Справочник химика 21

Химия и химическая технология

Статьи Рисунки Таблицы О сайте English

Бор в природе. Свойства и получение

    Азот в природе, свойства, получение и применение. ... [c.317]

    Существующие в природе или полученные синтетическим путем высокомолекулярные вещества, обладающие резиноподобными свойствами. [c.214]

    Для водорода известны, три изотопа специальные названия и обозначения Н — протий Н, терий В, Н тритий Т. Первые два встречаются в природе, третий получен искусственно. Обычно различия в химических свойствах изотопов ничтожно малы, но так как отношение масс у изотопов водорода больше, чем у изотопов других элементов, изотопы водорода химически заметно отличаются. [c.464]


    Покажите взаимосвязь между звеньями следующей цепи химические свойства металла — форма существования в природе — способ получения. [c.154]

    Следующие кадры посвящены вопросам применения кислорода. Работу с этими кадрами можно строить следующим образом. Учащимся дают задание назвать все известные им случаи использования чистого кислорода для дыхания на примере материала фильма Кислород в природе, его получение и применение и таблица Применение кислорода . Обсуждают вопрос, на каких свойствах газообразного или жидкого кислорода основано его применение в народном хозяйстве. [c.142]

    Водород. Положение водорода в Периодической системе. Изотопы водорода. Строение электронной оболочки атома водорода, характерные степени окисления. Водород как простое вещество. Строение молекулы. Физико-химические свойства. Получение и применение водорода. Распространение в природе. [c.108]

    Азот. Нахождение в природе. Строение молекулы. Физикохимические свойства. Получение в промышленности. [c.133]

    Выберите из списка знакомые Вам металлы и расположите их в порядке возрастания их потенциалов. Какие металлы в полученной последовательности займут первые и последние места Какова природа (свойства) этих металлов. Перечислите названия полученной Вами последовательности металлов. Какие химические задачи можно решить, используя составленную последовательность металлов  [c.372]

    Цель закрепить знания учащихся о химических свойствах, получении, нахождении в природе и применении угольной кис- [c.136]

    Алгоритмическое построение содержания по каждому химическому элементу включает следующие исследования нахождение элемента в природе, его получение и применение, физические и химические свойства. Способствует творческому осмыслению химических свойств элементов и позволяет охватить все особенности физико-химической природы отдельных элементов и их взаимосвязь с соседями по группе. [c.2]

    Образование в процессе окисления смол и асфальтенов в значительной мере определяет свойства полученного битума. В зависимости от природы и консистенции сырья меняется качество окис- [c.470]

    В зависимости от природы и консистенции остатка, идущего на окисление, меняются свойства полученного битума. При одной [c.343]

    В этом разделе сначала всегда называют гетероциклическую систему, которая лежит в основе соответствующего класса соединений. При этом в формулах не указывают, несут ли атомы углерода кольца атомы водорода, одновалентные радикалы К или функциональные группы. Как и в разделах 2.1 и 2.2, материал излагается в обычной последовательности нахождение в природе, методы получения, свойства, реакции и применение, а также отдельные важные представители рассматриваемых классов. [c.549]


    Содержит даииые о распространении в природе, методах получения и анализа, физико-химических свойствах, соединениях и т. п. отдельных элементов, план издания еще не завершен, и пока охвачено около половины элементов. [c.310]

    Чем ниже температура процесса, тем толще слой жидкого сырья между зернами карбоидов, тем труднее происходит их сращивание и требуется больше времени для их пребывания в зоне реакции. Механические и другие свойства полученного при этом кокса зависят от числа и природы химических связей, возникающих между атомами, находящимися на поверхностях сращиваемых карбоидных зерен. [c.17]

    Такая трактовка предмета органической химии несколько отличается от традиционного построения соответствующего университетского курса, основанного на последовательном описании свойств отдельных классов соединений по схеме номенклатура и строение, физические свойства, нахождение в природе, методы получения, отдельные представители и практическое значение. Добавление к такому курсу все нового материала и дополнение его разделами, излагающими современные теоретические представления о строении и реакционной способности органических соединений, привели к непомерному росту его объема. Достаточно полное и всестороннее освоение этого материала за время, предусмотренное учебным планом, становится все более нереальной задачей. Это создает предпосылки для доминирования описательного подхода над освоением наиболее общих принципов и понятий. [c.3]

    На практических занятиях студенты знакомятся с распространением в природе, способами получения, физическими и химическими свойствами, применением отдельных элементов, а также со свойствами и применением их важнейших соединений. [c.174]

    Электронная структура атомов фосфора, мышьяка, сурьмы и висмута. Сравнение свойств этих элементов. Фосфор, мышьяк, сурьма и висмут в природе. Их получение и свойства. Аллотропия. [c.125]

    Бор в природе. Свойства и получение. [c.340]

    Такое различие в качественных показателях исследуемых нефтяных остатков, очевидно, обусловлено высокой ароматизованнос-тью дистиллятного крекинг-остатка и более высоким содержанием в нем смол (29,0%) и асфальтенов (10,83%) по сравнению с КО и ГЗ. Концентрация смол и асфальтенов в последних соответственно равна 22,0...23,8% масс, и 6,20...2,70% масс. При этом выход и свойства полученных вакуумных остатков различны и зависят от природы ис- [c.74]

    В производстве бензола и его моноалкилзамещенных главная задача заключается в отделении ароматического углеводорода от сопутствующих примесей иной химической природы. При получении полиалкилбеизолов, уже начиная с дизамещенных, дополнительно приходится решать проблему разделения изомерных соединений, принадлежащих к одному классу и обладающих близкими физико-химическими свойствами. Выделить чистые индивидуальные ароматические углеводороды Сз, Сд и Сю с приемлемой для промышленности полнотой извлечения довольно сложно. И это объясняет многообразие технологических приемов, предложенных и частично нашедших практическое применение. [c.247]

    Индийские ученые в лабораторных условиях подвергали алко-голизу касторовое, кокосовое, арахисовое, кунжутное, льняное и оливковое масла. Свойства полученных продуктов различны и зависят от природы масла, катализатора и температуры. Общим является образование сложных эфиров с повыщенной стабильностью, малой вязкостью, низкой температурой застывания, хорошей растворяющей способностью. На стоимость такой переработки существенно влияет побочный продукт — глицерин, образующийся в значительном количестве. [c.242]

    Бор в природе. Свойства и получение. В природе бор встречается в основном в виде борной кислоты НзВОз и солей борных кислот (например, буры N3 8407-IQHaO). Содержание бора в земной коре со-стайляет 1(Н%(масс.). Как природный элемент он состоит из двух изотопов 8В (19%) и sB (81%). [c.368]

    A. А. Иванько). В результате проведенных в этом направлении работ была создана конфигурационная модель вещества, сущность которой заключается в использовании экспериментально установленного факта разделения валентных электронов атомов при образовании ими конденсированного состояния на локализованные у остовов атомов и не-локализованные, причем локализованные электроны образуют спектр конфигураций, в котором превалируют наиболее энергетически устойчивые, стабильные конфигурации. Обмен между локализованными и нелокализованными электронами обеспечивает силы притяжения мел<-ду атомами, а электрон-электронное взаимодействие нелокализова-нных электронов — отталкивание атомов устанавливаемое в каждом данном случае равновесие между этими взаимодействиями обеспечивает существование конденсированного состояния вещества и формирует все его свойства. Поэтому использование корреляций между степенью локализации и свойствами веществ позволяет не только достаточно однозначно интерпретировать природу свойств, но и сознательно регулировать свойства простых и сложных веществ, соединений, сплавов, композиций, а изменение типа и степени локализации с температурой и давлением дает возможность научно обосновать технологические режимы формирования и получения материалов. [c.78]


    Чаще всего работа с учебником проводится таким образом, что учитель пишет на доске план, а учащиеся при чтении параграфа готовят развернутые ответы на каждый пункт этого плана. Например, на уроке, посвященном изучению вопроса о нахождении воды в природе и получении чистой воды, учитель ставит цель привести в систему знания о свойства.х воды и ее распространении в земиых условиях, выяспить способы очистки природной воды. После этого предлагает учащимся самостоятельно прочитать 35 учебника и приготовить рассказ по плану (он записан на доске в виде вопросов)  [c.43]

    В табл. 48 приведены составы некоторых электролитов и физико-механические свойства полученных из них осадков никеля, а в табл. 49 — физические свойства этих осадков. Физико-механические и физические свойства электроосажденного никеля изменяются в широких пределах в зависимости от природы электролита, состава, условий осаждения. Так, твердость, НУ может изменяться от 1,3 до 5,0 ГПа, а напряжения а в осадке — от 0,3 до 1,4 ГПа [64, 74, 78]. [c.76]

    Свойства полученного на алфинном катализаторе полиизобутилена также заметно отличаются. Во-первых, среднечисловой молекулярный вес — около 7 10 или больше, причем сшитые структуры не образуются. Это можно сравнить с натуральным каучуком (около 3 10 ) или с полибутадиеном, полученным при полимеризации с натрием или при эмульсионной полимеризации в условиях, когда сшивание не допускается (около 10 ). Алфинный полимер имеет от 70 до 80% 1,4-звеньев подобно продукту, полученному при свободнорадикальном процессе. Полимер, полученный при помощи натрия, имеет примерно от 30 до 40% 1,4-звеньев [275]. Это отличие в способе присоединения дает основания предполагать, что в процессе могут участвовать свободные радикалы. Однако, вероятно, этот результат можно объяснить поверхностной природой процесса, в котором играет роль пространственное расположение реагирующих молекул. [c.267]

    Кь Кг, Кз - первая, вторая, третья ступенчатые константы диссоциации КОНН. - концентрированный Д Н - изменение энтальпии НПр - нахождение в природе Пл - получение Прм - применение разб. - разбавленный Разд - разделение ))И - водородный показатель ФС - физические свойства ХС - химические свойства Д 8 - нз ieнeниe энтропии Л С - изменение свободной энергии Гиббса [c.137]

    Влияние природы диизоцианата на свойства полученного каучука типа вулколлана с полиэфирами этиленгликоля и адипиновой кислоты приводятся в табл. 62. Хорошим компонентом для синтеза вулколланов считается 1,5-нафтилендиизоцианат. [c.174]

    При обработке этого соединения полиизоцианатом образуются сшитые полимеры. Если к реакционной смеси добавить небольшое количество воды, то часть уретановых групп превращается в реакционноспособные амидогруппы, причем выделяется двуокись углерода. Подбирая условия проведения процесса, можно использовать этот газ для вспенивания полимеризационной смеси с образованием пенопласта. Свойства полученных полимеров можно изменять в очень широких пределах путем варьирования отношения полиэфира (простого или сложного) к полиизоцианату и природы полиола. Кроме того, добавление различного количества воды с последующей реакцией изоцианата с образовавшимися амидогруппами приводит к получению по-лиуретано-полимочевинных продуктов с новым комплексом свойств. [c.276]

    В этом случае становится усложненной задача физического отделения монофенилзамещенного от дизамещенного парафина — циклопарафинфенилзамещенного парафина и становится вообще неосуществимой задача полного разделения смеси на парафины-циклопарафины, парафин-бензолы, так как один из компонентов представляет собою гибридную молекулу, в которой все три структурных элемента (парафин, циклопарафин и бензол) соединены химически. Между тем иногда ставится такая неосуществимая задача разделения компонентов, без учета структурной, химической гибридизации молекул высокомолекулярных углеводородов нефти. Сопоставление свойств, полученных при разделении высокомолекулярной углеводородной части нефти более узких и однородных, по типу структур и по молекулярным весам, фракций, со свойствами соответствующих индивидуальных углеводородов п искусственных смесей определенного состава, приготовленных из этих углеводородов позволяет сделать более уверенно заключение о химической природе компонентов, выделенных из нефти. [c.282]

    Ле-Клер [27] изучил природу масел , полученных из четырех битуминозных углей пласта Покахонтас № 3, пластов Верхний Снлинт, питтсбургского и иллинойского № 6, гидрогенизованных по способу Биггса и Ва11лера [26]. На основании физических свойств (табл. 10) можно было заключить, что получен- [c.278]


Смотреть страницы где упоминается термин Бор в природе. Свойства и получение: [c.70]    [c.12]    [c.8]    [c.266]    [c.461]    [c.129]    [c.129]    [c.66]    [c.206]    [c.151]   
Смотреть главы в:

Неорганическая химия -> Бор в природе. Свойства и получение

Неорганическая химия Издание 2 -> Бор в природе. Свойства и получение

Неорганическая химия -> Бор в природе. Свойства и получение




ПОИСК





Смотрите так же термины и статьи:

получение и свойства



© 2025 chem21.info Реклама на сайте