Справочник химика 21

Химия и химическая технология

Статьи Рисунки Таблицы О сайте English

Задачи химии

    Одна из основных задач химии — установить зависимость между строением, энергетическими характеристиками химических связей и реакционной способностью веществ, изучить влияние различных факторов на скорость и механизм химических реакций. О принципиальной осуществимости процесса судят по величине изменения энергии Гиббса системы. Однако эта величина ничего не говорит о реальной возможности протекания реакции в данных конкретных условиях, не дает никакого представления о скорости и механизме процесса. Например, реакция взаимодействия оксида азота (II) с кислородом [c.191]


    На основании атомистической теории Дальтона, гипотезы Авогадро, закона Дюлонга и Пти и метода Канниццаро стало возможным получать атомные массы элементов ио данным химического анализа, плотности газов и удельной теплоемкости твердых тел. Все это привело к известной нам таблице атомных масс, помещенной на внутренней стороне обложки этой книги. Объяснение формул химических соединений, которые стало возможным получать на этой основе, представляло собой очередную важнейшую задачу химии. [c.294]

    Многообразие встречающихся в природе твердых горючих ископаемых обусловливает необходимость их систематизации, при которой они классифицируются по наиболее общим и характерным признакам. Одна из задач химии твердых топлив состоит в создании всеобъемлющей классификации. Требования, предъявляемые к современной классификации топлив, очень велики и разнообразны. Классификация должна быть основана на наиболее характерных признаках топлива, которые позволили бы потребителю без всяких затруднений выбрать наиболее подходящее по свойствам топливо. Обычно выбирают комплекс физико-химических характеристик (происхождение, физические свойства, технический и элементный состав, результаты обработки химическими реактивами и растворителями, отношение к термической переработке и др.). [c.53]

    Ядерный магнитный резонанс веществ, находящихся в растворе, позволил исследовать параметры спектра и получил название ЯМР-сиектроскопии высокого разрешения. К середине 50-х годов-были разработаны теоретические принципы применения метода для самых разнообразных задач химии. В настоящее время быстро развивающаяся техника и методы эксперимента в ЯМР-спектроско-пни выявили необходимость использования импульсных методов, наряду со стационарными. Разработка серийных устройств, регистрирующих спектры высокого разрешения методом Фурье преобразования, дало возможность сократить время эксперимента и в ряде случаев получать более обширную информацию по сравнению с неимпульсными методиками. Метод ЯМР (как в импульсном, так и в стационарном варианте) позволяет определить константы равновесия, константы скоростей и термодинамические хара ктеристики процессов комнлексообразования, конформационных переходов и протонного обмена. [c.253]

    Перейдем к рассмотрению закономерностей поведения электронов в атоме. Согласно современным представлениям, периодичность изменения свойств элементов, расположенных в порядке возрастания заряда ядра (атомного номера элемента), обусловлена периодичностью изменения в строении электронной оболочки атомов. Поэтому изучение строения этих оболочек — одна из важнейших задач химии. В модели, предложенной Э. Резерфордом, электроны рассматривались как частицы, движущиеся по плоским орбитам [c.25]


    ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ХИМИИ ТВЕРДОГО ТОПЛИВА. [c.5]

    Но главная задача химии — выявление и описание таких свойств веществ, благодаря которым становятся возможными превращения одних веществ в другие в результате химических явлений, или химических реакций. [c.6]

    При решении некоторых задач химии и химической технологии, например, таких, которые сводятся к решению систем линейных дифференциальных уравнений или к решению уравнений статистической физики, используются понятия собственных чисел и собственных векторов матриц. [c.276]

    Выделение и идентификация индивидуальных углеводородов из нефти является одной из сложных задач химии нефти. [c.19]

    Глубокое изучение химического состава нефтяных пого-нов с т. кип. выше 150° является одной из очередных и наиболее важных задач химии нефти. [c.83]

    Сборник может быть полезен химикам-технологаи и математикам, интересующимся прикладными задачами химии и химической технологии. [c.2]

    Задачу науки химик Бойль определил как "изучение элементов и их соединений". Здесь уже просматриваются наметки на понимание дискретности части и структурированности (сборности) целого. Если перевести это его высказывание на современную терминологию, имея в виду, что химический элемент — это вид атомов, то получится "Задача химии состоит в изучении видов атомов и их соединений". Или в более широком плане — "атомов и их соединений". Как сегодня нам известно, индивидуальным агентом (субъектом) химического взаимодействия является атом. [c.20]

    Одной ИЗ важнейших задач химии равновесий является задача расчета начальных концентраций частиц системы при разного рода условиях, наложенных на равновесный состав 1) обеспечение заданной равновесной концентрации одной иа частиц 2) обеспечение заданной растворимости осадка 3) расчет условий, необходимых для максимального выпадения осадка. [c.176]

    Определение содержания основного вещества и примесей. В природе не существуют и принципиально не могут быть получены искусственным путем абсолютно чистые вещества. Развитие науки и производства требует применения все более и более чистых веществ и материалов. Задачей химии является разработка методов их получения и анализа. [c.74]

    В основной массе нефти представляют собой подвижные флуоресцирующие жидкости коричневого или темнозеленого цвета. Углеводороды являются основной составной частью нефтей, и поэтому исследование химического состава последних, а также строения отдельных углеводородов, выделенных из Нефтей, является одной из важнейших задач химии нефти. [c.6]

    С развитием математического моделирования процессов и реакторов и исследованием с помощью математических методов динамических процессов нестационарной кинетики математика сделалась органическим вплетением в логические основания и химии, и химической технологии. И если в настоящее время учение о химических процессах называют и химической физикой (школа И, Н. Семенова), и физической кинетикой, то цементирующим элементом в системе, которая включала в себя химические и физические представления о химико-технологическом процессе, является скорее всего именно математика. И что особенно интересно и важно — это то, что в этой системе происходит развитие одновременно и параллельно и химических, и физических, и технических, и математических знаний. Дело в том, что решение кинетических задач оказалось невозможным в рамках классической теории дифференциальных уравнений. Сложный нелинейный характер протекания химических процессов выдвинул ряд новых задач, решение которых обогатило собственно и математику. В последние несколько лет создалась новая дисциплина, пограничная между математикой и химией, а фактически между математикой и теорией химической технологии, которая призвана решать задачи химии в основном в связи с созданием промышленного химического процесса, — математическая химия, призванная служить надежным теоретическим основанием учения о химических процессах. [c.163]

    Химия возникла и развивалась постольку, поскольку удовлетворяет потребностям человека. Как пишет В. И. Кузнецов, ...химия как таковая всегда была нужна человечеству преимущественно для того, чтобы получать из веществ природы по возможности все необходимые материалы — металлы и керамику, известь и цемент, стекло и бетон, красители и фармацевтические препараты, взрывчатые вещества и искусственные горючие материалы, каучук и пластмассы, химические волокна и материалы с заданными электрофизическими свойствами... Поэтому все химические знания... объединяет одна-единственная непреходящая и главная задача химии — задача получения веществ с необходимыми свойствами. Но, чтобы реализовать эту производственную задачу, надо уметь из одних веществ производить другие, т. е. осуществлять их качественные превращения. А поскольку качество — это совокупность свойств вещества, надо знать, как управлять его свойствами, знать, от чего зависят эти свойства. Иначе говоря, чтобы решить названную производственную задачу, химия одновременно должна решать теоретическую задачу генезиса свойств вещества . (Кузнецов В. И. Общая химия.— М. Высшая школа, 1989.) [c.5]


    Химия как наука и ее задачи. Химия относится к числу естественных наук, т. е. наук, изучающих природу. Природа бесконечно разнообразна. Однако это разнообразие представляет единство, которое заключается в ее материальности. Материя является первоосновой, т. е. единственным источником и причиной всех про-дессов, протекающих в природе абсолютно все состоит из материи и порождено ею. [c.5]

    Поэтому одной из актуальных задач химии является установление связи между молекулярным, атомным и электронным строением вещества, с одной стороны, и его реакционной способностью, с другой. Реакционная способность — способность молекул вещества участвовать в конкретных типах химических реакций с определенной скоростью. [c.187]

    Основная проблема химии. Химия нужна человеку прежде всего для получения из природных веществ по возможности всех необходимых материалов — металлов, керамики, вяжущих веществ, фарфора, стекла, удобрений, фармацевтических препаратов, каучука, пластмасс, искусственных волокон, топлива и многих других. Для этого химия должна разрешить свою основную проблему из каких химических элементов состоят вещества и каким образом следует осуществлять взаимные превращения веществ для получения необходимых материалов. Отсюда вытекают задачи химии — получение веществ с заданными свойствами и выявление путей управления свойствами вещества. На достижение первой из них направлена производственная деятельность человека, а второй — его познавательная деятельность. [c.9]

    Химическое превращение, химическая реакция есть главный предмет химии (Н. Н. Семенов). Следовательно, важнейшая задача химии — выяснить строение вещества, зависимость свойств вещества от строения, получение веществ с заданными свойствами и выявление рациональных путей управления химическими процессами. [c.7]

    Однако каким бы образом ни знакомился Энгельс с научным наследием английского ученого, его вывод о том, что именно Бойль делает из химии науку, является однозначным и аргументированным как логически, так и исторически. Логическое подтверждение его состоит в том, что 1) Бойль сумел ввести в химию индуктивный метод, который положил начало превращению химии в науку, 2) основную задачу химии как науки Бойль видел в исследовании состава тел, считая возможным употреблять понятие состава только тогда, когда из вепдеств, выделенных и данного сложного тела, можно обратно восстановить исходное тело, т, е. фактически Бойль принял синтез за критерий правильности анализа. Историческое же обоснование вывода Ф. Энгельса заключается, во-первых, в том, что в ХУИ в. сконструировать представления о химических элементах как простых телах пытался не только Бойль, но и другие химики, в том числе и его предшественники, а, во-вторых, в признании самим Бойлем элементов как инвариантов состава . [c.35]

    Но если перспективы развития структурной химии безграничны, то возможности ее использования как средства решения основной производственной задачи химии — экономически рационального получения материалов с заданными свойствами — имеют определенные пределы. И в этом утверждении нет никакого парадокса. Так же, как, например, вечно развивающуюся и преуспевающую механику нельзя использовать для решения биологических задач, так нельзя рассчитывать, что структурная химия может одна справиться с решением задач по созданию приемлемых для промышленности химических процессов. [c.100]

    В XIX и начале XX в., т. е. в период господства структурной химии, развивает свою мысль Гаммет, — химики продолжали создавать тщательно разработанные теории, касающиеся механизмов реакций, которые одобрялись и заучивались целыми поколениями, но которые могли быть опровергнуты (а позже действительно были опровергнуты) несколькими простыми кинетическими исследованиями [32, с. 124]. Что же касается последних, то они появлялись лишь эпизодически и как ни хороши были эти работы, не они определяли стиль того времени (там же). Даже еще в 1921 г. появлялись такие книги по теории органической химии, которые служили своего рода библией думающих химиков-орга-ников , но которые не содержали тогда никаких упоминаний о кинетических исследованиях или о кинетических данных (там же). И в соответствии с той уверенностью, которую питает Гаммет к всеобъемлющей силе физической химии, а точнее кинетики, в осуществлении главной задачи химии период господства чистой структурной химии он называет мрачным временем , а появление систематических кинетических исследований возрождением [32, с. 124—126]. [c.155]

    Совершенно иное понимание задач химии наметилось в работах двух современников врачей — немца Георга Бауэра (1494—1555) и швейцарца Теофраста Бомбаста фон Гогенгейма (1493—1541). [c.26]

    Со времени выхода в свет первого издания настоящего учебного пособкя прошло более 15 лет. Задачи химии нефти в настоящее время чрезвычайно расширились в связи с производством новых продуктов. Поэтому для второго издания книга значительно переработана и дополнена. Данное учебное пособие имеет целью помочь учащимся ознакомиться с новыми методами исследования нефти и газа, а также с данными, объясняющими процессы химической переработки нефтяного сырья, и методами исследования, необходимыми при получении синтетических продуктов. [c.12]

    Книга представляет собой первое спстематпзированное издание в котором рассматриваются вопросы применения средств вычислительной техники для решения задач химии и химической технологии. В доступной форме изложены основы программирования и элементы вычислительной математики, а также некоторые общие вопросы подготовки химических и технологических задач к решению на ЦВМ. [c.4]

    Зеленяк Т, И. Некоторые приложения качественной теории уравнений с частными производньши в математических задачах химии.— В кн. Второй советско-французский семинар по математическому моделированию каталитических процессов. Новосибирск изд. ИК СО АН СССР, 1976, с, 2Э0-236, [c.100]

    Основной задачей химии и нефтехимии является идентификация веществ, установление их физико-химических свойств и реакционной способности, исходя И представления вещества как идеальной атомной системы, структура которой передается в виде молекулярного графа. Несмотря на выдающиеся достижения аналитической техники, системы с хаосом компонентного состава при очень большом числе компонентов т1эудно исследовать обычными физико-химическими методами, так как теория таких систем находится в самом начале становления. В основе феноменологической физико-химической теории многокомпонентных органических веществ [1-6], представленной автором, содержатся следующие положения. [c.219]

    Масляные фракции нефтей и получаемые из них масла представляют собой сложную смесь углеводородов парафинового (алканоЕого), нафтенового (цикланового), ароматического и наф-тено-ароматического рядов, а также кислородных, сернистых и азотсодержащих производных этих углеводородов. Углеводороды являются основной составной частью нефтяных масел, поэтому изучение их строения и свойств является одной из первоочередных и важнейших задач химии масел. [c.5]

    Под химией нефти подразумевается область знаний, ох)заты-вающая изучение химического состава нефти, ее отдельных фракций или индивидуальных веществ, выделенных из нефти. Публикуемые анализы нефти, даже в их современной форме, в лучшем случае позволяют охарактеризовать только химический состав данной нефти, т. е. имеют индуктивный характер, не позволяющий создавать те или иные связи между различными нефтями и их геологической обстановкой. Всякая наука проходит известный этап накопления фактов, обработка которых может принести к обоснованию тех или иных закономерностей, переводящих комплекс знаний в науку, способную не только объяснить факты, но и предсказать их. С этой точки зрения накопление фактов, т. е. подробных исследований нефти не может быть самоцелью с научной точки зрения, важна интерпретация. чтих фактов, нахождение связей между ними. В нефти нет никаких случайных свойств все свойства нефти тесно связаны между собой причинно, потому что нефть в природе изменяется и живет, так же как и всякие другие природные объекты, и каждый проведенный анализ нефти в действительности соответствует лишь какому-то определенному этапу превращения нефти. Задачей химии нефти является не только одно перечисление свойств различных нефтей, но главным образом раскрытие тех закономерностей, которые связывают отдельные свойства между собой. [c.3]

    Телекоммуникационные и мультимедийные системы в реишнии задач химии и химической технологии [c.5]

    Сведения о зависимости скорости химической реакции от концентраций, температуры и давления находят широкое практическое применение. Например, такими сведениями необходимо располагать при проектировании химического завода. Чтобы знать, как ведет себя какой-нибудь химический загрязнитель, скажем гербицид (средство для борьбы с сорняками), в окружающей среде, нужно иметь сведения о том, в какие реакции он может вступать в природных условиях и с какой скоростью протекают эти реакции. Но изучение кинетики химических реакций помимо таких практических целей преследует и более фундаментальные задачи. Знание уравнения скорости реакции и ее энергии активации поможет разобраться в механизме реакции, т. е. в подробной картине ее протекания. Механизм реакции описывает ее путь или последовательность стадий, через которые она протекает, а также последовательность разрыва и образования новых связей и порядок изменений относительного положения атомов в ходе реакции. Установление детальных механизмов химических реакций представляет собой одну из величайщих задач химии. Если известен механизм реакции, то с его помощью можно предсказать новые реакции и проверить эти предсказания на дополнительных экспериментах. [c.20]

    Химия как наука. Химья — наука о строении, свойствах веществ, их превращениях и сопровождающих явлениях. Перед современной химией стоят три главные задачи. Во-первых, основополагающим направлением развития химии является исследование строения вещества, развитие теории строения и свойств молекул и материалов. Важно установление связи между строением и разнообразными свойствами веществ и на этой основе построение теорий реакционной способности вещества, кинетики и механизма химических реакций и каталитических явлений. Осуществление химических превращений в том или ином направлении определяется составом и строением молекул, ионов, радикалов, других короткоживущих образований. Знание этого позволяет находить способы получения новых продуктов, обладающих качественно или количественно иными свойствами, чем имеющиеся. Поэтому вторая задача — осуществление направленного синтеза новых веществ с заданными свойствами. Здесь также важно найти новые реакции и катализаторы для более эффективного сушествле-ния синтеза уже известных и имеющих промышленное значение соединений. В третьих — анализ. Эта традиционная задача химии приобрела особое значение. Оно связано как с увеличением числа химических объектов и изучаемых свойств, так и с необходимостью определения и уменьшения последствий воздействия человека на природу. [c.14]

    В настоящее время, когда описаны уже все основные составляющие вяжущих материалов, дальнейшее применение петрографии в этой области развивается по двум нaпpaвлe raям 1) использование накопленного материала для точной идентификации состава технических продуктов и организации непрерьлвного петрографического контроля и 2) разработка новых оригинальных методов микроскопического исследования в поляризованном свете, а также конструирование новых микроскопов и применение уже известных для решения некоторых принципиальных и важных в теоретическом и практическом отношении задач химии вяжущих материалов. , [c.121]

    Важным условием успешной подготовки учащихся к труду является воспитание у них устойчивых интересов к научным основам данного производства и перспективам его дальнейшего развития. Изучение производств входит в содержание ряда учебных предметов. Задача химии — показать научно-химические основы современного производства в этом особенность социальнопрофессиональной ориентации при обучении химии. [c.65]

    Выделеиис индивидуальных химических соединений из смесей различного происхождения всегда было и остается одной из основных задач химии. Методы разделения имеют важное значение как в промышленности, так и в лабораторных работах препаративного и аналитического характера. Поэтому постоянио велись и ведутся поиски новых, более современных методов разделения смесей на отдельные компоненты. Одним из наиболее эффективных физико-химических методой разделения и анализа сложных смесей яплиется хроматографический метод. [c.220]

    Задача химии — сделать все возможное, чтобы выброс в окружающую среду вредных химических веществ был минимален и со-отве1Сгвовал установленным нормам. Часю в промьилленном производстве нриходи1ся, например, удалять диоксид серы, сероводород, оксиды азота, оксид и диоксид углерода и др. Металлургические заводы выбрасывают в воздух в течение года миллионы тонн диоксида серы, тогда как даже малые дозы этого вещества оказывают губительное влияние на деревья и вредны для здоровья человека и животных. Необходимо улавливать также выбрасываемые в атмосферу частицы производственной пыли, которые иногда содержат свинец н другие ядовитые металлы. [c.11]

    Все эти положения Бертолле фундамента.пьно обосновывает. Но даже первое знакомство с ними указывает на то, что подход Бертолле к основным проблемам химии того времени был диаметрально противоположен подходу Пруста и Дальтона. Если для них обоих главной задачей химии представлялось исследование вещества, выяснение критериев химического соединения, то Бертолле обращается прежде всего к изучению сродства, химического действия, сил сцепления между частицами В этом 011 видит главную задачу современной ему химии. Чг J же касается химических соединений, их состава, то они оказываются у н.его то.мько производными химического де) 1ствня. [c.64]


Библиография для Задачи химии: [c.136]   
Смотреть страницы где упоминается термин Задачи химии: [c.165]    [c.78]    [c.5]    [c.130]    [c.141]    [c.332]    [c.15]    [c.37]    [c.283]   
Смотреть главы в:

Химия -> Задачи химии




ПОИСК





Смотрите так же термины и статьи:

Аналитическая химия задачи

Аналитическая химия предмет и задачи

Аналитическая химия промышленные задачи

Аналитическая химия, ее задачи и значение

Аналитическая химия, ее задачи и методы

Болдырев Краткий сборник задач и упражнений по органической химии

Бриггс Систематизированные задачи по химии

Васильев Сборник задач аналитической химии

Дискуссионные вопросы и задачи квантовой химии органических реакций

Жукова , Кавецкая и Задачи и упражнения по общей химии

Задачи аналитической химии применительно к исследовательским лабораториям

Задачи для повторения по неорганической химии

Задачи для повторения по органической химии

Задачи и содержание эксперимента в преподавании органической химии

Задачи и упражнения но химии отдельных элементов

Задачи и упражнения по общей химии

Задачи и упражнения по химии отдельных элементов I группа периодической системы элементов

Задачи и упражнения по химии элементов

Задачи и цели физико-химического химии

Задачи истории химии

Задачи курса неорган. химии

Задачи промышленно-санитарной химии

Задачи судебной химии

Задачи учебного предмета химии

Задачи учебного предмета химии. Система содержания и построения школьного курса химии в свете современных дидактических требований

Замечания к пользованию Сборником конкурсных задач по химии с решениями

Иерархическая структура задач аналитической химии Н Формирование гипотез. Развитие частичного решения

КАЧЕСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ И МЕТОДЫ КАЧЕСТВЕННОГО АНАЛИЗА Аналитическая химия и ее задачи

Качество анализа и задачи аналитической химии

Киселева Задачи по физической химии. Вып

КостА. Сборник задач химии

Методика решения задач по химии

Методы решения типовых задач по общей и неорганической химии

Некоторые типичные задачи инфракрасной спектроскопии при исследованиях химии поверхности и адсорбции

Неорганическая химия (решения задач)

Неорганическая химия (условия задач)

Неформализованные задачи в химии

Новые задачи рентгеноструктурного анализа в физической химии

ОГЛАВЛЕНИЕ j Аналитическая химия, ее задачи и значение

ОГЛАВЛЕНИЕ стр Общие методы решения задач по химии

ОСНОВНЫЕ ПРИЕМЫ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ Программа по химии для поступающих в университеты

Обратная задача квантовой химии

Общие вопросы Задачи аналитической химии и ее значение для общества

Органическая химия (решения задач)

Органическая химия (условия задач)

Основные задачи рентгеноструктурного анализа в химии

Основные теоретические положения аналитической химии Предмет аналитической химии, ее значение и задачи Аналитическая химия как самостоятельная химическая научная дисциплина

ПРИЧИННО-СЛЕДСТВЕННАЯ СВЯЗЬ СОБЫТИЙ Химия вокруг нас (Задача) Связаны ли совпадающие по времени события

Платонов Сборник задач общей химии

Практические задачи по физической химии

Предмет и задачи химии твердого топлива. Основные этапы развития

Предмет и задачи химия

Предмет и общие задачи utoj)ihi химии Ц О содержании химических знаний, приобретавшихся в различные исторические эпохи

Предмет, задачи аналитической химии. Методы анализа

Предмет, задачи и значение химии

Применение масс-спектрометрии отрицательных ионов для решения некоторых специальных задач химии

Пути автоматизации решении некоторых информационно-логических задач из области органической химии

РОЛЬ ХИМИЧЕСКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ В РЕШЕНИИ ВАЖНЕЙШИХ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗАДАЧ Вклад химии в выполнение Продовольственной программы СССР

Рассказ-задача по химии

Решение практических задач по радиационной химии

Роль химии в решении задач фармакологии

Салова, Л. Г. Сергеева Задачи части О в Едином государственном экзамене по химии

Сборник вопросов и задач по общей химии

Сборник вопросов и контрольных задач по общей химии

Сборник задач и упражнений курсу общей химии

Сборник задач и упражнений общей химии

Сборник задач и упражнений по химии

Сборник задач по химии

Сборник примеров и задач физической химии

Сборники задач по аналитической химии

Систематический сборник задач упражнений по общей и неорганической химии

Содержание и задачи агрономической химии

Сорокин, И.В.Свитанъко, Ю.Н.Сычев, С.С.Чуранов СОВРЕМЕННАЯ ХИМИЯ В ЗАДАЧАХ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОЛИМПИАД Химия

Сравнительные возможности и перспективы дифракционных методов исследования. Задачи рентгеноструктурного анализа в химии

Суворова Задачи по химии

Суворова Задачи по химии как средство связи преподавания химии с практикой

ТИПОВЫЕ ЗАДАЧИ ПО ХИМИИ

Теоретические основы аналитической химии Предмет и задачи аналитической химии

Титов Сборник задач по общей химии

УЧИМСЯ РЕШАТЬ РАСЧЕТНЫЕ ЗАДАЧИ ПО ХИМИИ Химические формулы. Закон постоянства составе вещества. Расчеты по химическим формулам с использованием относительных атомных и молекулярных масс. Определение химических формул из данных о массовых соотношениях веществ

Упражнение 2. Экспериментальные задачи по химии

Упражнения по методике обучения химии Упражнение 1. Расчетные задачи по- химии

ФЦПЯНИН. Приближение взаимодействия между ближайшими соседями в задачах физики и химии твердого тела

Физическая химия история, задачи

Физическая химия история, задачи содержание

Химия в СССР. Задачи современной химии

Химия вокруг нас ( Задача)

Химия очистки нефтепродуктов Задачи и методы очистки нефтепродуктов

Цели и задачи лабораторного практикума по органнческой химии

Частьпервая КАЧЕСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ ПРЕДМЕТ, ЗАДАЧИ И МЕТОДЫ КАЧЕСТВЕННОГО АНАЛИЗА Аналитическая химия и ее задачи

Экспериментальные исследования М. В. Ломоносова. Его взгляды на задачи химии. Физическая химия



© 2025 chem21.info Реклама на сайте