Химия аналитическая экспериментальная

Целью данного пособия является изложение в краткой форме теоретических основ важнейших для неорганической химии физических экспериментальных методов исследования и особенностей постановки эксперимента, раскрытие характера экспериментальных задач и трудностей, возникающих при их решении. Пособие-может быть полезным также при изучении отдельных разделов курса физической химии и выполнении лабораторных практикумов по физическим методам в аналитической, органической и физической химии. Предполагается, что изучение изложенного в этой книге материала будет проходить одновременно с изучением курса общей и неорганической химии и сделает его более цельным. [c.3]

Настоящий справочник предназначен для работников химико-аналитических лабораторий и для студентов высших учебных заведений. Студенты могут им пользоваться при решении различных задач (расчетных и экспериментальных) по курсам общей химии, аналитической химии, химической технологии и т. п. [c.7]

Как уже говорилось, деятельность Жерара в области химии неотделима от деятельности и достижений Лорана. Жерар, обладавший талантом систематизатора, обобщил в своем курсе органической химии важнейшие экспериментальные данные и теоретические построения, добытые и разработанные совместно с Лораном. А. Вюрц в следующих словах характеризует дружескую совместную научную деятельность ученых Они преследовали различными путями одну и ту же цель и постоянно поддерживали друг друга, защищая одни и те же идеи. Один из них сделался ловким мастером (достиг высокого мастерства.—Я. Ф.) на трудном поприще опыта и был столько же способен открывать факты, сколько смело и остроумно истолковывать их. Другой был менее способен исследовать подробности, но зато вполне владел искусством обобщать явления и, вообще, сразу обнимать целую массу фактов. Лоран был силен своим аналитическим гением и способностью классифицировать явления Жерар же в высшей степени обладал гением обобщения [c.240]

Как химик Лавуазье своими работами и открытиями завершает первый период в развитии научной химии — период экспериментальный, аналитический. Его в известной мере можно назвать также собирательным периодом, поскольку основная задача ученых тогда заключалась в установлении и накапливании фактов, относящихся к химическому составу веществ и его превращениям. [c.66]

Однако начало химии как экспериментальной науки связано с анализом. Химикам прежде всего пришлось научиться идентифицировать бесконечные ряды химических индивидов. Природа и до сих пор поставляет химии все новые объекты различного уровня сложности. Освоение этих объектов на новых уровнях возможностей химии помогает поддерживать эталонный уровень химической науки. И здесь каждый раз все снова и снова решающими являются аналитические процедуры. [c.6]

Аналитическая химия — наука экспериментальная, поэтому основная часть времени, отведенного по учебным планам высших учебных заведений, предназначена для лабораторного практикума. Однако без глубокого понимания и усвоения современных теоретических положений работа в лаборатории может свестись к механическому выполнению отдельных операций и приемов анализа. Курс аналитической химии должен опираться на серьезную теоретическую базу. Только овладев теорией аналитической химии, можно сознательно управлять химическими процессами и создавать необходимые условия для качественного и количественного определения всех компонентов исследуемого объекта. [c.3]

Мысль-, начало химии как экспериментальной науки связано с химическим анализом научной основой химического анализа является аналитическая химия. [c.29]

Чрезвычайное значение центробежного поля для физики и физической химии основано на том факте, что в ультрацентрифугах, сконструированных впервые Сведбергом (1924), можно достигнуть ускорений примерно до 10 g. При этих условиях седиментационное равновесие, не имеющее значения в поле тяготения, используется для того, чтобы либо разделить компоненты смеси (препаративная ультрацентрифуга), либо по уравнению (54.8) определить молекулярный вес (аналитическая ультрацентрифуга). По экспериментальным причинам для последней цели используют почти исключительно измерение скорости седиментации. Теория этого последнего метода основана на термодинамике необратимых процессов. Поэтому не будем здесь останавливаться на подробностях и отошлем читателя к специальным учебникам. [c.282]

В связи с особым вниманием к оценке правильности резуль-татов анализа Журнал аналитической химии предлагает пользоваться унифицированными таблицами для представления данных о воспроизводимости результатов анализа и правильности предлагаемых методик с минимальным необходимым набором метрологических оценок экспериментальных данных. [c.51]

Дж. Митчел, Д. Смит. Акваметрия (методы определения воды в различных материалах). Издатинлит, 1952, (427 стр.). Книга представляет собой обзор литературы по применению реактива Фишера в аналитической химии. В книге дается обзор различ. ных методов определения воды, описаны методы анализа с применением реактива Фишера, причем ряд прописей и методик экспериментально проверены авторами. Излагаются методы определения содержания воды в различных органических н неорганических соединениях и промышленных материалах. В последующих разделах авторы описывают реакции, протекающие с выделением или поглощением воды, которые могут быть использованы для определения ряда функциональных групп органических соединений. [c.492]

К способам выполнения анализа обычно предъявляют следующие требования. Информация должна быть получена за возможно меньший промежуток времени (а] он должен быть значительно меньше времени, за которое заметно изменяется состав исследуемого объекта. Получение информации должно быть связано с минимумом экспериментальных затрат (число сотрудников, приборы, реактивы). Информация не должна быть неверной, т. е. источником сигнала, соответствующего 2л, должен быть только компонент А. Таким образом, метод должен быть селективным или специфичным по отношению к А, посторонние сигналы других компонентов не должны оказывать влияния на получаемую информацию. Информация должна быть воспроизводимой (повторяемой), т. е. не должно быть большой величины случайного разброса результатов измерений. Для определения малых содержаний веществ (например, в аналитической химии следовых количеств, особо чистых веществ) нужно при.менять высокочувствительные методы анализа. [c.433]

Теоретическое и экспериментальное исследование растворимости соединений остается одной из важных и актуальных задач аналитической химии. [c.93]

Образование коллоидных растворов может происходить при осаждении и растворении осадков и в ходе некоторых других химико-аналитических процессов. В коллоидных системах растворенное вещество находится в виде частиц размером см, что намного превышает размеры обычных ионов и молекул в истинном растворе, но значительно меньше, чем размеры частиц, выпадающих в осадок. В связи с такими размерами частиц вещество в коллоидном состоянии имеет развитую поверхность, способную адсорбировать большое число ионов, и адсорбированные ионы в значительной степени определяют свойства коллоидных растворов и их особенности. С химико-аналитической точки зрения важно отметить, что частицы коллоидного раствора проходят через обычные фильтры, применяемые в аналитической химии, и не выпадают в осадок даже при длительном хранении. В проходящем свете коллоидные растворы прозрачны и лишь при боковом освещении можно заметить, что они мутные. Это явление называют эффектом Тиндаля. Обнаружение эффекта Тиндаля является обычным экспериментальным доказательством существования коллоидного раствора. [c.98]

Уже первые опыты применения органических реактивов а-нит-роз-Р-нафтола М. А, Ильинским (1885), диметилглиоксима Л. А. Чугаевым (1905) показали чрезвычайную перспективность этого направления в аналитической химии. Актуальность теоретических и экспериментальных работ в этой области сохраняется до настоящего времени. Теория применения органических реактивов в аналитической химии обосновывает связь строения и свойств органической молекулы со свойствами ионов в растворе, формами их существования, электронной структурой, зарядом, радиусом и т. д. Установлено, что возможность взаимодействия иона с органическим реагентом зависит от наличия в молекуле органического соединения так называемых функциональных или характерных атомных групп на данный ион. Такой группой на ион никеля и палладия является —С—С—, [c.161]

Неизмеримо расширилась сфера применения" кинетических знаний и методов. Кинетика стала одной из научных основ химической технологии, входит в теоретический фундамент современной химии. Кинетические приемы исследования широко используются в аналитической и биологической химии. Значение кинетики подчас выходит за рамки химии ее результаты и методы применяют в экологических исследованиях и в материаловедении. Методологическое развитие кинетики, расширение круга исследуемых систем неизбежно привело к разнообразию экспериментальных методов и теоретических подходов. Это создает определенные трудности в изучении химической кинетики. В рамках учебника по кинетике сегодня уже невозможно познакомить студента со всем многообразием разделов современной кинетики. Назрела необходимость создания дополнительного пособия по кинетике типа справочника по всем разделам этой многогранной науки. В настоящей книге приведены в лаконичной форме основные понятия и законы химической кинетики, формулы и соотношения, факты и теоретические концепции, методы исследования и подходы к решению отдельных кинетических задач, кинетические схемы механизмов отдельных сложных реакций. [c.3]

Поэтому современная аналитическая химия испытывает сильное влияние экспериментальной физики и физической химии. Прогресс этих наук, чрезвычайное разнообразие и точность их методов изучения материи Ез значительной степени изменяют основное направление развития аналитической химии. Все большее значение приобретают новые физические и физико-химические (инструментальные) методы анализа, широко применяемые в различных областях науки, техники и промышленности, и, поскольку эти методы решают задачи химического анализа, они составляют одну из неотъемлемых частей аналитической химии. [c.17]

Этот способ положил начало экспериментальной химии, определив ее как науку о составе веществ или науку о химических элементах и их соединениях (Д. И. Менделеев), которая и стала первым уровнем научных химических знаний. И несмотря на то, что наука о составе являлась преимущественно аналитической, она вместе с тем заложила основы представлений о законах соединения элементов в сложные тела , позволивших осуществлять уверенные действия по получению новых веществ. Иа этом уровне развития химии появилась химическая технология основных неорганических веществ. [c.19]

Приведенные соображения дают основу для определения границ области коллоидного состояния в качестве нижней границы области размеров принято гармоническое соотношение между поверхностью и объемом, отвечающее значительной доле особенных молекул (вблизи максимума кривой), то есть л 1 нм. Верхней границей можно считать ту, где доля особенных молекул еще отличима от нуля и может быть экспериментально обнаружена по изменениям свойств, связанных с особенными молекулами. Например, захват молекул из газовой или жидкой фазы твердой поверхностью может быть еще аналитически определен. Если считать, что в настоящее время изменения, составляющие 0,1 %, лежат за пределами ошибок опыта, мы придем к значению 1 мкм (в начале XX в. за верхнюю границу принимали 0,1 мкм, что соответствует 1 % точности). Таким образом, область коллоидного состояния-. 1 нм — 1 мкм в то же время современная коллоидная химия изучает (как было сказано) и более крупные объекты, поскольку в них обнаруживаются признаки, присущие коллоидным системам. [c.10]

Для аналитической химии реальные потенциалы более важны, чем стандартные, так как их можно установить экспериментально. Например, для расчета кривых титрования надежнее использовать уравнение, отвечающее реальным потенциалам электродов, а не стандартным. [c.109]

Учебное пособие Экспериментальные методы химической кинетики представляет собой изложение теоретических основ некоторых физико-химических методов исследования и описание возможностей их применения для изучения кинетики и механизмов химических реакций. Оно предназначено для студентов химических специальностей и рассчитано на тот уровень знаний, который они получают из общих курсов физики, неорганической, аналитической, органической и физической химии. При этом авторы исходили из того, чтобы как для [c.3]

В связи с этим учащиеся должны с первых шагов работы в лаборатории аналитической химии приучаться к аккуратному выполнению расчетных работ, так как всякая погрешность, допущенная в расчете, обесценивает всю экспериментальную работу и данные анализа, на которые часто расходуется много труда и времени. [c.97]

Для количественных расчетов необходимо знать численные значения констант равновесия соответствующих реакций. Для многих реакций различных типов — комплексообразования, окислительно-восстановительных, кислотно-основных — они найдены путем экспериментального определения концентрации реагирующих частиц в равновесных системах или рассчитаны теоретически, исходя из термодинамических параметров систем. Значения констант можно найти в таблицах, например, в справочнике Ю. Ю. Лурье Справочник по аналитической химии (М., Химия, 1989). Тем не менее эти таблицы не охватывают всего многообразия химических реакций. Во многих случаях для сложных химических процессов приходится [c.47]

Современную химию невозможно представить без изотопных методов исследования. Пожалуй, нет ни одного раздела экспериментальной химии, где применение изотопов —> стабильных и радиоактивных — не привело бы к фундаментальным открытиям. Исследование строения и реакционной способности химических соединений, разработка аналитических методик, кинетические и электрохимические исследования лишь немногие из областей химии, развитие которых в последние десятилетия в значительной мере связано с применением изотопов. [c.3]

Будучи экспериментальной наукой, химия достигла своего современного уровня развития главным образом благодаря разработке методов, позволяющих исследовать, что происходит в химических реакциях. Отделение химии от алхимии и разрыв с теорией флогистона произошли тогда, когда были найдены методы измерения малых весовых количеств вещества. Аналитические весы, без которых теперь немыслима ни одна химическая лаборатория, несомненно явились важнейшим инструментом химика. И несмотря на то, что сегодня мы располагаем также гораздо более совершенными приборами, химики по-прежнему заняты главным образом измерениями весов или масс, независимо от того, применяют ли они в своих экспериментах весы или масс-спектрометры. [c.18]

Ядерная химия играет очень важную роль в аналитических применениях и при идентификации различных частиц. В какой-то мере с этим связана и спектроскопия ядерного магнитного резонанса (ЯМР-спектроскопия). Мы не собираемся здесь рассматривать довольно сложную экспериментальную технику этого метода, а остановимся лишь на его принципах. Они основаны на том, что атомное ядро обладает магнитными свойствами, зависящими от его состава и окружения в молекуле. Ограничимся простейшим атомом— водородом — и покажем, как можно отличить атомы водорода в метане СН4 от атомов водорода в бензоле С Н , пользуясь методом ЯМР-спектроскопии. [c.429]

Это предполагает, что академическое химическое обучение должно обеспечить скорее общее широкое образование, нежели избыточную специализацию, поскольку в промышленности значительно проще специализироваться, чем расширить свой аналитический образовательный урсюень. Основы теоретических знаний химии и экспериментальной практики должны закладываться в зошверситете. [c.37]

В 1973 г. Айзенхоур и Джуре [123] писали Интерпретация экспериментальных данных и соответствующее выяснение соотношений причины и следствия представляют собой одну из важнейших задач экспериментальной химии. Интерпретация экспериментальных данных в настоящее время является, вероятно, наиболее актуальной задачей в аналитической химии. Появление цифровых компьютеров с большим быстродействием, а также приборов, позволяющих получать большие объемы данных, существенно увеличивает роль теории информации и родственных ей дисциплин в современной химии . [c.394]

Второй период — метафизический — от Бойля до Лавуазье (до французской буржуазной революции конца XVIII в.) химия опиралась на механические представления, заимствованные из механики, и на метафизические представления о невесомых жидкостях (флюидах). Сюда же относятся и открытия великого русского химика Ломоносова, отрицавшего понятия невесомых (теплород). В химии этого периода господствовала флогистонная теория, подготовившая почву для кислородной теории Лавуазье Лавуазье начал революцию в химии и завершил второй период в истории химии. Поэтому данный период можно назвать периодом флогистонной химии или экспериментальной, аналитической химии. [c.84]

Во второй половине XIX в. и в XX в. продолжалось интенсивное развитие теории и методов аналитической химии. Установление и экспериментальная проверка закона действия масс, развитие теории электролитической диссоциации и другие достижения науки послужили значительным толчком для разработки теоретических основ процессов осаждения и растворения, кислотно-основных равновесий, равновесий комплек- [c.12]

B. Ф. Гиллебранд, Г. Э. Лендель, Г. А. Брайт, Д. И. Гофман. Практическое руководство по неорганическому анализу. Госхимиздат, 1957, (1016 стр.). Книга представляет собой руководство ио аналитической химии в ее практической, прикладной част, В ней приведено описание наиболее распростраиениых и проверенных методов отделения и определения всех элементов, включая и редкие большинство этих методов были экспериментально проверены авторами. В первой части книги описаны приборы, реактивы и аппаратура количественного анализа, а также некоторые общие и специальные приемы разделения. Во второй части приведены методы определения свыше 60 элементов. В главе, посвященной каждому элементу, сначала даются общие замечани , затем рассматриваются методы разложения материала, методы отделения данного элемента от других и, наконец, методы определения. [c.485]

Понятие анализ . Сущность аналитической химии можно понять, основываясь на общем философском понятии анализ . В соотЕетствии с ним совокупное целое — мысленно или экспериментально — разлагается на свои составные части, т. е. явления объективной реальности разлагаются на свои элементы (в философском смысле) и взаимоотношения между ними. Сущность первоначально имевшегося целого познают путем воссоздания его воображаемым синтезом, начинающимся вслед за анализом. [c.9]

Заслуга Р. Бойля в том, что он впервые дал правильное толкование понятию химического элемента. Отрицая понятие элементы перпнатетиков (огонь, вода, воздух, земля) п понятие принципы алхимиков и иатрохимиков (ртуть, сера, соль), Р. Бойль предложил химико-аналитическое определение элемента, которое вписывалось в программу работ хпмиков-аналитиков того периода. Перед химией вставала новая задача — научиться выделять в чистом виде отдельные вещества и устанавливать их состав, т. о. определять, из каких конкретных частей состоит данное тело и каким комплексом физико-химических свойств оно обладает. Для этого предстояло значительно усовершенствовать качественный и количественный анализы, убедиться в воспроизводимости экспериментальных результатов. [c.41]

Современная неорганическая химия состоит из многих самостоятельных разделов, например химии комплексных соединений, химии неорганических полимеров, химии полупроводников, металлохимии, физико-химического анализа, химии редких металлов, радиохимии и т. п. Неорганическая химия давно перешагнула стадию описательной науки и в настоящее время переживает свое второе рождение в результате широкого привлечения квантовохимических методов, зонной модели энергетического спектра электронов, открытия валентнохимических соединений благородных газов, целенаправленного синтеза материалов с особыми физическими и химическими свойствами. На основе глубокого изучения зависимости между химическим строением и свойствами она успешно решает главную задачу создание новых неорганических веи еств с заданными свойствами. Неорганическая химия, как и любая естественная наука, руководствуется методологией диалектического материализма, следовательно, опирается на ленинскую теорию отражения От живого созерцания к абстрактному мышлению и от него к практике... . Живое созерцание осуществляется, как правило, при помощи эксперимента — наблюдения явлений в искусственно созданных условиях. Из экспериментальных методов важнейшим является метод химических реакций. Химические реакции — превращение одних веществ в другие путем изменения состава и химического строения. Во-первых, химические реакции дают возможность исследовать химические свойства вещества. Аналитическая химия использует химические реакции для установления качественного и количественного состава вещества. Кроме того, но химическим реакциям исследуемого вещества можно косвенно судить о его химическом строении. Прямые же методы установления химического строения в большинстве своем основаны на использовании физических явлений. Во-вторых, на основе химических реакций осуществляется неорганический синтез. За последнее время неорганический синтез достиг большого успеха, особенно в получении особочистых соединений в виде монокристаллов. Этому способствовало применение высоких температур и давлений, глубокого вакуума, внедрение бесконтейнерных способов синтеза и т. п. [c.7]

В период подготовки вещества к анализу, а также в процессе выполнения экспериментальной работы, при ведении лабораторного журнала и о юрмлении законченной работы химику-аналитику очень часто приходится обращаться к отечественной и зарубежной литературе по аналитической химии. Поэтому знание такой литературы и умение пользоваться ею очень важно. [c.47]

Изменение массы в 10 кг обнаружить даже современными методами взвешивания невозможно, поскольку лучшие аналитические весы позволяют заметить разницу масс около 10 кг. Это обстоятельство и послужило основой формулировки закона сохранения веса веществ, экспериментально доказанного М. В. Ломоносовым на заре современной химии в середине XVIII в. [c.11]

Аналитическая химия как научная дисциплина сложилась, по-видимому, на рубеже XVIII и XIX столетий, явившись, по существу, важнейшей экспериментальной базой для установления основных законов химии — закона эквивалентов (1792—1802) Рихтера, закона кратных отношений (1802—1808) Дальтона, закона постоянства состава (1799—1806) Пруста, закона Авогадро (1811) и ряда других законов. Сам факт установления этих законов стал возможным только тогда, когда химики-экспериментаторы научились получать индивидуальные соединения определенной степени чистоты и довольно точно анализировать их содержание. [c.7]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология