Пневматическая ванна ЗОН

Сосуд для улавливания заполняют запирающей жидкостью. Количество жидкости в пневматической ванне должно быть таким, чтобы ванна могла вместить и всю жидкость из сосуда для улавливания газа. После окончания процесса собирания газа трубку, через которую пропускали газ, сразу убирают, чтобы жидкость не попала в сосуд, в котором выделялся газ. При проведении школьных экспериментов следует вместо пневматической ванны и большого цилиндра использовать маленькие приборы. В качестве запирающих жидкостей следует применять лишь такие, в которых растворимость собираемых газов достаточно мала. [c.233]

Объяснение. Когда спираль не накалена, разложение паров воды не наблюдается. По мере усиления нагревания спирали реакция сдвигается в сторону разложения молекул воды. Разложение молекул воды происходит в непосредственной близости от раскаленной поверхности платиновой спирали. За счет процессов диффузии, а также за счет движения вверх молекул пара, продукты термической диссоциации выносятся из зоны реакции в газоизмерительную трубку. Здесь в пневматической ванне пары воды конденсируются, а газообразные кислород и водород поступают в измерительную бюретку. Опыт наглядно показывает зависимость скорости термической диссоциации воды от температуры. Чем выше температура поверхности платины, играющей в данном процессе роль катализатора, тем больше образуется в единицу времени гремучего газа. Следователь- [c.104]

Как экспериментировал отец химии газообразных веществ , можно видеть из следующего. Покидая Лидс, Дж. Пристли по просьбе одного из знакомых оставил ему глиняное корыто, которое он применял как пневматическую ванну при своих знаменитых опытах над составом воздуха, хотя, иронически замечает Дж. Пристли, это корыто ничем не отличалось от корыт, в которых прачки стирают белье . В 1772 г. Дж. Пристли заменил в пневматической ванне воду ртутью, что позволило ему впервые получить в чистом виде и изучить растворимые в воде газы солянокислый воздух (хлороводород НС1) и летучий щелочной воздух — бесцветный газ с удушливым резким запахом. Это был аммиак, который он получил при нагревании хлорида аммония [c.72]

Колбу, содержащую сухую смесь, устанавливают в горизонтальном положении в газовой печи. Удобную печь можно сделать из старой пневматической ванны, вырезав в ней с одной стороны отверстие и поместив сверху асбестовую пластину. Колбу — приемник для сублимирующегося азида аммония — помещают в аналогичном положении вне печи, причем ее тубус вводится через отверстие внутрь печи, встык с реакционной колбой. Рекомендуется по возможности более плотное соединение посредством стеклянного шлифа. Можно воспользоваться и иной конструкцией аппарата, при условии, что тубусы обеих колб будут находиться внутри печи во избежание засорения вследствие конденсации сублимата. [c.134]

Наиболее распространен метод В. Мейера. Он состоит в том, что взвешенная проба вещества быстро испаряется в предварительно нагретом пространстве, а вытесненный объем воздуха измеряется при комнатной температуре, чем избегается затруднительное измерение объема газа при повышенной температуре. Прибор (рис. 59) состоит из наружной рубашки В, в которой нагревается жидкость с подходящей точкой кипения, внутренней трубки А с широким патрубком для введения пробы Г и боковым отводом Д, пневматической ванны В и градуированной измерительной трубки Е. Размеры примерно следующие объем внутренней трубки 200 мл, высота широкой части 20 см, длина узкой части 60 см при внутреннем диаметре 6 мм] длина бокового отвода 14 см при внутреннем диаметре [c.128]

Влажный слой нагревается, вода испаряется, и водяной пар взаимодействует с горячим порошком железа. При этом железо захватывает кислород воды, а водород освобождается. Он проходит через стеклянную трубку, а в улавливающем устройстве образуются пузырьки, которые собираются в наполненной водой пробирке. Это происходит так быстро, что мы успеем наполнить и вторую пробирку. Каждую наполняющуюся пробирку прямо под водой нужно закрыть пробкой и только после этого извлечь из пневматической ванны. [c.12]

В наполненной водородом пробирке осуществим пробу на гремучий газ. Вообще, она дает отрицательный результат, и полученный чистый водород сгорает спокойно. Правда, можно получить и положительную реакцию — если водород смешивается с растворенным в воде пневматической ванны кислородом. Это может произойти при неосторожном насаживании пробирок или, чаще всего, при близком расположении электродов. Кислород легко обнаружить с помощью тлеющей лучины. Зажжем деревянную лучинку, оставим ее некоторое время гореть на воздухе, затем потушим пламя, быстро дунув на него. Тлеющий, обугленный конец лучины введем в пробирку с кислородом. Мы увидим, как тлеющая лучина воспламенится. Бз дем продолжать исследования до тех пор, пока в пробирках есть газ. [c.16]

Оставим еще на некоторое время раствор в трубе для охлаждения выделение гидрокарбоната натрия при этом продолжится. Наконец, отфильтруем и про-сущим соль, отжав ее между листами фильтровальной бумаги и оставив в умеренно теплом месте. Мы получим более 5 г гидрокарбоната натрия, который необходимо еще кальцинировать. Поместим его в пробирку из термостойкого стекла, закроем ее пробкой со вставленной газоотводной трубкой и укрепим на штативе. Сначала сильно нагреем гидрокарбонат натрия на пламени горелки. Выделяющийся газ соберем в пневматической ванне. Докажем с помощью горящей лучины и взаимодействием с известковой водой, что это диоксид углерода. В пробирке останется карбонат натрия, при взаимодействии которого с разбавленной соляной кислотой выделяется диоксид углерода [c.54]

Большой сосуд из стекла понадобится нам при работе с газами, в частности как пневматическая ванна. Кроме того, такой сосуд удобно подставлять снизу при проведении рискованных опытов, когда может треснуть стекло. Подойдет маленький аквариум, но можно заменить его пластмассовой кюветой для фотографии, а также пластмассовой или эмалированной миской. [c.349]

Осторожно накаливают в тугоплавкой пробирке смесь из 5 г КСЮ, и 0,5 г МпО . Пробирку закрывают пробкой, в отверстие которой вставляют короткую стеклянную трубку, соединенную посредством длинной каучуковой трубки с короткой стеклянной трубкой, загнутой под углом. С помощью пневматической ванны наполняют 4 небольшие банки (для порошков) выделяющимся газом. Банки закрывают под водой небольшим часовым стеклом. Отводящая трз бка должна быть вынута из воды до прекращения выделения газа. [c.42]

Окись азота, находящуюся в третьей пробирке, переводят без потери в измерительный цилиндр емкостью в 200 см, наполненный водой и поставленный в пневматическую ванну. Отмечают точно объем, который газ займет в цилиндре. Теперь наполняют пробирку такой же величины кислородом, который также переводят в указанный цилиндр. [c.49]

КСЮз (степень частоты 98%) в количестве 40 г смешали с 5 г МпОз и прокалили. Полученный кислород собрали над водой в цилиндр при температуре 22°С и давлении 742 мм рт. ст. Разность уровней воды в цилиндре и пневматической ванне составила 14 см. [c.46]

Важный шаг в этом направлении в начале ХУП1 в. сделал английский ботаник и химик Стивен Гейле (1677—1761). Он изобрел прибор для собирания газов над водой. Этот прибор известен ам под названием пневматической ванны . Пары, образующиеся я результате химической реакции, Гейле отводил через трубку в сосуд с водой, опущенный вверх дном в ванну с водой. Пузырьки газа поднимались в верхнюю часть сосуда и вытесняли оттуда воду. Таким образом Гейле собирал газ или газы, образующиеся в результате реакции. Сам Гейле не идентифицировал собранные газы и не изучал их свойств, однако сконструированный им прибор для собирания газов сыграл важную роль в развитии пневматической химии. [c.39]

Коническая колба на 300 мл Газоизмерительная трубка с искрообразователем для сжигания в ней газа Пневматическая ванна Штатив [c.103]

Ознакомление со свойствами метана горение, взрыв смеси метана с кислородом. Получение и собирание метана проводят в установке, составленной из небольшой колбы с круглым дном, двух промывных склянок Гищенко и пневматической ванны. После проверки на герметичность всех соединений в колбочку насыпают смесь из просушенной натронной извести и прокаленного уксуснокислого натрия. При нагревании выделяется метан, очищающийся в 10-процентном растворе щелочи и затем в концентрированной серной кислоте. После испытания на чистоту его можно поджигать при выходе из стеклянной трубки с оттянутым концом. [c.60]

Мысль о том, что воздух связан с другими веществами и принимает участие во многих химических процессах, приобретает реальный смысл только в начале XVIII в. По мере расширения применения кислот и ще гочей при обработке руд, миыералои и солей стало вырисовываться новое направление исследований, которое и привело к развитию химии гааов. Это позволило сделать вывод, что воздух является составной частью многих природных и искусственных веществ. При определенных воздействиях воздух может быть освобожден из своего связанного (фиксированного) состояния и изучен. Для выяснения состава воздуха большое значение имело создание методики работы с газами, изобретение аппаратов (пневматическая ванна, сифоны), которые позволяли обеспечить отбор, изолирование и герметизацию определенных объемов тех или иных газов. [c.66]

В 1724 г. английский ботаник С. Гейле (1677—1761) изобрел пневматическую ванну, с помощью которой ему удалось собрать газы. Он нагревал разнообразные вещества в изогнутом ружейном стволе и выделяющиеся газы собирал в наполненном водой стеклянном сосуде, погруженном горлышком в воду. Ученый наблюдал, что воздух входит в состав большинства тел, принимая твердую форму , а при растворении или обжиге этих тел воздух вновь выделяется. С. Гейлса как ботаника интересовал только объем получавшихся при этом газов. С этим именем ие связано открытие какого-нибудь газа, но его изобретение способствовало успехам газовой химии XVIII в. В 1730—1750-х годах наиболее рациональным направлением изучения состава воздуха была обработка минералов, солей и других веществ с целью выделения газов, находящихся в них в связанном состоянии. [c.66]

В области пневматической химии Дж. Пристлею принадлежит прежде всего усовершенствование пневматической ванны [c.54]

Дж. Пристлею принадлежит и несколько других открытий. Так, действием серной кислоты на поваренную соль он получил газообразный хлороводород, а нагреванием смеси нашатыря с известью — аммиак. Эти газы ему удалось собрать и исследовать в своей пневматической ванне с ртутью. Позднее (1799) он получил сернистый газ, а будучи уже в Америке — оксид углерода (П). [c.55]

Собирание газа над водой. Для собирания газа над водой необходима пневматическая ванна. В качестве таковой может служить маленький кристаллизатор, фарфоровая чашка или другой подобный сосуд. Пробирку — газоприемник наполняют водой и, закрыв отверстие пальцем, опускают в ванну с водой вверх дном. Под водой пробирку осторожно открывают и ставят так, чтобы вода из нее не выливалась. Когда весь воздух из реакционного сосуда будет вытеснен выделяющимся газом. [c.29]

Собирание газа над водой. Для собирания газа над водой необходима пневматическая ванна. В качестве такой ванпы можно использовато маленький кристаллизатор, фарфоровую чаи/К или другой подобный сосуд. Пробирку-газоприемник наполняют водой и, закрыв отверстие пальцем, опускают в ванну с водой дном вверх. [c.40]

В первой половине XVIII в. появилось описание так называемой пневматической ванны, предложенной Гейлсом, в которой приемник получаемого газа был отделен от генератора газа. Однако открытие Гейлса не сразу стало известно химикам, так как было опубликовано в книге, посвященной проблемам ботаники. [c.293]

Стефен Гейле (1667—1761) изучал в Кэмбридже теологию и стал священником. Свой досуг он посвящал изучению математики и естествознания, особенно биологии (физиологии растений). Гейле экспериментально исследовал различные явления и процессы, связанные с ростом растений, а также и с их химическим составом. При этом он стремился пользоваться точными физическими методами исследования и объяснять явления жизни и роста растений с позиций физики и химии. Главным трудом Гейлса, посвященным физиологии растений, является книга Статика растений (1727 г.). В этом сочинении и описана пневматическая ванна , которая служила Гейлсу для собирания газов, выделявшихся при сухой перегонке дерева. В дальнейшем пневматическая ванна приобрела большое значение в практике исследований галоп как прибор для собирания газов над водой. [c.293]

Пристлей внес важное усовершенствование в аппаратуру для собирания газов. Он заменил в приемнике пневматической ванны Гейлса воду ртутью. Это дало возможность собирать и изучать те газы, которые ранее оказывались неуловимыми , вследствие [c.306]

При своих исследованиях в области пневматической химии Шееле не пользовался такими сложными для того времени приборами, как пневматическая ванна , а применял лишь простейшие устройства и обычную посуду — колбы, реторты, бутылки, склянки, бычий пузырь и др. (см. стр. 316) При помощи этих простейших средств он получал и исследовал различные газы и, в частности, получил огненный воздух различными путями — нагреванием различных веществ и смесей двуокиси марганца с купоросным маслом или с фосфорной кислотой нитрата ртути селитры (лучший, по словам Шееле, способ) окиси серебра и окиси золота красной окиси ртути фиксированной мышьяковой кислоты (АвгОв) и другими путями. [c.317]

Дж. Пристлей как исследователь и мыслитель — типичный, хотя и не последовательный. материалист-метафизик, а по научному методу — типичный эмпирик. Почти все его открытия были результатом систематического применения в процессе изучения реакций, сопровождающихся выделением газообразных веществ, пневматической ванны, усовершенствованной им путем замены воды ртутью. Большую роль во всех открытиях Пристлея, как признавал он сам, играл случай. Не исходя из каких-либо теоретических идей, открытия Пристлея и не завершались, сколько-нибудь, значительными теоретическими обобщениями. [c.143]

Окись азота. Окись азота, пол ченная действием азотной кислоты на особый сорт пирита, была впервые собрана над водой изобретателем пневматической ванны Гельсом им же впервые наблюдалось и своеобразное взаимодействие этого газа с воздухом. [c.320]

Некоторое количество перманганата калия нагреем в тугоплавкой пробирке и уловим в пробирки выделяющийся кислород с помощью пневматической ванны. Кристаллы, растрескиваясь, разрушаются, и, зачастую, некоторое количество пылеобразного перманганата увлекается вместе с газом. Вода в пневматической ванне и отводной трубке в этом случае окрасится в красный цвет. После окончания опыта очистим ванну и трубку раствором тиосульфата (гипосульфита) натрия — фотофиксажа, который немного подкислим разбавленной соляной кислотой. [c.22]

Полученный в аппарате диоксид углерода уловим в пневматической ванне или лучше вытеснениетл воздуха. Диоксид углерода тяжелее воздуха, 1 л его при 0°С и 760 мм рт. ст. весит 1,977 г, поэтому им можно наполнить стоячий сосуд, опустив газоотводную трубку на самое дно сосуда. Так как горящая лучина гаснет в атмосфере углекислого газа, то таким образом можно проверить, наполнился ли наш сосуд. [c.31]

Д я получения окиси азота в колбу емкостью приблизительно в 100 м, снабженную газоотводной трубкой (рис. 10, стр. 56), всыпают около 10,г медных стружек и вливают в капельную воронку 50 см азотной кислоты (конц. HNOj HgO = 1 1). При приливании к медным стружкам по каплям кислоты образуется газ, вначале окрашенный в бурый цвет, затем становящийся бесцветным. С наступлением этого момента наполняют несколько пробирок этим газом с помощью пневматической ванны. Происходящий при этом процесс может быть выражен следующими уравнениями [c.49]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология