Ще Класс птицы

Третий тип (70%) —эритроциты гемолизируют только в присутствии лецитина и прямого гемолизина (птицы, млекопитающие), для них характерна разная резистентность у представителей не только одного класса, но и одного семейства и даже вида. [c.93]

Из всех классов природных пигментов каротиноиды, по-видимому, наиболее широко распространены и, несомненно, принадлежат к числу наиболее важных соединений. Они обнаружены у всех представителей растительного царства как в фотосинтезирующих, так и в нефотосинтезирующих тканях, а также часто встречаются у микроорганизмов. Они полностью или частично обусловливают окраску многих животных, особенно птиц, рыб и насекомых. Каротиноиды и их производные имеют большое значение для животных, поскольку они являются основой зрительных пигментов, ответственных за восприятие света и различение цветов. [c.34]

Из других требований к пестицидам следует указать следующие максимально высокая биологическая эффективность против вредных организмов при возможно меньшем расходе препарата на единицу обрабатываемой площади избирательность действия, отсутствие кумулятивной способности, что исключает возможность вредных последствий для организма человека, животных, птиц и гидробионтов безопасная и удобная форма применения препарата, исключающая возможность попадания препарата на участки, не предназначенные для обработок достаточная стабильность препарата при хранении и малая коррозионная активность относительно материала аппаратуры, используемой для его хранения и применения возможность чередования применяемых препаратов, относящихся к различным классам химических соединений, с целью преодоления приобретаемой резистентности вредных организмов умеренная стоимость, позволяющая с достаточным экономическим [c.22]

Можно предположить, что человек запоминает все встретившиеся ему изображения кошек, собак, птиц, деревьев и т. п. Увидев новое изображение, он сравнивает его со всеми картинками, имеющимися у него в памяти и в случае точного совпадения этой картинки с картинкой под названием кошка говорит Это кошка . Однако такой метод узнавания в принципе не позволяет узнавать новые экземпляры кошек, собак, птиц и т. д. Более того, человек не смог бы узнать уже встречавшихся ему животных, если бы они представали перед ним в новом ракурсе, или в ином освещении, или на ином расстоянии. Ясно, что человек не запоминает все виденные им изображения, а хранит лишь обобщенные признаки кошек, собак, деревьев, позволяющие отнести вновь встретившийся объект к классу кошек, собак или деревьев. Весьма важно то, что никому в детстве не сообщают признаки в готовом виде, а каждый ребенок сам находит их в процессе обучения на примерах. [c.255]

Если существует постепенное развитие,— продолжает Лай-ель,— то последовательные изменения, по которым проходит зародыш какого-либо вида высшего класса, например млекопитающего животного, должны бы представить нам повторение тех же степеней, по которым в продолжение веков постепенно проходил этот ряд животных, восходя от более низкой к высшей степени. На этом основании зародышевые состояния, по которым проходит человек, представляют известную долю сходства с рыбами, пресмыкающимися и птицами прежде нежели достигнуть высшего отдела позвоночных [c.291]

Оксидазы аминокислот распадаются на две большие группы 1) оксидазы, катализирующие окислительное дезаминирование L-аминокислот, и 2) оксидазы, выполняющие ту Hie функцию, но использующие в качестве субстрата D-изомеры. Ферменты обоих классов довольно широко распространены в живых организмах. Оксидазы L-аминокислот обнаружены в яде почти всех ядовитых змей, в печени птиц, в плесневых грибах и у бактерий. Соответствующие оксидазы D-аминокислот имеются в почках и печени млекопитающих, у птиц, амфибий, насекомых, у бактерий и плесеней. Если не считать специфичности в отношении конфигурации при а-углероде субстрата, то можно сказать, что большинство оксидаз аминокислот проявляет довольно широкую специфичность. Для типичной оксидазы субстратами могут служить около десятка различных аминокислот. Разумеется, скорость реакции с участием разных аминокислот различна. [c.447]

В современном сельском хозяйстве для получения высоких и устойчивых урожаев используются самые различные продукты химической и нефтехимической промышленности, среди которых одно из важных мест занимают химические средства защиты растений от вредителей, болезней и сорняков. Большое значение имеют также химические препараты, используемые для заш,иты человека, домашних животных и птиц от вредных насекомых, клеш ей и других вредных организмов. В настоящее время общепризнано, что применение химических средств защиты растений позволяет сохранить значительную часть урожая и повысить качество получаемых сельскохозяйственных продуктов. В связи с этим за последнее десятилетие резко возросло производство и применение химических средств защиты растений, ассортимент которых насчитывает несколько сот веществ, относящихся к самым различным классам соединений и обладающих различной токсичностью и продолжительностью действия в природных условиях. [c.5]

Эта проблема, в равной мере, стоит и для многих других классов химических соединений, получивших достаточно широкое применение в народном хозяйстве, так как некоторые из них уже сейчас находят в организме диких животных, птиц и во внешней среде [3, 7—9]. [c.9]

В некоторых случаях диапазон различий в размерах генома совсем невелик. Например, у птиц, рептилий и млекопитающих обнаруживаются небольшие различия внутри класса, причем размеры генома в каждом случае могут колебаться примерно в два раза. В других же случаях наблюдается широкий диапазон колебаний размеров генома-часто более чем в десять раз. [c.222]

Овомукоиды, полученные из яичных белков И различных видов птиц адсорбцией и элюированием с колонок, наполненных КМ- или ДЭАЭ-целлюлозой, приблизительно в тех же условиях, какие применялись для получения овомукоидов курицы (см. стр. 25), имели близкую величину общего азота (11—13%) и содержали очень мало триптофана (менее 1%) [12]. Однако по своей ингибиторной активности по отношению к трипсину и химотрипсину они очень резко различались, и на этой основе овомукоиды можно было разделить на следующие четыре класса овомукоиды курицы, фазана, индюка и утки. Физические и химические свойства (включая молекулярный вес) овомукоида утки очень сходны со свойствами овомукоида курицы. Исследование на ультрацентрифуге овомукоидов индюка и фазана показало, что молекулярный вес их также, по-видимому, близок к весу овомукоидов курицы и утки. Исследования, проведенные с учетом весовых взаимоотношений, привели к классификации различных видов овомукоида по количеству фермента, которое ингибируется соответственно одним молем овомукоида [c.38]

Дивергенция антигенов гистосовместимости на два класса у хрящевых рыб закрепилась в эволюции. Этими антигенами обладают костные рыбы, амфибии, рептилии, птицы. [c.420]

Иммунная система рептилий в морфологическом и функциональном отношениях представлена достаточно полно и сопоставима с данной системой птиц и млекопитающих. Отражением подобной морфофункциональной зрелости является способность лимфоцитов представителей этого класса развивать полноценный ответ в СКЛ. Однако если у гомойотермных птиц и млекопитающих подверженность иммунной реактивности сезонным колебаниям выражена слабо или отсутствует (за исключением нескольких видов, впадающих в спячку), то у рептилий напряженность иммунного ответа в значительной степени связана со временем года. [c.429]

Так как у птиц особи одного вида, живущие в одной и той же стране, различаются весьма мало, то я обратил на них особое внимание, и правило, конечно, оправдывается в применении и к этому классу, Я не мог убедиться, применимо ли это правило к растениям, и это, конечно, значительно поколебало бы мою веру в его истинность, если бы только большая изменчивость вообще у растений не делала особенно затруднительной сравнение относительных степеней их изменчивости. [c.131]

Анатомическое описание птиц, и в частности их половой системы, Богданов связывает с анализом теории полового подбора Дарвина и тут же приводит свои возражения. При рассмотрении систематики дается критический анализ различных существующих систем классификации птиц. Значительное внимание уделено анализу географического распределения птиц в связи с условиями существования, прямому и коовенному воздействию этих условий на весь строй жизни и поведение птиц. Освещены вопросы эволюции класса птиц и их родственных связей с другими группами позвоночных с привлечением сравнительно-анатомических и палеонтологических данных. [c.297]

Во всех случаях, когда филогенез таксонов высокого ранга достаточно хорошо изучен палеонтологически или таксон достаточно молод (например, птицы), выясняется, что происходит не дихотомия, а адаптивная радиация (Osborn, 1912), т. е. возникновение более или менее широкого веера филогенезов сестринских таксонов. Дихотомия же представляет собой следствие вымирания промежуточных форм — явления, на которое обратил внимание еще Ч, Дарвин. Адаптивная радиация прослеживается на любых таксономических уровнях, от возникновения системы подвидов внутри широко распространенных видов до формирования системы отрядов внутри, например, класса птиц. Понятно, что адаптивная радиация таксонов высокого ранга представляет собой последовательные этапы радиации таксонов подчиненного ранга, вплотг до этапов видообразования. Поэтому линейность процессов филогенеза и в ходе дивергенции, и в ходе параллелизма не что иное, как следствие производимого исследователем обобщения — выявление тренда эволюции организации особей таксона данного ранга [c.158]

Тут Мейен сформулировал два простых и важных тезиса. Первый классификация любых объектов складывается из таксономии (выявления и описания таксонов - ее егце называют систематикой) и мерономии (выявления и описания меронов - это основа морфологии), причем процесс построения классификации всегда состоит в попеременном обрагцепии, то к одной, то к другой . Так, чтобы начать классификацию синиц, надо иметь понятие птица . Оно ясно интуитивно (точнее архетип таксона птицы есть понятие интуитивное), но после знакомства со всеми отрядами класса птиц его придется расширить, поскольку некоторые птицы (страус, пингвин, киви) не уложатся в обиходное для европейца понимание термина. Придется дать аккуратное морфологическое его понимание (дать формальное определение архетипа таксона птицы ), и это даст возможность точно определить, в частности, понятие род синиц . Только после этого мы сможем надежно отличать виды сипиц как друг от друга, так и от других воробьиных. Эту процедуру придется повторять всякий раз, когда прежняя система перестает почему-либо пас удовлетворять. [c.237]

ЖЕЛЧНЫЕ КИСЛОТЫ, мопокарбоновые оксикислоты, относящиеся к классу стероидов. Твердые оптически активные в-ва, плохо растворимые в воде. Вырабатываются печенью позвоночных животных из холестерина, У рыб и амфибий Ж. к. содержат 27 атомов углерода, у птиц и млекопитающих — 24. Ж, к. высших позвоночных — производные холановой (1а) или аллохолановой (16) к-ты, напр, холевая (1я), дезоксихолевая (I г), аллохолевая (1й) к-ты. У разл, животных структура доминирующих в желчв к-т видоспецифична, В организме Ж, к, обычно образуют" конъюгаты с глицином (гликохолевая к-та) или таурином, [c.202]

Хотя стероидные гормональные вещества играют важнейшую роль в жизни млекопитающих и птиц, их биосинтез не является привилегией этих классов животных и вырабатывают их не только железы внутренней секреции. Способность к биосинтезу стероидных гормоноподобных вешеств диффузно распространена во всей природе. Сами гормоны или близкие им вешества найдены в растениях. Их функция здесь не известна, но локализация в репродуктивных органах (например, тестостерон найден в пыльце сосны, эстрон — в семенах граната и яблони) наводит на мысль об участии [c.278]

В 60-х годах было установлено, что два основных класса иммунных реакций опосредуются двумя различными классами лимфоцитов Т-клетки, развивающиеся в тимусе, ответственны за клеточный иммунитет В-клеткя, которые развиваются независимо от тимуса, вырабатывают антитела. Поэтому удаление тимуса у новорожденного животного сильно ослабляет у него клеточные иммунные реакции, но гораздо меньше сказывается на продукции антител. У птиц можно продемонстрировать обратный эффект поскольку В-лимфо-цнты развиваются у них в фабрициевой сумке (свойственный только птицам лимфоидный орган, связанный с кишечником удаление у цыплят фабрициевой сумки нарушает выработку антител, но мало влияет на клеточный иммунитет. Аналогичные различия обнаруживаются у детей, родившихся с нару- [c.8]

В поисках переходов от одного класса позвоночных к другому, следующему за ним, Эшшольц руководствуется следующим критерием те организмы, которые отличаются одной или многими особенностями от класса, к которому они принадлежат, образуют переход к другому классу, именно к тому, в котором эти отличия являются правилом Он делает попытку установить переходы от млекопитающих к птицам, от птиц к амфибиям (включая рептилий), от амфибий к рыбам. Не входя в изложение этих попыток, поскольку они не основаны непосредственно на исследованиях Эшшольца во время плавания на Рюрике , следует отметить, что вопрос о переходах от млекопитающих к птицам является ложной проблемой, а что касается выявленных Эшшольцем связей между остальными классами позвоночных, то в настоящее время они представляются совершенно иными, чем это было возможно установить в первой четверти XIX в. Так, например, ту уклоняющуюся форму амфибий (в линнеевском смысле этого слова), которая должна примыкать к классу рыб, он усматривал не в безногих амфи- [c.281]

Вторая больщая популяция лимфоцитов у птиц первоначально заселяет фабрициеву сумку, или бурсу, где проходит инструктаж , в связи с чем они получили название В-лимфоцитов, или В-клеток. У млекопитающих и человека аналог бурсы пока не найден, поэтому В-лимфоциты нередко просто называют тимуснезависи-мыми или лимфоцитами костномозгового происхождения. Эта популяция лимфоцитов расселяется в мозговом и герминальном слоях лимфатических узлов, красной пульпе селезенки, пейеровых бляшках кишечника и представлена более мелкими и короткоживущими клетками с большим содержанием ДНК и плотно расположенными на поверхности иммуноглобулиновыми рецепторами, относящимися к классам 1дМ, 1 0, 1 Е и, возможно, к IgA. Эти рецепторы неоднозначны. Одни из них распознают детерминанты антигенов, т. е. специфичную группу атомов, являющуюся маркером всей молекулы, другие предназначены для соединения с комплементом, а третьи — для удерживания Рс-фрагментов (невариабельный, неспецифический участок антитела) 1 Т. Следует иметь в виду, что в ряде работ иммуноглобулиновые рецепторы называют антителами, что химически вполне оправдано, хотя и может несколько путать читателя. Основная функция В-лимфоцитов заключается в продукции антител. [c.9]

Некоторые препараты из группы хлорорганических соединений, триазинов, производных пиколиновой кислоты (тордон), мочевины отличаются повышенной стойкостью в биологических средах, медленно в них разрушаются, что создает опасность их накопления в природных условиях. Частое применение одних и тех же препаратов приводит к появлению устойчивости к ним вредных насекомых, создаются резистентные расы, которые уже не поражаются этими ядохимикатами. Кроме того, в силу своей универсальности химические средства поражают как вредных, так и полезных насекомых, что приводит к нарушению биоценозов и поражению птиц, хищных и паразитических насекомых, пчел и т. д. Поэтому предстоит дальнейшее совершенствование химических средств защиты растений с учетом их недостатков и возможных неблагоприятных последствий в отношении внешней среды. Химические средства защиты растений должны отвечать следующим требованиям малая острая и хроническая токсичность для человека и животных умеренная персистентность и способность разлагаться в течение одного вегетационного периода во внешней среде высокая техническая и экономическая эффективность, удобство применения, хранения и транспортировки, селективность по отношению к полезным организмам. Необходимо разработать систему чередования инсектицидов, относящихся к различным классам химических соединений с разным механизмом действия на вредных организмов. Необходимы новые, более эффективные инсектициды для борьбы с почвообитающими вредителями, новые фунгициды системного действия, а также гербициды для борьбы с сорняками, устойчивыми к 2,4-Д. Требует своего разрешения проблема совместного применения инсектицидов с аттрактантами для уничтожения вредных насекомых на приманочных участках, что исключит сплошные обработки и уменьшит опасность использования химических средств защиты. [c.7]

Вазотоцин — вазопрессорный гормон задней доли гипофиза у всех позвоночныя ва исключением млекопитающих. Этот гормон синтезирсшан Катсояннис и Дю-Виньо в 1958 г. до изучения структуры природного гормона. Авторами синтезиротан нона-пептид, состоящий из кольца с —S — S — мостиком окситоцина и боковой цепн вазопрессина. Полученный препарат обладает активностью вазопрессина и окситоцина, которая в четыре-пять раз слабее. Вазотоцин — естественный гормон у птиц, рептилий, амфибий и рыб. Изучение его физиологического действия показало, что он обладает различным действием у представителей разных классов позвоночных. У наземных животных он проявляет антидиуретический эффект, т. е. вызывает задержку воды в организме, у рыб — стимулирует диурез и увеличивает выделение воды во внешнюю среду. Эти отличия могут быть связаны с характером среды обитания, так как в обоих случаях его действие направлено на поддержание гомеостаза. [c.270]

Раз1мер Молекул гемоглобина у различных видов не одинаков. У рыб, амфибий, пресмыкающихся и птиц молекулярная масса гемоглобина 61 000—72 000, у млекопитающих — 66 000—68 000 (определен методом ультрацентрифугировавия). Все эти гемоглобины построены из четырех полипептидных цепей, каждая из которых связана с одной группой гема. Одна у некоторых видов встречаются гемоглобины с меньшей молекулярной массой. У миксин (Мгхшг), класс круглоротых, гемоглобин имеет молекулярную массу 34 ООО и, возможно, состоит из [c.125]

В целом при применении пестицидов данного класса при соблюдении необходимых мер предосторожности не возникает опасности для млекопитающих, птиц большинство препаратов неопасно для пчел. Очень важным свойством карбаматов является способность к быстрому разложению, так как это свойство дает возможность избежать отдаленных последствий прн применении их. Что же касается высокой токсичности некоторых препаратов, то 0 а нв тн 0тр йдени нмн м-ожне збежать путем надлежащих. мер техники безопасности. [c.109]

Конкретный пример классификации царства животных приведен на рис. 2.1. Как видно из приведенного рисунка, каждая группа, или таксон, может в свою очередь включать в себя ряд других фупп (таксонов) более низкого ранга. Например, в подтип Vertebrata (позвоночные) входит щесть классов, а род Homo (человек) состоит из трех видов, два из которых вымерли. Каждой группе присущи признаки, уникальные для представителей этой группы. Такие признаки называются диагностическими. Волосяной покров, например, имеется только у млекопитающих (класс Mammalia). Следовательно, волосяной покров — диагностический признак млекопитающих. Однако млекопитающие, как птицы, пресмыкающиеся, земноводные и рыбы, обладают всеми диагностическими признаками предшествующей в иерархии группы, а именно позвоночных. [c.14]

По мере развития зародыша позвоночного у него происходят изменения, в результате которых он приобретает признаки рыбы, амфибии, рептилии, птицы или млекопитающего, в зависимости от того, к какой группе относились его родители. Изначальное сходство между зародышами объясняют тем, что все они, а следовательно, и классы, к которым они относятся, имели общего предка. Если у организмов в процессе эмбрионального развития образуются зачатки, из которых не будут развиваться функционирующие органы, то их можно интерпретировать лишь как остатки структур, имевшихся у его предков. Закон рекапитуляции, однако, не может быгь принят безоговорочно, так как ни у одного из ньше живущих организмов нельзя обнаружить все признаки его предполагаемых предков. Но представляется вероятным, что организмы сохраняют механизмы развития, унаследованные от своих предков. Поэтому возможно, что на разных стадиях эмбриогенеза у данного организма будут наблюдаться черты структурного сходства с зародышами предковых форм. Последующие адаптации к иным условиям среды и образу жизни изменят дальнейший ход развития. Как показывают наблюдения, чем ближе группы, к которым относят два данных организма на основании общих гомологичных дефинитивных структур, тем дольше сохраняется их сходство на эмбриональных стадиях. Организмы, адагггиро- [c.301]

Пятый класс представлен гистонами, очень богатыми лизином он состоит из нескольких достаточно близко-родственных белков с перекрывающимися последовательностями аминокислот. Это гистоны Н1 (в эритроцитах птиц существует вариант, названный Н5). У этих гистонов обнаружены значительные межвидовые и межтка-невые вариации (у дрожжей, по-видимому, гистонов данного класса нет). Хотя эти гистоны являются самыми основными гистонами, их легко можно выделить из хроматина, полностью растворив в солевом растворе (0,5М). [c.360]

Геном ретровирусов представлен одноцепочечной РНК, которая реплицируется в виде промежуточной двухцепочечной ДНК. Класс ретровирусов, о котором мы имеем самую большую информацию, характеризуется способностью образовывать в клетках птиц и млекопитающих частицы С-типа. В каждом вирионе упакованы две копии генома РНК, в результате чего каждая отдельная вирусная частица фактически диплоидна. Если клетка одновременно инфицирована двумя различными вирусами С-типа, можно получить гетерозиготные вирусные частицы, несущие по одному геному каждого типа. Ди-плоидность может влиять на возможность приобретения вирусом клеточных последовательностей. Типичная последовательность ретровируса содержит три гена . Под этим термином в данном случае мы понимаем кодирующие области, каждая из которых на самом деле дает начало множеству белков в ходе процессинга. Порядок генов, дад—pol—env, приведен в верхней части рис. 38.1. Вирусная РНК транслируется как обычная информационная РНК (она содержит кэп на 5 -конце и ро1у(А) на З -конце) в полибелок Gag. [c.490]

Однако после того, как птицы отделились от общего ствола, они развивались быстрее, чем крокодилы, и теперь они обладают рядом чрезвычайно своеобразных признаков — способностью к полету, перьевым покровом, гомойотермностью и т. п. Поскольку птицы сильнее дивергировали от предкового ствола, чем крокодилы, эволюционные систематики отделяют их от всех других рептилий и помещают в отдельный класс — Aves, а всех остальных ныне существующих рептилий, в том числе крокодилов, объединяют в класс Reptilia (рис. 5.1,Б). Фенетики строят аналогичную систему на основе морфологического сходства. Что же касается кладистов, то они при построении систем классификации строго придерживаются генеалогического родства, и поэтому в их кладограммах птицы связаны с крокодилами более тесным родством, чем крокодилы—с черепахами, змеями и ящерицами. [c.108]

Процесс превращения систематики в науку протекал медленно, хотя скорость его постоянно возрастала. Совершенно очевидно, что лишь после установления предварительных границ каждой группы организмов и распределения этих групп по более крупным категориям, т. е. родам, семействам, отрядам и классам, можно предпринимать сколько-нибудь серьезные попытки изучения причин их существования. До настоящего времени описано и классифицировано примерно 4 500 ООО видов. Более или менее полные обзоры существуют лишь по двум из всех крупных групп организмов среди животных — это птицы, насчитывающие примерно 8650 видов, а среди растений — голосеменные, насчитывающие примерно 650 видов. Наши знания о видах, принадлежащих к другим группам, и об их числе неполны, и хотя любые лредоказания о числе еще неописанных видов очень проблематичны, принято считать, что существует свыше 100 000 неописанных видов цветковых растений, около 20 ООО видов рыб и более 1 ООО ООО видов насекомых Таким образом, конца работы по описанию и классификации видов организмов пока не предвидится. [c.460]

В когнитивной психологии изучаются формы репрезентации знаний (когнитивные структуры знаний), характерные для человека. Примерами могут служить [48] представление класса понятий через его элементы (например, понятие "птица" представляется рядом "чайка, воробей, скворец...") представление понятий класса с помощью базового прототипа, отражающего наиболее типичные свойства объектов класса (например, понятие "птица" представляется прототипом "нечто с крыльями, клювом, летает...") представление с помощью признаков (для понятия "птица", например, наличие крыльев, клюва, двух лап, перьев...). Кроме понятий, репрезентируются и отношения между ними. Как правило, отношения между понятиями определяются процедурным способом, а отно- [c.166]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология