Справочник химика 21

Химия и химическая технология

Статьи Рисунки Таблицы О сайте English

Учение о двух началах

    Учение об элементах, которое развивалось в греческой натурфилософии после ионического и элейского периодов, относится к истории философии. Но поскольку можно рассматривать физическое содержание этого учения, ему следует уделить место и в истории химии. Если мы ставим проблему познания материи как объективной реальности, то можно найти два решения, независимые друг от друга. Считая материю единой, различные превращения ее можно истолковать, во-первых, принимая существование первичных качеств, что греческая мысль и положила в основу представлений о явлениях природы к концу элейского периода во-вторых, принимая существование некоторого числа элементов, обладающих всеми особенностями, которые может проявлять материя, — это принцип, из которого исходил Анаксагор из Клазомен (460—428 ) Он принимал делимость материи до бесконечности. Образ его мыслей можно понять только как противопоставление традициям ионической и элейской школ, как отрицание в первую очередь концепции Гераклита. Согласно Анаксагору, материя находится в состоянии покоя. Но поскольку нельзя отрицать эмпирического движения, Анаксагор вводит разумное начало, нус (voйg — ум), свободное от какой-либо материальной основы. Мильо сближает нус с духом, поскольку нус представляет собой нечто нематериальное, лишенное обычных свойств материи. В одном из фрагментов, оставшихся от сочинений Анаксагора разъясняются атрибуты нуса Только нус бесконечен, действует сам по себе, без смешения с чем-либо другим он существует сам по себе, а в смеси с чем-либо другим он входил бы во все вещи, составляя во всем часть всего, как я уже говорил... Из всех вещей он самая тонкая и чистая нус обладает полным знанием всего и у него самая большая сила. Все одушевленные существа, большие и малые, приводятся им в действие . [c.24]


    В 1789 г. во Франции началась буржуазная революция. Через два года национальное собрание отменило Генеральный откуп, а 28 ноября 1793 г. Лавуазье был арестован вместе с другими откупщиками, позже предан суду и приговорен к смертной казни. 8 мая 1794 г. великий ученый был гильотинирован. [c.118]

    В разработке теории растворов значительную роль сыграли отечественные ученые. Д. И. Менделеев положил начало химической теории растворов, в дальнейшем развитой Н. С. Кур-наковым. Д. П. Коновалов дал научно обоснованную классификацию растворов и установил два очень важных закона, носящие его имя, в отношении давления и состава паров растворов. Особенности поведения реальных растворов, значительно отличающихся от идеальных, были исследованы М. С. Вревским, В. Ф. Алексеевым, В. А. Киреевым и др. [c.100]

    Для развития резиновой промышленности большое значение имеет обладание достаточными сырьевыми ресурсами, в первую очередь, собственным каучуком. Советский Союз не располагал сырьем для своей резиновой промышленности, так как натуральный каучук получается главным образом из сока тропического растения гевеи, которое в нашей стране не произрастает. Чтобы освободиться от ввоза натурального каучука из-за границы, стало необходимым широко развернуть работу по изысканию способа получения искусственного каучука и организации его производства. Эта задача была разрешена советскими учеными—академиком С. В. Лебедевым и профессором Б. В. Бызовым, которые нашли способы получения синтетического каучука из спирта и нефти. Для экспериментального опробования предложенных методов получения каучука были построены два опытных завода, а вскоре началось строительство больших заводов по производству синтетического каучука. [c.6]

    Было установлено также, что, вводя в состав органического радикала реактива различные заместители, можно регулировать растворимость самого реактива и соединений, которые он образует с металло-ионами. Оказалось, например, что растворимость в воде уменьшается при введении углеводородных радикалов и особенно сильно при введении ароматических колец. Наоборот, введение групп -ОН, -СООН, -ЗОдН и им подобных приводит к возрастанию растворимости. Наши ученые Кузнецов, Кульберг и другие собрали большой фактический материал характеризующий влияние различных заместителей на растворимость органических реактивов и продуктов их взаимодействия с неорганическими ионами. К. Б. Яцимирский положил начало теоретической разработке этого вопроса. К настоящему времени установлено, что замена водорода в группе —СН— на метильную группу снижает растворимость примерно в два раза появление нового ароматического кольца — в 5—20 раз в то же время введение в органическое соединение сульфогруппы приводит к увеличению растворимости в 5—10 раз. [c.326]


    Итальянский ученый Галилео Галилей (1564—1642), изучавший в 90-х годах XVI в. падение тел, первым показал необходимость тщательных измерений и математической обработки данных физического эксперимента. Результаты его работ почти столетие спустя привели к важным выводам английского ученого Исаака Ньютона (1642—1727). В своей книге Начала математики ( Prin ipia Mathemati a ), опубликованной в 1687 г., Ньютон сформулировал три закона движения, которыми завершилась разработка основ механики. На базе этих законов в последующие два столетия развивалась классическая механика. В той же книге Ньютон сформулировал и закон тяготения, который более двух веков также служил вполне приемлемым объяснением движения планет и звездных систем и до сих пор справедлив в пределах представлений классической механики. При выведении закона тяготения Ньютон применил теорию чисел — новую и мощную область математики, которую он сам и разрабатывал. [c.29]

    Потом наступило 1 сентября 1939 года. В этот день с нападения Гитлера на Польшу началась вторая мировая война. Два дня спустя фашистская Германия находилась уже в состоянии войны с Англией и Францией. Начиная с этого времени на интернациональные атомные исследования, столь свободно проводившиеся ранее, опустилась завеса недоверия. Ученые, изгнанные из гитлеровской Германии, сами ставшие свидетелями агрессивности и жестокости фашизма, с ужасом думали о том, что было бы с человечеством, если бы эта война велась с использованием атомного оружия. Многие вспоминали предостерегающие слова Фредерика Жолио-Кюри, произнесенные при вручении ему Нобелевской премии в 1935 году. Уже тогда французский ученый опасался, что когда-нибудь, если наука сможет по желанию строить или разрушать элементы, будут осуществлены ядерные превращения взрывного характера. Тогда, безусловно, появится большая опасность — возможное развязывание катастрофы. [c.147]

    Это пастеровское или... или породило два направления в теории оптической активности. Первое или легло в основу физической теории, развитой немецким физиком П. Друде. Второе способствовало созданию стереохимии, начало которой было положено еще работами французского химика Ж. А. Ле Беля и голландского ученого Я. Г. Вант-Гоффа. Пастер писал Вселенная есть диссимметричный ансамбль. Я полагаю, что жизнь в том виде, как мы ее знаем, должна быть функцией диссимметрии мира или следствий, из нее вытекающих . [c.113]

    В Заключение Марковников пишет, что Бутлеров уже в 1860 году начал проводить на лекциях идеи теории химического строения . Как это произошло Как происходил тот внутренний перелом во взглядах Бутлерова На этот вопрос мы также находим ответ у Марковникова Прошло два года (после первой поездки Бутлерова за границу.— Авт.). Первые неопределенные попытки высвободиться из оков схематической теории типов не привели ни к каким результатам... Кекуле в изданной им в 1861 году органической химии остается строгим последователем учения Жерара... рациональные ( юрмулы для него И О-прежнему служат не для выражения конституции, а лишь указывают двойные разложения  [c.84]

    В фундаменте классической термодинамики, созданной трудами Карно, Клаузиуса, Томсона (Кельвина) и других ученых, лежат два закона, или начала. Первый — это опытный закон сохранения энергии, открытый Майером в 1842 г., в формулировке Клаузиуса он записывается следующим образом  [c.405]

    К стр. 59). В нем. пер. заглавие иное Состояние теоретических воззрений в 1863 0. . Также изменено начало абзаца Общие понятия, изложенные в предыдущем отделе , проглядывали, более или менее, почти во всех воззрениях, высказанных различными учеными в то время . Однако они еще не были общеприняты и проводимы с достаточной последовательностью. Два различных рода этих воззрений... и т. д. Также и дальше, в этом и двух следующих параграфах немецкого перевода, изложение ведется не в настоящем, а в прошедшем времени. [c.472]

    Здесь можно наметить в общих чертах два направления. Первое составляют главным образом те (среди буржуазных ученых их не мало), которые рассматривают химию как узко эмпирическую науку, как науку о превращении вещества и даже о составе вещества. С точки зрения этих ученых самой характерной чертой современной химии является количественный способ экспериментального исследования. Поэтому начало новой эпохи в химии они связывают с развитием количественных и, прежде всего, весовых химических исследований, с обоснованием закона сохранения массы, или веса веществ, участвующих в химической реакции. [c.253]

    Учение о радиоактивности с самого начала оказалось, если можно так выразиться, несравненно более богатым гипотезами о природе этого явления, чем это имело место в случае явления периодичности. Но и глубинные причины радиоактивного распада нельзя было понять без представлений о строении атома. Поэтому в исследованиях радиоактивности вначале XXв. можно выделить два аспекта, которые условно можно было бы назвать физическим и химическим и развитие которых в целом способствовало подготовке физического обоснования учения о периодичности. [c.239]

    Н. Н. Семенов высказал на год-два раньше зарубежных ученых, занимавшихся этим же вопросом. Впоследствии специальное изучение механизма полимеризации на основе цепной теории начал развивать С. С. Медведев [49]. В области эмульсионной поли-меризации с 1932 г. успешно работал Б. А. Догадкин [50]. [c.32]

    Одна из первых работ Пастера уже отмечена талантом выдающегося ученого, каким ему суждено было стать. Наблюдая за ферментацией вин, он начал изучать осадки винного камня, который он выделил и кристаллизовал. Пастер заметил, что вопреки ожидаемому натрий-аммониевая соль винной кислоты образует два рода кристаллов, которые он тщательно разделил. Они различались только расположением граней каждый из них был зеркальным отображением другого. Наибольшее впечатление на Пастера произвело то, что форма здесь обусловливает функцию в двух процессах. [c.110]


    Начало современного этапа развития коллоидной химии тесно связано с целым рядом замечательных открытий в области физики и смежных с ней наук в первые два десятилетия нашего века. За этот период произошла переоценка многих классических представлений. Разработка новых методов исследования, таких, как ультрамикроскопия (1904), рентгеноструктурный анализ (1913—1916), метод электронной микроскопии и др., позволила учены.м глубже проникнуть в сущность строения коллоидов и вместе с тем далеко продвинуться в области теории. В учении о коллоидах в этот период на первый план выступает изучение поверхностносорбционных явлений. Эти явления были подробно исследованы русскими учеными А. А. Титовым (1910) и Н. А. Шиловым (1916), а также зарубежными — Ленг-мюром (1917) и др. Успешное применение советским ученым А. В. Думанским [c.280]

    К важнейшим достижениям X. нач. 19 в. надо отнести применение электрич. тока для разложения сложных хим. в-в. Этим путем Г. Дэви были открыты новые элементы К, Na, Са, Sr, Ва и Mg. Нек-рые в-ва, считавшиеся простыми, оказались сложными (напр., щелочи) и, наоборот, считавшиеся сложными — простыми (хлор). Разлагая электрич. током соли, к-ты и щелочи, Берцелиус сделал вывод, что все в-ва содерл<ат два рода электричества — положительное и отрицательное. На основе своей дуалистич. системы (1812— 1819), объяснявшей хим. сродство элект статич. притяжением частиц, Берцелиус дал первую в X. классификацию элементов и их соединений. Хотя представления Берцелиуса были во многом ошибочны, открытие связи между электрич. и хим. явлениями сыграло большую роль в послед, развитии учения о природе хим. сил. [c.652]

    В разработке теории растворов выдающуюся роль играли отечественные ученые, заложившие основы современного понимания этого важнейшего раздела физической химии. Д. И. Менделеев положил начало химической теории растворов, развитое в дальнейшем Н. С. Курнаковым, создавшим метод физико-химического анализа свойств растворов, являющийся ныне основным способом их изучения. Д. П. Коновалов установил два знаменитых закона в отношении давления и состава пара растворов, носящие его имя, и дал современную кляссифи к а цию реальных растворов Важнейгттчр поведения неидеальных растворов были исследованы М, С. Вревским, В. Ф. Алексеевым и В. А. Киреевым. [c.79]

    Ф.-х. а. сформировался на основе учения о фазовом рав-ноаесии в гетерог. системах (Дж. Гиббс, Б. Розебом и др.) в результате работ Н. С. Курнакова и его учеников (термин введен Н. С. Курнаковым в 1913). В основе Ф.-х. а. лежат фаз правило и сформулированные Н. С. Курнаковым принципы непрерывности и соответствия. Согласно первому из этих принципов, при непрерывном изменении состава системы или другого параметра состояния св-ва отдельных фаз системы изменяются непрерывно. Принцип соответствия утверждает, что каждой фазе и каждой совокупности фаз соответствует определенный геом. образ на диаграмме (точка линия отграниченный неск. линиями участок плоскости поверхность отграниченный неск. пов-стями объем для многокомпонентных систем — соответствующие элементы многомерных пространств). Так, в двойной системе на диаграмме состав — т-ра каждой тв. фазе соответствует одна кривая зависимости т-ры начала кристаллизации от состава, наз. кривой ликвидуса эта кривая непрерывна на всем протяжении вместе со своими производными по составу. Кривая ликвидуса для данной тв. фазы отделяет область (поле) ее сосуществования с жидкой фазой от области существования одной жидкой фаэы. Если из жидкой фазы кристаллизуется недиссоциирующее в расплаве хим. соед., отвечающая ему кривая ликвидуса состоит из двух ветвей, пересекающихся в сингулярной точке в этой точке существуют два значения производной кривой по составу (при приближении к точке с разных сторон), к-рые различаются знаком. Положение сингулярной точки ва раал. диаграммах для одной и той же системы является геом. инвариантом, характеризующим хим. инвариант — состав хим. соед. оно не меняется при рассмотрении любого св-ва жидкой фазы как функции ее состава при т-рах, соответствующих кривой ликвидуса, или при пост, т-ре и давлении, а также при изменении т-ры и давления в пределах, не приводящих к диссоциации хим. соединения. [c.620]

    Лавуазье не занимался специально атомистикой последняя, однако, утверждалась в XVIII в. главным образом тремя путями, из которых один как раз отмечен исследованиями Лавуазье, относящимися к элементам и химическим реакциям и приведшими этого ученого к установлению закона сохранения вещества. Два других пути — корпускулярная, а также динамическая теория физических явлений (Бернулли и Бошкович) и приложение атомистики к химии в работах Хиггинса. Б отличие от предшествовавших химиков Лавуазье не пытался дать метафизическое определение элемента, подгоняя затем под это определение экспериментальные результаты. Он внес научный дух в саму постановку вопроса, как это видно из следующего отрывка Все, что можно сказать о числе и природе элементов, по моему мнению, сводится к чисто метафизическим спорам это неопределенные задачи, допускающие бесчисленное множество решений, из которых, по всей вероятности, ни одно, в частности, не согласуется с природой. Итак, я скажу лишь, что если названием элементов обозначать простые и неделимые молекулы, составляющие тела, то вероятно, что мы их не знаем если же, напротив, мы свяжем с названием элементов или начал тел представление о последнем пределе, достигаемом анализом, то все вещества, которые мы еще не смогли никаким способом разложить, являются для нас элементами но не потому, что мы могли бы утверждать, что эти тела, рассматриваемые нами как простые, не состоят из двух или большего числа начал, но так как эти начала никак друг от друга не отделяются, или, вернее, потому, что мы не имеем никаких средств их разделить, эти тела ведут себя, с нашей точки зрения, как простые, и мы не должны считать их сложными до тех пор, пока опыт или наблюдения не докажут нам этого . [c.142]

    Термодинамика, как известно, в своей теоретической части является наукой дедуктивной. Поэтому анализ первого и второго начал термодинамики представляется особенно важным для понимания всех остальных законов и формул термодинамики и для их практического приложения. В качестве первого и второго начал термодинамики приняты два главенствующих закона физики, смыкающие физику с общими вопросами философии,— закон сохранения энергии и закон деградации энергии. Уже к концу прошлого столетия, даже, собственно, в середине прошлого столетия, можно было считать с полной убежденностью оба эти закона установленными в полном смьь еле слова незыблемо. Эти законы лежат в основе научного миропонимания и имеют поэтому философское значение. Однако вплоть до последнего времени со стороны отдельных ученых возникали попытки ревизии этих законов. [c.38]

    I,6 приведено пространственное изображение трех р-орбиталей, пересекающихся в точке начала координат, но равномерно распределенных по осям X, у VI г. Поскольку электроны, располагающиеся на одной орбитали (т. е. имеющие одинаковые значения п, I и т), могут обладать спином, равнЬгм либо +7г, либо — /г, на каждой орбитали может находиться только два электрона с противоположными спинами. Такие электроны называются спаренными. Принцип, вводящий эти ограничения электронной структуры, известен как принцип Паули и назван так по имени ученого, впервые его предложившего. Гунд сформулировал правило, согласно которому орбитали, обладающие одинаковой энергией, например Рх, 2ру, 2р2, должны сначала заполняться одним электроном, а затем уже может происходить спаривание электронов. В табл. 2 приведено электронное распределение для атомов первых трех периодов периодической системы элементов. Из данных этой таблицы следует, что выполняется как принцип Паули, так и правило Гунда. [c.270]

    Проблема нахождения ценной реакции начала практически разрешаться с 1939 г. В разрешении этой проблемы приняли участие ученые ряда стран Европы и Америки. И в данном случав нейтроны, как снаряды для разбивки ядер, оказали неоценимую услугу. В резу.льтате многих исследований было выяснено следующее. При обстреле (одного из изотопов урана) нейтронами атомы урана раскалываются ( делятся ) на два осколка, представляющие собой ядра других элементов, например, криптона и бария. При этом выделяется громадное колргаество энергии. Высчитано, что при таком превращении всех ядер, содержащихся в 1 кг урана, освобонедается энергия, равная 19,2 млрд. ккал. [c.317]

    Обозревая всю массу почтенных ученых трудов нашего знаменитого покойного химика, видим, что выдающееся место занимают между ними работы, относящиеся к бензойным соединениям, и в особенности к производным бензоина. Этим телом, можно сказать, он начал свое учено-литературное поприще и им же закончил его в первых строках своей первой статьи, помещенной в Либиховских Анналах в 1839 году, он сообщил о найденном им новом удобном способе превращения горькоминдального масла в бензоин, а самая последняя заметка, представленная в Академию наук менее чем за два месяца до смерти (читана 4 декабря 1879 г.) и напечатанная в Бюллетене Академии, посвящена распадению бензоина при перегонке и нескольким фактам, относящимся к превращению некоторых производных бензоина. [c.201]

    Исходным пунктом, положившим начало всему даль-тоновскому учению, явились попытки Дальтона выяснить природу и строение атмосферы. Основной факт, который поражал всегда химиков и требовал своего объяснения, состоял в следующем если привести в соприкосновение два различных газа, то эти газы диффундируют друг в друга и образуют физически однородную смесь, но отнюдь не расслаиваются, подобно тому, как это наблюдается у несмешивающихся жидкостей различного удельного веса. При этом диффузия газов происходит сама собой, без участия внешней силы. [c.95]

    В. В. Докучаевым, гласит, что почва есть самостоятельное природное тело, входящее в состав биосферы, наравне с другими ее компонентами атмосферой, грунтом и живыми организмами. П., как теоретическая дисциплина, имеет два главных раздела генезис почв, пли учение о составе, свойствах и происхождении почв, и география почв —учение о закономерностях географического распределения почв на поверхности Земли. Почва представляет собою верхние слои земной коры, в преобразовании которых в почву принимают участие живые организмы — растения, микробы и животные. Поэтому главным предметом учения о генезисе почв является почвенный процесс — совокупность многообразных и сложных, взаимозависящих химических (в широком смысле этого слова) и физических процессов и явлений, которые совершаются в почве под влиянием живых организмов и в результате обмена веществами и энергией между почвой, атмосферой и грунтом. В связи с этим учение о генезисе почв опирается в своем развитии на ряд наук, каковы минералогия, петрография, гидрогеология, геохимия, физическая химия, коллоидная химия, биохимия, микробиология, физиология растений и т. д., и в свою очередь способствует развитию некоторых из этих наук. Особенно важны среди этих дисциплин различные отрасли химии, поскольку процесс почвообразования является процессом химическим (в широком понимании этого слова). Энергичному развитию учения о химии почв было положено начало главным образом работами К. К. Гедройца. Учение о географии почв также опирается в своем развитии на )яд дисциплин — геологию, геоботанику, климатологию и др. [c.242]

    Начало современного этапа развития коллоидной химии тесно связано с целым рядом замечательных открытий в области физики и смежных с ней наук в первые два десятилетия нашего века. За этот период произошла переоценка многих классических представлений. Разработка новых методов исследования, таких, как ультрамикроскопия (1904), рентгеноструктурный анализ (1913—1916), метод электронной микроскопии и др., позволила ученым глубже проникнуть в суш,ность строения коллоидов и вместе с тем далеко продвинуться в области теории. В учении о коллоидах в этот период на первый план выступает изучение поверхностно-сорбционных явлений. Эти явления были подробно исследованы русскими учеными А. А. Титовым (1910) и Н. А. Ш и л о в ы м (1916), а также зарубежными Лэнг м юром (1917) и др. Успешное применение А. В. Д у-м а н с к и м центрифуги для изучения коллоидных систем послужило мощным толчком к разработке метода ультрацентрифугирования, который по существу является одним из важнейших современных методов исследования коллоидных растворов. [c.362]

    В развитии химической кинетики различают два направления. Одно из них, так называемая формальная кинетика (иногда ее называют классической кинетикой). В ней скорости реакции в различные моменты времени считаются обусловленными чисто физическими факторами. Начало развития этого направления положено работами Гульдберга и Вааге (1867 г.) и открытием ими закона действующих масс, количественно выражающего зависимость скорости реакции от концентрации реагирующих веществ. В дальнейшем обширные систематические исследования кинетики химических реакций в растворах были проведены крупнейшим русским ученым Н. А. Меншуткиным (1882—1890 гг). [c.165]

    Покойный мой друг Пафнутий Львович Чебышев, один из знаменитых русских математиков, вспоминая свое детство, рассказывал нам, что своим развитием обязан бывшей у него учительнице музыки, которая музыке-то его не научила, а ум ребенка приучила к точности и анализу. Вспоминая влияние своих гимназических учителей, я всегда останавливаюсь на двух учителях — математики и физики И. К. Руммеле и учителе истории М. И. Доброхотове. И сколько я ни расспрашивал людей сознательных и вдумчивых, всегда слышал от них, что и у них были один или два учителя, оставивших добрый след на всю их жизнь. Вся гордость учителя — в его учениках,, в росте посеянных им семян. Все классическое направление западноевропейского учения ведет свое начало от тех эпох, когда образованнейшими людьми были классики. Они в школах умели влиять на ребяток не латынь и греческий язык, по своему содержанию, были при этом важны (как думают наши классики), а преподаватели этих предметов. Поэтому-то я не устану повторять если хотите от гимназий хороших результатов для всего просвещения России, прежде и больше [c.115]


Смотреть страницы где упоминается термин Учение о двух началах: [c.44]    [c.33]    [c.186]    [c.620]    [c.145]    [c.198]    [c.572]    [c.150]    [c.232]    [c.219]    [c.67]    [c.681]    [c.722]    [c.213]    [c.108]    [c.487]    [c.495]    [c.382]   
Очерк общей истории химии (1969) -- [ c.87 , c.94 , c.108 , c.110 , c.110 ]




ПОИСК





Смотрите так же термины и статьи:

Начала тел



© 2024 chem21.info Реклама на сайте