Приготовление растворов и работа с ними

В. Приготовьте из имеющейся в лаборатории концентрированной соляной кислоты (37%, р = 1,19 г/см ) 50 мл 0,01 — 0,003 М раствора. Измерьте pH этого раствора. Раствор сдайте преподавателю, чтобы он на контрольном рН-метре измерил pH раствора и смог сравнить с вашими показаниями. Одновременно покажите преподавателю точное значение концентрации приготовленного раствора. Работа оценивается, как и предыдущая. [c.223]

Отсюда видно, что в данном случае хемилюминесцентные методы определения кинетических характеристик инициаторов никаких принципиально новых возможностей не открывают. Основное их преимущество состоит в том, что они являются экспрессными методами исследования. Их применение резко сокращает затраты труда и времени. Если при аналитическом методе измерения кинетики после приготовления раствора работа только начинается, то при использовании хемилюминесцентного [c.103]

Применение для приготовления растворов горячей воды при точных работах не рекомендуется. Хотя нагревание и ускоряет процесс растворения, оно приводит к изменению концентрации за счет испарения и к неточностям в измерении объемов. [c.51]

Фильтрование позволяет отделить от жидкости мелкие частицы твердых веществ, делающие ее мутной. Мутная вода не годится для приготовления растворов, и если нельзя достать чистой воды, то мутную воду приходится фильтровать. Иногда муть образуется при приготовлении раствора. Наконец, после лабораторных работ и демонстрационных опытов растворы кислот и других веществ оказываются помутневшими, и поэтому перед сливанием их в бутылки, в которых они хранятся, приходится их отфильтровывать. [c.433]

Предлагаемый Справочник может служить прекрасным пособием, отвечающим самым строгим требованиям к подобным изданиям. Большая заслуга авторов состоит в логичной, хотя и не совсем традиционной для справочника систематизации материала она сделана с учетом прежде всего биохимических функций, что позволяет быстро находить описание соединений самых различных классов в интересующей читателя области. Не меньшее удовлетворение у читателя должен вызвать и тот факт, что авторы не просто ограничились перечислением многих соединений с описанием их химических и физико-химических свойств, но и в подавляющем большинстве случаев дали указания на оригинальные работы, где описаны биохимические свойства, методы выделения или синтеза кроме того, по возможности приводятся способы применения в медицине, фармакологии, агрохимии и других областях. Особую ценность представляют уникальные в справочной литературе разделы по субстратам ферментов, ингибиторам биохимических процессов, биохимическим реагентам. В книгу вошли также очень важные для экспериментаторов разделы, касающиеся описания конкретных аналитических методик, методов приготовления растворов различных реагентов, буферных систем, физиологических сред при этом многочисленные таблицы в этих разделах чрезвычайно облегчают практические лабораторные расчеты. Хотя справочник и не претендует на исчерпывающее представление всех сведений о химических соединениях, материалах и методах, вовлеченных в орбиту биохимических исследований, тем не менее он охватывает подавляющее большинство важнейших и наиболее часто используемых из них. Этой книгой можно пользоваться и как методическим руководством, и как учебным пособием для биохимических практикумов и наконец, как сборником ценных лабораторных прописей для повседневной работы. [c.6]

Ход работы. Интерферометр ИТР-2 — высокочувствительный и прецизионный прибор, поэтому надежные результаты измерения возможны лишь при очень аккуратной работе и тщательном соблюдении чистоты во всем в содержании прибора, приготовлении растворов, пользовании кюветами и т. д. Прибор требует осторожного и бережного обращения. Не допускаются толчки, сотрясения, большие усилия при перемещении подвижных частей прибора. Особая осторожность требуется в обращении с кюветами. Во время работы они должны находиться либо в термокамере, либо в специальной подставке, либо в коробке, наполненной чистой ватой. Ставить кювету на лабораторный стол воспрещается во избежание повреждения ее дна и внесения загряз- енпй в термокамеру. [c.131]

После приготовления растворов полимеров, например, для получения пленок, волокон, лаков, фотоэмульсий, они насыщены растворенным газом (воздухом), содержание которого 0,01 — 0,05 см см . Минимальные размеры пузырьков обычно равны (3—10)-10- мм, а максимальные 2—3 мм [24, 25, 28, 35, 133]. В работах [24, 133, 134] приведены подробные сведения по дисперсности газовой эмульсии воздуха в вискозе, являющейся типичной для аналогичных систем в высоковязких жидкостях. Для характеристики дисперсности пузырьков газа в вискозе было произведено примерно 30 измерений для вискоз [c.73]

Так как условия приготовления и хранения растворов солей циркония значительно влияют на их свойства, требуются специальные методы приготовления растворов мономолекулярного циркония, что особенно важно при работе с радиоактивным цирконием 2г . Некоторые авторы рекомендуют готовить и хранить соли циркония в 10 М. растворе НС1, считая, что только в этих условиях он находится в форме мономера и катиона [722, 769]. Растворы соли циркония в 1 М НС1 имеют частично коллоидную природу, а 0,1 водный раствор нитрата циркония является коллоидным. Это свойство нитрата циркония было использовано Айресом [326] для ионообменного метода очистки циркония от примесей. [c.33]

Работа 2. Приготовление 0,05 М. раствора Ва(ОН)г 37 Работа 3. Приготовление 0,5 моляльного раствора [c.219]

Работа 2. Приготовление 0,05 М раствора Ва(ОН)г [c.27]

Приготовление раствора б р о м и с 1 о г о и б р о и н о в а 1 о-кислого калия (б р о м и д-б р о м а т). Работать непосредственно с бромом неудобно (он летуч), поэтому приготовляют раствор, состоящий из бромистого калия КВг и бромноватокислого калия КВгОз. [c.167]

В химической промышленности из керамики применяют крупногабаритные изделия (ванны, туриллы, реторты), башни, теплообменные и другие аппараты, аппараты с мешалкой, котлы, баллоны и сосуды для перевозки и хранения кислот. Причем выпускаются аппараты открытого и закрытого типа, которые могут работать под давлением или вакуумом. Керамические ванны открытого типа емкостью 10—1300 л применяют для отстоя, кристаллизации, приготовления растворов и т. д., а башни (высотой от 3 до 8 м и диаметром 0,3—2 м) — для конденсации соляной и органических кислот, осушки хлора и других агрессивных газов. Аппараты с мешалкой работают при температуре 120—150°С. Следует отметить, что при работе керамических изделий длительное время в соляной, серной, винной и других кислотах они изменяют свой состав, что ведет к медленному их разрушению. [c.99]

Если индикатор приготовлен правильно, то с каплей 0,1 н. раствора иода он дает чисто синюю окраску. Раствор крахмала, дающий с иодом фиолетово-красное окрашивание, для работы не пригоден его нужно заменить свежеприготовленным. [c.317]

Соединения золота непрочны они легко восстанавливаются, и при этом золото выпадает из раствора, сорбируясь на стенках сосудов. Поэтому часто рекомендуемые способы приготовления растворов сравнения для определения серебра и золота на основе азотной кислоты вызывают опасения. Более рациональным представляется предложенный в работе [78] способ, предусматривающий использование растворов на основе хлористоводородной кислоты. При работе по этому способу растворы сравнения приготовляются следующим образом. [c.182]

В ряде работ предлагались разные механизмы для изотопного обмена между водой и кислотами или их солями. Они основывались на ограниченном и не всегда достоверном опытном материале. Почти все они способны объяснить лишь отдельные частные примеры 11). На основании изучения обмена в кислотах фосфора 121 и галоидов [31 мы предложили механизм обмена с промежуточным присоединением воды и образованием орто-соединений. Для дальнейшего его подтверждения мы изучили ряд других кислот и солей. В табл. 1 сопоставлены полученные нами результаты. В примечании приведены вещества, в которых обмен заканчивается при 20—25° С раньше, чем длится приготовление раствора и отделение от него пробы воды для изотопного ана,чиза (10—15 мин). В табл. 2 приведены вещества, для которых кинетика обмена могла быть измерена. Указанные в ней полупериоды вычислены из полученных кинетических кривых, которые во всех случаях хорошо удовлетворяли мономолекулярному уравнению. Мы обнаружили оши- [c.114]

Интенсивность флуоресценции линейно зависит от содержания бериллия со временем она медленно убывает. Поэтому измерения нужно проводить в течение 1 ч после приготовления растворов, а еще лучше в течение 30 мин. Силл и Уиллис [31] объясняют это затухание окислением морина на воздухе и указывают на медленное повышение флуоресценции в случае удаления воздуха. В последней работе [24] первоначальную причину этой нестабильности они объясняют каталитическим окислением реагента следами меди, присутствующей в дистиллированной воде и реагентах. [c.139]

Важным резервом повышения эффективности труда инженерных и научных работников исследовательских и производственных химичС ских лабораторий является наличие квалифицированных техников, лаборантов и препараторов. В современных условиях лаборантам не достаточно правильно выполнять лишь простейшие операции — взвешивание, приготовление растворов и т. п. от них требуется также умение самостоятельно осуществлять синтезы по описанным методикам, выбирать оптимальный путь очистки полученных продуктов и надежно их идентифицировать, они призваны выполнять основную часть вспомогательных работ при проведении научных исследований. [c.3]

Выполнение работы. Использовать золь Ре(ОН)з, приготовленный в работе 94, и растворы 2 М K I, 0,05 М K2SO4 и 0,005 М КзРе(СМ)б. Подготовить три серии пробирок по 8 пробирок каждой. Налить в четыре пробирки по 5 мл золя, в другие четыре пробирки соответствующие количества дистиллированной воды и раствора электролита (см. таблицу). Смешать попарно, встряхивая раствор электролита и золя. Получить четыре раствора, в которых концентрация золя одинакова (1 1), концентрация электролита в каждой следующей пробирке больше, чем в предыдущей, в два раза. Через 30 мин отметить, в каких пробирках произошла явная коагуляция (помутнение). При ломутнении поставить в таблице знак -Н . [c.276]

Первый промысловый опыт был проведен в 1962—1964 гг. на небольшом по размерам Нагаевском опытном участке Арланского месторождения [78, 24]. Цели этого эксперимента состояли лишь в отработке технологии приготовления и дозировки низкоконцентрированного раствора НПАВ ОН-10 и оценке адсорбции НПАВ в реальных пластовых условиях. При оценке технологической эффективности метода показатели работы опытного участка сравнивали с показателями работы сходных по геологическим характеристикам участков Арланского месторождения. [c.95]

Сложной оказалась задача пеногашения растворов ПАВ. В результате анализа уже имеющихся данных мы пришли к выводу, что наиболее приемлемой является готовая 70 %-ная полиметилсилоксановая эмульсия КЭ-10-01. Она хорошо распределялась в растворе ПАВ на основе Лотоса и Прогресса , способствовала низкому пенообразованию и надежной изоляции гранул и листовой резины при их дополнительном опудривании тальком. При этом исключался процесс приготовления эмульсии, что снизило трудоемкость изготовления растворов ПАВ. Тем не менее, дефицит КЭ-10-01 и других полиметилсилоксановых жидкостей (ПМС-200А, ПМС-300, ПМС-400) и их высокая стоимость привели к необходимости проведения опытных работ по приготовлению растворов ПАВ с пеногасителем на основе полиэтилсилоксана (ПЭС-5). Испытания в производственных условиях показали, что полиэтилсилоксановая эмульсия оказалась менее стабильной, раствор ПАВ с ее использованием обладал значительным ценообразованием и низкими антиадгезионными свойствами. [c.378]

Выработке умений и навыков уделяется очень большое внимание на практических занятиях, которые проводятся уже с VIH класса, где играют особенно большую роль. Они образуют строгую систему формирования практических умений. Вначале изучаются некоторые приемы препаративной химии — приобретаются умения обращаться с нагревательными приборами, инструментами, осваиваются приемы лабораторной техники (нагревание веществ, разделение смесей), изучаются элементарные правила техники безопасности. Затем учащиеся получают простое вещество, например кислород, при разложении сложного и исследуют его свойства. Следуюищй этап — получение сложного вещества, например сульфата меди, и выделение его из раствора, затем приготовление раствора из сухого вещества. Если все предыдущие работы носили качественный характер, то последняя — количественный. Учащиеся пользуются весами, мерной посудой. И наконец, экспериментальное решение задач, где от учащихся уже требуется большая самостоятельность. Таким образом, в УП1 классе закладываются основы практических умений, которые в последующих классах получают развитие и совершенствуются. Если обучению в УШ классе предшествовал пропедевтический этап в УП классе, то учитель может сэкономить время на препаративных опытах, которые обычно уже освоены, и больше внимания уделить более сложным. [c.85]

При проведении Опытов с радиоактивным металлическим золотом возник ряд явлений, не наблюдавшихся при работах с неактивными коллоидными растворами. Прежде всего необходимо отметить денатурацию желатины, которая в виде обильных хлопьев выпадала в осадок. Выпадение в осадок денатурированной желатины, как правило, приводило к изменению цвета золя золота, а следовательно, и его дисперсности. Таким образом, получаемые радиоколлоидные растворы золота не были стандартными по ряду показателей дисперсности, pH и устойчивости. При этом было замечено, что выпадение в осадок желатины зависело от активности золота так, при удельной активности полученного раствора менее 1,5 мкюри/мл, желатина выпадала в осадок только на второй день после приготовления раствора или совсем не выпадала, а при большей активности—в этот же день. В связи с этим были проведены систематические исследования действия излучения на растворы желатины. В этих опытах установлено, что при дозе излучения выше 380 тыс. р происходит расслоение желатины на два слоя верхний жидкий слой и нижний—твердый (денатурированная часть желатины). Отслоившаяся часть (разжиженный слой) была подвергнута более детальному изучению, которое показало, что жидкая часть расслоившейся желатины представляет собой не синеретическую жидкость, а раствор низко-молекулярной фракции. При этом было обнаружено, что заш ит-ные свойства выделенной жидкой фракции гораздо выше чем обычной желатины. Кроме того, она оказалась устойчивой к действию излучения. [c.37]

РЬ(ДДК)2 — диэтилдитиокарбаминат свинца в хлороформе. К 50—100 мл водного раствора, содержащего 0,1 г ацетата свинца (ч. д. а.), прибавляют 25—50 мл водного свендаприготовленного раствора, содержащего 0,1 г диэтилдитиокарбамината натрия. Образующийся белый осадок растворяют в 250 мл хлороформа. Хлороформный слой отфильтровывают через сухой фильтр в мерную колбу емкостью 500. мл, разбавляют хлороформом до метки и тщательно перемешивают. Реактив пригоден для работы в течение длительного времени (3—4 недели, если он защищен от солнечного света). Стандартный раствор соли. чеди, содержащий 10 мкг меди в 1 мл. Навеску 0,1 г электролитической меди, помещенную в стакан емкостью 50—100. мл, обрабатывают 3—5. чл НКОа (1 1), добавляют 20—30 мл дистиллированной воды полученный раствор переводят в мерную колбу емкостью 1 л и ра.з-бавляют водой до метки. Разбавлением приготовленного раствора в 10 раз получают стандартный раствор, содержащий 10 мкг меди в 1 мл. [c.129]

Первая помощь при отравлении гербицидами. Соблюдая существующие санитарно-гигиенические условия, правила транспортировки, хранения и использования гербицидов, можно избежать отравлений. Тем не менее случахшые повреждения или отравления при работе с гербхщидами могут быть в результате невнимательного или небрежного обращения с ними, а также в результате незнания ядовитых свойств тех или иных препаратов. При неправильном хранении гербицидов, при приготовлении растворов, при заправке опрыскивателей и при проведении опрыскивания или опыливания воздух в зоне дыхания работающих может загрязниться пылью и парами химикатов. Если не использовать защитные средства, они могут попасть в организм человека через органы дыхания и отравить его. Гер- [c.249]

Реагентное хозяйство. При поступлении на склад реагентов должны быть проверены их качество и количество. Реагенты распределяют по площади склада равномерным слоем высотой не более 2 м. При разгрузке и хранении их нельзя допускать перемешивания нужно также следить, чтобы они не подмокали. Пол в складе реагентов долн ен быть водонепроницаемый. Количество приготовленных растворов реагентов должно обеспечивать работу очистной установки в течение не менее 6 час. Все работы, связанные с реагентами, производятся с соблюдением правил техники бозопасности и охраны труда. [c.320]

Книга является первым практикумом для техникумов по неорганическому синтезу. Она состоит из 7 глав, которые включают 195практических работ, посвященных приготовлению растворов кислот, оснований и солей из сухих веществ и концентрированных растворов, очистке неорганических веществ, по лучению окислов, гидроокисей, кислот, солей, а также регенерации отработанных остатков. [c.2]

При работе с анализируемым раствором порядок сливания реактивов сохраняют таким же, каким он был при приготовлении стандартного раствора для градуировочной кривой. Приготовленный раствор нефелометрируют и по градуировочной кривой находят неизвестную концентрацию. [c.123]

Большие количества солей щелочных металлов препятствуют работе гак как они выпадают при извлечении эфиром и закупоривают отверстия кранов. Поэтому при приготовлении раствора железа, подлежащего извлечению эфиром, надо избегать применения каких-либо солей щелочных металлов (окиблять азотной кислотой, а не бертоллетовой солью, не усреднять аммиаком и т. д.). [c.28]

Бюретку емкостью 25—50 мл, снабженную стеклянным краном, укрепляют в штативе, заботясь о том, чтобы она приняла правильное вертикальное положение. Если бюретка была перед употреблением заполнена доверху водой, то сначала сливают воду. Во время работы с бюреткой следят за тем, чтобы ее нооик оставался заполненным раствором. Сначала 2—3 раза бюретку ополаскивают 10—15 мл приготовленного раствора НС1, который затем выливают. Потом бюретку наполняют раствором кислоты несколько выше нулевого деления. Лишь перед самым началом титрования устанавливают уровень кислоты на нулевое деление, осторожно сливая избыток кислоты из бюретки в иодставленный стакан. [c.152]

Триизобутилалюминий собирается в емкость 7. Из нее продукт через мерник 6 поступает в ротор центрифуги 3, и начинается операция заполнепие . По завершению этой операции начинается вторая операция — осветление продукта и затем — отсос осветленной жидкости . Продолжительность операций регулируется с помощью реле времени. В дальнейшем операции повторяются до тех пор, пока не сработает автомат, включающий операцию срез осадка . Осветленный триизобутилалюминий собирается в емкость 1, откуда он направляется на стадию приготовления раствора. Во время операции срез осадка из емкости 2 на промывку центрифуги подается растворитель. Промывная суспензия собирается в емкость 5, откуда далее может быть направлена на сжигание. Иногда эта суспензия направляется на повторное центрифугирование с целью извлечения оставшегося в ней триизобутилалюминия. В работе постоянно находятся две центрифуги, третья в резерве 1[4, с. 328]. [c.192]

Мастер производственного обучения должен объяснить, чем отличается очистка от примесей технического нитрата калия методом перекристаллизации от выполненной ранее работы по очистке поваренной соли. Поскольку растворимость нитрата калия при нагревании от 20 до 60°С возрастает более чем вдвое, растворение ведут в горячей воде (65—70°С) и приготовленный раствор фильтруют горячим. Перед фильтрацией в раствор можно добавить немного активированного угля, являющегося эффективным адсорбентом, чтобы очистить раствор от смолистых примесей. После очистной фильтрации горячего раствора фильтрату дают медленно охладиться. При этом происходит кристаллизация чистого нитрата калия, который выпадает в виде мелких кристаллов. Их отфильтровывают и высушивают. Растворимые в воде примеси остались в фильтрате, представляющем собой насыщенный раствор нитрата калия, в котором находятся все водорастворимые примеси. Нужно обьяснить учаищмся, что при такой очистке выход перекристаллизованной соли составляет около 50% от взятой на очистку. При упаривании фильтрата можно вьщелить остальной нитрат калия, но он снова будет содержать водорастворимые примеси. На этом примере следует показать, что даже относительно простая очистка вещества от примесей сопряжена с потерями вещества. [c.32]

В первой работе учащиеся знакомятся со свойствами важнейших кис-лотноюсновных индикаторов, применяемых в лабораторной практике фенолфталеина, метилового оранжевого, лакмуса, конго красного и бриллиантового желтого. Мастер производственного обучения объясняет учащимся, что с этими индикаторами они будут повседневно сталкиваться в производственных лабораториях и что индикаторы применяются в виде растворов и в виде индикаторных бумаг. От качества индикатора в большой степени зависят результаты анализов, и лаборанты должны знать правильные приемы приготовления растворов индикаторов и индикаторных бумаг. [c.41]

Практические работы по комплексонометрическому анализу целесообразно начать с приготовления рабочего раствора трилона Б (комплек-сона П1) — динатриевой соли этилендиаминотетрауксусной кислоты. Следует напомнить учащимся, что он кристаллизуется в форме дигидрата. Рабочий раствор трилона Б (обычно 0,05 н.) готовят, растворяя в воде точную навеску трилона Б. Титр приготовленного раствора можно проверить по раствору сульфата магния, приготовленному из фиксанала. [c.129]

В реальных условиях при работе на спектрофотометрах, в частности на приборах типа СФ-4 с передвижными кюветами, приходится учитывать неизбежность кюветной невоспроизводи-мости наряду с погрешностями приготовления растворов. Этот учет возможен по методике [109] определения коэффициентов нестабильности Ко и К . При наличии таких коэффициентов целесообразно пользоваться номограммой зависимости отношения Кх/Ко от оптической плотности Лопт [Ю9, 110], по которой определяют оптимальную область измерения. Такая зависимость представлена на рис. 3.6. Она строится решением уравнения (3.52) и может рассматриваться как единая кривая, указывающая область минимальных погрешностей для всех возможных случаев и приборов [c.82]

В работе [24] исследовались электроды с коническими порами из металлического никеля, покрытого золотом (кислородный электрод) и палладием (водородный электрод). На рис. 19 показан электрод (толщина 190 мк), имеющий 625 пор на 1 см . В случае электрода (толщина 1,5 мм) с цилиндрическими порами (8800 пор на 1 при использовании в качестве электролита 30%-ного раствора К ОН при температуре 90° С и напряжении на элементе 0,57 в, плотность тока составляла 100 ма/см , что соответствует 10 кПквт (учитывая вес только самих электродов). Приводятся несколько способов приготовления электродов с регулярной структурой. Наиболее приемлемыми для промышленной реализации, по мнению авторов, являются метод сборки микротрубок, метод электроформовки и метод утолщения сеток. [c.95]

Приготовление индикаторных растворов. Интер-палы перехода окраски обычно употребляемых индикаторов и некоторые свойства этих индикаторов. Среди природных и синтетических веществ было найдено огромное число соединений, имеющих индикаторные свойства 1 . В этой книге будет описано небольшое число индикаторов, с которыми можно выполнить основную колориметрическук работу они главным образом принадлежат к обычным индикаторам, и ieющим я в любой лаборатории. Однако при специальных исследовательских работах надо обратиться к более полным спискам, относящимся к данному предмету, так как по той или иной причине индикаторы, не упомянутые в таблице, приведенной ниже, в определенных случаях могут быть более полезными. Некоторые одноцветные индикаторы, которые. могут быть использованы для определения pH без помощи буферных растворов, будут рассмотрены в следующей главе. [c.37]

По Treadwell y всех затруднений при приготовлении раствора тиосульфата в смысле освобождения от углекислоты и т. д. можно избежать, если пользоваться продажной чистой солью и любой дестиллированной (даже содержащей СО. ) водой и перед установкой титра раствор оставить стоять в течение не менее недели. В таком случае углекислота окажет свое действие, образовавшаяся сера выделится, и титр раствора будет постоянным без дальнейшего изменения. Прибавление карбоната аммония является безусловно излишним. Целесообразно хранить запасные растворы в наполненных до верху склянках, лучше коричневого стекла, в которых он годами остается неизменным. См. также работы S с h и 1 е к а [c.422]

Для образования истинного раствора следует применять относительно хорошие растворители если второй вириальный коэффициент В в уравнении (76), характеризующий растворитель, становится слишком большим, то точность графической экстраполяции к нулевой концентрации уменьшается. Для полимеров со сферическими молекулами В часто равно 0. Мембраны обычно хранят в воде. Их не следует высушивать, а после заправки в корпус осмометра необходимо дать им привыкнуть к применяемому растворителю (путем подобной обработки в заправленном состоянии устраняется возможность образования волнистости на поверхности мембраны). Осмометр с мембраной или мембранами заполняют, например, ацетоном и помещают в этот же растворитель или в камеру, заполненную тем же растворителем. В течение нескольких часов (лучше 1 дня) вода из мембраны вытесняется, после чего ацетон заменяют растворителем, выбранным для измерения. Затем в осмометр заливают раствор, причем необходимо следить, чтобы он не содержал пузырьков воздуха. Если соединение капилляра с осмометром осуществляется не кранами, а на шлифах, то и в этом случае не должны появляться пузырьки воздуха. Характер уплотняющей замазки шлифа зависит от применяемого растворителя при работе в большинстве органических растворителей оказалась пригодной замазка Мелоха и Фредерика она состоит из 25 ч. обезвоженного глицерина, 7 ч. декстрина и 3,5 ч. чистого -маннита. При работе в водных растворах применим жир Рамзая. В однокамерных осмометрах наполненные камеры вносят в кюветы с растворителем в осмометрах с двойными камерами вторая камера заполняется растворителем, причем для приготовления раствора [c.149]

Приготовленный раствор аккуратно перелейте в сосуд раствор должен закрывать пластинки примерно на три четверти. Банку плотно закройте заготовленной крышкой. В тот момент, когда электроды опустятся в электролит, возникает электрический потенциал. Если цепь замкнуть, по ней пойдет электрический ток. Это легко проверить, подсоединив к проволочкам вольтметр он покажет напряжение около 2 В. Однако сила тока будет не слишком велика от элемента не будет работать даже лампочка для карманного фонарика. Но никто не мешает вам сделать не один, а два или три элемента Грене. Их надо соединить параллельно — цинковую пластинку к цинковой, угольную к угольной. От такой батареи элементов ла.мпочка будет хорошо работать. А для никелирования достаточно будет и одного элемента, если, конечно, нластинки — электроды взяты достаточного размера. [c.119]

Пробоотборник Solid-Ргер сопрягается с Автоанализатором. Вкратце его работу можно описать следующим образом. Пpeдвapитeл но взвешенные образцы помешаются в пластиковые чашечки, нахол щиеся на вращающемся столике. Скорость движения столика может изменяться в зависимости от требований проводимого анализа. Когда чашечка с образцом проходит непосредственно над гомогенизатором, она опрокидывается и образец через воронку подается в гомогенизатор. Затем стенки чашечки и воронки тщательно промываются определенным объемом растворителя или разбавителя, подаваемым из специальных насадок. Объем промывной жидкости изменяется в пределах от 50 до 200 мл с шагом 1 мл путем изменения хода подпружиненного поршня насоса с помощью регулировочного диска. Жидкость всасывается в насос под действием разряжения при отключении вакуума подпружиненный поршень выталкивает жидкость из насоса. Нож измельчителя вращается со скоростью 10 ООО об/мин, что обеспечивает эффективное перемешивание образца в растворителе. При этом образец либо растворяется, либо образует однородную суспензию. Из гомогенизатора приготовленный раствор (или суспензия) всасывается дозирующим насосом в аналитический тракт и одновременно сегментируется воздухом. Чтобы предотвратить осаждение твердого вещества, скорость вращения ножа измельчителя при всасывании уменьшается. Наконец, гомогенизатор промывается некоторым количеством растворителя и его содержимое сливается через клапан с электромаг- [c.142]

Бригаду для опрыскивания растений в полосе отвода комплектуют из рабочих трубопроводчиков ремонтно-восстановительной службы районного управления газопровода. Работы по опрыскиванию растений при помощи машин ОНК-Б, ОВТ-1 или ГАН-8 и им подобных организуют следующим образози. Агрегатом управляет тракторист. Так как эти машины имеют дистанционное управление, он же регулирует расход жидкости со своего места на тракторе при помощи регулировочного крана, руководствуясь показаниями манометра. Один рабочий занят приготовлением раствора и заправкой опрыскивателя. Воду для приготовления раствора и готовый раствор для заправки опрыскивателя подвозят на автоцистерне. При использовании гербицидов, легко растворимых в воде, раствор приготовляют непосредственно в резервуарах опрыскивателей. В этом случае на автоцистерне только подвозят воду. Для подвозки гербицидов и других материалов, перевозки тары и инвентаря на [c.44]

Справочник химика 21

Химия и химическая технология