Справочник химика 21

Химия и химическая технология

Статьи Рисунки Таблицы О сайте English

Примеры практических работ

    Как недостаток камерного питателя обычно отмечается периодичность его действия и, как следствие этого, более низкие энергетические показатели при пневмотранспорте на расстояния более 300 500 м. Однако имеется достаточно примеров практической работы камерных питателей в непрерывном цикле. [c.74]

    Глава II посвяш,ена изложению принципов перегонки как одного из важнейших методов выделения и очистки органического вещества (по лекции, читаемой в курсе Синтетические методы органической химии ,—см. предисловие к первому выпуску) и приводятся примеры практических работ на разделение смесей органических жидкостей при помощи фракционированной перегонки. [c.3]


    Глава I выпуска включает разделы, излагающие правила работы в лаборатории органической химии, работы при пониженном давлении, пользования сжатыми промышленными газами из баллонов, очистки наиболее употребительных органических растворителей, высушивания жидких органических соединений, очистки твердых веществ кристаллизацией и проверки показаний термометра глава II — принципы перегонки как одного из важнейших методов выделения и очистки органического вещества и примеры практических работ на разде- [c.3]

    Примеры практических работ [c.423]

    Фотография и фосфорные спички — только два примера практических успехов неорганической химии, В полных и подробных трудах по истории химической науки эти и подобные им примеры заслуживают более чем простого упоминания, но в нашей краткой работе мы должны сосредоточить свое внимание на открытиях более крупных. [c.137]

    В качестве примера практического использования ядерных излучений можно привести работу фирмы Галф ойл по получению гексаметил-этана (СНз)з С—С (СНз)з путем облучения заводских газов быстрыми частицами. Этот углеводород имеет высокое октановое число (130)и является прекрасным моторным топливом [84]. [c.73]

    Доступность изложения, сравнительная простота используемого математического аппарата, наглядность приводимых примеров и подробное описание результатов практического решения разнообразных задач исследования, обеспечения, повышения и оптимизации надежности различных объектов дают возможность читателю получить как общее представление, так и активно овладеть основными понятиями, принципами, способами и методами теории надежности, а также применить ее в практической работе. [c.8]

    Гидроочистка практически вытеснила старые методы очистки смазочных масел — глиной. Гидроочистка эффективна и экономически оправдана не только для смазочных масел, но и для парафинов. В качестве примера рассмотрим работу установки гидроочистки масел Г-24 производительностью 360 тыс. т/год. Процесс протекает на алюмокобальтмолибденовом катализаторе при циркуляции водородсодержащего газа (технического водорода) 300 мз/мЗ сырья. Водородсодержащий газ берут с. установки риформинга или специальной водородной установки. Установка гидроочистки состоит из трех самостоятельных блоков, позволяющих. одновременно перерабатывать сырье трех видов, и одного общего блока очистки циркулирующего водородсодержащего газа. [c.247]


    Приведенные выше примеры анализа работы технологических установок по различным показателям показывают, что в процессе анализа вскрываются резервы производства. Практически каждое положительное отклонение фактического показателя от планового означает мобилизацию скрытого резерва, например использования календарного фонда времени, производительности установки, отбора основных продуктов, сокращения потерь и т. д. [c.190]

    Аналогичные примеры предлагается решить при выполнении практических работ. [c.219]

    Такое отношение к производству операций характеризуется следующими примерами из практической работы  [c.72]

    Широкое распространение средств измерений pH для различных целей обусловлено наличием удобных и разнообразных стеклянных электродов. Несмотря на то, что чувствительность стеклянного электрода к изменению концентрации ионов водорода была открыта в первом десятилетии XX века, широкое распространение этот электрод получил лишь после 1922 г., когда Хьюзом были опубликованы результаты сравнительного исследования стеклянного и водородного электродов при определении pH. Прежде чем рассмотреть принципы работы и примеры практического применения стеклянных электродов, рассмотрим понятие pH и основные факторы, влияющие на его величину. [c.181]

    В настоящее время практически невозможно дать исчерпывающий обзор всех случаев применения распределительной хроматографии. Кроме того, такой обзор и не соответствовал бы характеру этой книги. Поэтому ниже (табл. 47) приведены лишь некоторые характерные случаи применения распределительной хроматографии на колонках. Поскольку имеется ряд обзорных работ, специально посвященных хроматографии на бумаге [5—9, И, 19], в настоящей главе примеры практического использования этого метода не приводятся. [c.481]

    В настоящее время имеется уже большое число конкретных примеров практического использования полярографии для решения многих кинетических задач, причем большая часть из этих примеров уже нашла обобщение в ряде работ обзорного характера [3, 10, 13, 70, 280]. [c.182]

    В табл. 52 в качестве примера приведены методы квалификационной оценки масел для автотракторной техники. Часть указанных методов давно используется в практической работе и хорошо известна. Поэтому ниже рассмотрены главным образом новые методы, разработанные в автомобильной и нефтеперерабатывающей промышленностях. [c.141]

    Программированные практикумы — специально разработанные инструкции к практической работе, пользуясь которой, обучаемый не только может выполнить экспериментально опыт, но и получить указания по организации наблюдения, по его осмыслению. В настоящее время почти все практикумы, в том числе и школьные инструкции, построены таким образом. Примером может служить практикум для медицинских училищ.  [c.144]

    В настоящей статье приводится описание методов изготовления источников некоторых типов. Так как область изготовления источников обширна и очень быстро развивается, авторы ограничились лишь отдельными примерами из практической работы, не пытаясь дать полный обзор по данному вопросу. [c.121]

    Можно привести пример практического применения этого расчета. В настоящее время проводится много работ по окислению разных материалов органического происхождения (торф, сланцы, угли) для получения органических кислот. В качестве конечных продуктов получаются одно- или двухосновные жирные кислоты и бензолкарбоновые. Если выделение одноосновных жирных кислот — операция относительно простая (они могут быть отогнаны с паром), то разделение двухосновных жирных и бензолкарбоновых кислот требует затраты большого времени. Простых методов разделения их не имеется. Применяя изложенный выше метод расчета, можно быстро определить количество тех или других кислот и даже установить их средний молекулярный вес. [c.91]

    Влияние различных факторов на процесс селективной кристаллизации оптических изомеров, возможные варианты его осуществления, а также примеры практического использования приведены в работе [336]. [c.288]

    Проиллюстрируем на примере, как это уравнение можно применять в практической работе. Предположим, что опытным путем установлена зависимость [c.91]

    Второе издание настоящей книги отличается от, первого издания по объему и содержанию материала. Методы анализов по возможности приближены к условиям современных требований производств, расширены теоретические обоснования методов анализа. Предлагается выбор того или иного метода, исходя из условий лабораторий и для более углубленного изучения курса. Предполагается, что каждой теме будет предшествовать беседа преподавателя, в которой необходимо подчеркнуть особенности методов анализа по данной теме и технику безопасности работы. Большинство лабораторных работ рассчитано на индивидуальное выполнение. Объединение нескольких учащихся может быть допущено лишь в отдельных случаях, связанных с применением сложных и дефицитных приборов. Для лучшего освоения методов расчета в анализах расширен раздел по математической обработке результатов и увеличено количество- примеров практического выполнения. [c.3]


    В книге даны примеры конкретного использования спектральных приборов, работаюш,их в видимой и ультрафиолетовой областях спектра, а также практические работы, относящиеся к эмиссионной спектроскопии.  [c.3]

    Практикум охватывает наиболее важные для биологии и медицины разделы физической и коллоидной хи-мин. Каждый раздел включает краткое теоретическое введение, практические работы, задачи, примеры решения задач, контрольные вопросы. Практические работы и задачи составлены большей частью на примерах биологических систем. В практикум включены современные физико-химические методы анализа, широко используемые в клинических и биологических исследованиях, различные виды хроматографии и электрофореза. [c.2]

    Книга посвящена рассмотрению мер безопасности работы в химических лабораториях с вредными, ядовитыми, огнеопасными и взрывоопасными веществами. Предполагается, что читателю известны основы неорганической, аналитической, органической и физической химии. Книга иллюстрирована рядом практических примеров из работы химических лабораторий. Большое место отводится мерам безопасности применения в химических лабораториях современных методов исследования (радиоактивные изотопы и источники излучений, высокое давление, высокий вакуум, работа с жидкими газами и газами, находящимися в баллонах, использование электронных приборов и т. д.). Хотя книга является пособием для студентов химических факультетов, в ней много полезного найдут работающие в заводских химических и сельских агрохимических лабораториях. [c.2]

    В этой книге, предназначенной прежде всего для студентов, изучающих органическую химию, предпринята попытка сравнительно доступно изложить современное состояние теории органических химических реакций. При этом автор не стремится охватить абсолютно все типы реакций, так как это является предметом современных учебников органической химии предполагается, что читатель уже знаком с этими учебниками. Казалось более целесообразным осветить в первую очередь влияния и взаимодействия, скрывающиеся за отдельными механизмами, причем рассмотреть вопрос под различными углами зрения (субстрат — реагент — растворитель). Прежде всего такого рода знание помогает правильно подобрать условия реакции и вообще планировать практическую работу. Далее, для учащихся особенно важно, чтобы теория помогала обобщить многообразие материала и рассмотреть его с единой точки зрения на наглядных примерах. Так, реакции азометинов, нитрилов, нитро- и нитрозосоединений обычно не относят к карбонильным реакциям, но в этой книге их рассматривают вместе с карбонильными реакциями (реакциями альдегидов, кетонов, карбоновых кислот и их производных). Кроме того, применяя принцип винилогии, здесь же рассматривают присоединение по Михаэлю и нуклеофильное ароматическое замещение. Электрофильное присоединение к олефинам и электрофильное замещение в ароматическом ядре также обсуждаются с общей точки зрения. Что касается других глав, то в них сохранена обычная классификация реакций по типа.м нуклеофильное замещение у насыщенного атома углерода, отщепление, секстетные перегруппировки и радикальные реакции. Первые три главы служат введением в них рассматривается проблема химической связи, распределение электронной плотности в молекуле и общие вопросы течения химических реакций органических соединений. [c.9]

    В качестве примера приведем несколько практических работ, иллюстрирующих применение отдельных методов к исследованию окрашенных соединений. Предлагаемые практические работы будут также полезны для приобретения навыков спектрофотометрических исследований. [c.253]

    Вернемся теперь к самому первому из наших примеров практического иопользования электрохимии — к химическим источникам тока. С точки зрения термодинамики любая пара металлов, разность потенциалов между которыми не слишком мала, в принципе может быть использована для создания гальванического элемента. Но фактически работает только сравнительно небольшое число систем, в которых скорость электродных процессов достаточно велика, чтобы получить от элемента пригодную для практического использования плотность тока при значительной эдс. Именно из-за незнания законов, которым подчиняется скорость электродных процессов, создание и усовершенствование химических источников тока проводились ранее в большинстве случаев практически вслепую, когда ученые п инженеры испытывали многие десятки и сотни всевозможных комбинаций из электродов и электролитов. [c.43]

    Из приведенных примеров ясно, что в практической работе с целью получения максимальной производительности аппарата необходимо в каждом случае найти своюл оптимальную скорость прохождения реагирующих веществ через реакционную зону. При этом оптимальную скорость для данной реакции необходимо всегда сочетать соответственным образом с температурным режимом аппарата, с режимом давления, активностью катализатора и т. п. Все эти, а также другие факторы, зависящие от конкретных условий производства, от типа аппарата, его конструкции и т. п., и определяют собой то время пребывания pea  [c.178]

    Рассмотрены вопросы, связанные с тeopeтичe ки и основами построения систем автоматизированного проектирования (САПР) и их практическим применением. Дана характеристика существующей практики ведения проектных работ, а также намечены пути автоматизации отдельных этапов проектирования в рамках САПР, информационного обеспечения, пакетов прикладных программ, обеспечения диалога. Приведены примеры практического применения подсистем проектирования. [c.2]

    В качестве примера практического применения сернокислотного метода переработки берилла на рис. 31 приведена технологическая схема производства гидроокиси бериллия, используемая фирмой Браш бериллиум . Активирование берилла перед сернокислотной обработкой производится по этой схеме термическим методом. Концентрат, предварительно нагретый, плавят при 1700°С. Плавы выливают в закалочную ванну с водой. Классификация на грохоте стекловидных агломератов, полученных при закалке, позволяет отделить куски размером более 13 мм, в которых возможна рекристаллизация (что затруднит последующее взаимодействие с серной кислотой). Эти куски направляются в начало процесса. Отсеянный спек подвергают термообработке при 900° во вращающейся печи. Затем его измельчают в шаровой мельнице, которая работает в замкнутом цикле с воздушным классификатором. Мокрое измельчение не применяется, чтобы при сульфатизации не разбавлять серную кислоту. Измельченный спек через дозатор поступает в железный аппарат предварительного смешения. Туда же поступает серная кислота (93%) в количестве, несколько превышающем то, которое необходимо для образования сульфатов бериллия и алюминия. Избыток серной кислоты нужен в дальнейшем для получения сульфата аммония при взаимодействии с аммиаком. Кислая пульпа впрыскивается тонкой непрерывной струей в стальной барабан, нагреваемый газом до 250—300°. Пульпа попадает на его раскаленные стенки. При этом почти мгновенно сульфатизируются ВеО и AI2O3. Полнота сульфатизации 93—95%. Такой метод значительно продуктивнее одновременной сульфатизации больших количеств окислов. Отходящие газы пропускают через циклон, где оседают тонкие [c.199]

    Учебно-методический комплекс дисциплины (УМКД) представляет из себя гипертекстовый документ, содержащий учебные материалы для студентов по данной дисциплине, которые включают в себя рабочую программу по изучаемому предмету, конспекты лекций и практических занятий методические указания к вьшолнению лабораторных работ, домашних заданий, курсовых работ и проектов перечень тем курсовых проектов и работ варианты домашних заданий, контрольных работ примеры выполнения работ и заданий образцы оформления отчетных документов экзаменационные вопросы мультимедийные средства моделирования электротехнических объектов и тренажеры. [c.134]

    В заключение как пример практической ценности понятия электро-отрицательлости упомянем работу [c.214]

    При обсуждениия теоретических вопросов я старался (всякий раз. когда это казалось уместным) приводить конкретные примеры и давать пояснения, касающиеся практической работы. Конечно, это было возможно лиШь в ограниченной степени. Молекулярные взаимодействия сорбента, сорбата и растворителя по сути очень сложны и еще недостаточно изучены, что не позволяет обобщить их в виде нескольких общих правил, которые гарантировали бы возможность подобрать а priori растворитель и сорбент, наиболее подходящие для новой задачи. Однако, по крайней мере в адсорбционной хроматографии, прослеживается улучшение ситуации. [c.18]

    Настоящий выпуск учебного пособия — продолжение серии Практические работы по органической химии , издание которой было начато проф. Ю. К. Юрьевым в 1957 г. (последний том вышел в 1969 г.). В книге описаны синтетические методы, широко используемые в современной органической химии, с которыми в соответствии с действующей программой знакомятся студенты-химики в ходе выполнения практикума по органической химии. Представленный материал, не претендующий на полноту изложения, может быть использован при подготовке коллоквиумов по соответствующим темам, в пособии две части реакция диенового сидтеза и реакции коидеисацин с участием карбонильных соединений приведены примеры синтезов с помощью описываемых методов по оригинальным методикам, проверенным в практикуме органической химии и отсутствующим в доступных руководствах. [c.2]

    В учебнике описаны методы моделирования и области их применения, а также принципы построения и виды математических моделей. Подробно изложена методика составления кинетических и гидродинамических моделей. Рассмотрены математические модели химических реакторов и вопросы перехода от лабораторных опытных установок к промышленным аппаратам. Приведены примеры построения математических моделей некоторых аппаратов химической технологии. Отражены особенности статистических математических моделей, описана методика их составления как на основе пассивного, так и активного эксперимента. Изложены основные положения оптимизации химико-технологических процесссов, даны примеры решения задач оптимизации детерминированных и стохастических процессов. Учебник предназначен для студентов химико-технологических специальностей вузов. Его смогут использовать в своей практической работе также инженеры-химики. [c.2]

    Приведем для примера результаты работы [1541]. На рис. 47, а приведен спектр флюоресценции, полученный при давлении паров иода 0,2. жрт. ст. в отсутствие посторонних примесей, и на рис. 47, б— спектр флюоресценции при добавлении 3,1 рт. ст. водорода. Из рис. 47, а следует, что при низком давлении зеленая линия ртути возбуждает состояние молекулы 2 ( В По +) V = 25, / = 34, которое (в соответствии с принципом Франка — Кондона) комбинирует практически только с состояниями г = 3,7 = 35 и и = 3, у = 33 невовбужденной молекулы в результате полоса (у == 25 —> V = 3) содержит всего две вращательных линии — линию Р (35) ветви Р ж К (33) ветви Е. [c.201]

    HanoMHHiM, что отрицательный знак -константы отвечает стерическому торможению, а положительный—-ускорению реакции (в сравнении с о-СНз-группой). В этой связи понятны знаки у более объе.мисты.х и менее объемистых, чем метильный радикал, групп. Некоторые примеры практического использования Е -констант приведены в работах [18, 98, 107]. Следует, однако, помнить, что величины Е , приведенные в табл. 76, годны для корреляций пространственных эффектов лишь тех реакций, механизм которых может быть признан сходным с механизмом гидролиза сложных эфиров. [c.352]

    Синтез аммиака имеет огромное значение в истории всей химии. Во-первых, он связан с решением одной из главных практических проблем, а именно с созданием мощной сырьевой базы для получения самых разнообразных азотистых соединений. Во-вторых, он явился исторически цервым примером практического объединения трех направлений еще молодой тогда физической химии — термодинамики, кинетики и катализа — при решении комплексной теоретической проблемы. Поэтому можно сказать, что синтез аммиака в работах Нернста, Габера и Митташа представляет в то же время синтез этих трех наз- [c.96]

    Таким образом, дуговой плазменный генератор, применявшийся вначале для определения С высокой точностью сравнительно больших содержаний элементов, благодаря развитию и усовершенствованию как самого источника, так и способов введения пробы стал в настоящее время источником, позволяющим с высокой точностью определять и весьма малые концентрации элементов в растворах (10" —10 %) [1256, 1447]. Одним из кемногочисленных пока примеров практического применения плазматрона в анализе чистых веществ является работа [1073] по определению примесей в трибромиде бора полупроводниковой чистоты. Принимая меры против гидролиза соединения, определяли >1-10- % Т1, 4-10- % А1, 51, Си, Ы0 % Ре с коэффициентом вариации б% йри расходе пробы 5 г. [c.169]


Смотреть страницы где упоминается термин Примеры практических работ: [c.203]    [c.91]    [c.237]    [c.6]    [c.108]    [c.7]    [c.8]    [c.248]    [c.222]   
Смотреть главы в:

Экспериментальные методы в адсорбции и молекулярной хроматографии -> Примеры практических работ




ПОИСК





Смотрите так же термины и статьи:

Практические работы



© 2025 chem21.info Реклама на сайте