Последовательность изложения

Знание механизмов реакций органических соединений позволяет легче усваивать фактический материал. Однако в рамках данной книги не представлялось возможным, не нанося ущерба ясности и последовательности изложения основных положений, подробно и критически рассматривать все, зачастую многочисленные и противоречивые, точки зрения на механизм протекания той или иной конкретной реакции. В большинстве случаев отдавалось предпочтение какому-либо одному механизму, по мнению автора более обоснованному с альтернативными механизмами читатель может ознакомиться по литературным источникам, рекомендуемым учебными программами. [c.5]

Расчет теплоемкости парогазовой смеси при известном ее составе (см. табл. 2.11) производится в последовательности, изложенной на с. 64. Предварительно определяется теплоемкость пара раствора диэтиленгликоля по формуле [c.78]

Понятно поэтому, что изложение основ рентгеноструктурного анализа кристаллов немыслимо без предварительного ознакомления с некоторыми понятиями, представлениями и обозначениями, принятыми в структурной кристаллографии и в первую очередь в теории симметрии кристаллов. С этих представлений и целесообразно начать, предварительно оговорившись, что в задачу автора отнюдь не входит последовательное изложение всех основ теории симметрии. Будут рассматриваться лишь те ее аспекты, которые абсолютно необходимы для понимания особенностей дифракционных эффектов, возникающих при прохождении рентгеновских лучей через кристаллы, и правильного (грамотного) описания самой структуры кристалла. [c.5]

Последовательность изложения, принятая в книге, базируется по главам в некоторой мере на хронологическом возникновении моделей, в главах — на учете физико-химических факторов. [c.6]

Книга содержит последовательное изложение теоретических основ всех современных процессов нефтепереработки. [c.4]

В химической технологии физические процессы уже прошли такое развитие. Процессы физического разделения достаточно полно охватываются сложившимися разделами химической технологии в отличие от систематизации химических реакторов систематизация физических процессов близка к совершенству. Классификация процессов по чисто химическим признакам (окисление, гидрирование и т. и.) имеет некоторые преимущества для технологии органических веществ. Она, однако, неудобна для систематического изучения химических реакторов, поскольку другие факторы, такие, как тепловые эффекты и условия перемешивания и диспергирования, в равной степени определяют работу реактора. Поэтому последовательность изложения, принятая в этой книге, в основном базируется на учете физических факторов. [c.10]

Расчет теплоемкости отдувочного газа при известном его составе (см. табл. 2.10) производится в последовательности, изложенной в разделе 4. Тепловой баланс аппарата . Величина Ср=2,62 кДж/(кг-°С). [c.79]

Педагогический опыт чтения лекций по дисциплине "Технология смазочных материалов" указывает на необходимость достаточно жесткой последовательности изложения материала. Обязательными являются разделы "Химмотология нефтяных масел" и "Силы межмолекулярного взаимодействия". [c.63]

В этой главе содержатся общие понятия, данные и положения, которые будут встречаться но всей ч. 3. Некоторые материалы в соответствующих разделах справочника рассматриваются более подробно и приводятся здесь только из соображений последовательности изложения и ссылок на литературу. [c.4]

Не является традиционной и структура учебника. Первая половина курса посвящена поверхностным явлениям вторая половина— свойствам дисперсных систем. Такая последовательность изложения материала обусловлена тем, что поверхностные явления определяют большинство специфических свойств дисперсных систем. Чтобы представить материал более компактно, он излагается по свойствам дисперсных систем, а не по отдельным конкретным системам. [c.7]

Отличительные черты развиваемого подхода последовательное изложение методов математического моделирования процессов ректификации [c.7]

Следует иметь в виду, что контрольные вопросы сформулированы таким образом, что в предшествующем тексте на него нет готового ответа. Для ответа на каждый вопрос Вам придется применять полученные сведения, в первую очередь те, которые содержатся в только что прочитанном фрагменте. На многие вопросы Вы не сможете ответить, не вспомнив также пройденного ранее. Вам будет легче обращаться к пройденному, если с самого начала работы с данной книгой Вы будете конспектировать содержание фрагментов основного текста или хотя бы записывать их номера в порядке логической последовательности изложения. [c.10]

Изучение электронного строения атомов начинается с описания в рамках одноэлектронного приближения оболочечной модели. Переходя от теории атома к теории молекул, естественно сохранить ту же последовательность изложения. Под атомными функциями далее понимают функции, точка центрирования которых совпадает с ядром. Явный вид волновой функции в общем случае отличен от вида функции свободного атома. Будем считать, что атомная задача решена известны численные характеристики различных атомных величин, включая и значения орбитальных энергий. Особый интерес представляют слабосвязанные атомные электроны, волновые функции которых наиболее существенным образом деформируются в ходе образования химической связи. Разделение электронов на более и менее существенные не всегда однозначно, приходится делать те или иные допущения, справедливость которых впоследствии проверяется на уровне точных расчетов. Примером тому может служить исследование роли -электронов атомов переходных металлов в энергии связи молекул. [c.208]

С другой стороны, не следует слишком увлекаться лекционными опытами. Чрезмерная перегрузка лекций демонстрациями так же нежелательна, как и другая крайность — полный отказ от них. Лекции ни в коем случае нельзя сводить к сплошному демонстрированию опытов, так как при этом неизбежно утрачивается глубина, стройность и последовательность изложения материала, снижается эффект усвоения его. Демонстрационные опыты должны органически сочетаться с излагаемым теоретическим материалом лекции, логически вытекать из него, способствовать наглядности объяснения тех или иных теоретических положений. [c.6]

При подготовке книги большую помощь нам оказал акад. А. Н. Фрумкин. В беседах с ним был обсужден круг вопросов, которые следовало изложить в основах теоретической электрохимии, а также наиболее целесообразная с методической точки зрения последовательность изложения материала. Мы стремились отразить в книге то представление об электрохимии, путях ее развития, проблемах и практическом применении, которое было высказано А. Н. Фрумкиным в его блестящем Слове о пользе электрохимии на XI Менделеевском съезде (Алма-Ата, 1975 г.). Глубокая благодарность А. Н. Фрумкину навсегда останется в наших сердцах. [c.3]

Последовательное изложение представлений о гибридизации АО и соотношений между свойствами связей и типом образующих ее гибридных АО. [c.163]

В 3-м издании (2-е вышло в 1979 г.) несколько изменена последовательность изложения и введены некоторые новые данные. [c.2]

Во втором издании учтены замечания и пожелания преподавателей физической и коллоидной химии техникумов пищевой промышленности, сделанные на читательской конференции в марте 1986 г. Введен дополнительный параграф Молекулярно-кинетическая теория газов , изменена последовательность изложения материала главы Поверхностные явления . С более современных позиций изложены классификация дисперсных систем, свойства растворов коллоидных поверхностно-активных веществ, растворов и студней высокомолекулярных соединений. Внесены некоторые изменения и уточнения и в другие главы учебника. Приведен ряд новых примеров из технологий пищевых производств и решений типовых задач. [c.8]

Число опытов п и число разрядов к должны быть выбраны так, чтобы в каждый разряд попало не менее 5—10 значений х. Более строгое и последовательное изложение процедуры проверки статистических гипотез см., например, в работе [2]. [c.122]

Практические вопросы построения математических моделей нефтеперерабатывающих предприятий освещены и в работах [7, 81. В работе [71, базирующейся на результатах [6], дается последовательное изложение процедур, необходимых для формирования модели. Рассматриваются постановка задачи, выбор вида модели, информационное обеспечение, определение числовых характеристик, вопросы экспериментальных расчетов на ЭВМ и их практического использования. [c.14]

Ставя цель ознакомить читателя с современными методами и приемами качественного этапа системного анализа и на примерах решения ряда практических задач показать основные направления его использования, авторы приняли следующую последовательность изложения материала, состоящего из трех частей. [c.6]

Нам хотелось бы указать на две особенности книги, выделяющие ее среди большинства монографий и учебных пособий по структурному анализу как в отечественной, так и в мировой литературе. В книге дано последовательное изложение основ теории структурного анализа с помощью математического аппарата фурье-преобразований, что позволяет в наиболее компактной и изящной форме охватить все направления дифракционного структурного анализа. Здесь же впервые дано изложение резонансного структурного анализа, для исследования строения твердых тел использующего эффект Мёссбауэра. В книге читатель найдет материал, относящийся к рентгено-, электроно-, нейтроно- и месс-бауэрографии. Под мессбауэрографией, в широком смысле слова, мы понимаем различные аспекты применения ядерного гамма-резонанса, как явления и метода, позволяющего в наиболее полной и комплексной форме проводить исследование строения вещества по сравнению с рентгенографией и нейтронографией, включая и магнитную нейтронографию. [c.5]

Во втором издании учебника сокращен материал о свойствах рабочих сред, так как он изложен в литературе по другим дисциплинам. Кроме того, в связи с выходом в свет работы [28] в меньшем объеме дан материал о неустановившемся движении рабочих сред. Для более последовательного изложения вопросов динамики гидроприводов с дроссельным и объемным регулированием глава, в которой рассмотрены электрогидравлические приводы с дроссельным регулированием, помещена сразу после главы о гидро-и пневмомеханических приводах с дроссельным регулированием, а все параграфы, в которых рассмотрены гидроприводы с объемным регулированием, объединены в одну главу. В отдельную [c.3]

Материал книги расположен по группам и классам химических соединений, что наиболее близко соответствует последовательности изложения материала в базовых курсах органической химии. Мы выбрали этот путь построения для облегчения восприятия материала студентами начальных и средних курсов. [c.6]

В связи с этим для монографий был разработан общий план как в смысле содержания, так и последовательности изложения материала. [c.3]

Как величина термодинамическая, расклинивающее давление может быть связано с другими термодинамическими параметрами, и относящиеся к этой области соотношения образуют термодинамику тонких пленок как особый раздел теории капиллярности. Разработка этого раздела содержится в целом ряде работ (см., например, [51—61]). Последовательное изложение термодинамики тонких пленок дано в монографии [20, стр- 259—310]. Термодинамика тонких пленок нашла важное приложение в теориях электрокапиллярности [591, адсорбции [60—64] и хроматографии [65]. [c.30]

Прежде чем начать последовательное изложение химии белковых веществ, целесообразно остановиться на тех индивидуальных особенностях, которые заставляют выделять белок из всей многомиллионной массы органических соединений. Это выделение пожалуй такого же порядка, как и выделение углерода из всей остальной группы элементов. [c.433]

Каждая научная дисциплина базируется на определенном теоретическом фундаменте, обладает единой методологией и логической последовательностью изложения материала. [c.17]

Методика обучения определяет последовательность изложения учебного материала, критерии выбора очередной порции информации в зависимости от результатов обучения. БЗ имеет иерархическую структуру. Знания представлены в виде правил, определяющих тип обучающего воздействия. Выбор очередного правила определяется специальными мета-правилами, зависящими от текущей цели обучения и уровня знаний оператора. [c.352]

Аналитическая химия любого элемента и его различных соединений в настоящее время представляется чрезвычайно разнообразной как вследствие сложности современных объектов исследования и широты диапазона концентраций, которые бывает необходимо определить, так и вследствие разнообразия использующихся методов. В связи с этим для монографий был разработан общий план как в смысле содержания, так и последовательности изложения материала. [c.3]

Во втором издании автор стремглся сохранить идею построения книги и последовательность изложения материала. [c.3]

Поскольку в малом объеме текста, отведенного на отдельные главы, кон-цеигрируется большой и необходимый материал, авторам пришлось в ряде случаев отказаться от строгих определений и не прибегать к большому математическому аппарату. Вследствие необходимости рассмотреть ряд вопросов с различных точек зрения пришлось для последовательности изложения до-пускп п. Г отдельных главах некоторые повторения. [c.9]

Прн прекращении подачи сырья установка останавливае-в последовательности, изложенной в разделе Кратковременг установка . [c.200]

Снижение активности и селективности катализаторов риформинга вызвано главным образом побочными реакциями, приводящими г к образованию на их поверхности бедных водородом углеродсодер-,, жащих отложений, которые- обычно называют кйксом. Одновременно, закоксовывание катализаторов приводит к значительному сокращению продолжительности реакционного периода. Влияние отложений кокса на свойства катализаторов, применяемых в процессах превращения углеводородов, химическая природа таких отложений, механизм образования кокса и ряд других, относящихся сюда вопросов, явились предметом многих исследований [92—941. Ниже будут рассмотрены некоторые данные и зависимости, характеризующие процесс отложения кокса на бифункциональном алюмоплатиновом катализаторе в условиях риформинга. Чтобы сохранить необходимую последовательность изложения, мы обсудим в следующей главе вопрос о влиянии металлических промоторов на процесс коксообразования. [c.50]

Для более последовательного изложения учебного материала холодильные процессы (умеренное и глубокое охлаждение) не выделены в самостоятельную тему, а рассмотрены в разделе Тепловые процессы . В книгу не был включен раздел Материалы з и.мической аппаратуры , поскольку эти сведения достаточно полно освещаются в специальных учебных пособиях. [c.9]

Межкадровый монтаж обеспечивает нужную последовательность изложения учебного материала. В процессе передачи (или ее видеозаписи) его осуществляют несколькими камерами. С помощью спецэффектов в одном кадре создается несколько изображений, поступающих от двух или большего количества камер. Режиссер при этом может усилить или ослабить интенсивность каждого изображения, изменить соотношение тональной интенсивности элементов кадра. Для управления познавательной деятельностью обучаемых могут быть использованы наложение титров на изображение, совмещение схемы и натурального объекта, показ опыта и уравнения реакции и т. д. Больи1ое значение для управления деятельностью обучаемых имеет электронный монтаж, позволяющий в одном кадре одновременно показать несколько изображений (общий план, деталь, опыт и т. д.), осуществлять [c.98]

Главы пособия расположены в логической последовательности изложения курса. В каждой главе имеются задачи, при решении которых необходи.мо знать предыдущие разделы курса, что гюзно-ляет глубже ощутить связь между разными разделами курса. [c.3]

В последующие годы главным образом работами В. Кокрена, М. Вульфсона, А. И. Китайгородского, Дж. Карля и Г. Хауптмана была развита более строгая теория статистических соотношений между структурными амплитудами, охватывающих не только тройки, но и большее число отражений. Последовательное изложение всех аспектов этой теории, включающей несколько разных подходов, потребовало бы введения многих новых понятий и трудоемких математических выкладок, что невозможно сделать в рамках этой книги . Поэтому мы ограничимся анализом только самого простого случая тройных произведений амплитуд и лишь вскользь упо- [c.120]

В соответствии с большим значением электролитов в химии и технологии им посвящена отдельная глава 14. Значительной переработке подвергся раздел учебника, излагающий химию элементов и их соединений (глава 17), здесь при-ннтг ед11нообр азие в последовательности изложения химии соединений 5-, р-и -элементов (общая характеристика, строение атомов, степени окисления, получение и свойства соединений). Обзор химии элементов кал<дой подгруппы включает сводку наиболее типичных соединений и их реакций, а также заключение, подчеркивающее специфику элементов рассматриваемой подгруппы. Химия элементов рассматривается на базе теоретических представлений, данных в предшесцдующих главах учебника, [c.3]

В целом учебник отвечает программе курса общей и неорганической химии для студентов нехимических специальностей университетов, В нем сохранена традиционная последовательность изложения материала (от общетеоретических вопросов строения вещества, химической связи, элементов химической термодинамики, химической кинетики и равновесия, теории растворов и электрохимических процессов — к химии элементов), которая позволила авторам активно использовать принципы структурного подхода, подчеркивая внутри- и межпредметные связи. Все это призвано привить учащимся навыки творческого мышления, повысить эффективность усвоения учебного материала в процессе самостоятельной работы студет ов. [c.3]

Настоящее учебное пособие посвящено последовательному изложению вопросов, связанных с оценкой погрешностей химического анализа различной природы и со спецификой химического "анализа как метрологической процедуры. Учебное пособие написано по материалам лекций, читаемых для студентов старших курсов, специализирующихся в области аналитической химии. Оно рассчитано на студентов старших курсов и аспирантов химикоаналитических кафедр и лабораторий университетов, химико-тех-нологических и других институтов, в которых аналитическая химия является профилирующей дисциплиной, а также на аналитиков-разработчиков и исследователей, работающих в различных областях. Усвоение материала предполагает предварительное знакомство с аналитической химией и высшей математикой в объеме [c.6]

Целью настоящего учебника является последовательное изложение основ теории и расчетных методов квантовой химии Упор делается на изложении лищь тех вопросов, которые получили в настоящее время широкое применение в практике физикохимиков, химиков, биологов и других специалистов, работающих с обьектами молекулярного мира Основное внимание уделяется физическим основам методов квантовой химии и разъяснению смысла вводимых при расчетах понятий С целью знакомства в ограниченных пределах с математическим аппаратом теории, авторы сочли необходимым конспективно изложить математическую сторону вопроса Чтобы сделать чтение понятным, изложению этого материала предшествует краткое математическое введение Разъясняются также некоторые основные понятия квантовой механики [c.7]

Монография, базирующаяся в основном на результатах автора, посвящена последовательному изложению подхода к описанию химических превращений сложных молекул (структурная изомеризация, бимолекулярные процессы присоединения и разложения) как следствия темпера- О-рных и фотовоздействий. Формализм подхода строится как расширение теории электронно-колебательтгх спектров многоатомных молекул. Вводятся соответствующие энергетические матрицы, пригодные для характеристики состояний сложных систем и новых процессов. Анализ следствий общей теории позволяет сформулировать простые правила хода химических превращений и поиска их путей. Приводятся примеры таких исследований. [c.103]

Настоящее учебное пособие охватывает вопросы канализования промышленных приятий и очистки производственных сточных вод, входящие в курсы Канализа-и Технология очистки сточных вод>. Последовательность изложения материала ветствует программам этих курсов, утвержденным Министерством высшего и сред-специального образования СССР в 1975 г. [c.2]