Горелка лабораторная

Лабораторные газовые горелки и нагревательные приборы. Правила пользования ими. В школьных химических кабинетах наиболее распространены горелки Бунзена и Теклю. Горелки Бунзена бывают двух типов без регулятора притока воздуха (рис. 15, а) и с регулятором (рис. 15, б). Горелка с регулятором состоит из массивной чугунной подставки, в которую ввинчена стальная трубка. [c.23]

При определении условной вязкости применяются вискозиметр для нефтяных битумов по ГОСТ 1988—43 с подогревом воды в бане газовой горелкой или электронагревательным приспособлением допускается использовать цилиндры с отверстием диаметром 5 0,1 мм без вкладыша секундомер по ГОСТ 5072—72 сито с металлической сеткой № 7 по ГОСТ 3584—73 посуда лабораторная фарфоровая по ГОСТ 9147—73 бензин или другой растворитель соль поваренная пищевая по ГОСТ 13830—68 или кальций хлористый технический по ГОСТ 450—70. [c.412]

Рис. 15. Лабораторные газовые горелки Рис. 16. Газовая

Природный газ, используемый в газовой сети, состоит в основном из метана. Для его полного сгорания необходимо смешивать газ с воздухом (кислородом) в определенной пропорции. Все конструкции лабораторных газовых горелок обеспечивают самопроизвольное всасывание в струю газа необходимого количества воздуха. На рнс. 39 изображена схема газовой горелки, наиболее широко используемой конструкции. Газ из сети поступает по резиновому шлангу через трубку 1 в нижнюю часть горелки, где он смешивается с воздухом и сгорает на выходе из верхнего отверстия горелки 2. Подсос воздуха регулируется с помощью вращающегося диска 3 чем ближе диск [c.86]

Две лаборантки, грубо нарушая правила пожарной безопасности, проводили эксперименты на одном лабораторном столе. Одна работала с газовой горелкой, а другая — с легковоспламеняющейся жидкостью. От пламени горелки воспламенились пары диметилдиоксана и возник пожар, который быстро распространился по всей лаборатории в результате того, что в ней хранились различные легковоспламеняющиеся жидкости в количествах, значительно превышающих установленные нормы суточной потребности. Персонал лаборатории не умел пользоваться первичными средствами пожаротушения, несвоевременно сообщил о случившемся в пожарную охрану и администрации. Все это привело к тому, что пожар причинил государству значительный материальный ущерб. [c.11]

Схема установки для перегонки с водяным паром в лабораторных условиях приведена на рис. 28. Воду нагревают и поддерживают в состоянии кипения в парообразователе 2, непрерывно подогревая горелкой змеевик пароперегревателя 2. Температура перегрева пара зависит от назначения перегонки если отгоняют тяжелые масляные фракции, то температура перегрева может быть 300—320 °С если отгоняют ароматические фракции от легко-разлагающихся полимеров, то максимальная температура перегрева пара не должна превышать 160—180 °С. [c.48]

Горелка Бунзена. Первая газовая горелка, работающая по принципу газовой инжекции, появилась в начале XIX в. Ее изобрел немецкий химик Ф. Бунзен. Современная лабораторная горелка Бунзена (рис. 17) мало отличается от оригинальной конструкции. [c.101]

Ограничением однощелевой горелки является недостаточная толщина пламени. Из-за угловой апертуры зондирующего пучка света часть его проходит через внешние слои пламени или даже мимо пламени. Существенны также засорение щели отложениями солей и подсос в пламя пылинок из лабораторного воздуха (например, повышение фона по натрию вследствие этого). Все эти недостатки во многом устраняются применением трехщелевых горелок, у которых боковые пламена экранируют основное пламя от конвективных потоков воздуха и обеспечивают более восстановительный характер центрального пламени. [c.150]

Для выполнения лабораторного практикума за каждым студентом закрепляется отдельное рабочее место (часть лабораторного стола вместе с ящиком для набора необходимой посуды). Рабочее место снабжено газовой горелкой, штативом с набором зажимов и колец для закрепления на нем химической посуды, а также для сборки необходимых приборов. На каждом рабочем месте имеется деревянный лоток, в углублениях которого размещены в мелкой стеклянной таре наборы различных реактивов, используемых при выполнении опытов. [c.6]

Газо-воздушные смеси широко применяются в го1релках (фиг. 13-1,в) малой производительности, например, в горелках лабораторного типа. Наряду с этим за последнее время получили широкое промышленное распространение так называемые беспламенные горелки или горелки поверхностного сжигания . Оба названия весьма условны и мало удачны. Они возникли на основании мало убедительных представлений, развиваемых в основном некоторыми зарубежными исследователями [Л. 6], приписывающими основной эффект предельного укорочения длины пламенной зоны каталитическому воздействию твердой поверхности, приводящему к значительному ускорению процесса сгорания. Речь идет о сжигании горючей газовой смеси в порах или каналах раскаленной огнеупорной насадки, которую размещают в этом случае в головке горелки (фиг. 13-1,а и б). [c.123]

В лабораторной практике возгонкой чаще всего очищают иод. Для этого используются тонкостенный стакан, колба или часовое стекло несколько большего диаметра, чем стакан. Небольшое количество технического иода помещают в стакан, который накрывают сверху часовым стеклом или колбой, заполненной холодной водой. При осторожном нагревании стакана на горелке или песочной бане иод испаряется и оседает на часовом стекле в виде игольчатых кристаллов, которые снимают стеклянной палочкой. К техническому иоду перед возгонкой добавляют KI и СаО из расчета на 6 частей иода — 1 часть иодида калия и 2 части оксида кальция. Смесь растирают и сублимируют. С целью лучшего теплоотвода на часовое стекло осторожно наливают холодную воду или кладут кусочки льда. Для получения чистого иода процесс возгонки проводят дважды. [c.39]

Основным местом выполнения лабораторных работ является рабочий стол, на котором необходимо соблюдать чистоту и порядок. Во время проведения опыта на рабочем месте не должно быть ничего лишнего все предметы следует расставить в определенном порядке так, чтобы их удобно было брать, не задев за стоящую рядом горелку, склянку с реактивом или прибор. Удобнее всего штатив с пробирками и набором реактивов ставить перед собой, справа от него оставить свободное место для лабораторного журнала и учебного пособия, слева поместить горелку, металлический штатив, ванночку, промывалку и др. [c.9]

Лабораторные приборы и другое оборудование делятся на предметы общего и индивидуального пользования. К первым относятся нагревательные приборы (горелки, сушильные шкафы, муфельные печи), весы, баллоны со сжатыми газами, микроскопы, рН-метры, прибор для вакуумного фильтрования и др. Эти приборы находятся в лаборатории постоянно, и студенты пользуются ими по мере надобности в течение всего учебного года. В данном разделе описываются те из них, которыми приходится пользоваться наиболее часто. Остальные описываются в соответствующей работе, в которой они применяются. [c.10]

Если в колбу, на дно которой налит раствор аммиака, ввести предварительно нагретый (пламенем горелки) порошок оксида хрома СггОз, то на частицах оксида, как катализатора, начинается процесс окисления аммиака. Предложите конструкцию лабораторного прибора для непрерывного окисления аммиака. Как окисление аммиака осуществляют в промышленности (какой катализатор используют, каковы условия окисления аммиака) [c.172]

Безводный хлорид СиС поместите в пробирку, прижмите к дну пробирки пробкой из волокнистого асбеста, чтобы предотвратить унос порошка вместе с хлором, и нагрейте горелкой до слабо-красного каления. Кстати, это один из способов лабораторного получения хлора. Рассчитайте, сколько миллилитров хлора можно получить из 1 г хлорида меди. Монохлорид меди сохраните для последующих опытов. [c.300]

Смешанный принцип сжигания. В промышленной топочной технике широко применяются и промежуточные смешанные принципы действия горелок. В газовых горелках это может сводиться к простейшему приему предварительного смешения топливного газа с частью воздуха, необходимого для горения. Такая смесь будет характеризоваться коэффициентом избытка воздуха, заведомо меньши м единицы (а, <1). Идущий на образование этой первичной смеси воздух принято называть первичным. Воздух же, подаваемый в рабочее пространство топки, дополнительно и независимо от потока топлива называется вторичным. Большинство горелок промышленного типа работает именно по этому смешанному принципу подобно тому, как это в маленьких масштабах делается на горелках лабораторного типа, если в них предусмотрена регулировка первичной смеси по первичному избытку воздуха (а, -1 ). В этом случае, изменяя состав смеси, выдаваемой горелкой, можно переходить от чисто кинетического горения (а1>1) к чисто диффузионному (ят = 0), проходя все промежуточные этапы между ними . Такой прием может служить удобным добавочным принципом регулировки, так как изменение соотношений между первичным и вторичным воздухом, что и приводит к изменению избытка воздуха в первичной смеси, непосредственно воздействует на форму и рабочий объем факельного горения. [c.127]

В некоторых химических кабинетах для разогрева больших паяльников и других целей используют керосиновые паяльные лампы. Во избежание взрыва не следует заполнять эти лампы бензином или бензолом, а только керосином. Разжигать лампу следует только спиртом (денатурированным), так как бензин дает много копоти и опасен в отношении взрыва. При работе с лабораторной лампой Бартеля нельзя допускать полного выгорания бензина в лампе, так как в противном случае из горелки будет выделяться взрывоопасная смесь паров бензина с воздухом. [c.55]

Приемы, с которыми знакомятся студенты в начале выполнения лабораторного практикума, на первый взгляд кажутся предельно простыми. Тем не менее все эти операции, пользование газовыми горелками, взвешивание, фильтрование, титрование, мытье посуды и т. д. должны быть доведены до автоматизма. Только при соблюдении всех правил проведения этих операций возможно достижение успеха в выполнении практических задач, которые будут поставлены перед молодыми специалистами. [c.7]

Основу всех химико-лабораторных стекол составляют оксид кремния (IV), оксиды кальция и натрия. Добавка других оксидов (КаО, MgO, ВаО, В2О3, АЬОз, РегОз и др.) в той или иной степени изменяет свойства самого стекла. Так, стекло, содержащее несколько процентов бария, обладает повышенной стойкостью против растворов кислот и щелочей (стекло № 29). Стекло, содержащее наряду с оксидом натрия значительное количество оксида калия, а также небольшие добавки оксида железа (стекло № 23), хорошо обрабатывается на стеклодувной горелке, так как имеет большой интервал температур размягчения. Однако такое стекло, имея повышенную устойчивость к водным растворам кислот, менее устойчиво к щелочам. [c.40]

Когда для проведения лабораторной работы необходимо нагревание, используют электроприборы или газовые горелки. [c.9]

Нагревание — прием, который очень часто используют в лабораторном практикуме. Нагревание производят с помощью различных нагревательных приборов — газовые горелки, спиртовки, электроплитки, электрические печи. [c.10]

Не загромождайте стол ненужными в данный момент предметами, приборами, книгами. Все предметы на столе должны быть расставлены в определенном порядке. Удобно располагать посредине стола штатив-шкафчик, справа от него — лабораторный журнал и руководство, слева — металлический штатив, горелку, промывалку, ванночку и др. Личные вещи убирайте в ящик лабораторного стола. [c.22]

Рабочее место снабжено определенным набором лабораторных принадлежностей (горелка, металлический штатив с набором лапок и колец, асбестовая сетка). Кроме того, каждому работающему в лаборатории выдается аппаратура и посуда для индивидуального пользования (см. приложение № 1). Сверла, напильники, ножницы и некоторые другие подобные предметы служат для общего пользования и находятся в определенном месте лаборатории. Ясно, что ими можно пользоваться при условии, что их всегда будут аккуратно возвращать на место в рабочем состоянии и чистыми. [c.5]

В лабораторной практике очень удобна так называемая микрогорелка, т. е. горелка специальной конструкции, дающая небольшое пламя (рис. 24, в). Однако ее можно заменить обычной горелкой, уменьшив пламя с помощью крана газовой сети. [c.18]

Зависимость скорости реакции от температуры. Температура o (eнь сильно влияет на скорости химических реакций, и в лабораторном практикуме мы постоянно пользуемся нагревом или газовой горелкой, или электрообогревателями для ускорения тех или других химических процессов. Повышение температуры увеличивает число молекул, обладающих энергией, достаточной для активных столкновений одновременно растет и среднее значение энергии молекул. [c.127]

ГОРЁЛКИ ж мн. с.м. тж. ГОРЕЛКА. лабораторные газовые Г. Горелки, в которых в качестве топлива используется бытовой газ предназначены для нагрева небольщих лабораторных сосудов (пробирок, колб и т.п.), а также для простейших стеклодувных операций. [c.109]

В промывной башне 1 свежий пропан из емкости 2 промывается стекающей вниз серной кислотой и смешивается с идущим из газгольдера 3 циркулирующим пропаном. Эта пропановая смесь смешивается с двуокисью серы и хлором, которые поступают из емкостей 4 и 5. Газы идут в реакционную башню 6, наполненную четыреххлористым углеродом. В башне 6 находится несколько ртутных ламп 7, вставленных на различной высоте. Для этой цели оправдали себя кварцевые горелки Гереуса (5700) и Осрама (Н Н55000). Для перемешивания и охлаждения продукт реакционной башни перекачивается насосом 8 через холодильник 9. Как в лабораторной установке непрерывного действия, так и в описываемой полупромышленной установке часть продукта из реакционной башни непрерывно отбирается и поступает в подогреваемый куб 10, где освобождается от четыреххлористого углерода и, пройдя холодильник 11 и газоотделитель 12, снова возвращается в реакционную башню. Не испарившийся в кубе 10 остаток предста- [c.395]

В вытяжном шкафу. Включите ток воды в кране в вытяжном шкафу так, чтобы вода медленно капала. (Если в вытяжном шкафу нет крана, то используйте кран на лабораторном столе, а потом продолжайте выполнение описанных дейстии .) Зажгите горелку Бунзена. Внесите серу на ложечке для сжигания в пламя и держите, пока она не загорится синим пламенем. Тогда быстро внесите ложечку в бутылку и как можно быстрее закройте большую часть отверстия стеклянной пластиной. [c.425]

Исследования проводились на лабораторной установке, состоящей из кубика, холодильника, приемника, абсорбера и газометра. Сырье (крекинг-остаток) загружали одинаковыми наве-скамн в девять пробирок, устанавливаемых на подставке внутри кубика (рис. 123). Кубик заливали тем же крекинг-остатком и вели нагревание газовыми горелками. По истечении заданного времени коксования кубик охлаждали, извлекали для исследования одну из пробирок с остатком коксования, а остальные подвергали дальнейшему нагреву затем извлекали вторую пробирку и т. д. В каждом опыте определяли выход остатка коксования [c.304]

Эта очень важная операция чаще всего проводится электронагревательными приборами и газовыми горелками. Электронагревательные приборы должны иметь аакрытые нагревательные элементы и обычно регулируются через лабораторный трансформатор. Используются электроплитки, кодбонагреватели о конусообразным углублением, в необходимых случаях - воздушные, песочные, водяные или масляные бани. Для поддержания заданной температуры используют термостаты. При необходимости нагрева до выоо1Юй температуры, прокаливания, плавки используют эдектричеокие муфельные и трубчатые печи. [c.31]

Стеклянные трубки часто необходимо резать. На лабораторных трубках обычных диаметров достаточно сделать один надрез острым ножом для резания стекла в месте раздела. Затем трубку разламывают, растягивая еевдольоси (рис. Е.1). Острые края трубок оплавляют. Стеклянные трубки небольшого диаметра можно легко согнуть, нагревая их при вращении в пламени горелки с насадкой типа ласточкин хвост или в не слишком горячем пламени стеклодувной горелки. Трубку нагревают до тех пор, пока она не согнется под действием собственной тяжести. Чтобы согнуть трубку под большим углом, ее закрывают с одного конца и, немного растягивая, нагревают в месте сгиба, затем при поддувании сгибают (рис. Е.2). Если трубку сгибать без поддувания, в ней образуются трещины, изгиб выравнива- [c.473]

Для человеческого организма характерна чрезвычайно сложная система взаимосвязанных химических реакций. Все эти реакции должны протекать со строго контролируемыми скоростями, так чтобы концентрации нескольких тысяч индивидуальных химических компонентов поддерживались на необходимых уровнях и система могла надлежащим образом откликаться на изменения внешних условий. Любую из многих тысяч химических реакций, протекающих в биохимической системе, можно описать обычным химическим уравнением. Более того, многие из них можно воспроизвести в обычных лабораторных условиях. Необычным в биохимических реакциях является то, что многие из них протекают с большой скоростью при невысоких температурах. В гл. 13 мы уже приводили пример очень быстрого окисления сахара в человеческом организме при 37°С с образованием диоксида углерода (углекислоть[) и воды. В лабораторных условиях сахар не реагирует с кислородом при комнатной температуре со сколько-нибудь измеримой скоростью. Для инициирования этой реакции приходится предварительно нагревать систему до довольно высокой температуры, например в пламени горелки, прежде чем сахар загорится. [c.450]

В настоящий перечень включены названия лишь тех приборов, которые готовятся специально для данной работы. Обычное оборудование рабочего места горелки, штативы, а также лабораторные принадлежности общего пользования и такие прнборы, как весы, аппараты Киппа, сушильные шкафы и т. д., в перечень не включены. [c.303]

В лабораторной практике используют также горелку Теклю (рис. 3). Эта горелка отличается от горелки Бунзена тем, что приток воздуха регулируется вращающим- [c.11]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология