Влияние родителей

Гувернантки — француженки и англичанки, няньки и дядьки, учителя составляли во многих дворянских семьях солидный воспитательский корпус . Но главной средой формирования личности оставалась все же семья. Влияние родителей, старших братьев и сестер было огромно. Софья Алексеевна Раевская росла в семье очень образованной, любовь к знаниям она прививала и детям. Все Раевские хорошо знали литературу и философию (отечественную и зарубежную), недаром многие сверстники высказывали восхищение Екатерине и Александру за их широчайшие знания и смелое неординарное мышление. [c.29]

Согласно законам классической генетики, какой-либо локус может изменяться под влиянием мутаций в разных направлениях и, таким образом, вызывать появление серии множественных аллелей. По-видимому, это связано не с изменением структуры хромосом, а с более мелкими изменениями химической природы, так называемыми точковыми мутациями. Критерий, позволяющий считать, что разные аллели принадлежат к серии множественных аллелей, заключается в том, что в случае соединения у одной особи разных рецессивных аллелей внешний признак будет промежуточным между соответствующими признаками родителей (см. стр. 153). [c.263]

А возможности на это, особенно ныне, увы, очень мало. Представим совершенно нормальное течение современного образования гимназия кончена в 18—19 лет, специальная школа с 4 или 5 курсами, как, например, для медиков, на 23—24-м году, прибавим год на отбывание воинских обязанностей — и человеку непременно надо уже думать о прочном устройстве жизни, о женитьбе, поддержании родителей, о карьере. Если и были самые горячие порывы стать ученым, они легко в этих условиях погасают, тушатся влияниями жизненных препон. Те 2— [c.120]

Коммунистическая система народного образования основывается на общественном воспитании детей. Воспитательное влияние семьи на детей должно органически сочетаться с их общественным воспитанием. Развитие сети дошкольных учреждений и школ-интернатов разных типов обеспечит полное удовлетворение потребностей трудящихся в общественном воспитании детей дошкольного и школьного возраста по желанию родителей. В общественном воспитании подрастающего поколения повышается значение школы, которая призвана прививать детям любовь к труду, к знаниям, формировать молодое поколение в духе коммунистической сознательности и нравственности. [c.122]

Гетерозис. В Рх изучается также влияние мутантного гена в гетерозиготном состоянии на развитие организма. В ряде случаев гибриды Рг превосходят своих родителей (исходный сорт и мутант) по высоте растений и урожайности зерна, то есть наблюдается явление гетерозиса. В опытах с горохом выделен ряд мутантных генов, положительно влияющих на развитие гетерозиготного растения (табл. 11, рис. 2). [c.121]

Аддитивная варианса а ) — это варианса средних эффектов отдельных генов. Средний эффект гена А можно оценить так если гамета, несущая ген А, соединяется с самыми разными гаметами популяции, то среднее отклонение генотипов полученных потомств от общей популяционной средней и даст средний эффект гена А. Аддитивная варианса — очень важный селекционный параметр популяции. Она измеряет как бы влияние отдельных генов на признак, независимо от их сочетаний с другими генами, и именно ее величина определяет корреляцию между развитием признака у родителей и потомка. Чем больше аддитивная варианса в популяции, тем выше корреляция по данному признаку в системе родители — потомки . [c.167]

Методами формальной генетики было установлено, что ген-это дискретный фактор наследственности, часть хромосомы, и что он переходит от родителя к потомку. Решающую роль в выяснении природы гена сыграло представление о том, что ген отличается от признака, который он определяет. Различное влияние мутаций на фенотип объясняют, исходя из того, что каждая мутация препятствует синтезу определенного белка. Физическая же природа генетического материала, ответственного за образование данного белка, служила предметом многочисленных споров. Когда же наконец физическая природа была установлена, она показалась неправдоподобной. [c.21]

Первый и важнейший из них — это механизм наследственности. Способ, которым гены определяют проявление признаков, и способ передачи генов от родителей потомкам формируют эволюционную картину в целом. В свою очередь на механизмы наследственности, а тем самым и на эволюцию значительное влияние оказывают организация генов в хромосомах и поведение хромосом во время клеточного деления. А поэтому эволюцию нередко определяют как изменение частоты генов в популяции. [c.22]

Очень часто особь не представляет собой точной копии своих родителей иногда она больше похожа на одного родителя, чем на другого, а иногда — на кого-либо из более отдаленных предков. Случается, что у некоторых потомков появляются и совершенно новые признаки. На протяжении многих лет выдвигались тщательно разработанные теории для объяснения этих наблюдений. Так, например, высказывалось мнение, что признаки, относящиеся к одним частям организма растения или животного, наследуются только по материнской линии, а относящиеся к другим частям — только по отцовской. Высказывались предположения, что на некоторые признаки потомков оказывает влияние время года. Предполагалось также, что пища, поедаемая матерью, обусловливает некоторые особенности потомства и тому подобное. В основе всех этих идей лежит концепция, называемая теорией слитной наследственности согласно этой концепции, наследственность каким-то образом определяется смешением кровей предковых форм. Та [c.53]

Теория Вейсмана пользовалась большим влиянием в свое время и была важным этапом в развитии биологии. Наши современные взгляды по-прежнему представляют собой модифицированную концепцию зародышевой плазмы и сомы. Важным вкладом, внесенным в науку теорией Вейсмана, была идея о том, что не все признаки, приобретенные родителями, передаются потомству. Однако, несмотря на то что Вейсман смог объяснить, почему многие приобретенные признаки не передаются потомкам, его теория не объясняла происхождения необходимой для эволюции изменчивости и механизмов, поддерживающих ее в популяции. [c.57]

Все эти данные подтверждают представление о том, что гены оказывают сильное влияние на поведение. Но на поведение влияют не только гены. Животные изменяют свое поведение на основе опыта, а иногда приобретенную таким образом форму поведения родители передают потомкам путем обучения (см. гл. 10). Особи могут научиться соответствующему той или иной ситуации поведению от своих родителей или от других представителей данного вида. Луговые собачки узнают о границах своей колонии от более старых ее членов. [c.432]

Влияние гомозиготности на выражение аномальных доминантных генов, Аномальный ген считается доминантным, если фенотип гетерозигот четко отличается от фенотипа здоровых гомозигот. В популяциях человека почти все носители доминантных заболеваний гетерозиготны по той или иной мутации. Иногда случается, что два носителя одной и той же аномалии вступают в брак и имеют детей. Тогда четверть из них будут гомозиготами по мутантному алле-лю. Такая ситуация вполне реальна, когда супруги-родственники. В кровнородственном браке между двумя носителями брахидактилии средней степени тяжести (11260) родился ребенок, у которого недоставало пальцев на руках и ногах и, кроме того, имелись множественные уродства скелета. Он умер в возрасте одного года. Однако у его сестры (как и у родителей) наблюдалась аномалия пальцев только средней степени тяжести [792]. [c.156]

Какова же причина такого расхождения с теоретически ожидаемыми значениями Вероятно, те индивиды, которые располагаются на периферии кривой распределения, несут генетические факторы, обусловливающие крайний фенотип, и, кроме того, находятся под влиянием необычных условий среды. Можно предположить также, что за проявление крайних фенотипов ответственны специфические межгенные взаимодействия и взаимодействия генов и среды. Маловероятно, что дети таких индивидов извлекут пользу из тех условий среды и генотип-средового взаимодействия, которые поместили их родителей в крайние классы распределения. Гораздо более вероятно, что фенотипические значения признака у детей будут в большей степени походить на популяционную среднюю, т.е. будет иметь место регрессия на среднюю. [c.245]

В двух выборках детей с косоглазием, обследованных одним автором [856], были получены данные о родителях и сибсах (табл. 3.21). Из 12 пар монозиготных близнецов 11 были конкордантными, тогда как из 27 пар дизиготных близнецов конкордантными были лишь 7. Эти данные говорят о мультифакториальном наследовании. Нельзя, конечно, исключать и неполное доминирование, но для этого потребовалось бы постулировать влияние генетического фона. [c.259]

Однако факт остается фактом соотношение полов является неудовлетворительной мерой генетических эффектов радиации, поскольку испытывает влияние множества других переменных, таких как возраст родителей и общие условия жизни. Данные исследований по изучению последствий облучения, несмотря на громадные затраты времени и человеческих сил, дали хотя и наводящие на размышления, но не [c.246]

Попытки оценить генетический груз путем анализа кровнородственных браков. Влияние кровного родства родителей на частоту мертворождений и детскую смертность исследовалось во многих работах. Наиболее полные и наиболее надежные во многих отношениях данные относятся к населению Японии [198 1839 1840 1876]. [c.354]

Общая оценка потери гетерозигот, обусловленная кровным родством родителей. Данные по влиянию кровного родства на умственное развитие или антропометрические признаки интересны со многих точек зрения. Однако они не увеличивают наших знаний о влиянии кровного родства родителей на гибель зигот до достижения репродуктивного возраста, а это единственный параметр, важный для определения летального эквивалента. В табл. 620 и 6.21 приведены сведения только о перинатальной смертности. Эти данные на включают гибель эмбрионов до седьмого месяца беременности, а также детей после достижения 8-летнего возраста. Последней группой можно пренебречь, так как в большинстве развитых стран смертность в ней очень низка. Относительно спонтанных абортов имеются только отрывочные сведения. Соответствующая оценка Шелла и Нила (1972) [1879] приведена на рис. 6.43. [c.358]

При изучении развития плода и врожденных уродств, которое проводилось в той же группе матерей, было проанализировано более 14000 беременностей. При этом у детей от кровнородственных браков не обнаружено повышения частоты врожденных уродств по сравнению с контролем. Таким образом, тесное родство родителей не оказывало влияния на длительность беременности, вес и длину тела ребенка при рождении. [c.363]

Совершенно иная ситуация складывается в случае многих заболеваний с наследственным предрасположением. Для них, как, например, в случае шизофрении, единичная причина не идентифицируется, а во многих случаях ее просто может не существовать. Один и тот же патогенетический процесс может быть запущен несколькими причинами, причем либо одной из них, либо какой-то комбинацией из нескольких. Некоторые из этих причинных факторов могут быть генетическими, другие - средовыми , включая соматогенные (например, аллергены), или поведенческие (например, пристрастие к определенной пище или напиткам), или социальные (например, влияние родителей, школы, окружения). Часто в этих случаях первичное описание в терминах мультифакториального наследования с (без) пороговым эффектом (разд. 3.6.2) позволяет сделать некоторые предварительные выводы. Однако следующая цель состоит в идентификации и анализе определенных генетических и средовых компонент, влияющих на величину риска проявления заболевания. Г енетическая подверженность может включать в себя разные причины и компоненты, как индивидуальные и семейные, так и те, которые обсуждаются в случае гиперлипидемии и ишемической болезни сердца (разд. 3.8.14). Нечто подобное справедливо и для диабета-болезни, названной кошмаром медицинского генетика . [c.294]

Если 10 воспитывающих родителей связан с 10 детей только через корреляцию с домашней средой, то корреляция родитель-ребенок должна быть произведением двух промежуточных коэффициентов. Соответствующий подсчет дает значение корреляции между средним родителем и средой (4-0,79), очень близкое к наблюдаемому в контроле ( + 0,86). Это указывает на отсутствие иного влияния родителей, кроме как через общую среду, измеренную реально (в биологических семьях). Только 9% детерминации дисперсии обусловлены домашней средой ( = 0,29 ), что дает в качестве остатка 91% детерминации и путевой коэффициент 0,96. В какой степени это относится лишь к наследственности, а в какой-к неизмеряемым средовым факторам, судить нельзя, но, поскольку домашняя среда, вероятно, наиболее важный средовый фактор. .., можно предположить, что остаточная часть высоко наследуема. [c.229]

Главная задача образования- помочь человеку раскрыть свой талант, свои способности. У пожилой английской леди спросили Что может сделать человека культурным, образованным Ничего нет проще, - не задумываясь ответила она. Надо окончить всего - навсего 5 колледжа . Как, одному человеку Нет, зачем, не одному. Ему самому, его родителям и родителям родителей . Если перевести на язык механики влияние, которому подвергается человек и которое руководит его поведением, то это влияние 1)предков [c.8]

Одномерной полимерной молекулой является также и хороша известная рибонуклеиновая кисд/)та, которая не принимает участия в передаче наследственной инфсГрмации в живых организмах. Как будет показано ниже, макромолекулы биополимеров не обязаны своим существованием вероятностным процессам в такой степени, как синтетические полимеры. Однако даже несмотря на это, в них также не могут происходить фазовые переходы в одном измерении. Если под этим понимать невозможность существования двух состояний системы с полностью идентичным расположением ее элементов, та отсюда вытекает и невозможность сохранения абсолютной идентичности наследственной информации, передаваемой от родителей детям. Вполне возможно, что это обстоятельство оказывает существенное влияние на эволюцию живых существ. С другой стороны, невозможность фазовых превращений в данном случае позволяет не опасаться возможных последовательных нарушений состояний, в которых находятся структурные элементы макромолекул и которые могут лавинообразно развиваться в результате тех или иных потрясений. Как знать, не поэтому ли дети могут рождаться совершенно непохожими друг на друга. Во всяком случае, поражает нас это или нет, механизм передачи наследственной информации является достаточна гибким. [c.127]

Паултон склонен усмотреть в этой фразе глубокое сходство с современными генетическими теориями. Нам кажется, что исторически правильнее считать, что эта фраза представляет собою выражение идеи постоянства видов и что она вполне соответствует положению, сформулированному Причардом в третьем издании его труда в следующих словах Даже те физиологи, которые настаивают на том, что обозначается как неопределенная природа вида, признают, что в настоящее время и при определенных условиях виды имеют границы. Какие бы разнообразные формы не имели место, они возникают без того, чтобы был сломан характерный тип вида. Этот тип передается из одного поколения в другое козы порождают коз и овцы — овец . В сущности та же мысль выражена Причардом и в следующем положении во втором издании (1826 г.) Это, по-видимому, закон животной экономии, согласно которому организация потомства, которая, как мы видели, следует типу, данному естественным и первоначальным строением родителей, не подвергается изменениям, которые испытали родители, и остается вне влияния какого-либо нового состояния, которое могли приобрести родители Во всех этих положениях Причарда идея неизменности видов получила, как в третьем, так и во втором изданиях его труда вполне законченное выражение. [c.57]

В главах 2—8 второй части Естественной истории человека Лоуренс с большой подробностью рассматривает различия между расами человека по цвету кожи и глаз, типу волос, чертам лица, черепу, зубам, пропорциям тела, росту, особенностям ушей, половых органов, попутно развивая теоретические соображения о закономерностях расообразования, краткое повторение и сводку которых он дает в последней, девятой главе второй части книги. Некоторые из соображений Лоуренса, развитых им в этих главах, представляют для нас дополнительный интерес. Пытаясь решить вопрос о возникновении расовых различий, следует иметь в виду, говорит он, что закон сходства между родителя.ми и потомством, сохраняющий [неизменность] вида и поддерживающий единообразие в органической части творения, случайно и в редких исключениях нарушается ири некоторых обс1 оятельствах производится потомство с новыми особенностями, отличающимися от особенностей прародителей наиболее эффективным из этих обстоятельств является и искусственный образ жизни, который мы называем состоянием одомашнения (стр. 383). Но каким образом условия жизни могут оказывать влияние на характер воспроизводимого путем размножения потомства Как это происходит Ответ на этот вопрос можно будет дать только тогда, когда будут познаны все условия развития и питания зародыша. В настоящее же время, заявляет Лоуренс, возможно только констатировать самый факт Условия одомашнения производят в изобилии не только такие отклонения от естественного состояния организации, которые порождают болезни, но и такие отступления от обычного хода генеративных функций, которые приводят к появлению у потомства новых признаков, и таким образом ведут к установлению новых пород (стр. 383). Так как такие новые [c.89]

Если же (случай II) каждый рецессивный ген имеет в качестве партнера свой доминантный аллель, то родители будут иметь генотипы соответственно ааВВ и ААЬЬ. У гибрида Р] гены а и Ь выражения получить не могут, и фенотип будет определяться влиянием генов А и В. [c.153]

В результате слияния мужского сперматозоида и женской яйцеклетки образуется новая клетка, называемая зиготой. Эта клетка подвергается усиленному делению, называемому митозом, в результате чего образуется эмбрион. На ранних стадиях развития образуются клетки двух родов, в корне отличные друг от друга зародышевые клетки, из которых потом разовьются сперматозоиды или яйцеклетки, и соматические клетки, из которых разовьются все органы и ткани, специфичные для данного вида. Зародьшевые клетки совершенно обособлены и в значительной мере защищены от влияния тех колоссальных превращений, которые протекают в соматических клетках. Когда соматические клетки разовьются настолько, что половые железы достигают созревания, зародышевые клетки становятся активными и начинают вырабатывать, в зависимости от пола животного, сперматозоиды или яйцеклетки. Если сперматозоид и яйцеклетка родителей содержали все необходимое для развития уникальной ферментной системы, то зародышевые клетки детей также должны обладать всем необходимым, для того чтобы в свою очередь передать их следующему поколению. [c.417]

Причину такого общего и чисто эволюционного явления должно искать в целом ряде единовременных влияний в неохоте родителей умнонсать трудности семейной жизни увеличением числа детей, в отсутствии или малом числе войн, повальных болезней и т. п., уменьшающих процент взрослых, в заботах о поддержании жизни последних и т. п. Труд жизни требует теперь преобладающего процента работоспособных, и их число, особенно в возрасте 20—60 лет — явно возрастает. Вследствие этого средний возраст народов возрастает повсюду там, где порядки современной цивилизации уже установились, где явно увеличиваются теснота, потребности и все просвещение. Эту эволюцию инстинктивно уже поняли народы нашего времени, и в числах народонаселенности, которые я собирал с любовью, это своеобразно сказывается яснее всего, хотя процесс мало заметен, как чисто эволюционный. Знаю, что найдутся моралисты, которым все подобное претит, но я уже обещал, что буду стремиться представить жизнь такою, какова она есть и какою она рисуется по изучению и здравому смыслу. Постараюсь остаться до конца последовательным еще и потому, что свою добрую и благую сторону можно и надо же находить в действительности, если говорить о благе народном, так как, не обманываясь и не обманывая — вперед, куда следует, гуртом не уйдешь, хотя и чудно сказано, что [c.313]

На средний вес потомков и динамику развития их аппликации смеси а-фенилэтилфенолов родителям не оказали влияния. [c.308]

Чтобы выяснить возможные преимущества метода стерилизации голубей перед их уничтожением для регулирования численности популяции, возьмем три первоначально одинаковых экологически изолированных гипотетических популяции. Одна из них останется без обработки, а две другие будут регулироваться в течение жизни одного поколения путем обработки гипотетическим средством, уничтожающим 80% птиц, и путем обработки гипотетическим. ке-мостерилизатором, вызывающим необратимое бесплодие у 80% особей обоего пола без изменения их половой активности и продолжительности жизни. Далее предполагается, что в необработанной популяции исходное поколение уменьшается наполовину под влиянием обычных факторов смертности среды на протяжении жизни одного поколения, но каждая пара производит двух птенцов, достигающих зрелости и становящихся родителями следующего поколения. Таким образом, за каждое поколение численность популяции увеличивается в 1,5 раза при исходной численности каждой из трех популяций 100 тыс. фертильных родителей. Максимальная плотность популяции в местообитании принята равной 500 тыс. особей. Фертильные пары в обеих регулируемых популяциях размножаются и гибнут в таком же темпе, как и в необработанной популяции. Предполагается также, что смертность стерильных и фертильных птиц одинакова. Все факторы, зависящие от плотности попу- [c.72]

МеТЭФ не вызывал никаких повреждений кишечного эпителия у крыс, если не считать отдельных доз летального порядка. Для крыс пероральная ЛД50 равна 136 мг/кг, а вводимая подкожно— 183 мг/кг. При повторном введении малых доз первым поражаемым органом являются семенники яичники и костный мозг повреждаются только более значительными дозами. Пероральное ведение меТЭФ в дозе 5 мг/кг в день (около 4% острой пероральной ЛД50 в сутки) вызывало сильнейшее снижение фертильности самцов крыс за 22 дня, полную стерильность за 70 дней и атрофию семенников за 77 дней. Вдвое меньшая доза приводила к меньшему снижению фертильности и вызывала лишь частичную атрофию семенников у некоторых крыс за 197 дней. Доза 1,25 мг/кг в сутки и меньшие дозы не оказывали заметного влияния на фертильность и за 198 дней не вызывали никаких гистологических изменений в семенниках. Жизнеспособность новорожденных крыс ни в коей мере не страдала вне зависимости от размера доз меТЭФ, вводимых родителям [30]. [c.247]

Дисперсия (разнообразие) за счет возрастных влияний матерей на потомство возникает потому, что возраст матери влияет на рост и развитие потомков (Оцдп,). Эта варианса играет существенную роль при оценке связи родитель — потомок у многолетних растений. [c.174]

Простая специализированная форма научения, проявляющаяся во время критического (чувствительного) периода первых дней жизни животного. Приобретенное поведение становится относительно стойким и с трудом поддается изменению. Импринтинг состоит в том, что в мозге молодых животньгх запечатлевается образ другого индивидуума, обычно родителя или какого-то крупного объекта и создается особая привязанность к нему. Этот феномен описал Лоренц. Он наблюдал, как только что вылупившиеся гусята и утята, лишенные матери, следовали за ним по пятам, принимая его за мать. Так же ведут себя выкормленные из бутылки ягнята, что может оказывать глубокое и не всегда желательное влияние на всю последующую жизнь животного, затрудняя установление нормальных взаимоотношений с другими особями своего вида. В,природе адаптивная роль импринтинга очевидна потомство стремится держаться рядом с родителями, быстро перенимая у них навыки, необходимые для выживания, например умение летать, и знакомясь с особенностями окружающей среды (например, для лососей это может бьггь запах реки, в которой они вьшелись и куда они возвратятся для нереста). [c.353]

Связь между менделевскими генами и хромосомами клетки была твердо доказана Бриджесом в 1916 году (гл. 3). Ему удалось установить, что все гены имеют некоторые общие свойства. Во-первых, они способны создавать собственные копии (самореплицироваться) во время удвоения хромосом в период, предшествующий мейозу. Во-вторых, в результате мутаций гены могут переходить в различные аллельные формы, что также предполагает способность к саморепликации. Редкость мутаций указывает на то, что гены представляют собой очень стабильные структуры, способные к точной дупликации. В-третьих, гены различными способами оказывают влияние на фенотип. Проявление альтернативных признаков, как впервые заметил Мендель (длинный или короткий стебель, гладкие или морщинистые семена и т. п.), служит основным критерием идентификации генов при наблюдениях над расщеплением аллелей в потомстве различающихся по данному признаку родителей. Устойчивая передача признаков из поколения в поколение, нарушаемая лишь мутациями, ставит перед нами вопросы как определяются такие признаки Что представляет собой образующее ген вещество, способное к саморепликации, мутациям и фенотипическому проявлению [c.88]

Если изменчивость целиком обусловлена влиянием окружающей среды, распределение потомков, полученных от отобранных родителей, будет идентично соответствующему распределению в родительской популяции (рис. 19.17, слева). Такую картину наблюдал Иоганнсен, скрещивая семена гороха различного размера из одной и той же инбредной линии (табл. 19.3). С другой стороны, если фенотипическая изменчивость целиком обусловлена генетическими причинами, среднее значение признака в потомстве будет равно средней у отбираемых родителей (рцс. 19.17, середина). К этому случаю относится надледование окраски зерен у пщеницы (рис. 19.13). В наиболее часто встречающемся случае изменчивость обусловлена отчасти средовыми, отчасти генетическими причинами. В этом случае будет наблюдаться селекционный сдвиг, однако средняя величина признака в по- [c.358]

В первом скрещивании все гибриды Р оказались единообразными, что говорит о гомозиготности родителей. Самое простое объяснение — неполное доминирование между аллелями одного гена не подтверждается методом X Предполагаем, что на развитие окраски оказывают влияние два гена одновременно (взаимодействие генов). При независимом наследовании этих генов во втором поколении при скрещивании дигетерозигот должно появиться 16 различных комбинаций. Исходя из этого, проанализируем расщепление в р2, для чего определим единичную долю, то есть общее число потомков разделим на 16. Она равна приблизительно 6 особям (97 16). Особей с черной окраской появилось 55, что соответствует примерно 9 долям (55 6), черно-пегие будут составлять примерно 3 доли, альбиносы — 4 доли. Таким образом, во втором поколении наблюдается расщепление 9 3 4. Такое расщепление характерно для генов, взаимодействующих по типу криптомерии, когда один ген в рецессивном состоянии подавляет проявление аллелей другого гена. В данном случае можно предпо ложить, что ген А является основным геном окраски При наличии рецессивного аллеля этого гена в гомози готном состоянии не синтезируется пигмент меланин В этом случае не могут проявиться другие гены, контро лирующие распределение этого пигмента и тем самым определяющие характер окраски. Таким образом, особи аа будут иметь альбинотическую окраску, характеризующуюся полным отсутствием пигмента меланина. Ген В в доминантном состоянии приводит к развитию сплошной черной окраски, а в рецессивном — черно-пегой. [c.84]

В настоящее время нам известно, что гены находятся в субклеточных органеллах, называемых хромосомами. Каждый генобычно занимает в хромосоме одно и то же определенное положение, называемое локусом (в латинском языке lo us означает место ) данного гена. Большинство растений и животных диплоидны это означает, что их клетки содержат два набора хромосом — по одному набору от каждого из родителей. Таким образом, у диплоидных организмов имеется по два гена каждого типа, причем эти гены занимают одинаковые локусы в гомологичных хромосомах. Если два гена, занимающие одинаковые локусы, оказывают различное влияние на признаки данного организма, то их называют разными аллелями одного гена. [c.58]

Методы коррекции, которые будут описаны ниже, могут считаться надежными, только если вероятность регистрации по-следуюпщх сибсов не зависит от регистрации первого. В приведенном выше примере медицинского освидетельствования призывников это может быть и так. Однако, как правило, работа начинается с обследования стационарных больных или какой-либо другой группы лиц, подвергаемых медицинскому контролю. В этом случае в соответствии с общей практикой, если один заболевший ребенок уже прошел успешный курс лечения, то его сибс, заболевший позже, скорее попадет в ту же больницу. Однако возможна и противоположная тенденция. Беккер (1953) [564], например, собрал все случаи Х-сцепленной рецессивной мышечной дистрофии Дюшенна в ограниченной области на юго-западе Германии. У него были веские основания считать, что зарегистрированы все больные. Тем не менее пораженные братья, которые заболевали не первыми в своем сибстве, как правило, учитывались не в качестве пробандов (т.е. через больницу или врача), а через первого пробанда в семье. В беседах с родителями Беккер нашел причину этой необычной ситуации. Когда заболевает первый ребенок, родители обычно обращаются к врачу. Однако затем они убеждаются в том, что исследования и терапевтические процедуры не оказывают никакого влияния на развитие заболевания, и поэтому воздерживаются от направления второго заболевшего ребенка в больницу. [c.184]

Аутосомное сцепление, половые различия и влияние возраста родителей. Сцепление аутосомных генов у человека впервые было выявлено для локуса системы эритроци-тарных антигенов Лютеран и локуса секреции антигенов системы АВО. Несколько лет спустя удалось установить сцепление между локусами системы Rh и эллиптоцитозом (16690). Эти данные использовали для выявления генетической гетерогенности эллиптоцитоза, поскольку не все семьи с этим синдромом обнаруживали сцепление. Впоследствии сцепление было показано для локуса системы АВО и локуса доминантного [c.197]

В свое время имела место продолжительная дискуссия относительно влияния возраста родителей на уровень рекомбинации. Имеющиеся данные на мышах свидетельствуют о том, что с возрастом частота рекомбинации у самок снижается, а у самцов повышается. Вейткамп (1972) [939] для восьми тесно сцепленных локусов у человека обнаружил значимое увеличение частоты рекомбинаций с возрастанием порядкового номера беременности, что указывает на влияние возраста родителей (оно было одинаковым и у женщин, и у мужчин). Зависимость частоты рекомбинации от возраста родителей характерна для пар локусов Лютеран/секретор и Лютеран/мио-тоническая дистрофия (16090), а для пар локусов АВО/ногте-надколенный синдром и Rh/PGD такое влияние обнаружено не было. Вероятно, частота рекомбинаций [c.198]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология