокими (диаметр около 2 см) пробирками Б для отсасывания. В каждую пробирку вставить газоотводные трубки, на 3—4 см не доходящие до дна пробирки. Для удобства между колбой и пробирками можно поместить счетчик пузырьков (небольшую склянку Тищенко с парафиновым маслом). В стаканы Дьюара В (для демонстрации использовать несеребренные стаканы) налить ацетон (не более поло- [c.125]

Теперь нужно получить аммиак. В колбу Вюрца положить щелочь (примерно до Д объема). Воронку на-полцить концентрированным раствором ЫНз. Пробирки опустить (Осторожно Постепенно )в охладительную смесь. Далее открыть кран воронки и каплями спускать раствор аммиака. Струя аммиака не должна быть сильной. Прибавляя кусочки СО2 (запас ее в чашечке иметь под рукой ), поддерживать низкую температуру охладительной смеси. Минут через 10—15 в первой пробирке сконденсируется жидкий аммиак (около Д пробирки). Поставить вторую пробирку и собрать еще некоторое количество жидкости. Затем отъединить пробирку от прибора, закрыть отверстие комочком ваты и вместе со стаканом Дьюара вынести обе пробирки на демонстрационный стол. Если позволяет время, одну порцию жидкого аммиака можно получить и непосредственно в аудитории. [c.126]

Приборы и посуда установка для озонирования, сушильный шкаф, оптическая труба МИР-1, сосуд Дьюара, зодяная баня, реометр, ампула, реакционная пробирка, поливинилхлоридная трубка. [c.76]

Озонирование полиэтилена проводят смесью кислорода с 5—10 % озона, получаемого разрядом тока высокого напряжения (10000 В) между электродами 6 и 7 в специальной ячейке — озонаторе 2. (рис. Ц.5). Для озонирования используют полиэтиленовую пленку, ИЗ" которой вырезают три полоски размером 20 X 50 мм и обезжиривают их гексаном. Образцы взвешивают на аналитических весах, отметив их номерами 1, 2 и 3. Третий образец используют как контрольный. Образцы 1 и 2 помешают в пробирку /, закрывают пробкой со вставленной в нее стеклянной трубкой и через поливинилхлоридный шланг присоединяют к озонатору (образцы не должны прилегать друг к другу). Пробирку помешают в сосуд Дьюара с водой, нагретой до температуры около 80 °С. С помощью редуктора 3 и реометра 4 устанавливают скорость подачи кисло-рбда из кислородного баллона, равную 6—8 л/ч. После установления постоянной скорости подачи кислорода включают высокое напряжение озонатора (трансформатор 5) и замечают время начала озонирования. Процесс продолжают в течение 2 ч, после чего отключают высокое напряжение и прекращают подачу кислорода. Пленки взвешивают на аналитических весах и рассчитывают изменение массы образца в результате озонирования. Затем один образец оставляют для определения изменения угла смачивания после озонирования, второй образец используют для проведения привитой сополимеризации. [c.76]

Начать калориметрический опыт через 40 ми после того, как пробирка для исследуемого вещества будет помещена в контейнер, а скорость изменения температуры воды в калориметре станет меньше 0,04 град/мин. Начать отсчеты температуры по термометру Бекмана через каждые 30 с. Вынуть контейнер из сосуда Дьюара после 11-го отсчета температуры и быстро перенести пробирку в калориметрический сосуд. Перемешивать воду в калоршетриче- ском сосуде пробиркой. Продолжение опыта описано на с. 140. [c.141]

Для термохимических измерений пользуются калориметром. В лабораториях по общей химии применяется простейший калориметр (рис. 9). Как и упрощенный калориметр, он состоит из наружного стеклянного стакана 1 емкостью 750 мл и сосуда Дьюара 2 без серебряного покрытия емкостью 500 мл-, кроме того, в калориметре имеется дифференциальный термометр Бекмана, 3 проволочная мешалка из нержавеющей стали 4 изотермическая крышка наружного стаькана. с- отверстием. для сосуда Дьюара 5 изотермическая крышка сосуда Дьюара 6 с отверстиями, для термометра, мешалки.и пробирки 7 (если пробирка для работы не нужна, это отверстие закрывается пробкой).. . [c.60]

По этому методу в сосуд Дьюара (теплоизоляция) вставляется пробирка с веществом, теплоту смачивания которого данной жидкостью хотят определить. Пробирка связана с градуированным по этой жидкости (например, толуолом) капилляром. При соприкосновении смачивающей жидкости с смачиваемым телом (преимущественно в порошкообразном состоянии) вследствие нагрева от выделяющегося при смачивании тепла уровень жидкости в капилляре повышается, а зная градуировку капилля- [c.176]

Ход определения. Около 15мл испытуемого стирола поместить в пробирку диаметром 15 мм. Для замера температуры стирола в пробирку вставить пробку с мешалкой и термометр. Термометр вставить так, чтобы верх шарика находился на 1 см ниже поверхности стирола. Пробирку, термометр и мешалку предварительно промыть стиролом. Одновременно наполнить два сосуда Дьюара охлаждающей смесью. Добавляя небольшие кусочки твердой двуокиси углерода, довести температуру в первом сосуде до минус 26 Г С, а во втором до минус 44 1° С. Такую температуру охлаждающей смеси в обоих сосудах поддерживать в процессе всего испытания. [c.122]

Масса пустой пробирки пробирки с солыо соли сосуда Дьюара сосуда с водой ( а) воды ( 2—ё1) [c.26]

Можно применять также и другой приемник, который представляет собой пробирку размером 3x30 см с боковым отводом. Ее погружают в сосуд Дьюара и охлаждают смесью сухого льда с метиловым спиртом. В таком втором приемнике можно собирать лишь небольшие порции вещества. [c.190]

Дли ламораживапия содержимого контейнера 13, который [1редст11 ляст собой пробирку из фторопласта с толщиной стенок 0,3—0,5 мм, снабжен [ ую пробкой 2, служит стеклянный сосуд Дьюара II с жидким азотом, расположенный непосредственно под шахтой установки. [c.355]

Схема нагревательного микроблока представлена на рис. 2. Блок состоит из корпуса 1 с двумя гнездами под пробирки для исследуемого вещества и эталона. В нижней части корпуса расположен керамический стакан с намотанной на него нагревательной спиралью 2. Для обеспечения равномерности нагрева исследуемого вещества и эталона корпус изготовлен из металла, имею-идего высокую теплопроводность. Он крепится на асбофанерном диске 5 и помещается в сосуд Дьюара, состоящий из стакана 3, выполненного из молибденового стекла, теплоизолирующей прокладки 4 и кожуха 6. В пробирки с нагреваемыми веществами, [c.183]

Раствор диазометана в сухом хлористом метилене можно получить из, М-нитрозо-Ы-метил-М -нитрогуанидина по способу, основанному на методе Мак-Кея". Применяют хлористый метилен вместо диэтилового эфира, который использовали в первоначальном процессе. Вполне пригодный раствор диазометана можно получить без перегонки, если отделить слой хлористого метилена от реакционной смеси, высушить раствор в течение 2 час над гранулированным едким кали и декантировать его через воронку с неплотным ватным тампоном. При высушивании и до его применения раствор диазометана хранят в неплотно закрытой пробирке, погруженной в сосуд Дьюара с сухим льдом. Все манипуляции с весьма токсичным диазометаном следует проводить в хороию действующем вытяжном шкафу. Необходимо принимать и другие меры предосторожности (см. также стр, 24—25). Очень тщательное высушивание и полное исключение влаги не являются строго необходимыми. Концентрацию растворов диазометана определяют аналитически , используя [c.183]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология