Справочник химика 21

Химия и химическая технология

Статьи Рисунки Таблицы О сайте English

Задания по литературе

    Из обозначенных через функциональных зависимостей интерес представляет только произведение степеней, потому что, как показано в литературе [3], заданные переменные образуют чистую абелеву группу. Следовательно, каждая переменная может быть представлена в форме произведения степеней основных переменных как базовых (образующих) элементов. [c.88]

    Следует отметить, что теория подобия приносит пользу не только при экспериментальном повышении масштаба. Она используется также и при расчетном методе масштабирования. Решение уравнений математической модели для заданного набора размерных переменных правильно только для этого набора. Преобразование же уравнений математической модели в критериальные уравнения дает возможность получить решение в обобщенном виде для всего класса подобных явлений. При этом уменьшается число переменных, что облегчает представление результатов в графической или табличной форме. Поэтому в литературе теоретические решения приводятся, как правило, в виде уравнений связи между безразмерными переменными. [c.443]


    На рис. П1-1 показана составленная группой системотехникой блок-схема для расчета схемы 1 на аналоговой машине. Коротко рассмотрим переход от заданных уравнений реакции к схеме аналоговой машины (более подробно о применении аналоговых методов в химической кинетике см. в литературе ). [c.39]

    Механизм, способы синтеза и свойства различных полиэфиров подробно освещены в литературе. Достаточно полную библиографию по этим вопросам можно найти в монографиях [5, с. 295 8, с. 36 9, с. 41 10, с. 45]. Наименее изученными являются молекулярные характеристики олигомеров (молекулярно-массовое распределение, среднечисленная и среднемассовая функциональность и др.), хотя не вызывает сомнения важное значение их для полу чения полиуретанов с заданными свойствами. [c.525]

    В-третьих, в технической литературе под верхним и нижним пределами взрыва подразумевают предельные концентрации прн наличии импульса извне. Очевидно, что вне концентрационных пределов при постороннем источнике воспламенения взрыв не сможет распространяться по смеси, находящейся при заданных давлении и температуре. Когда же взрыв может произойти, то возникновение его в одной из точек не будет еще означать возможность распространения его по всему объему. Существенную роль при этом -будут играть условия распространения пламени. Взрыв при этом возникает в ограниченном пространстве, в котором находится источник, вызывающий зажигание (искра, нагретая проволочка). Следовательно, в этом ограниченном пространстве оказываются соблюденными все условия (концентрация, давление и температура), при которых возможен цепной взрыв. Но во всем остальном пространстве температура ниже, чем это необходимо для осуществления цепного взрыва, поэтому реакции не идут. Они могут начаться в результате распространения пламени от места зажигания благодаря теплопередаче от горящего слоя к граничащему с ним не горящему слою и благодаря возрастанию давления, вызванному горением. Вследствие повышения температуры и происходит самовоспламенение слоя, граничащего со слоем горящего газа. [c.217]

    Для технически важных систем диаграммы состояния изучены и приводятся в специальной литературе. Оии имеют широкое применение в различных областях пауки и техники, служат научной основой при подборе сплавов, обладающих заданными свойствами, при изыскании методов термической обработки сплавов, при разработке н создании новых сплавов. Примером системы, имеющей [c.552]


    В связи с этим выбор рационального способа сушки, типа сушильной установки и конструкции сушильного аппарата представляет собой сложную технико-экономическую задачу и пока еще не может быть включен в студенческий курсовой проект. Поэтому в настоящем пособии приводятся примеры расчета только конвективных сушилок заданного типа. В примерах не дано обоснование выбора сушильного агента, а также параметров материала и сушильного агента. С этими вопросами проектанты могут ознакомиться в специальной литературе, ссылки, на которую приведены в библиографии.  [c.162]

    В литературе приводятся данные о сопротивлении и распределении потоков для сухих решеток [6]. Эти данные не могут быть прямо использованы для расчета решеток, нагруженных псевдоожиженным слоем. Однако в обоих случаях качество газораспределения должно зависеть от соотношения затрат энергии на преодоление сопротивления системы ( решетка или решетка плюс слой ) п сопротивления деформации газового потока (от сосредоточенного ввода до заданной степени растекания под решеткой). [c.698]

    При переходе к многокомпонентным системам исходное сырье разделяют на ряд узких фракций и физико-химические константы определяют для каждой отдельной фракции, или, если. это возможно, заимствуют из соответствующей литературы. В параметр растворимости поочередно вносят данные, характеризующие отдельную узкую фракцию при заданной концентрации (соотношение растворителя и сырья) и определяют концентрации каждой фракции в экстрактной фазе. [c.218]

    Методика сопоставления теплообменников включает в себя правильную постановку условий сравнения, выбор критериев сравнения, рациональный способ расчета критериев, сравнение численных значений полученных критериев. Задача решается на основе исходных уравнений (2.5) —(2.12). В дальнейшем для определенности одну из поверхностей будем называть заданной (иногда в литературе эту поверхность называют эталонной, хотя она бывает не оптимальной), другую — исследуемой. [c.21]

    Отметим, что аналитическое решение дает возможность исключить из рассмотрения теплофизические свойства потоков, в этом случае полученные результаты окажутся независимыми от температурных условий. в которых протекает процесс теплообмена. Естественно, это справедливо лишь для одностороннего обтекания, двухстороннее обтекание в литературе не рассматривалось. Графоаналитическое решение задачи возможно лишь при заданных температурных условиях. Изменение этих условий требует перестройки графиков. [c.23]

    Однако в настоящее время большей частью приводятся лишь наиболее вероятные значения, сопровождающиеся указанием, по возможности, всей литературы, содержащей и другие значения. Это в наибольшей степени удовлетворяет потребности практических расчетов, избавляя от необходимости делать выбор между имеющимися в литературе данными, и вместе с тем дает возможность при необходимости использовать и другие литературные данные. Во многих фундаментальных справочных изданиях данные приведены к одинаковым значениям атомных весов и основных физических постоянных, так как и те и другие со временем уточняются. Параметры реакций образования веществ необходимо еще приводить к одинаковым значениям тепловых эффектов и других вспомогательных величин, используемых при расчете заданного параметра реакции образования (например, теплоты растворения, теплоты образования окислов и др.). [c.73]

    Мы кратко рассмотрели принципы наиболее характерных из современных методов расчета равновесного состава. Ряд вопросов, например корректировка концентраций газов для обеспечения заданного давления, включение в итерационные схемы корректировки коэффициентов активности, здесь практически не затрагивался, мы лишь ссылались на соответствующую литературу. Остались без внимания и важные вопросы расчета равновесий в гетерогенных системах (о них можно прочитать в [4, 5, 7, 28, 29, 41, 54, 67]). [c.32]

    Для оценки тенденций конструирования машин заданного технологического назначения рекомендуют строить графики или составлять таблицы, отражаюш,ие динамику изменения основных параметров машин по годам (например, удельные энергозатраты, производительность, материалоемкость) и степени распространения конструктивных решений важнейших функциональных систем (рама, привод, рабочие органы и т. д.). При использовании этого метода важное значение имеют ознакомление со справочниками-альбомами, архивом собственных разработок конструкторского бюро, изучение отечественной и зарубежной технической литературы и патентной информации, данных поисковых научно-исследовательских работ Б отрасли. Конструктор должен ознакомиться также с актами контрольных испытаний оборудования, аналогичного проектируемому, отзывами и рекламациями предприятий-потребителей этого оборудования. [c.31]

    Студент обязан выступать в роли учителя, для чего составить конспект уроков, предшествующих экскурсии и следующего за ней, на которых изучаются или повторяются вопросы, связанные с данным производством, дать задания учащимся на составление отчетов об экскурсии, по изготовлению стендов, таблиц, сбору коллекций и т.д., а также представить детальный план проведения экскурсии. В нем должны быть точно указаны все точки, где предполагаются остановки экскурсантов для заслушивания объяснений, содержание этих пояснений, составленных применительно к уровню знаний учащихся и содержащих лишь важнейшие сведения, без излишних подробностей, и примерная длительность экскурсии в минутах. При подготовке экскурсии следует ознакомиться с литературой по проведению экскурсий (см. список литературы). После просмотра составленных конспектов и плана экскурсии руководителем и внесения необходимых корректив, студент допускается к проведению экскурсии. В экскурсии должны принимать участие [c.362]


    Для расчета электронной структуры сложных молекул метод МО ЛКАО в наиболее общей форме был развит Рутаном [75, 85, 86] на основе идей Хартри и Фока. Полученные Рутаном уравнения имеют вид, аналогичный (4.3) и (4.4). Отличие состоит в том, что матричные элементы включают наряду с молекулярными интегралами типа (4.5) и (4.6), которые могут быть вычислены, коэффициенты Сд/, которые неизвестны с самого начала. Решение уравнений Рутана проводится методом итераций, т. е. по заданному набору коэффициентов с г находятся и е , а затем по е с помощью (4.3) отыскивается новый набор с г, и такая процедура повторяется до совпадения предыдущего результата с последующим. Итерационный метод получил название метода самосогласованного поля (в литературе метод Рутана принято называть сокращенно методом ССП МО ЛКАО). [c.54]

    Приводимый ниже вывод уравнений для расчета паро-жидкост-ного равновесия заимствован из литературы . Если при заданных температуре и давлении смесь состоит из двух фаз, то при установившемся состоянии справедливо следующее уравнение материального баланса компонента г  [c.31]

    При графическом методе расчета абсорбера наряду с рабочей линией на график наносят кривую равновесия, характеризующую окончание процесса абсорбции при достижении состояния равновесия. Графически процесс абсорбции протекает между рабочей линией и линией равновесия. При неизотермическом процессе абсорбции следует учесть влияние температуры на изменение условий равновесия системы. В этом случае кривая равновесия сдвинется вверх и при известной дифференциальной теплоте растворения газа можно, рассчитать ординаты точек новой кривой при заданных концентрациях в жидкости. Схема подобного расчета имеется в специальной литературе [53]. [c.341]

    Описанные выше алгоритмы решения задач 1—IV позволяют найти оптимальный режим при заданных возмущающих воздействиях. Возникает задача исследования общих свойств оптимальных режимов в широком диапазоне изменения возмущающих воздействий, что необходимо для построения компактных алгоритмов, реализуемых управляющими вычислительными машинами. Методика и результаты такого исследоваиия для бинарных и многокомпонентных смесей опубликованы в литературе [30, 48, 54, 56, с. 106], поэтому остановимся лишь на общих свойствах оптимальных режимов для задач I—IV. [c.167]

    Вопросам получения и технического применения сополимеров этого типа посвящена обширная литература, так как методы синтеза привитых сополимеров (как и блок-сополимеров) в значительной степени позволили разрешить проблему контролированных полимеризаций для получения высокомолекулярных соединений с заданными свойствами и заданной структуры [72]. Так, например, прививка водорастворимых боковых цепей к макромолекулам маслорастворимых полимеров, или наоборот, позволяет получать новые высокоактивные эмульгаторы и детергенты. Полиамидные волокна значительно повышают свои эластические свойства после прививки к ним боковых полиэтиленовых цепей. Тефлон (политетрафторэтилен), обладающий очень плохой адгезией к различным материалам. [c.638]

    Кроме того, по уравнениям теплопередачи должна быть вычислена поверхность элементов, при которой заданное количество тепла будет передаваться нагреваемой среде (в основном излучением) без чрезмерного повышения температуры и перегорания нагревателя. Расчет электронагревателей приводится в специальной литературе .  [c.322]

    Перед выполнением расчетно-графического задания рекомевдует-оя повторить ход решения задач, рассмотренных на практических занятиях, или по учебной литературе по первчиолениым ниже разделам курса. [c.23]

    Титульный лист и всю пояснительную записку, включая задание со всеми исходными данными, табл. I, диаграммы Р-V- и Т-5-, выводы, использованную литературу и содержание оформить в соответствии с требованиями ЕСКД на листах II формата и представить в сброшюрованном ввде. [c.24]

    Недавно было опубликовано замечание к реферату доклада Суйяра и Юнгерса о фотохимическом и каталитическом хлорировании углеводородов [61] Правильный выбор активируюш,их средств может до известной степени определить место вступления хлора в молекулу . Это дает возлюжность предположить, что при хлорировании парафиновых углеводородов может быть удастся направлять галоид в заданное место. В оригинальной литературе [62] встречается упоминание о давно известном факте, что при хлорировании этилбензола хлор преимущественно (на 80%) становится в/ -положение или что свет способствует замещению в боковой цепи алкилбензолов. Дальше там написано буквально следующее При фотохимическом хлорировании чистых парафиновых углеводородов можно также установить различие между первичными, вторичными и третичными атомами водорода, используя дезактивирующее действие жирных кислот и, возможно, других соединени иа квантовый выход . Эти замечания, сделанные совсем недавно, еще раз указывают на неясные представления о процессах замещения парафиновых углеводородов. [c.559]

    Поверочные расчеты. Решить задачу поверочнощ расчета это значит найти алгоритм решения уравнения (2.17) при заданных 2 2 , п в целых числах. Теории решения линейных уравнений с двумя неизвестными (диофантовых уравнений) в целых числах посвящена обширная математическая литература (например, [243]). Рассмотрим важную для поставленной задачи теорему. [c.79]

    Следует также отметить, что именно теплоемкость является причиной того, что тело, на которое воздействует источник тепла, не сразу приобретает температуру источника, а приближается к ней постепенно, в течение известного промежутка времени. Те явления, которые происходят в течение промежутка времени, необходимого для того, чтобы лрактич ки установилась заданная температура, называются переходными, нестационарными явлениями пли процессами. Математическое выражение указанных явлений, конечно, более сложно. Способы выражения их приведены в соответствующей отраслевой литературе .  [c.24]

    Имеющиеся в литературе данные о тепловом эффекте очень противоречивы — от 91 до 52 ккал на 1 кг дифенилолпропана. Поэтому авторы этой книги специально определяли тепловой эффект при конденсации фенола с ацетоном в присутствии концентрированной соляной кислоты. Он составил 98 ккал1кг. Выделяющееся тепло приходится отводить для поддержания заданной температуры реакции. [c.68]

    Эвристика (от греческого слова еирктхйз — находить) метод генерации идей, в частности основанный на использовании определенной системы наводящих вопросов. При конструировании эти вопросы могут быть отнесены, например, к обсуждению свойств прототипа создаваемой машины, ее отдельных функциональных систем или элементов и относятся ко всем показателям качества — от показателей шзначення, надежности и т. д. до показателей безопасности. Цель такого подхода — побуждение творческой активности конструктора, его эффективное и целенаправлентюе включение в поиск новых решений. Предполагают, что при использовании этого метода проектант хорошо знаком с техническим заданием на оборудование, принципом его действия, конструкцией, расчетной схемой, технической литературой, эксплуатационными данными, и пр. [c.33]

    Здесь предыдущее условие Uij = ai заменено двумя уравнением вида i/ij = idem и численным значением R u одного из потоков в заданной поверхности. В литературе этот способ задания условий до настоящей работы не применялся. Рассмотрим возможность его использования при аналитическом исследовании. Тогда уравнение (2.15) решается относительно Rei2 (выбор потока i для расчета произволен), т. е. находятся сопряженные числа Рейнольдса одноименных потоков. Далее по уравн ниям вида (2.14), которые предварительно приводят к относительной фор е, находят остальные характеристики U обеих поверхностей. Для придания методике универсальности (чтобы исключить из рассмотрения влияние некоторых факторов) находятся относительные характеристики не каждой поверхности в отдельности U, а отношения этих характеристик, т. е. т] 7= i/j/t/i. Такая универсальность является существенным преимуществом аналитического решения задачи, хотя нахождение сопряженных чисел Рейнольдса потоков оказывается сложным. Эту трудность можно устранить переходом от ручного счета решений (2.5) —(2.12) к расчету на ЭВМ. [c.24]

    Для привития навыка работы со справочной литературой авторы исключили из большей части задач величины, которые могут быть найдены в доступных справочниках. Сборник задач разделен на три части Теоретические основы физико-химических расчетов , Равновесное состояние систем , и Кинетика и катализ . Каждая глава содержит перечень основных уравнений и символов, задачи с решениями, задачи для самостоятельного решения, многовариантные задачи. К задачам для самостоятельного решения в конце пособия даны ответы. Много-вариантньк задачи составлены так, чтобы дать индивидуальное задание каждому студенту академической группы. Эти задачи рекомендуются для" самостоятельной работы. Многовариантные задачи могут быть испо ьзованы и как одновариантные, причем наличие 15—25 вариантов открывает возможность подбора объекта расчета с учетом специа- лизании студента. [c.3]

    Об автоматическом регулировании остаточного давления в областях среднего и высокого вакуума в литературе имеется сравнительно мало сведений. При использовании вакуумметров, основанных на принципе измерения теплопроводности газа, Лапорт [49] рекомендует подключить к мостовой схеме Пирани сигнальное устройство, которое дает звуковой сигнал при увеличении давления выше заданного предела. Нисбет [54 ] описал прибор, позволяющий поддерживать в сосуде, продуваемом воздухом, постоянное давление 10" мм рт. ст. Мельпольдер [55] описал регулятор давления, обеспечивающий в интервале от 10" до 10" мм рт. ст. точность регулирования, равную 10" мм рт. ст. Схема данного регулятора приведена на рис. 384. Принцип его работы заключается во введении в манометр Мак-Леода четырех впаянных контактов 9—12. С помощью устройства 13 в манометре Мак-Леода каждую минуту поднимают уровень ртути. Регулирование давления осуществляется с помощью контактов 9 и При уменьшешш-давления в системе ниже заданного контакт 10 замыкается, при этом он через реле 5 и 2 закрывает электромагнитный клапан 5. Этот клапан размещен на штуцере 4, соединяющем систему с ваку-умным насосом. Вакуумированный аппарат подсоединяют к шту- [c.451]

    Каждая контрольная работа состоит из десяти задач, которые построены таким образом, что исключает прямое переписывание ответа из учебной литературы и обеспечивает возможность контроля полученных знаний в применении к от1Сываемым ферментативным биохимическим реакциям. Результаты выполнения контрольных работ оцениваются по рейтинговой системе (по пять баллов максимально за каждую задачу и допо.онительно десять баллов за выпол 1ение не менее четырех работ с оценкой четыре-пять баллов). Оценка коллоквиумов, домашних заданий, а также защита лабораторных работ проводится по десятибалльной системе. При подведении итогов усвоения студентами материала курса учитывается суммарный балл, полученный к концу семестра, который влияет на экзаменационную оценку дисциплины. [c.44]

    К видам СРС, используемым на кафедре Общей и аналитической химии VTHTy, относятся текущая подготовка к лекциям и лабораторным занятиям, самостоятельная проработка и конспектирование некоторых теоретических вопросов курса, выносимых на самостоятельное из чение, подготовка к плановым контрольным работам, работа с учебнико.м и справочной литературой прн выполнении объемных домашних заданий, подготовка реферативных докладов и докладов с элементами химического эксперимента на ежегодную студенчсскуто конференцию, а также подготовка к химической олимпиаде. [c.66]

    Наиболее существенно раскрываются возможности самостоятельной работы студентов при выполнении индивидуальной контро.тьной лабораторной работы, при этом все студенты потока выполняют принципиально различные по сложности и объему задачи. Выдача задания конкретному студенту проводится с учетом его потенциальных возможностей и текущей успеваемости по дисциплине. В качестве исходного задания студент получает лишь общую формулировку задачи (например, выполнить расчет гидравлическ потерь в произвольной сети) и ссылку на литерату ру, в которой можно найти необходимый для решения задачи математический аппарат. Студент самостоятельно формирует математическое описание системы, алгоритм ее расчета на ЭВМ и программу расчета, принимает необходимые геометрические размеры элементов аппаратуры, выбирает технологический поток, его расход, находит по справочной литературе необходимые физико-химические константы. Затем, после отладки программы, выполняется небольшое исследование студент выбирает весьма существенные выходные параметры системы и анализирует влияние на них входных параметров, обосновывая полученные численные зависимости известными ему теоретическими представлениями. [c.80]

    При заданных эффективности извлечения и абсорбционном факторе А из уравнения (VI. 16) можно определить N — число теоретических тарелок в абсорбере. Выражение (VI. 16) известно в литературе как уравнение Кремсера. [c.206]

    В данной глапс описано применение 0-мстода сходимости для расчета простых колонн, работающих при полном возврате флегмы в укрепляющей и в исчерпывающей секциях. Рассмотрение предельных ренсимов и режимов с коночной флегмой является средством и.)-учения рабо 1Ы колонны в и1 проком диапазоне условий. На численных примерах показано что только при одном ренаше работы КОЛОННЕ. с определенным числом тарелок и заданным потоком флегмы мо/ ыо получить максимальную концентрацию данного компонента в дистилляте (или кубовом остатке). Методики расчета и методы сходимости, приведенные в данно]1 главе, описаны в литературе-. [c.232]

    Часть диаграммы, ограниченная кривой и осью абсцисс, представляет собой гетерогенную область. В пределах этой области любая смесь заданного среднего состава при данной температуре (обозначенная, например, точкой М) образует два сопряженных насыщенных раствора, состав которых выражается точка,ми Q м Р, лежащими на концах горизонтальной линии, проведенной через точку М. Такие горизонтальные линии, соединяющие точки составов взаимно насыщенных растворов, называются конодами (иногда их называют также кодами) или хордами равновесия, а кривая, соединяющая концы конод, носит название бинодальной кривой. Для построения хорд равновесия пользуются опытными данными, которые могут быть интерполированы графическими способами, приводимыми в литературе .  [c.525]

    В анализе суперэкотоксикантов важно также четко понимать значение терминов предел обнаружения , предел определения и чувствительность . В литературе для характеристики этих терминов дается множество математических вьфажений и различающихся определений [46]. Например, метод часто называют чувствительным, подразумевая низкий предел обнаружения. Другие авторы этим термином обозначают минимальное количество определяемого компонента, которое можно определить при заданном относительном стандартном отклонении. Предел обнаружения в работе [19[ характеризуют как концентрацию, ниже которой трудно определить, какой из компоненгов присутствует в пробе. Математически эта величина вьфажается уравнением  [c.164]

    Перед выполнением лабораторной работы по теме Изучение скорости коррозии металла по объему вытесненного водорода , студентам предлагается подготовиться к ней самостоятельно. Для этого им вьщаются индивидуальные домашние задания, созвучные с лабораторной работой, в которых студенты должны уметь описывать термодинамическую устойчивость металлов в чистой воде и растворах с различными значениями pH, используя диаграммы Пурбе, составлять уравнения электродных процессов окисления металла и восстановления деполяризатора в различных средах, уметь рассчитывать показатели скорости коррозии, определять балл стойкости металла. Все это требует изучения дополнительной литературы и тесного контакта с преподавателем. Прежде чем приступить к выполнению лабораторной работы, преподаватель индивидуально беседует с каждым студентом или устраивает эспресс-опрос по заданию с тем, чтобы студенты с большим пониманием и интересом выполняли ее и подтвердили экспериментально некоторые теоретические положения. [c.172]


Смотреть страницы где упоминается термин Задания по литературе: [c.23]    [c.132]    [c.14]    [c.19]    [c.301]    [c.17]    [c.64]    [c.349]    [c.194]   
Смотреть главы в:

Современная аналитическая химия -> Задания по литературе

Современная аналитическая химия -> Задания по литературе




ПОИСК





Смотрите так же термины и статьи:

Задание



© 2025 chem21.info Реклама на сайте