Я буду химиком

К главным задачам физической химии можно отнести изучение и объяснение основных закономерностей, определяющих направленность химических процессов, скорость их протекания, влияние на них среды, примесей, излучения и т. п., условия получения максимального выхода необходимых продуктов. Для современной физической химии центральной является проблема установления связи между строением вещества и его реакционной способностью. Сегодня нет и не может быть химика, творчески работающего в любой области, который не использовал бы знание физической химии в конкретных исследованиях. Современная физическая химия служит и теоретическим основанием химической технологии. [c.6]

Химия перестала быть мешаниной названий времен алхимии (см, гл. 2), когда каждый химик, используя собственную систему, мог поставить в тупик коллег. Была разработана система, основанная на логических принципах. По названиям соединений, предложенных этой номенклатурой, можно было определить те элементы, из которых оно состоит. Например, оксид кальция состоит из кальция и кислорода, хлорид натрия — из натрия и хлора, сульфид водорода — из водорода и серы и т. д. Четкая система приставок и суффиксов была разработана таким образом, что стало возможным судить о соотношении входящих в состав веществ элементов. Так, углекислый газ (диоксид углерода) богаче кислородом, чем угарный газ (монооксид углерода). В то же время хлорат калия содержит больше кислорода, чем хлорит калия, в перхлорате калия содержание кислорода еще выше, тогда как хлорид калия совсем не содержит кислорода. [c.50]

Имеется еще одна очень распространенная категория специалистов, выполняющих анализы не постоянно, а по ходу какой-либо другой деятельности. Это может быть химик-органик или специалист по химической кинетике, медик-клиницист или агрохимик, геолог, почвовед. [c.5]

КАКИМ ДОЛЖЕН БЫТЬ ХИМИК-АНАЛИТИК [c.161]

При пользовании этой книгой предполагается наличие предварительных знаний, которые обычно даются студентам в элементарных курсах знакомство с важнейшими веществами, их поведением, с понятиями, правилами, закономерностями и теориями, необходимыми для понимания химических реакций, и равным образом, с важнейшими фактами, законами и понятиями физики. Если допустить, что эти понятия читателю книги (а таковым помимо студента может быть химик-профессионал, желающий ознакомиться с новыми достижениями науки) известны, то всё же не следует, что он ими всегда с легкостью может воспользоваться. Поэтому там, где это впервые касается химических проблем, часто приведены определения из элементарного курса физики, которые затем несколько подробнее объяснены. [c.9]

В Промышленности недопустим, указывал Менделеев, узко утилитарный подход к решению технических задач. Их необходимо связывать с общими принципами экономики и техники. Когда Менделееву говорили ведь вы химик, а не экономист, зачем же входите не в свое дело , — он отвечал, что быть химиком вовсе не значит чуждаться заводов и фабрик, а следовательно, и экономических вопросов. Теория и практика, наука и жизнь, знание и применение его к технике всегда мыслились им в полном единстве. [c.80]

До сих пор мы говорили о веществах, в каждой молекуле которых по одной гидроксильной группе. Но их может быть и больше. Правда, химики убедились, что присоединить несколько гидроксильных групп к одному и тому же атому углерода, за редкими исключениями, невозможно. Такая комбинация атомов нестабильна, и они тут же перестраиваются в более стабильные сочета- [c.104]

Но главное, помните никакая математика не поможет, если плоха исходная модель. Я уже говорил о том, какое богатое содержание заключено в хорошей математической модели. Плохая модель ничего не содержит и извлечь из нее пользу не способна никакая математика и вычислительная техника. Поэтому, занимаясь математическим моделированием и оптимизацией, мы не имеем права переставать быть химиками-технологами. Мы не имеем права отрываться от физической и технико-экономической сущности решаемых нами задач — иначе наша деятельность потеряет смысл это особенно опасно потому, что бессмысленность модели, пропущенной через ЭВМ, трудно выявить. Применение метода моделирования не уменьшает, а увеличивает требования к нашей профессиональной квалификации. [c.277]

На очистных станциях в составе эксплуатационного персонала должны быть химик и техник по водоснабжению п канализации. [c.281]

Каким должен быть химик будущего [c.379]

Итак, какими же должны быть химики будущего Они должны сочетать в себе строгую деловитость с революционным размахом, фундаментальные знания с творческой фантазией, педантичную точность с торопящей вперед готовностью к риску. Развитое социалистическое общество не построят те специалисты, которые говорят Это мы сделали так-так и будем делать всегда . Нет, лозунгом трудящихся в науке ли, производстве, организации или управлении должно стать Этого еще никто не делал-попробуем сделать мы Ну, а то, что выполнять намеченное они станут не по звездам, а по надежным указаниям науки,-это понятно само собой. Вот тогда путь в третье тысячелетие, на котором нашим верным помощником служит химия, будет успешным для всех нас. [c.384]

Шотландский химик Уильям Рамзай (1852—1916) заинтересовался этой проблемой и вспомнил об эксперименте Кавендиша (см. гл 4), который еще в 1785 г. пытался связать азот воздуха с кислородом в свое время эта работа не привлекла внимания химиков. Кавендиш установил тогда, что последний пузырек газа нельзя было заставить соединиться с кислородом ни при каких условиях. Логично было предположить, что этот последний пузырек газа мог быть и не азотом. Возможно, получаемый из воздуха азот содержит в качестве примеси другой газ, плотность которого выше, и именно поэтому полученный из воздуха азот кажется немного тяжелее, чем есть на самом деле. [c.106]

Некоторые неорганические комплексы образуются вообще без участия атомов углерода. В 1909 г. немецкий химик Альфред Шток (1876—1946) начал изучать гидриды бора — соединения бора и водорода и установил, что соединения этого ряда могут быть довольно сложными и до некоторой степени похожими на углеводороды. [c.144]

Любой химико-технологический процесс, как правило, сопровождается перемещением некоторых материальных потоков жидкости, газа или твердых частиц. Потоки могут быть однофазным и, [c.55]

Метиловый спирт с температурой кипения 65 С — пример прекрасного промышленного растворителя. К числу таких же растворителей принадлежит еще бензол и многие другие соединения. У каждого из них свои области применения. Некоторые твердые вещества растворяются в одном и не растврряются в другом некоторые реакции хорошо идут в одном, а в другом совсем не идут. Химик-технолог, имеющий дело с многими тоннами разнообразных веществ, должен быть таким же придирчивым в их выборе, как хороший повар, когда он печет именинный пирог. [c.88]

Казалось, что органические вещества могут быть только составной частью живой ткани. Первые химики думали, что для их получения нужна некая таинственная жизненная сила . Они полагали, что жизненная сила содержится только в живой ткани и что воспроизвести природные процессы в лаборатории невозможно. [c.10]

Первые химики, имевшие дело с легко испаряющимися жидкостями, в том числе с этиловым спиртом, никак не могли понять, как с ними быть. Для работы с парами у них не было подходящего оборудования, и им казалось, что когда жидкость превращается в пар, она попросту исчезает. [c.92]

Всякая химико-технологическая система характеризуется множеством входных и выходаых параметров. Входными параметрами системы могут быть - расход сырья, его состав и температура выходными - расход готового продукта, его состав, температура и т.д. На систему могут воздействовать возмущения. и для их компенсации используются управляющие воздействия. Возможность измерения возмущающего воздействия позволяет ввести в систему автоматического регулирования дополнительный сигнал, что улучшает возможности и качество системы регулирования. Во многих случаях целенаправленное изменение возмущающих воздействий невозможно. [c.5]

В практике инженера-химика встречается также большое количество других задач, которые могут быть сведены к экономическому сравнению. Для получения желаемого продукта из многих принципиально различных методов, при использовании которых образуются различные побочные продукты или применяется различное сырье, нужно выбрать один. На установленном производстве можно испробовать многие технологические варианты. Например, для предварительного нагревания сырья из ряда греющих агентов можно выбрать пар, органические теплоносители, расплавленные металлы или соли, электрический ток, топочные газы и т. д. Аналогично при абсорбции надо делать выбор из нескольких растворителей. Когда окончательно выбрана технологическая схема, следует еще при проектировании произвести наиболее удобную серийную расстановку машин и аппаратов. В подобных случаях часто применимы описанные выше статистические методы. Следует определить стоимость одного варианта, а затем сравнивать с ним остальные (подробно эта задача в настоящей книге не рассматривается). Необходимо учитывать, что оптимальными будут те технически возможные альтернативы, при которых себестоимость будет минимальной. [c.354]

Учебник предназначен для студентов химико-технологических специальностей вузов. Объем, содержание и уровень изложения материала учебника определяются тем, что студент уже на базе школьного курса должен быть знаком с основными понятиями химии, ее важнейшими законами, а также иметь представление о свойствах химических элементов и соединений. [c.3]

Книга предназначена для научных Л инженерно-технических работников химической, нефтехимической н других отраслей промышленности, а также может быть полезна аспирантам и студентам химико-технологических вузов. [c.2]

Комплексоиометрическое титрование прочно вошло в быт химико-аналитических лабораторий. Это теперь рутинный и очень мощный прием. Немало сделано и в чисто исследовательском плане. Новые комплексопы систематически изучают сотрудники Всесоюзного научно-исследовательского института химических реактивов и особо чистых химических веществ (ИРЕА) Р. П. Ластов-ский, Н. М. Дятлова, В. Я. Темкина и др. Можно отметить поиски новых индикаторов для комплексонометрических титрований. В Саратовском университете были предложены гидрон I для суммарного комилексонометрического определения кальция и магния и гидрон II для определения кальция в присутствии магния. [c.48]

В гл. 4, 8 и 13 были исследованы степени свободы элементов процесса и способы их расчета. Инженер-химик, определив число степеней свободы интересующего его элемента процесса (аппара-турно-процессной единицы) должен еще решить, какие именно независимые технологические переменные выбрать для характеристики процесса. Варианты такого выбора часто эквивалентны друг другу в технологическом отношении, но могут быть по разному оценены с экономической точки зрения. Перед инженером стоит задача из всех возможных вариантов выбрать такой, который являлся бы оптимальным с экономической точки зрения. [c.315]

Кривая функции С (У) изображена на рис. 15-2, б. Заметно сходство функций 8 (X) и О (У), однако между ними имеется и существенное различие. Значение У, представляющее максимальную прибыль не является самостоятельным, а должно быть выбрано (это, в первую очередь, — задача инженера-химика). Значение независимой технологической переменной У, представляющее максимальное значение прибыли, называют оптимальным значением переменной. Соответственно этому [c.319]

Процессы растворения многих соединений в воде и других жидкостях, а таже существование растворов были известны еще на. чаре развития химии. В некоторых отраслях химической промышленности, существовавших еще за 3000—4000 лет до нашей эры, уже использовались растворы при изготовлении стекла, керамических изделий, духов и красок. Алхимики смешивали в растворах такое множество самых разнообразных соединений, часто прибегая при этом к нагреванию, что точный анализ этих растворов представил бы немалые трудности и для современного химика. Химики XVII века, в частности Роберт Бойль, хорошо поняли значение растворов для научных исследований. А в наши дни и вовсе не нужно быть химиком, чтобы ежедневно и ежечасно, будь то дома, в магазине или в аптеке, иметь дело с растворами, так как в виде растворов нам доступны умягчители воды, различные моющие средства, духи, лосьоны, лекарства. [c.123]

Согласно теории Шталя, в процессе ржавления металлы также теряли флогистон, тем не менее еще алхимиками в 1490 г. было установлено, что ржавый металл гораздо тяжелее нержавого. Почему вещество, теряющее флогистон, становится тяжелее Может быть, как утверждали некоторые химики XVIII в., флогистон обладает отрицательным весом Почему в таком случае дерево при горении уменьшается в весе Или, может быть, существуют два вида флогистона — с положительным и с отрицательным весом [c.38]

Непонятные изменения веса веществ при горении, как выяснилось, связаны с появлением или исчезновением газов во время горения. Хотя существование газов было установлено очень давно и еще за век до Ван Гельмонта (см. гл. 1) началось медленное накопление знаний о газах, даже во времена Шталя химики, принимая -сам факт существования газов, фактически не обращали на них икакого внимания. Размышляя над причинами изменения веса веществ в процессе горения, исследователи принимали в расчет только твердые тела и жидкости. Понятно, что зола легче дерева, так как при горении дерева выделяются пары. Но что это за пары, ян кто из химиков сказать не мог. Ржавый металл тяжелее исходного еталла. Может быть, при ржавлении металл получает что-то из воздуха Ответа не было. [c.39]

К середине XIX в. стало уже непопулярным причислять то или иное соединение к органическим или неорганическим, исходя лишь яз того, является или не является оно продуктом живой ткани. В то время уже были известны такие органические соединения, оторые никак не могли быть продуктами жизнедеятельности организмов. Тем не менее деление соединений на органические и неорга-инческие имело смысл. Свойства соединений этих классов, как выяснилось, настолько различаются, что даже приемы работы химика-органика и химика-неорганика совершенно различны. [c.73]

Немецкий химик Рихард Абегг (1869—1910) в 1904 г. указал, что электронная структура инертных газов должна быть особенно устойчивой. Атомы инертных газов не проявляют тенденции к уменьшению или увеличению числа электронов на внешних электронных оболочках и поэтому не участвуют в химических реакциях. [c.158]

Для описания неорганических соединений химики используют формулы. Они состоят из символов разных видов атомов. Часто такой символ — это просто первая буква названия атома например, символ атома бора — В, а атома калия — К. Что может быть прош,е [c.14]

Он может быть вам знаком под названием вазелин . Это пример фирменного названия — названия, которое дает тому или иному продукту производящая его фирма. Такое название защищается законом, так что пользоваться им может только одна фирма. Другие фирмы, которые выпускают на рынок точно такой же продукт, должны пользоваться каким-нибудь другим названием. Иногда такое фирменное название получает такую известность, что даже химики пользуются им вместо официального химического названия продукта. Фирменные названия всегда пищутся с большой буквы. В последнее время вошло в бычай ставить после фирменного названия специальный символ ,что означает Registered — зарегистрировано . [c.30]

Его можно еще называть парафеиилендихлоридом — это тоже вполне логичное название для него. Часто случается, что химическое соединение яожет быть названо по-разному. Хлороформ, например, можно было бы называть трнхлорметаном. Химики легко привыкают к такому положению, как американцы, например, привыкли, что их страну называют Америкой, или Соединенными Штатами, или дядей Сэмом>. [c.73]

Одиако собствеиным поглощением в растворах в видимой части спек1ра обладает лишь ограниченное число веществ. Поэтому в спектрофотометрии используют различные химические реакции образования соединений, которые поглощают излучение. Чаще всего используются реакции комплексообразования. Определяя оптимальные условия проведения фотометрических реакций, химик-аналитик прежде всего вынужден изучить процессы комплексообразования. С этой целью может быть использован тот же метод спектрофотометрии. Таким образом, любое спектрофотометрическое определение состоит в основном из двух этапов а) проведения химических реакций для получения систем, удобных для фотометрирования (фотометрическая реакция) б) измерения поглощения приготовленного раствора. [c.460]

Предназначается в качестве учебного пособия по дипломному проектированию для учащихся техникумов химико-механических специальностей. Может быть использовано руководителями дипломных проектов, акл<с тсхипк 1мп- 1схаппк шн в их практической работе. [c.2]

Унификация. Оборудование для проведения современных химико-технологических процессов чрезвычайно разнообразно, однако для одних и тех же целей в различных отраслях химической промы иленности могут быть применены аналогичные (сходные) по коьструкции аппараты и машины. Это дало возможность унифицировать не только отдельные сборочные единицы и детали, но и ряд аппаратов и машин. [c.27]

Всесторонний рост наших знаний в области естественных наук, и в частности в области химии и химической кинетики, является иоистине поразительным. В 1920 году энтузиаст-ученый еш,е мог быть в курсе большинства работ в его области и находить обш ую основу для обсуждения научных проблем с любым из его не столь многочисленных коллег. В 1960 году химики, работающие в различных областях кинетики, могут констатировать, что они не только не знакомы с работами друг друга, но что зачастую пользуются взаимно непонятной терминологией. [c.9]

Предлагаемое пособие является логическим продолжение.м и углублением общего курса Методы кибернетики в химии и химической технологии , также читаемого в МХТИ им. Д. И. Менделеева. Отдельные главы книги могут быть использованы и при чтении общеобразовательных курсов Моделирование химико-технологгг4еских процессов и Применение вычислительной техники в инженерно-экономических расчетах , включенных в учебн ,1е планы химикотехнологических вузов и химических факультетов политехнических институтов. [c.10]

Книга предназ1гачена п качестве учебного пособия для студентов химико-технологических вузов и химико-технологических факультетов политехнических вузов. Оиа может быть иолезна также широкому кругу научных и инженерно-тех-инческих работников предприятий, исследовательских и проектных организации химической и смежных с ней отраслей промышлениости. [c.566]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология