Изучение литературы

Суммирование имеющихся данных о реакции, включая полное изучение литературы. В особенности важно определить степень сложности механизма реакции. [c.23]

Однако изучение литературы показывает, что хотя и исследовано много машинных вариантов расчета отдельных технологических аппаратов, очень мало еще сделано для того, чтобы [c.173]

Методические указания по изучению литературы для экономических специальностей. УНИ, 1986. [c.20]

Цель СРС - углубить и закрепить теоретические знания, приобретенные на аудиторных занятиях, путем дополнительного изучения литературы, конспектов, справочных материалов, а также развить навыки самостоятельного решения экономических задач и анализа хозяйственных ситуаций. [c.307]

При изучении литературы по химической технологии и расчету реакционных аппаратов встречается ряд терминов и понятий из области химической кинетики. Определение некоторых из них дается ниже. Более подробные сведения по данному вопросу см., например, [21, 48, 132, 147 и др.]. [c.514]

Пособие содержит достаточно большое количество задач, снабженных ответами и подробными указаниями по их решению. Каждая глава заканчивается списком рекомендуемой для углубленного изучения литературы. [c.4]

Диффузионные пламена уже очень давно и широко используются в промышленпости в силовых установках, цементных печах, мартеновских и плавильных печах, печах для термической обработки, в нефтезаводских факелах, камерах сгорания реактивных двигателей и в других аналогичных областях. Тем не менее изучение литературы показывает, что турбулентным диффузионным пламенам, несмотря на их важное промышленное значение, посвяш ено гораздо меньше научных исследований, чем пламенам предварительно смешанных газов и ламинарным диффузионным пламенам. Однако в цели авторов не входит обсуждение опубликованных работ эта глава посвяш ена рассмотрению данных, необходимых для более глубокого понимания природы и методов получения турбулентных диффузионных пламен, а также ознакомлению с различными явлениями, сопровождаюш,ими пламена этого типа. [c.296]

Каждая глава заканчивается списком рекомендуемой для углубленного изучения литературы, среди источников указываются статьи и монографии на иностранных языках. Ознакомление с такими источниками становится необходимым элементом подготовки к самостоятельной научной работе студентов. [c.4]

Изучение литературы и выбор дополнительных проверочных реакций. [c.207]

Алфавит и таблица умножения — важные вещи, без них и шагу не сделаешь в изучении литературы и математики. Но далеко ли пойдет тот, кто удовлетворится только знанием алфавита и таблицы умножения Так и в органической химии формулы — наш язык, на этом языке раскрывает свое богатое содержание органическая химия. [c.98]

Выполнение любой научной работы, а тем более экспериментальной, невозможно без подробного изучения литературы, посвященной предмету исследования. Прежде чем производить какой-либо синтез, необходимо познакомиться с имеющимися методиками, чтобы выбрать наиболее совершенную, позволяющую получать с наименьшими затратами времени и реактивов максимальное количество чистого целевого продукта. Иногда приходится специально находить методики не самые лучшие, а основанные на использовании имеющихся в наличии реактивов. Естественно, что и [c.269]

Для оценки каждого отдельного положения необходимо тщательное изучение литературы [7]. Так, для синтеза соединения Р-1 был выбран путь 2 (рис. 5). [c.497]

При изучении литературы бьша выявлена необходимость в единообразной системе нумерации дитерпеноидов. Недавно принятые системы (см., например, [43, 80, 116, 136]) характеризуются отказом от старой нумерации, основанной на исходном фенантрене, и принятием стероидных обозначений для колец А и В. В развитие этих принципов на рис. 1 приведена нумерация семи основных типов углеродных скелетов, установленная после консультации с рядом [c.54]

Внимательное изучение литературы показывает, что автоматическое регулирование температуры появилось впервые в США в 1908 г. на печах с газовым отоплением. Хотя новая аппаратура работала вполне удовлетворительно, она не получила распространения. Это случилось, возможно, потому, что при газовом отоплении удается поддерживать температуру почти постоянной и без автоматического регулирования, а также из-за того, чго на заводах не были достаточно оценены положительные стороны новой аппаратуры. Надо учесть также, что приборостроительная промышленность только начинала развиваться. [c.178]

При изучении литературы следует всегда помнить, что ознакомление даже с хорошими обзорными работами ни в коем случае не может заменить изучение оригинальных работ. В табл. 2.5.1 приведены названия, условные общепринятые сокращения [2.5.9] и год начала издания ряда журналов, которые публикуют оригинальные статьи и обзоры по органической химии. Патентная литература реферируется в реферативных журналах. [c.623]

Всякому серьезному экспериментальному исследованию предшествует изучение литературы по данному вопросу. При этом можно встретить описания установок, на которых проводились аналогичные опыты, и постараться воссоздать подобные. Однако не следует при этом слепо копировать установку во всех деталях, так как следует всегда иметь в виду, что для одной и той же цели могут быть с одинаковым успехом применены приборы различных конструкций, а также и то, что в установках, описанных в литературе, не всегда детали наилучшим образом соответствуют своему назначению. [c.166]

Однако, чтобы стать учителем химии, недостаточно только изучения литературы. Необходимо освоить деятельность учителя, овладеть умениями, тонкостями учительского труда, которые вырабатываются лишь в процессе самостоятельной деятельности. Поэтому нужно как можно активнее участвовать во всех формах работы, требующих от студентов самостоятельности — в лабораторном практикуме, на педагогической практике и т. д., пользоваться любыми возможностями для тесного общения с учащимися, проявляя инициативу, творчество, самостоятельность, внимательно следить за достижениями передовой педагогической мысли и творчески их применять. [c.5]

Изучение литературы с обобщением опыта учителей по теме. Составление картотеки уроков. [c.317]

Изучение литературы по методике проведения обобщающих уроков химии. [c.324]

Предварительное изучение литературы. [c.41]

После изучения литературы ло этому вопросу мы пришли к заключению, что основополагающим моментом в проведении реакции щелочного плавления 8-ХСК является соотношение реагирующих компонентов. В проведенных ранее исследованиях [3— 5] количество щелочного реагента колебалось в интервале 6—11 моль на [c.110]

В том случае, если изучение литературы не привело к желаемому результату, приступают к составлению собственного,оригинального плана, В некоторых случаях исходные вещества синте- [c.123]

Изучение литературы по катализу указывает, что применение чистых или смешанных катализаторов, полученных пропитыванием носителей, специфично для определенных типов каталитических реакций. Имеются определенные реакции, которые протекают лучше с чистыми катализаторами, тогда как другие, наоборот, идут лучше на смешанных катализаторах и на катализаторах, полученных пропитыванием носителей. Функция смешанных катализаторов [c.119]

Систематическое изучение литературы по катализу... дает возможность сопоставления экспериментальных данных по этому вопросу и позволяет сделать некоторые общие выводы. Вещества, применяемые как промоторы или встречающиеся как яды, можно классифицировать по их физико-химическим свойствам . Это, говорят они, позволит разработать метод логического выбора селективно действующих промоторов,. ..а также предвидеть средства предупреждения действия ядов . Далее авторы дают схему распределения промоторов и ядов в периодической системе элементов Менделеева (рис. 6). [c.226]

Изучение литературы показывает, что дипольные моменты межмолекулярных связей практически не исследованы. [c.113]

Изучение литературы показывает, что даже при справедливой оценке значения кристаллооптических констант практически лишь немногие современные авторы включают их в описание кристаллических продуктов химических реакций. [c.3]

Максимально достигнутый энергетический КПД в фотоэлектрохимических элементах с поликристаллическими электродами составляет 7 % и приблизительно вдвое ниже, чем средний КПД серийных твердотельных солнечных батарей. Но можно полагать, что фотоэлектролиз станет экономически выгодным способом получения водорода как горючего, если его энергетический КПД достигнет, по крайней мере, 10—15 % [513]. Пока наиболее перспективным представляется двухстадийный метод получения водорода с использованием солнечной энергии. Первый этап — получение электрического тока от солнечных батарей (твердотельных либо жидкостных), распределенных на большой площади, и использование полученного электрического тока в электролизере современного типа [513]. Имея в виду фрагментарность изложения и новизну задачи, рекомендуем для более подробного изучения литературу [947—956]. [c.341]

Изучение литературы по пиролизу метана в реакционных устройствах обычного типа также подтверждает механизм, основанный на начальном образовании метильного радикала [13] [c.313]

Изучение литературы, посвященной галоидированию углеводородов, начиная с пропана, у которого могут появиться два изомерных продукта монозамещения, показывает значительные отклонения от состояния современных знаний. Еще в 1869 г. Шорлеммер оспаривал образование хлористого пропила при прямом хлорировании пропана [5], так как получил при взаимодействии продукта реакции (моно-хлорпропана) с ацетатом натрия и ледяной уксусной кислотой при 200 лишь н-пропилацетат, который омылил в н-пропиловый спирт. Последний был идентифицирован окислением в пропионовую кислоту. [c.533]

Стадия поиска технологического процесса начинается с изучения литературы, патентов и информации об имеющемся практическом опыте. Для генерирования идей важное значение при (ТОМ приобретает обмен мнениями в разных кругах специалис- 32 [c.232]

Несмотря на хорошие выходы, достигаемые электрохимическими методами, они на нашли широкого применения в лабораторной практике. Вероятно, это объясняется не только отсутствием специальной аппарагуры, но и недостатком опыта в области эаектрохимнн. Для более широкого изучения литературы по этому вопросу может служить обзор Свэпна [67]. [c.28]

Неполное реферирование в военные годы, перерыв в издании, период раздвоения —все это привело к тому, что начиная с 1941 г. журнал потерял значение ведущего реферативного издания и на первый план выступил американский hemi al Abstra ts . Однако при изучении литературы XIX и начала XX в. Zbl. незаменим. [c.276]

Фотохимические реакции в начале нашего века научали итальянские ученые. Недавно вновь был проявлен интерес к этой проблеме со стороны таких исследователей, как Бартон, Бьюхи, Шенк, Шёнберг и другие. За все эти годы фотохимические реакции изучались почти исключительно физико-химиками, работающими в области органической химии. Фотохимические реакции настолько сложны, в особенности реакции в газовой фазе, что, несмотря на многочисленные работы, детали превращений остаются не ясными. Так, в недавно опубликованном обзоре [95] о фотолизе кетонов упоминаются 50 исследований, посвященных фотораспаду ацетона, причем выяснены продукты распада, но не установлено надежно, каким путем они образовались [207]. Все же успех в этой области несомненен. С появлением мгновенного фотолиза [41] можно ожидать еще более ускоренного развития этой области химии. Однако к результатам многочисленных фотохимических опытов многих химнков-орга-ников следует отнестись критически. Во-первых, во многих случаях не были поставлены контрольные опыты и в действительности реакции инициировались не облучением. Во-вторых, возможное присутствие следов кислот или перекисей в реакционной смеси могло сделать опыты с облучением невоспроизводимыми. Эти обстоятельства должны быть учтены при изучении литературы. [c.369]

Анализ литературы. Изучение литературы позволяет найти несколько весьма обстоятельных и авторитетных исследований спектров ЯМР — Н дека-гидр охинолинов С, В и Е с цнс- и транс-сочетанием колец [4—7] [c.262]

Планирование анализа полезно начинать с изучения литературы, посвященной общим вощюсам аналитической химии и анализу материалов данного вида. Затем следует обратиться к сщзавочникам по интересующим химика соединениям или элементам и к периодической литературе. На основании систематизированных литературных данных с учетом конкретных целей анализа и условий намечают 1 решения задачи. [c.448]

Эти ранние исследования дали толчок целому потоку работ, посвящен-ных Н-связи. Число работ, в которых использовалась концепция поделенного протона, быстро росло по мере того, как выяснялись важность и широкая распространенность Н-связей. На рис. 1 кривая А отражает рост общего числа научных публикаций, прореферированных в журнале hemi al Abstra ts за последние приблизительно 25 лет, а кривая В — процентное увеличение числа работ, которые так или иначе касаются проблемы Н-связи. За последнее десятилетие число научных публикаций более чем удвоилось, в то время как процент статей, в которых упоминается Н-связь, вырос примерно в 4 раза. Для того чтобы дать полное освещение вопроса, пришлось при изучении литературы учесть свыше 3000 работ, которые составили основу настоящей книги. [c.13]

При изучении литературы по константам устойчивости, определенным путем исследования распределения в системе жидкость— жидкость, необходимо помнить, что некоторые авторы подразумевают под константами устойчивости отношение [МЬ]н2о/[М]н2о[Ь]орг. раст., ГД6 подстрочныс индексы обозначают фазы, в которых определяли концентрацию данной частицы. Такие константы, строго говоря, не являются константами устойчивости, хотя по ним можно судить о направлении изменения устойчивости комплексов в ряду лигандов при условии, что константы распределения лигандов между двумя несмешивающимися растворителями практически не зависят от природы лиганда. [c.159]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология