Справочник химика 21

Химия и химическая технология

Статьи Рисунки Таблицы О сайте English

Качественные реакции веществ

    Основываясь на результатах исследования физических свойств и качественном составе соединения, определяют класс анализируемого вещества. Затем делают качественные реакции на предполагаемые функциональные группы. Допустим, установлено вещество жидкое, бесцветное, не содержит азота, галогенов и серы, хорошо растворяется в воде, имеет нейтральную реакцию, кипит при 78° С. Предположительно такое вещество может быть спиртом, альдегидом, кетоном. Для уточнения делают качественные реакции только на спиртовую, альдегидную и кетонную группы. Следует брать небольшие пробы (0,1— [c.123]


    Исходные вещества должны прореагировать полностью. Чтобы в этом убедиться, проделывают качественные реакции на ионы кальция и карбонат-ионы, отлив в пробирки по 2—3 мл раствора. [c.81]

    Для приготовления стандартного раствора можно определенную навеску химически чистого вещества растворить в мерной колбе и довести до определенного объема. Чистота использованного установочного вещества должна легко проверяться простыми качественными реакциями. Часто готовят растворы приблизительно известной нормальности, а ее истинное значение определяют оттитровыванием навески установочного вещества . Стандартизация титранта требует более высокой точности, чем обычное тит-риметрическое определение, так как ошибка стандартизации входит во все результаты, получаемые с этим раствором. Эквивалентный вес относят к безвоздушному пространству. Поэтому при особо высоких требованиях к точности определения при приготовлении стандартных растворов или при установке их титров расчеты выполняют не с вакуумными эквивалентными весами, а с воздушными рациональный эквивалентный вес). [c.75]

    Существуют различные методы измерения pH. Качественно реакцию среды определяют при помощи специальных реактивов, называемых индикаторами, которые меняют цвет в зависимости от концентрации ионов [Н+] и [ОН ]. Индикаторы — сложные органические вещества со свойствами слабой кислоты или слабого основания. Индикатор характеризуется интервалом перехода (или областью перехода), под которым понимают значение предельной концентрации ионов водорода, при котором наступает изменение окраски раствора. Наиболее известны индикаторы лакмус, метиловый оранжевый и фенолфталеин. Их цвета в зависимости от реакции среды меняются следующим образом  [c.52]

    АЗОТИСТАЯ КИСЛОТА ННОз — слабая одноосновная кислота, существующая только в водных растворах. В зависимости от характера веществ, реагирующих с ней, А. к. может быть либо окислителем, либо восстановителем. При действии сильных кислот или нагревании раствора разлагается, выделяя N0 и N02. При действии сильных окислителей превращается в ННОд. Практическое применение имеют соли А. к.— нитриты. Качественная реакция на А. к. — синее окрашивание иодкрахмальной бумаги, количественное определение А. к. [c.10]

    Качественные реакции веществ [c.187]

    При сожжении 2,83 мг органического вещества, в котором качественными реакциями обнаружены Фолько углерод и водород, образовалось 4,05 мг СО2 и 2,34 мг Н2О. Рассчитайте состав [в % (масс.)] и простейшую формулу вещества. [c.5]


    Качественные реакции. Вещества, содержащие группу 5Н, обладают сильным неприятным запахом, ослабевающим с увеличением числа атомов углерода в молекуле. [c.280]

    Определяемое вещество Реагент Наблюдаемая качественная реакция [c.240]

    Реакций, характерных только для какой-либо одной функциональной группы, известно немного, и для того, чтобы установить, к какому классу соединений относится данное вещество, нужно проделать несколько качественных реакций. [c.226]

    Элементный анализ проводят в основном так же, как и мономерных органических веществ. Обнаружение отдельных элементов (углерода, азота, хлора, фтора, серы, фосфора, кремния и др.) осуществляют с помощью качественных реакций (см. разд. 14.3). Ниже перечислены полимеры, которые можно идентифицировать по наличию гетероэлемента  [c.222]

    Простых качественных проб на связь С—О—С не имеется, и часто заключение о принадлежности вещества к классу простых эфиров делается на основании отрицательных проб на другие кислородсодержащие функциональные группы. Известны, однако, качественные реакции, которые позволяют отличить одни группы простых эфиров от других. [c.260]

    Принадлежность вещества к тому или иному классу соединений определяется с помощью классификационных реакций, а также с помощью физико-химических методов исследования. Проводятся качественные пробы на непредельность, активный водород и другие качественные реакции, подтверждающие наличие одних функциональных групп и исключающие другие. [c.279]

    При помощи каких качественных реакций можно различить вещества 1) фенол и циклогексанол, [c.169]

    В таблицах 2 и 3 собраны основные способы обнаружения (качественные реакции) большинства катионов и анионов, упоминаемых в школьном курсе. Эти таблицы станут несомненными помощниками при решении качественных задач, в которых требуется предложить способ определения или доказать присутствие какого-то вещества, различить несколько веществ или по некоторым характерным реакциям определить какое-либо вещество. [c.288]

    Бурный рост различных производств в начале XIX в. потребовал создания аналитических служб при фабриках. Открытие новых химических элементов, поиск источников сырья значительно стимулировали развитие аналитической химии. К этому времени относится открытие законов кратных отношений (Дж. Дальтон), объемных отношений (Ж- Гей-Люссак), разработка теории электрохимического дуализма (Й. Я. Берцелиус), на основе которой была создана затем теория электролитической диссоциации. В середине XIX в. накопились сведения о частных реакциях веществ и появились первые учебники с разработанной системой качественного и количественного анализов (Г. Розе, К. Фрезениус, Ф. Мор, [c.5]

    В отдельном разделе собраны качественные реакции, позволяющие определить большинство органических веществ, изучаемых в школьном курсе органической химии. [c.288]

    Для качественных проб на функциональные группы выбирают реакции, при которых происходит изменение окраски или разделение фаз (выпадение осадка, выделение газа). Большое значение при этом имеет избирательность и чувствительность реакций. Реакций, характерных только для какой-либо одной функциональной группы, известно немного, и для того, чтобы установить, к какому классу соединений относится данное вещество, нужно проделать несколько качественных реакций. [c.246]

    В большинстве курсов органической химии для сельскохозяйственных и некоторых биологических специальностей (обш,им объемом около 100 ч), как правило, половина времени отводится на лекции, четверть — на семинары и четверть — на практикумы. При таких объемах курсов очень трудно, да и нецелесообразно вводить в практикум синтетические задачи. Поэтому в настоящем практикуме наряду с приемами работ по органической химпи (перегонка, кристаллизация, различные виды хроматографии, определение физико-химических констант и т. д.) предусмотрены лишь качественные реакции на элементы, входяш,ие в состав органических веществ, и на основные функциональные группы. Такая аналитическая направленность кажется разумной и в связи с тем, что студенты упомянутых специальностей в последующей работе будут, как правило, сталкиваться в основном больше всего с идентификацией органических веществ. [c.3]

    Азот, серу, галоген можно открыть в одной порции вещества, сплавив его с натрием. Растворив сплав, проводят качественные реакции на ионы Hal, S -, N . [c.122]

    Смесь воды и бензииа обрабатьшают гипохлоритом натрия или кальция, причем следует избегать избытка этих веществ. В присутствии ароматических амипов получается нурнурно-фиолетовое окрашивание. Подробности о качественных реакциях фенолов и аминов можно найти у Мейера [317]. [c.661]

    В отличие от натурфилософских учений и алхимии, которые не могли дать никакого теоретического ключа для решения проблемы генезиса свойств, а следовательно, и для управления качественным преобразованием вещества, учение о составе предоставило в руки химиков определенные средства своеобразного планирования и осуществления химических реакций, которые должны обеспечить получение целевых продуктов. [c.69]


    Химия есть наука об особой форме движения материи, характерной особенностью которой является качественное превращение веществ в процессе химической реакции одни вещества как бы исчезают, а вместо них появляются новые вещества с новыми свойствами. При этом качественный скачок является результатом как количе- ственного изменения состава вещества (изменение атомарного состава молекул), так и внутренней молекулярной структуры. [c.5]

    Следует помнить, что каждое химическое уравнение не только-несет информацию о качественном составе веществ, принимающих участие в реакции, но и отражает закон сохранения массы веществ, и дает представление о количественных отношениях масс веществ, формулы которых записаны б уравнении для каждой реакции масса вещ еств, вступающих в реакцию, равна массе веществ, образующихся в результате ее. [c.25]

    Существование такого диффузного слоя, как мы видели, постулировала и теория Нернста, но она не давала способа расчета его толщины. Таким образом, точная теория согласуется с качественной теорией Нернста. Вместе с тем в рассматриваемом случае величина б, фигурирующая в уравнении (Х,25), зависит не только от скорости движения жидкости, но, как это следует из (Х,26), и от коэффициента диффузии Д-. Отсюда следует, что б зависит от природы участвующих в электродной реакции веществ (катионов и анионов) и таким образом приобретает определенный физический смысл. [c.280]

    Содержанием данной книги являются более 3000 задач по неорганической химии, которые позволят студентам применить приобретенные ими теоретические знания к разнообразным неорганическим реакциям. Взаимодействие веществ-реагентов и формирование веществ-продуктов протекает в соответствии с уравнением химической реакции, объединяющим как качественную (участвующие в реакции вещества), так и количественную (масса, количество или объем реагентов и продуктов) стороны процесса. Правильное составление химических уравнений и практическое умение провести расчет количеств реагентов и продуктов—два неотъемлемых аспекта в изучении химии. [c.3]

    Пример 3. Соединение нейтрального характера реагирует со щелочами при нагревании с образованием соли и летучего органического вещества. Качественные реакции на азот, серу и галогены отрицательные. В коротковолновой части (у > 2500 см ) ИК-спектра (рис. 1.13) имеются только полосы валентных колебаний водорода насыщенных радикалов (между 2800 и 3000 см ). Очень слабая широкая полоса при частоте 3500 см — вероятнее всего примесь воды (или спиртов), второй слабый максимум при 3450 см" — обертон очень сильной полосы при 1730 см" -. Следовательно, вещество не содержит никаких группировок ОН (а также ЫН и 5Н, но они исключаются уже данными качественных реакций), не содержит водорода при тройных связях С=С, двойных связях С=С и С=0 или ароматических кольцах. Отсутствие этих фрагментов подтверждается также исследованием области частот 1500—2500 см , в которой имеется лишь полоса 1730 см . Эта очень сильная полоса точно соответствует частоте валентных колебаний карбонила в нескольких классах органических веществ (см. таблицу характеристических частот в конце книги), но с учетом указанных химических свойств ее следует приписать сложноэфирной группировке (лактоны, имеющие те же частоты валентных колебаний С=0, не образуют летучих веществ при реакции со щелочами ангидриды карбоновых кислот имеюг в этой области две полосы и также не образуют летучих веществ при действии щелочей). Не исключена, однако, возможность одновременного присутствия кетонной группы (второго карбонила) и (или) группировки С—О—С простых эфиров. Таким образом, исследуемое вещество скорее всего является сложным эфиром какой-то кислоты предельного или [c.25]

    Набор уравнений реакций каждой рубрики пронумерован (в каждой рубрике заново), нередко под одним номером приводится несколько уравнений логически связанных реакций. Номера рубрик и уравнений реакций используются при указании на способы получения веществ в таблицах физических свойств, при перекрестных ссылках, а также в разделах 10.3 ( Качественные реакции веществ ) и 10.4 ( Формульный указатель ). Например, в таблице физических свойств подраздела 10.1.1 для получения вещества под номером 1 (Na) указано 4 , 5 , 13 , следовательно, уравнения реакций получения натрия следует найти в рубрике 4 (NaOH) и уравнении реакции этой рубрики под номером 12 (электролиз расплава NaOH) аналогично расшифровываются и другие указания (5 , 13 ). [c.103]

    Качественные реакции на акридин в присутствии гетероциклических и алифатических аминов в литературе отсутствуют, а количественные [1, 2, 3] требуют значительного времени и большого, количества р сходного вещества на анализ. Предлагаемая качественная реакция на акридин с четыреххлористым оловом, проста-в исполнении, обладаег высокой чувствительностью, позволяет определять акридин в присутствии индола, карбазола, пиридина, бензилпиридина, 2-метил-5-этилпиридина, хинолина, хинальди-на и бензохинолина. Пиридин, хинолин и их производные, а так же индол с четыреххлористым оловом вступают в реакцию с образованием белых кристаллических осадков карбазол с четыреххлористым оловом не взаимодействует. Присутствие алифатических аминов не мешает определению акридина, т. к. вышеназванные амины образуют с четыреххлористым оловом бесцветные осадки [4]. [c.121]

    Известны некоторые качественные реакции, которые позволяют отличить одни группы углеводородов от других. Так, например, если вещество обесцвечивает бром и восстанавливает перманганат калия, то оно ненасыщенно. Парафины и циклопарафины (за исключением СдНв) этих реакций не дают. [c.230]

    Весьма чувствительной качественной реакцией на молибденсодержащие вещества может служить проводимое в открытом тигле отдымливание пробы с несколькими каплями конц. H2SO4 почти досуха. В результате восстановления, например при попадании частичек пыли из воздуха и т. д., также появляется синее окрашивание. В присутствии металлического вольфрама эта реакции неоднозначна, поскольку при окислении металла конц. H2SO4 образуются соединения, также окрашенные в синий цвет. [c.622]

    Развитие промышленности и различных производств к середине XVII в. потребовало новых методов анализа и исследования, поскольку пробирный анализ уже не мог удовлетворить потребностей химического и многих других производств. К этому времени к середине XVII в. и относят обычно зарождение аналитической химии и формирование самой химии как науки. Определение состава руд, минералов и других веществ вызывало очень большой интерес, и химический анализ становится в это время основным методом исследования в химической науке. Р. Бойль (1627—1691) разработал общие понятия о химическом анализе. Он заложил основы современного качественного анализа мокрым путем, т. е. путем проведения реакций в растворе, привел в систему известные в то время качественные реакции и предложил несколько новых (на аммиак, хлор и др.), применил лакмус для обнаружения кислот и щелочей и сделал другие важные )эткрытия. [c.8]

    Для решения задач по яеорганической хим-ии -необходимо зна(ние не только химических, о и физических свойств веществ качественных реакций на катионы и анионы способов разделения смесей веществ,-окислительно-восстанов ительных реакций. Чтобы решить задачи по органической химии, нужно знать теорию химического строения органических соединений, генетическую связь между различными классами органических соединений, установление строения веществ по их свойствам, возможные, наиболее рациональные пути синтеза некоторых органических веществ, механизм и условия осуществления тех или иных химических реакций. Задачи в сборнике составлены таким образом, что для успешного решения каждой из них долгйны быть использованы знания нескольких разделов химии. Во всех задачах числовые значения подобраны так, чтобы они составляли кратные доли моля, не требуя длительных арифметических операций и фиксируя основное внимание на химических превращениях. Решения задач вынесены в самостоятельный раздел сборника с тем, чтобы читатель, ознакомившись с содержанием задачи, мог попытаться самостоятельно наметить пути ее решения, а затем воспользоваться готовым решением для самоконтроля. [c.4]

    Раствор красных кристаллов в воде содержит также ионы калия, но обнаружить в растворе ион N" и Fe + качественными реакциями не удается. Изучение электропроводности раствора показывает, что одна молекула вещества распадается на четыре иона. На основании этих данных можно предположить, что в растворе наряду с ионами калия содержатся ионы состава Fe eNe . Ион N" очень прочный, и есть все основания считать, что при взаимодействии ионов Fe" и N" он сохраняет свое строение и состав. [c.129]

    Мпкроколпчествениое определение веществ в растворах проводят по способу предельного разбавления, применяя соответствующую качественную реакцию. Предварительно определяют тот предел концентрации, при котором хроматографируемое вещество практически уже не может быть обнаружено методом осадочной хроматографии. Затем при тех же условиях опыта исследуют анализируемый раствор и определяют предел разбавления раствора, при котором вещество может быть обнаружено методом осадочной хроматографии, после чего рассчитывают по формуле концентрацию веществ в растворе. [c.314]

    В литературе описаны качественные реакции, выполняемые в твердой фазе методом растирания анализируемого вещества с твердым реагентом. Разработанные в Советском Союзе, эти методы рекомендуются для полевых исследований в минералогии и в геологической разведке [15, 16, 28]. При этом можно применить большое число известных реакций обнаружения ионов, в том числе и с органическими реагентами. Очень удобна для этих целей фрейбергская ступка, можно использовать также и пластинки для растирания минералов. Лучше всего протекают реакции, когда осуществляется взаимодействие реактива с нерастворимым соединением. Так, при растирании РЬЗО с К1 образуется желтый РЫ,. [c.53]

    Вещества, обладающие очень близкими свойствами, часто переводят в их производные с различающимися свойствами. Капельный анализ органических соединений и их функциональных групп был разработан Файглем [26]. Этот метод позволяет использовать большое число органических реакций в микрохимическом варианте в качестве простых и быстрых качественных реакций. Однако некоторые макрохимические реакции органических соединений протекают при таких условиях, что они не могут быть выполнены в качестве капельных.  [c.56]

    Очевидно, что при взапмодействии алюминия с любой щелочью реакция между ними выразится таким же ионным уравненпем (6). Следовательно, ионное уравнение в отличие от молекулярного уравнения относится не к одной какой-нибудь реакции между определенными, конкретными веществами, но может охватывать целую группу аналогичных реакций. В этом его большая практическая ценность и значение, например благодаря этому широко используются качественные реакции на различные ионы. [c.168]

    Таким образом, отличительным признаком всякого электрохимического процесса, протекающего на границе фаз электрод — электролит 1В гальванических элементах или электролитных ваннах, является непременное участие электрона. Электрохимия— отрасль химической науки, изучающая наиболее общие закоцы прев ращения веществ в электролитах и на границе фа электрод — электролит при поглощении либо отдаче молекулами, атомами или ионами электронов. Именно электронный переход и реакция между ионами и электронами на границе металл— раствор определяют наблюдаемые при электролизе превращения электрической энергии в новые химические вещества в электролитных ваннах либо глубокие качественные превращения вещества на полюсах элементов с возникновением электрического тока. Нетрудно заметить, что механизм электрохимических процессов существенно отличается от обычной картины химического превращения материи. [c.12]

    Напомним, что качественной реакцией на ионы галогенов служит реакция с азотнокислым серебром (Agl [Oз), в результате которой образуются осадки галогенидов серебра. Наиример, если вещество образует ионы хлора,то при прибавлении раствора AgNOз происходит реакция [c.93]

    Сопоставим свойства характерных представителей неорганических и органических веществ. Поваренная соль МаС1 — типичное неорганическое вещество — характеризуется высокой точкой плавления (800 °С), легко растворяется в воде, причем в растворе обнаруживаются ионы (это можно установить по электропроводности раствора). Другое соединение органическое — углеводород состава QoH42 (углеводороды примерно такого состава находятся в парафине) представляет собой вещество с низкой точкой плавления — около 37 °С, Оно нерастворимо в воде, не диссоциирует на ионы. Можно подумать, что все дело в составе обоих веществ, но это не так. Если, например, хлор, входящий в состав хлорида натрия, может быть открыт при помощи качественной реакции с нитратом серебра, то тот же хлор в составе органического вещества, например хлороформа СНС1з, не переходит непосредственно в ионное состояние, не реагирует с нитратом серебра. [c.77]

Смотреть страницы где упоминается термин Качественные реакции веществ: [c.381]    [c.88]    [c.96]    [c.544]    [c.108]    [c.396]   
Смотреть главы в:

Справочник по общей и неорганической химии -> Качественные реакции веществ



ПОИСК





Смотрите так же термины и статьи:

Анализ оксиэтилированных веществ Качественные реакции

В пробирках находятся растворы фосфата натрия, нитрата калия, сульфата меди, хлорида аммония и хлорида железа (III). Используя качественные реакции, определите, в какой пробирке находится каждое из этих веществ. Напишите соответствующие уравнения реакций

Групповые качественные реакции на важнейшие природные вещества

Дубильные вещества качественные реакции

Качественные и количественные флуоресцентные реакции на органические вещества

Реакции качественные

Реакции между твердыми веществами в качественном анализе



© 2025 chem21.info Реклама на сайте