Задачи и цели физико-химического химии

Мы видели, что при помощи этих методов для учения о растворах открывается возможность опереться на всю совокупность знаний, которыми располагают современные химия и физика. Теперь же мы хотим отметить, что многие из этих методов тоже могут быть использованы для построения соответствующих диаграмм состав—свойство, т. е. могут находить применение для целей физико-химического анализа. Геометрические особенности диаграмм состав—свойство, получаемых с помощью этих методов, могут быть непосредственно связаны с молекулярным строением растворов. Таким образом, применение теоретических и экспериментальных результатов, получаемых иными путями, чем в физикохимическом анализе, обогащает и усиливает метод физико-химического анализа, открывая возможности для выяснения внутренних причин, обусловливающих тот или иной вид диаграммы состав—свойство. Что касается выяснения связи между различными свойствами одного и того же раствора, то для решения этой задачи, как мы увидим далее, особенно большое значение имеют методы термодинамики и статистической физики. [c.202]

Задачи и цели физико-химического исследования в органической химии. [c.117]

Как известно, промышленность предъявляет все большие требования к чистоте мономеров для синтетических волокон. Поэтому разработка методик определения следов загрязнений в мономерах—одна из важнейших задач аналитической химии. Весьма перспективным для этой цели физико-химическим методом анализа становится полярографический. [c.252]

Преподавание физической химии в сельскохозяйственных высших учебных заведениях имеет свою специфику. Основной задачей курса является изучение теоретических основ этой науки, знакомство с физико-химическими методами исследования с целью их применения в решении основных вопросов сельского хозяйства. [c.8]

Цель учебника— дать доступное изложение физической и коллоидной химии как единой науки, ознакомить с ее основными идеями и направлениями, показать на конкретных примерах широкие возможности использования физико-химических закономерностей для решения практических задач в горном деле. Учитывая объем курса, мы стремились не перегружать учебник математи- [c.9]

Раздел механики, изучающий эти свойства и называемый реологией, не занимается исследованием внутренней структуры, являющейся причиной этих свойств. Изучение связи между структурой и свойствами материалов составляет цель и задачу нового большого и самостоятельного раздела коллоидной химии, названного, по предложению Ребиндера [18], физико-химической механикой. [c.270]

Аналитическая химия — одна из основных химических дисциплин. Ее задачи и цели — обучить студентов методам определения состава вещества. В связи с широким применением органических реагентов, индикаторов, экстрагентов, органических растворителей, ионитов аналитическую химию необходимо изучать на основе не только неорганической, но и органической химии. Современное развитие физики и физической химии меняет направление аналитической химии в сторону использования физических и физико-химических методов анализа. Это, в частности, нашло отражение в Государственной Фармакопее СССР IX и X изданий с начала 60-х годов. [c.3]

Изложены теоретические основы, а также цели и задачи аналитической химии, теория химических, физико-химических н физических методов анализа. Рассмотрены принципы подготовки пробы к анализу, переведение ее в раствор, определение состава материалов, препаратов, руд, горных пород и анализ объектов окружающей среды. Даны необходимые сведения о новых методах анализа и о методах определения структуры химических соединений. Приведены методы обработки результатов. [c.2]

При подготовке пятого издания в него внесены дополнения и изменения и сделаны некоторые сокращения. Введены два новых раздела "Классы неорганических соединений" и "Периодический закон и свойства соединений". Раздел 5 назван "Термохимия и химическое равновесие", в нем собраны задачи и упражнения по расчету изменения энтальпии, энтропии, свободной энергии Гиббса, по их применению для описания химических реакций и по расчету концентраций в равновесных системах. Главы "Равновесие в растворах электролитов" и "Направление обменных химических реакций в растворах электролитов" объединены в один раздел "Ионные реакции в растворах". Этот раздел существенно переработан. В раздел, посвященный химии отдельных элементов, включены упражнения по составлению уравнений реакций, отражающих важнейшие свойства их соединений. Несколько сокращена глава "Физико-химические свойства разбавленных растворов" и ей дано другое, более конкретное, название "Коллигативные свойства растворов", отражающее то, что в данном разделе рассматриваются свойства растворов, зависящие от концентрации частиц. Исключена глава "Радиоактивность. Ядерные реакции", так как обсуждаемые в ней вопросы фактически являются содержанием физики. Все изменения имели своей целью приблизить содержание задач и упражнений к химической практике. При переработке пособия мы стремились сохранить содержание, поэтому задачи и упражнения, имевшиеся в четвертом [c.3]

Все это так, и тем не менее, ни физика и ни химия оказывают прямое воздействие на состояние и развитие научной медицины и определяют ее возможности в лечении заболеваний. Решающая роль, безусловно, принадлежит биологии. Научная медицина по своей сути есть биологическая дисциплина, изучающая с целью приведения к норме патологические процессы жизнедеятельности. Очевидно, возможность решения подобных задач определяется не только знанием тех или иных фактов, явлений и симптомов заболеваний, но и мерой нашего понимания физико-химической [c.543]

Цель фундаментального образования в техническом вузе -создание специалиста, способного решать производственные задачи в комплексе, с учетом многофакторного варьирования параметров различной природы. Поэтому очень важно, чтобы студенты воспринимали освоение таких предметов как физика, химия, математика как изучение форм движения одной и той же материи. Физико-химические свойства описывают сушность одного и того же вещества. Если имеется обширный информационный массив, включающий в себя широкую выборку физико-химических свойств, то есть области, где эти свойства связаны между собой. [c.169]

Общая задача аналитической химии — получение информации о качественном и количественно составе веществ (проб). В этих целях используется большое число химических, физико-химических и физических методов. Выбор метода анализа определяется а соответствии с конкретной аналитической задачей. Однако, независимо от частной задачи, избранный метод, должен отвечать следующим требованиям [c.340]

Цель монографии — обратить внимание на те возможности, которые дает анализ формы линии ЭПР и релаксационных эффектов для изучения важных проблем химии твердого тела и, в частности, химии радикалов, стабилизированных в твердой фазе. Применение ЭПР в химии дало уже много ценных результатов и непрерывно расширяется (см., например, монографии [1—9]). Однако в большинстве случаев экспериментаторы используют далеко не всю информацию, которая может быть извлечена из формы линии и релаксационных эффектов. Это отчасти связано с тем, что физические монографии и обзоры не затрагивают проблем использования релаксационных параметров в химических исследованиях, а химические монографии рассматривают главным образом результаты, основанные на изучении интенсивностей и сверхтонкой структуры спектров ЭПР. Авторы поставили перед собой задачу связать выводы имеющихся теорий формы линии и релаксации с решением конкретных физико-химических проблем структуры и-пространственного распределения центров в твердой фазе. [c.7]

В целях развития методов, позволяющих судить о качественном составе вещества и устанавливать количественные соотношения элементов и химических соединений в составе вещества, аналитическая химия теоретически обосновывает методы качественного и количественного анализа. Поэтому в задачи аналитической химии в широком смысле этого слова входит развитие теории всех химических и физико-химических методов анализа и операций, с которыми приходится иметь дело в процессе научного обоснования, разработки, совершенствования и повседневного выполнения разнообразных методов анализа. [c.15]

Современная органическая химия требует, с одной стороны, знакомства с электронной теорией, механизмами реакций, стереохимией и умения интерпретировать результаты физико-химических измерений и, с другой стороны, знания широкого круга классических реакций синтеза и расщепления. Эти знания должны быть и практическими и теоретическими, и приобрести их можно только при изучении актуальных проблем или в лаборатории, или на примерах, взятых из работ других исследователей. Целью настоящей книги было собрать такие задачи, при решении которых студент мог бы углублять свои знания, делая собственные заключения, а затем дать ответы и ссылки на литературу для контроля и дальнейшего обучения. [c.6]

Применение радиоактивности в аналитической химии весьма многообразно. Области практического использования отдельных аналитических методов, основанных на измерении радиоактивности, охарактеризованы в разделе 12.5. Там же описаны принципы некоторых наиболее важных аналитических методик, их погрешности и пределы обнаружения. Измерение радиоактивности широко применяют также в научно-исследовательских целях для исследования механизмов химических реакций, определения растворимости малорастворимых соединений, исследования процессов разделения и для решения многих других задач, включая определение важнейших физико-химических констант (констант устойчивости координационных соединений, констант ионообменных процессов и т.д.). [c.274]

Область науки, изучающая физическую химию процессов деформирования, разрушения и образования материалов и дисперсных структур, называется физико-химической механикой твердых тел и дисперсных структур. Она сформировалась в середине нашего века благодаря работам П. А. Ребиндера и его школы как новая область научного знания, пограничная коллоидной химии, молекулярной физике твердого тела, механике материалов и технологии их производства. Основной задачей физико-химической механики является создание материалов с заданными свойствами и оптимальной для целей их применения структурой. В частности, физико-химическая механика ставит своей задачей повышение прочности материалов. Этим достигается снижение веса и увеличение срока службы изделий, уменьшение расхода материалов на их изготовление, что приводит к повышению экономической эффективности производства. [c.337]

Задачи и цели физико-химического исследования в органической химии. Доклады, читанные на XXXIX общем собрании Бунэе-новского общества прикладной физической химии. ОНТИ, Химтеорет, Л. (1937). [c.207]

Прежде чем изложить взгляды Менделеева на проблему единства материи и рассмотреть его отношение к гипотезе Праута, автор хотел бы остановиться на одной особенности научного творчества Д. И. Менделеева. Речь идет об отношении Д. И. Менделеева к физической и химической составляющим, если можно так выразиться, в раскрытии строения и основных свойств материи, что является главной целью физики и химии. Здесь мы хотели бы воспользоваться мнением академика С. И. Вавилова, изложенным в статье Физика в научном творчестве Д. И. Менделеева Являясь по образованию своему фактически химиком и работая на химическом материале, Менделеев всегда подходил к предмету с широкой физической точки зрения, рассматривая химические процессы и состояния как еще не реи1енную задачу физики. В области химии Менделеев был физиком [c.10]

Знание химии необходимо для плодотворной творческой деятельности инженера любой отрасли народного хозяйства. В решениях XXVI съезда КПСС отмечена роль фундаментальных наук (в том число и химии) в подготовке современного специалиста. В процессе изучения химии формируется диалектическое мышление, вырабатывается взгляд на мир в целом, расширяется и углубляется марксистско-ленинское мировоззрение. Химическая подготовка современного специалиста заключается не в накоплении фактических сведений о свойствах различных материалов, не в запоминании существующих технологических рекомендаций, а в создании химического мышления, помогающего решать вопросы качества и надежности и многообразные частные физико-химические проблемы. Инженер-механик непрерывно сталкивается со сложными физико-химическими процессами, со свойствами конструкционных, ННС1 рументальных и других технических материалов. Он должен использовать в своей работе достижения хи.мии и активно участвовать в разработке новых материалов и конструкций, выдвигая перед специалистами-химиками определенные задачи. [c.3]

При работе над вторым изданием данного учебника авторы считали своей основной задачей дополнить его теми разделами, которые особенно остро необходимы для создания у будущих спе-циалистов-биологов полного фундамента физико-химических знаний. С этой целью написаны две новые главы — о процессах переноса (с главным акцентом на процессы диффузии, седиментации и электрической проводимости, гл. XVIII) и о поверхностных явлениях и дисперсных системах (составляющих предмет специального раздела физической химии, часто называемого коллоидной химией, гл. XVII). Кроме того, в гл. VIII (строение макроскопических систем) введен параграф ( 8.5) о высокомолекулярных соединениях. Остальные изменения представляют собой небольшие дополнения, уточнения в формулировках и некоторые перестановки, неизбежные при введении нового материала. При этом был учтен опыт работы с первым изданием и пожелания коллег. [c.4]

Справочник Химия в реставрации является первой попыткой обобщения опыта применения различных химических материалов в практике реставрации памятников истории, культуры и музейных экспонатов. Впервые в ней собраны воедино богатые, но разбросанные по разным литературным источникам сведения о реставрационных материалах, их химических свойствах и физико-химических основах их применения. При этом авторы не преследовали цели дать исчерпьшающие ответы на все вопросы реставраторов, обращенные к химикам, а постарались лишь описать многие химические материалы, применяемые для реставрации различных по природе памятников истории и культуры. Среди множества материалов, которыми располагает современная химия, только некоторые нашли широкое применение в реставрации. Показать возможность расширения их числа ставили своей задачей авторы. [c.3]

Многие методы исследования требуют дорогой аппаратуры, в основе их применения часто лежит сложная теория, что препятствует их широкому внедрению в учебные планы и программы. В основу данной книги положен курс лекций по дисциплине Методы исследования структуры и свойств полимеров , впервые введенной в учебный план подготовки инженеров-технологов специальности 250500 Химия и технология высокомолекулярных соединений на кафедре технологии синтетического каз чука Казанского государственного технологического университета. Целью преподавания данной дисциплины является ознакомление студентов с современным уровнем развития исследовательской техники и технологии, возможностями различных методов исследования. Вьтолнению этой задачи в немалой степени способствовало оснащение лабораторий необходимым набором современных приборов, высокий научный потенциал кафедры, работающей в тесном единении с Центром по разработке эластомеров и предприятиями отрасли. Авторы исходили из того, что основные понятия о химических, физических и физико-химических аналитических методах, технологии производства и переработки каучуков учащиеся приобрели в процессе изучения предыдущих дисциплин. [c.4]

На первом этапе формулируется общая задача о желаемой структуре — а через нее свойствах — материала, который надо получить, на втором — методами технологии (которая зачастую может обернуться антитехнологией , особенно в случае полимеров — см. [5]) задача решается, причем технология, разумеется, требует знания физики и химии, а на третьем — результат подвергается проверке, снова, физическими и химическими методами, и уже после этого наступает этап использования либо для научных, либо для технических целей. [c.4]

В целом познание закономерностей химических и ферментативных процессов, лежащих в основе жизнедеятельности, оказалось для ятрохимиков непосильной задачей. Это объясняется прежде всего отсутствием в то время знаний основных законов физики и химии, неразработанностью методов элементарного анализа органических соединений. Кроме того, ятрохимики, так же как и алхимики, по своему мировоззрению были метафизиками и придерживались виталистических взглядов. [c.16]

В зависимости от решаемой аналитической задачи (отнесение к индивидуальным химическим соединениям пиков на хроматограмме смеси, состав которой ориентировочно известен групповой анализ полная идентификация компонентов) с целью качественного анализа могут использоваться как чисто хроматографические приемы (сравнение параметров удерживания, получение для групп веществ коррелящ)онных зависимостей типа параметр удерживания — физико-химические характеристики, использование селективных детекторов, реакционная хроматография, пиролитическая хроматография), так и варианты, сочетающие газовую хроматографию с другими физико-химическими методами анализа (препаративный сбор фракций с их последующим исследованием, хромато-масс-спектрометрия, сочетание хроматографа с ИК-спектрометром и др.). На современном уровне развития методологии аналитической химии, аналитического приборостроения, вычислительной техники наибольшую достоверность идентификации обеспечивают комбинированные методы. Однако их аппаратурное оформление достаточно сложно, приборы имеют высокую стоимость и реально эксплуатируются только в крупных аналитических центрах либо при решении неординарных задач. Поэтому рассматриваемые ниже чисто хроматографические приемы качественного анализа и в настоящее время широко применяют в аналитической практике. [c.214]

Основные задачи выделение в индивидуальном состоя -нии изучаемых соединений с помощью кристаллизации, перегонки, различных видов хроматографии, электрофореза, ультрафильтра-цни, ультрацентрнфугирования, противоточного распределения и т. п. установление структуры, включая пространственное строение, на основе подходов органической и физико-органической химии с применением масс-спектрометрии, различных видов оптической спектроскопии (ИК, УФ, лазерной и др.), рентгеноструктурного анализа, ядерного магнитного резонанса, электронного парамагнитного резонанса, дисперсии оптического вращения и кругового дихроизма, методов быстрой кинетики и т. п. в сочетании с расчетами на ЭВМ химический синтез и химическая модификация изучаемых соединений, включая полный синтез, синтез аналогов и производных,— с целью подтверждения структуры, выяснения связи строения и биологической функции, получения практически ценных препаратов биологическое тестирование полученных соединений in vilro и in vivo. [c.11]

До последнего времени в схемах автоматизации станций обработки воды используется количественный принцип, согласно которому подача реагентов и регулирование работы отдельных сооружений осуществляется соответствующими пропорциональными дозаторами, расходомерами, уровнемерами, регистраторами перепада давления, реле времени и т. д. Однако такой принцип автоматизации производственных процессов применим лищь в случае постоянства состава исходного сырья и хорошо изученного технологического регламента. Как известно, физикохимические свойства природных вод и ее примесей подвержены значительным изменением по сезонам года, а эпизодически — п в течение более коротких периодов. Все это обусловливает потребность в частой перенастройке систем регулирования и изменении технологического режима обработки воды. В связи с тем, что главной задачей очистных сооружений водопроводов является улучшение качества воды. Сектором химии и технологии воды ИКХХВ АН УССР выдвинут качественно-количественный принцип автоматизации станций обработки воды [101]. По этому принципу количественные показатели сохраняются лишь при регулировании полезной отдачи воды водопроводными сооружениями или в целях устранения транспортных запаздываний в схемах автоматизации. Контролируют и регулируют работу отдельных сооружений с помощью приборов, определяющих фактическую дозу реагентов в воде, качество ее обработки, нормальное течение процессов осветления и обесцвечивания, степень промывки фильтрующих слоев, полноту умягчения и обессолива-ния и т. д. Для практического осуществления этого принципа станции обработки воды оснащают соответствующими контрольно-измерительными приборами. Разработке такой аппаратуры и условий применения ее на практике должно предшествовать изучение физико-химической сущности протекающих процессов обработки воды. [c.175]

В соответствии с целями и задачами агрономической химии находятся и методы ее исследований. Их можно объединить в четыре группы 1) лабораторные (химические, физико-химические и физические) анализы растения, почвы и удобрения 2) физиологические эксперименты с растениями в специальных павильонах (вегетационных домиках и теплицах) 3) полевые опыты с сельскохоз яйственными культурами в различных почвенноклиматических зонах и 4) производственные опыты на больших площадях в совхозах и колхозах с экономической оценкой полученных результатов. Три последние группы 1( етодов являются биологическими. [c.7]

Шееле считал, что главная цель и задача химии заключается в том, чтобы разлагать вещества на составные части, изучать их свойства и различными способами соединять вещества вместе [28]. Шееле открыл многие органические кислоты винную (1769 г.), мочевую (1776 г.), молочную (1780 г), лимонную (1784г.), галловую (1786 г) из оливкового масла он выделил глицерин (1783 г.). При действии на глицерин азотной кислотой Шееле получил щавелевую кислоту, которую ранее он же обнаружил при окислении сахара азотной кислотой. Полученная Шееле щавелевая кислота оказалась тождественной кисличной кислоте, выделенной несколькими годами ранее Виглебом. Из красителя берлинская лазурь Шееле получил синильную кислоту. Полное собрание сочинений по физике и химии Шееле было опубликовано на немецком языке в Берлине в 1793 г. [29]. Примерно в то же время Лавуазье установил, что основными составными частями органических соединений являются углерод, водород и кислород. Эти качественные определения он дополнил количественными, заложив тем самым основы элементного анализа. Используемые им приемы были очень просты, но результаты оказывались достаточно хорошими. Это дало Лавуазье возможность сделать первые теоретические обобщения. Он обратил внимание на то, что в органических веществах группы атомов ведут себя как элементы, т. е. при химических превращениях не разлагаются на составные части. Такие группы Лавуазье назвал радикалами. Лавуазье, например, представлял себе органические кислоты как оксиды сложных радикалов . [c.51]

Все методы анализа основаны на использовании зависимости физико-химического свойства вещества, называемого аналитическим сигналом или просто сигналом, от природы вещества и его содержания в анализируемой пробе. В классических методах химического анализа в качестве такого свойства используются или масса осадка (гравиметрический метод), или объем реактива, израсходованный на реакцию (титриметрический анализ). Однако химические методы анализа не в состоянии были удовлетворить многообразные запросы практики, особенно возросшие как результат научно-технического прогресса и развития новых отраслей науки, техники и народного хозяйства в целом. Наряду с черной и цветной металлургией, машиностроением, энергетикой, химической промышленностью и другими традиционными отраслями большое значение для промышленноэнергетического потенциала страны стали иметь освоение атомной энергии в мирных целях, развитие ракетостроения и освоение космоса, прогресс полупроводниковой промышленности, электроники и ЭВМ, широкое применение чистых и сверхчистых веществ в технике. Развитие этих и других отраслей поставило перед аналитической химией задачу снизить предел обнаружения до 10 . .. 10 °%. Только при содержании так называемых запрещенных примесей не выше 10 % жаропрочные сплавы сохраняют свои свойства. Примерно такое же содержание примеси гафния допускается в цирконии при использовании его в качестве конструкционного материала ядерной техники. (Вначале цирконий был ошибочно забракован как конструкционный материал этой отрасли именно из-за загрязнения гафнием). Еще меньшее содержание загрязнений (до 10 %) допускается в материалах полупроводниковой промышленности (кремнии, германии и др.). Существенно изменяются свойства металлов, содержание примесей в которых находится на уровне 10 % и меньше. Например, хром и бериллий становятся ковкими и тягучими, вольфрам и цирконий становятся пластичными, а не хрупкими. Определение столь малых содержаний гравиметрическим или титриметрическим методом практически невозможно, и только применение физико-химических методов анализа, обладающих гораздо более низким пределом обнаружения, позволяет решать аналитические задачи такого рода. [c.4]

Большие и все возрастающие потребности новых областей техники стимулируют бурное развитие сравнительно молодой области современного естествознания — химии твердого тела, основными задачами которой являются синтез твердых веществ, изучение их различных физико-химических свойств, реакций с их участием и в конечном итоге создание материалов с заранее заданными свойствами. Успешное решение этих задач немыслимо без глубокого развития физической химии твердого тела, которая, являясь составной частью химии твердого тела, призвана изучать физические основы механизрлов химических процессов в твердых телах. Совершенно очевидно, что область ее применения столь же необъятна, как и материаловедения в целом, и включает в себя такие направления, как вопросы структуры, химической связи, транспортных процессов и химического взаимодействия, в частности химических реакций в кристаллических и аморфных твердых телах. [c.5]

В настоящее время термодинамические методы находят широкое применение в самых различных областях химии и химической технологии. Как исследователи, работающие в лабораториях, так и инженеры химики, в первую очередь инженеры-проектировщики, постоянно сталкиваются с необходимостью термодинамического рас смотрения различны.х вопросов. Каждый научный работник и каждый инженер, задумывающийся над осуществлением какой-либо новой химической реакции, прежде всего стремится узнать, возможна ли она термодинамически, т. е. насколько положение равновесия этой реакции сдвинуто в сторону образования интересующего его продукта. Пользуясь термодинамическими методами, можно рассчитать теплоты различных химических и физико-химических процессов, температуру, развивающуюся в двигателе, поршневом или реактивном, длину реактора, в котором интересующая нас реакция будет протекать до нужной глубины превращения исходны. веществ, и решить многие другие важные вопросы. По мере того как термохимия и наука о строении молекул накапливают все больше и больше конкретных данных, увеличивается и число вопросов, для которых можно, найти точное решение расчетным путем, не прибегая к экспериментальным исследованиям. Наряду с этим создается возможность отыскания различного рода закономерностей, помощью которых можно проводить вычисления, не имея соответствующих данных, но получая результаты с удовлетворительной для многих целей точностью. Этими обстоятельствами и объясняется широкое проникновение термодинамических вычислений в различные области химии. Б связи с этим книга Беннера Термохимиче-ские расчеты может оказаться полезной для различных кругов читателей. Инженеры найдут здесь простые методы расчета некоторых видов химической аппаратуры, химики-органики — расчеты равновесий важных органических реакций, студенты и аспиранты смогут познакомиться с основами вычислений термодинамических величин по спектроскопическим данным. К достоинствам книги относится конкретность изложения, наличие большого количества задач и примеров. Рекомендуя книгу Беннера всем желающим применять термодинамические методы на практике, мы никак не можем рекомендовать ее для изучения термодинамики. Основные законы термодинамики сформулированы автором во многих случаях недостаточно строго, а рекомендуя различные методы расчета, автор [c.5]

Современное развитие аналитической химии характеризуется интенсивным применением комплексных соединений в целях разделения, концентрирования и определения различных элементов. Успешное решение большинства химикоаналитических задач возможно при достаточно полной информации о составе и физико-химических свойствах комплексных ионов, образующихся в растворе. Наиболее важными характеристиками таких ионов являются их константы нестойкости, выражающие зависимость степени связывания определяемого элемента в комплекс от концентрационных условий среды. [c.3]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология