Контрольные вопросы 17.4. Вода

Контрольные вопросы 1. Что называется ионным произведением воды и чему оно равно при 22 С 2. Что такое pH Какая математическая зависимость между pH и концентрацией водородных ионов [Н ] 3. Что называется индикатором Что называется интервалом перехода индикатора 4. Водородный показатель pH одного раствора 5, другого 2. Какой раствор более кислый Во сколько раз в нем концентрация водородных ионов выше, чем в другом 5. Чему равен pH О.СОЭ М соляной кислоты 6. Какова концентрация гидроксильных ионов в растворе, pH которого 5 7. Чему равен pH раствора, если 1Н ]=4,6-10 8. Чему равна концентрация водородных ионов [Н" ], если рН=4,35 9. Что называется гидролизом солей [c.129]

Контрольные вопросы. 1. Чем характеризуются металлы в физическом и химическом отношениях 2. Как меняются восстановительные свойства у атомов металлов главных подгрупп периодической системы с возрастанием порядкового номера 3. От чего зависят химические свойства металлов 4. Что называется рядом напряжений 5. Медный купорос употребляется в сельском хозяйстве для борьбы с вредителями и болезнями растений. Можно ли готовить растворы медного купороса в железном ведре Ответ мотивировать, привести уравнение реакции, 6. Можно ли готовить растворы сулемы в цинковых и железных ведрах Почему 7. Что такое оксидная пленка и на каких металлах она образуется 8. Какими свойствами — окислительными или восстановительными — обладают щелочные металлы 9, Вычислить процентное содержание окиси калия в карналлите, хлориде калия, нитрате калия. 10. Как нужно хранить калий и натрий в лабораторных условиях П. Растворяются ли в соляной кислоте железо, ртуть, серебро Дать объяснение, учтя ряд напряжений 12. Можно ли получить металлический калий при электролизе водного раствора хлористого калия Почему 13. Привести формулы солей важнейших калийных удобрений. 14. Как путем электролиза растворов хлористого калия получить едкое кали, гипохлорит калия, бертолетову соль Написать уравнения происходящих химических реакций. 15. Почему едкие щелочи необходимо хранить в хорошо закупоренной посуде 16. Какие металлы растворяются в воде в кислотах в щелочах Примеры. [c.217]

Содержание кислорода в воде является одним из наиболее важных критериев при оценке состояния и чистоты водоемов, при наблюдении за качеством воды в водохранилищах и прудах, а также при контроле за работой сооружений для биохимической очистки фенольных сточных вод. Высокие требования, предъявляемые к качеству поверхностных вод и к технике очистки сточных вод, ставят на очередь разрешение вопросов автоматизации химического анализа. В связи с этим прежде всего возникает необходимость разработки анализатора кислорода как контрольного прибора для поверхностных, питьевых, котельных и сточных вод, а также как датчика для автоматического управления эксплуатацией очистных сооружений. [c.351]

Вычислить теплоту сгорания С,Нв, если теплота его образования равна +20,24 ккал и если известны теплоты образования воды и СО, (см. контрольный вопрос 4). [c.68]

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ 174 ВОДА Объясните следующие наблюдения [c.381]

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ 17.5. ЖЕСТКОСТЬ ВОДЬ [c.383]

Контрольные вопросы. 1. Указать все известные вам лабора торные и технические способы получения водорода и кислорода 2. Что называют катализаторами 3. Почему пламя чистого водорода невидимо 4. Почему в атмосфере кислорода вещества горят лучше, чем в атмосфере воздуха 5. Какой объем водорода и кислорода при нормальных условиях можно получить из I г воды [c.177]

Контрольные вопросы. 1. Назвать важнейшие природные соединения галогенов. 2. Указать общий принцип получения галогенов. 3. Перечислить физические свойства галогенов. 4. Каково строение атомов галогенов 5. Дать сравнительную характеристику химических свойств галоге.чов. 6. Как изменяются окислительновосстановительные свойства галогенов с увеличением порядкового номера Какова причина этого изменения 7. Указать способы получения галогеноводородов. 8. Указать названия и формулы кислородных кислот хлора и их солей. Как изменяются окислительные свойства этих кислот и солей с увеличением валентности хлора fl. Что происходит с хлором, бромом и иодом при растворении в воде 10. Как получают хлорную известь и каково ее практическое применение. 11. Как получают бертолетову соль Указать формулу, химическое название и практическое применение ее. 12. Сколько граммов бертолетовой соли можно получить при пропускании хлора через горячий раствор, содержащий 168 г едкого кали 13. Что такое жавелевая вода Написать уравнения реакций, протекающих при ее получении. 14. Какая кислородсодержащая кислота хлора самая сильная 15. Перечислить важнейшие практически нерастворимые хлориды. 16. Если к слабому раствору иодида калия прибавлять постепенно хлорной воды, то сначала раствор буреет, а затем вновь обесцвечивается. Объяснить наблюдаемые явления и написать уравнения реакций. 17. В какую сторону сместится равновесие реакции гидролиза хлора, если прибавить к хлорной воде [c.180]

Контрольные вопросы. 1. Привести электронные формулы магния и кальция. 2. В виде каких соединений встречаются в природе магний и кальций 3. Каков состав минералов а) магнезита б) доломита в) карналлита г) горькой соли д) гипса е) ангидрита 4. В каком направлении усиливаются основные свойства гидроокисей элементов главной подгруппы второй группы Чем это можно объяснить 5. Почему гидроокись магния растворяется в соляной кислоте и в растворе хлорида аммония 6. Написать уравнения реакций горения магния в водяном паре и в двуокиси углерода. 7. Почему карбонаты кальция и магния растворяются в природной воде Написать уравнения соответствующих реакций. 8. Чем обус- [c.223]

Контрольные вопросы и задания. 1. Каковы особенности изучаемых конструкций насосов, их достоинства и недостатки 2. Как собирают и разбирают насосы различных конструкций 3. Как движется вода в проточной части насосов 4. Расскажите о работе сальниковых уплотнений насосов. 5. В чем разница маркировки насосов с малой и большой подачей [c.338]

Современная химическая технология, в том числе и химическая обработка воды, постепенно утрачивает свой эмпирический характер, превращаясь в прикладную физическую химию. Физикохимические методы широко используются в технологических анализах и контрольно-измерительной аппаратуре. Применение их для производственного контроля позволило автоматизировать многие химико-технологические процессы. Это в значительной степени относится к процессам обработки воды, где вопросы качества очистки воды играют доминирующую роль. Следует особо подчеркнуть специфику таких процессов. Как правило, концентрации отдельных ингредиентов в природных водах невелики и выражаются в миллиграммах и даже в долях миллиграмма на литр, количество добавляемых при обработке воды реагентов того же порядка. Поэтому контрольно-измерительная и регулирующая аппаратура должна обеспечивать определение этих малых количеств, а также возможность варьирования их при дозировании и смешении реагентов с водой. [c.174]

Этот вопрос не имеет стандартного решения, так как граница участка, для которого должна составляться характеристик местных условий, не может -быть одинаковой для всех случаев. Она определяется на основе изучения местных материалов Л общей осведомленности в экономических и санитарных вопросах района. Нижняя граница интересующего нас участка водоема будет находиться в месте расположения ближайшего пункта водопользования— контрольного (или расчетного). Важно то, что в подавляющем числе случаев берега проточных водоемов достаточно густо заселены и на участке водоема, соответствующем двух-трехсуточному движению воды, можно, как правило, встретить пункт наиболее ответственного водопользования. Протяженность участка, расположенного выше места выпуска сточных вод, должна соответствовать трех-пятисуточному движению воды в водоеме. [c.63]

И. Общие вопросы химической технологии. Общие вопросы. Процессы и аппараты химической технологии. Контрольно-измерительные приборы. Автоматическое регулирование. Химия природных вод. Подготовка воды. Сточные воды. Техника безопасности. Санитарная техника. [c.33]

И. Общие вопросы химической технологии общие вопросы (состояние в отдельных странах конференции организация и проектирование экономика применение новой техники) процессы и аппараты химической технологии (общие вопросы, математические методы гидродинамические процессы термокинетические процессы диффузионные процессы химические процессы) системы управления, автоматическое регулирование, контрольно-измерительные приборы подготовка воды, сточные воды техника безопасности, санитарная техника. [c.72]

Во втором томе справочника приводятся материалы по вопросам техноло -ии воды конструкций водоподготовительного оборудов ния контрольно-измерительных приборов монтажа, пуска и наладки водо-подготови тельных установок. [c.5]

Поэтому ближайшие пункты водопользования в практике санитарной охраны водоемов называются контрольными , когда служат для проверки соответствия санитарным требованиям действующих спусков сточных вод, и расчетными , когда решается вопрос о требованиях, которые должны быть предъявлены к проектируемому спуску сточных вод I [c.27]

Для выяснения данного вопроса была поставлена серия опытов с микроаналитическим определением серебра в эмульсиях — исходных и промытых перед анализом раствором бромида. Для этого политые эмульсией пластинки купали 20 мин. в 0,2 N КВг, затем 2 часа промывали проточной водой и 10 мин. в растворе 0,001 N КВг. Опыты показали, что при введении гидразина в конце первого созревания промывка раствором бромида незначительно сказывается на количестве серебра как в контрольной эмульсии, так и в эмульсии с гидразином экспериментальные данные приведены в табл. V.5. Такой результат с очевидностью указывает, что в щелочной среде, действительно, гидразин восстанавливает бромистое серебро. [c.195]

Коэффициент пропорциональности должен играть решаюш ую роль в построении такой теории. Поэтому вполне естественным является вопрос можно ли вычислять его на основании опытов в аэродинамической трубе, в которой пьезометры определяют давление над твердыми профилями волн Не лучше ли вычислять его из опытов непосредственно в штормовом бассейне, исходя из уравнения баланса энергии На этот вопрос следует ответить так контрольные опыты в аэродинамической трубе были бы излишни, если бы в уравнении баланса энергии фигурировали потери энергии на внутреннее турбулентное трение и на трение о стенки, не вызывающие никаких сомнений в правильности их оценки. Но сомнения все же останутся до той поры, когда у нас в руках появится безукоризненный метод определения всех потерь. Возникает и второй вопрос не лучше ли попытаться измерить давление в различных точках профиля естественных волн на поверхности воды, а не на поверхности твердых моделей [c.299]

Контрольные вопросы и задания. 1. Какой вред причиняют сорняки 2. Что. такое экономический и хозяйственный порог вредоносности Как они определяются 3. Как определить критический период вредоносности 4. Какое количество воды для создания 1 кг сухого вещества потребляют культурные и сорные растения 5. Какое количество питательных веществ выносят сорняки и культуры 6. Назовите данные снижения урожайности зерновых, овощных и кормовых культур в зависимости от степени засоренности. 7. Назовите наиболее вредоносные сорняки. 8. Как сорные растения влияют на распространение болезней и вредителей культурных растений 9. Назовите примеры снилсеиия качества сельскохозяйственной продукции от наличия сорняков в посевах и кормах. [c.19]

К сожалению, остается невыясненным вопрос о влиянии поверхностноактивных пленок на рыб, на планктон и на других обитателей моря. В пресных водоемах такие пленки уничтожают, как извести , личинок комаров, которые лишаются возможности дышать посредством дыхательных трубочек, соприкасающихся с поверхностью воды. В море, среди морских животных, такие способы дыхания не распространены. Правда, поверхностные пленки, казалось бы, должны уменьшать аэрацию воды, но уменьшение это весьма невелико. У тех рыб, которые, спасаясь от хищников, выбрасываются в воздух, может возникнуть нефтяная пленка на жабрах, по предположению некоторых авторов. Контрольные опыты, ставившиеся с целью выяснения всех перечисленных биологических вопросов, приводили к самым противоречивым результатам, но в большинстве случаев результаты получались отрицательные. [c.870]

Контрольные вопросы. 1. Почему трибромапилин нерастворим в разбавлен-нсй бромистоводородной кислоте Может ли бромная вода обесцвечиваться из-за присутствия неорганического соединения Приведите примеры. [c.406]

Контрольные вопросы. 1. Охарактеризовать подгруппу азота с точки зрения электронного строения. 2. Как получается азот в лабораторных условиях и в промышленности З- Какие важнейшие водородные и кислородные соединения азота вам известны Дать их краткую характеристику. 4. Каким характерным свойством отличается азотная кислота от других кислот 5. Какие азотные удобрения применяются в сельском хозяйстве 6. Определить процентное содержание азота в следующих важнейших азотных удобрениях а) чилийской селитре б) аммиачной селитре в) норвежской селитре г) сульфате аммония д) цианамиде. 7. Как различить растворы нитрата и нитрита 8. Какими способами получается аммиак в лабораторных условиях и в промышленности 9. Какой реакцией можно обнаружить ион аммония 10. Какими способами получают азотную кислоту в промышленности 11. Какие известны виды диссоциации и в чем заключается разница между термической диссоциацией и реакцией разложения 12. Почему при получении азотной кислоты из селитры не применяют соляную кислоту 13. Что является окислителем и что восстановителем при получении азота из нитрита аммония NH4N0s 14. Почему азотная кислота проявляет только окислительные свойства, а азотистая — окислительные и восстановительные 15. Написать уравнения реакций а) аммиака с серной кислотой б) аммиака с фосфорной кислотой в) гидроокиси аммония с фосфорной кислотой. 16. Написать уравнения реакций взаимодействия NOa а) с водой б) с КОН. 17. Почему при реакции взаимодействия цинка с разбавленной азотной кислотой аммиак не выделяется в виде газа Что с ним происходит 18. Сколько литров [c.200]

Контрольные вопросы. 1. Привести краткую характеристику кремния, указав строение атома, физические и химические свойства. 2. В каком виде кремний встречается в природе Назвать важнейшие природные разновидности кремнезема и алюмосиликатов. 3. Привести формулы простейших кремневодородов. 4. Указать отношение двуокиси кремния к воде, кислотам и щелочам. 5. Написать формулы мета- и ортокремниевой кислот и общую формулу поликремние-вых кислот. 6. Какие соли кремниевой кислоты растворимы в воде Как они получаются и как называются в технике 7. При каких условиях получаются гидрозоль и гидрогель кремниевой кислоты [c.211]

Потребность в воде на нужды промыш.шнных предприятий СССР в период 1959—1965 гг. достигает огромных размеров. Точных данных по этому вопросу нет, однако с достаточной степенью приближения о ней можно судить, с одной стороны, по планируемому отпуску воды на промышленные цели из коммунальных водопроводов, с другой, — по утвержденным XXI съездом КПСС контрольным цифрам развития народного хозяйства СССР и по данным удельных расходов воды на единицу готовой продукции или единицу перерабатываемого сырья. [c.4]

Контрольные вопросы и задания. 1. Из каких мероприятий состоит система борьбы с сорняками 2. Как разрабатывается система мер с сорняками в хозяйстве и определяется ее эффективность 3. Что входит в систему мер по предупреждению засоренности полей 4. Что такое внешний и внутреипий карантин 5. Какие существуют способы хранения органических удобрений, при которых снижается засоренность их семенами сорняков 6. Могут ли поступать на поля семена сорняков с поливной водой 7. Как бороться с сорняками в послеуборочный период [c.154]

Контрольная задача. Сдайте преподавателю чистую маленькую колбочку на 50 мл, на горле которой укрепите этикетку с фамилией. Преподаватель нальет в колбочку 20— 25 мл раствора щелочи и 1—10 мл воды. Требуется определить концентрацию полученного раствора. Вопрос может быть сформулироваи по-другому сколько мл воды было добавлено к заданному объему щелочи известной концентрации Из колбочки отберите пипеткой 10 или 20 мл раствора, перенесите в колбу для титрования и оттитруйте раствором соляной кис- лоты. Ответ напишите на этикетке и покажите преподавателю. [c.178]

Вопрос об определении воды в ух лях привлек в Германии большее внимание, чем где-либо в другом месте, ввиду особого значения высоковла5Кных углей Центральной Европы и необходимости осуществления контроля влажности при брикетировании. В 1929 г. был объявлен конкурс на соискание премии за нахождение быстрейшего метода определения воды в бурых углях при влажности их от 5 до 25% с точностью 4-0,05%. Контрольный анализ производился методом перегонки с ксилолом. Всего было предложено около 47 различных методов. По сообщению Хирца [30], премии были прису/кдены за следующие методы [c.19]

Возможно, что представленная картина особенно характерна для американских условий, но она, несомненно, в значительной части отражает и всеобщее положение дела. Во всяком случае, очевидно одно возможности биологической борьбы с вредителями еще далеко не исчерпаны. Если Дебе-лер и Хинц (Daebeler, Hinz, 1978) установили, что большие потери урожая свеклы из-за свекловичной тли в засушливые годы можно существенно снизить (с 81 до 6%) путем дождевания, то этот факт должен послужить серьезным укором всем, кто пытается бороться с тлями только химическими средствами. Одновременно возникает вопрос как же можно оценить успех опрыскивания против свекловичной тли, если не проводилось контрольных опытов с чистой водой [c.171]

О применении серной кислоты для дезодорации сточных вод. Мы также интересовались этой возможностью и надеемся таким путем улучшить очистку сточных вод. В настоящее время изучается вопрос о реконструкции существующей установки с тем, чтобы перейти на смешение щелочных растворов с кислотными стоками для более полного выделения сернистых соединений. По носледнему вопросу П. Уайта о контрольных испытаниях на запах я не могу утверждать определенно, что испытания проводились по предложенному им способу. При его способе, несомненно, возникают некоторые трудности, нанример по сохранению эталона с устойчивым запахом. Кроме того, я считаю, что каждое такое определение должно проводиться с привлечением большого числа испытателей. Помимо этого, воз-моааю и качественное изменение запаха испытуемой жидкости, так как качество отработанных щелочных растворов, поступающих на очистку, неодинаково. [c.178]

Помимо пенообразующего и стабилизирующего (по отношению к твердым частицам) действия синтетических поверхностноактивных веществ, присутствующих в сточных водах, серьезные опасения вызвало их отрицательное влияние на процессы биологического окисления. Биохимическое потребление кислорода (БПК) поверхностноактивными веществами зависит от их химиче- ского состава в частности, синтетические вещества жирового происхождения Отребуют значительно больше кислорода по сравнению с веществами на нефте- химической основе. По литературным данным[24], присутствиеповерхностно-- активных веществ в сточных водах в одних случаях снижает эффективность биологических процессов в твердой фазе отстойников, в других—не оказывает на них никакого влияния. Все сказанное подтверждает, с одной стороны, зависимость этих процессов от состава и содержания поверхностноактивных веществ в сточных водах, а с другой стороны, показывает, что рассматриваемый вопрос приобретает серьезное значение только при относительно высоких концентрациях [25]. Процессы анаэробного брожения, очевидно, менее чувствительны к воздействию большинства поверхностноактивных веществ, чем процессы в отстойниках с активным илом [26], так как имеются данные, что даже при содержании 1 10 ООО поверхностноактивные вещества не оказывают отрицательного влияния на ход реакций в септик-танках [27]. Как показали контрольные опыты, весьма вредными для процессов биохимической очистки сточных вод оказываются катионактивные вещества, тогда как неионогенные моющие средства практически инертны. Анионактивные вещества занимают, по-видимому, промежуточное положение, хотя есть указания на то, что некоторые из них, например типоль, совершенно безвредны [28] . Следует, однако, заметить, что катионактивные вещества, попадающие в канализацию, обычно нейтрализуются находящимися там анионактивными соединениями, прежде чем они достигнут очистных сооружений и, таким образом, оказываются обезвре- [c.19]

Вращающиеся и шахтные печи. Особое внимание следует уделять вопросам техники безопасности при работе печи. Перед розжигом печи из помещения печного отделения должны быть удалены все лица, не имеющие отношения к обслуживанию печей. Во избежание отравления газом шламовщик должен оставить свое рабочее место, запрещается находиться персоналу на площадках кальцинатора, концентратора и площадках циклонных теплообменников. Розжиг печи на смеси газа и угля воспрещен он производится только на одном виде топлива. При розжиге печи на газе, необходимо проверить состояние газового тракта, провентилировать тракт топка — дымовая труба. После вентиляции перевести печь на естественную тягу и прикрыть шибер дымовой трубы так, чтобы тягомер показывал в пылеосадительной камере разрежение в 3—5 мм вод. ст. Перед пуском газа в форсунку необходимо продуть газом участки газопровода, подводящие газ от коллектора к форсункам, путем открытия контрольных задвижек и задвижек на свечу в течение [c.411]

Проведены сравнительные исследования общего содержания бел ка (среднее значение четырех отдельных определений) сыворотки животных с предопухолевыми изменениями и раком молочной железы. Не были обнаружены такие различия, которые могли бы объяснить повышение Фактически, по данным Hollis и сотрудников (1974), незначительное увеличение концентрации белка приводит к удлинению Данные о том, что почти одни и те же значения концентрации белка в сыворотке крови обнаружены у мышей с двумя типами предопухолевых узлов и у животных с двумя типами злокачественных опухолей, ставят вообще под вопрос роль этого фактора в повышении значений Для того чтобы снизить концентрацию белка в сыворотке крови, животные были посажены на безбелковую диету. Сыворотка этих мышей, получавших в течение 5 дней глюкозу, имела низкую концентрацию белка (3,8 мг %), тогда как у контрольных животных содержание белка было 4,95 мг%. Однако значения сыворотки этих животных не отличались от контрольных. Следовательно, полученные результаты не подтверждают идею о том, что значения сыворотки являются только функцией концентрации белка и воды. [c.284]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология