Электронные представления в неорганической химии

В настоящее время, как никогда ранее, в неорганической химии происходит своеобразный пересмотр основных понятий и теоретических воззрений. Так, на основе учения об электронном строении молекул представление о валентности атома в молекуле постепенно теряет определенность и значение. Если исходить из представления о валентности атома в молекуле как числе химических связей, которыми он связан с другими атомами, то на основании метода валентных связей валентность атома равна числу электронных пар, которыми он совместно с другими атомами обладает. Согласно этим представлениям, в ЫНз и валентность атома азота равна 3 и 4 [c.5]

Электронные представления имели особенно важное значение в создании курса общей и неорганической химии, являющегося фундаментом химического образования и формирования материалистического мировоззрения студента. Преподаванию этого курса Я. И. Михайленко уделял основное внимание в последние 20 лет своей жизни, руководя кафедрой общей и неорганической химии МХТИ им. Д. И. Менделеева. Из года в год Я- И. Михайленко перестраивал свои лекции по общей химии, обновляя их новым содержанием в соответствии с ходом развития науки о веществе, вкладывая в них все свои знания, огромный методический опыт и интуицию талантливого педагога. Он поставил задачу написать учебное пособие по общей и неорганической химии на основе строения атома и периодической системы химических элементов в их естественной взаимосвязи. Одна из частей этого пособия была опубликована в виде монографии под названием Эволюция наших представлений о химических элементах, атомах и молекулах (Гос. научно-технич. изд-во Украины, 19 5). Преждевременная смерть—Яков Иванович скончался после тяжелой болезни 13 апреля 1943 г. — не дала возможности осуществить намеченную задачу полностью. [c.4]

Теоретической основой неорганической химии — химии отдельных элементов и образуемых ими простых и сложных веществ — являются периодический закон Д. И. Менделеева, представления об электронном строении атомов и законы общей химии. Главная отличительная особенность данного учебника заключается в том, что металлохимия трактуется как неотъемлемая часть современной неорганической химии. Рассмотрение фактического материала металлохимии и его осмысление осуществлено на основе концепций общей химии и неорганической химии. Первые четыре главы учебника служат теоретическим введением в собственно неорганическую химию и ие дублируют материал общей химии. [c.3]

Рассмотрение ЭКВ только начато в этой книге. Дальнейшее развитие таких представлений, теоретическое и экспериментальное исследование ЭКВ — одна из наиболее актуальных задач молекулярной биофизики. Здесь особенно перспективным представляется изучение ферментов, содержащих в качестве кофакторов атомы переходных металлов. О металлоферментах коротко рассказано в 6.8. Электронные оболочки переходных металлов являются мягкими в том смысле, что для их перестройки требуются сравнительно малые энергии — речь идет о -электронах. Соответственно координационные связи, образуемые атомом переходного металла, зависят от окружающей среды. Известно явление так называемо й дисторсионной изомерии— существования комплексов переходных металлов в изомерных формах, разнящихся длинами связей и углами между связями. Конформационная перестройка белковой структуры, образующей координационную систему переходного металла, может сильно воздействовать на строение такой системы. Тем самым, в этих случаях непосредственно реализуются электронно-конформационные взаимодействия. Их Изучение требует развития соответствующих разделов квантовой химии. Научная идеология этой области та же, что в современной неорганической химии, и поэтому законно считать исследования металлоферментов, а также любых комплексов биополимеров с металлами, относящимися к бионеорганической химии. [c.609]

В преподавании органической химии в настоящее время обучение строится на основе современной теории строения, которая слагается из трех теорий бутлеровской теории химического строения и двух дополняющих и развивающих ее теорий — электронной теории и теории пространственного строения. Это обусловлено введением в курс органической химии сложных понятий, связанных с квантовомеханическими и стереохимическими представлениями, часть которых приобретена учащимися еще в курсе неорганической химии. [c.243]

Таким образом, вопреки довольно распространенному мнению чисто ионных соединений с идеальной ионной связью на самом деле не существует . Между тем принято считать, что химическая связь у подавляющего большинства неорганических соединений имеет ионный характер. Объясняется это двумя исторически сложившимися причинами. Во-первых, почти все химические реакции исследовались в воднОй среде и представляли, по существу, ионные реакции. В то же время поведение вещества в водных растворах коренным образом отличается от его свойств в отсутствие воды. Так, соляная кислота относится к числу сильнейших электролитов растворенный в воде хлорид водорода полностью диссоциирует на ионы водорода и хлора. Основываясь на этом факте, можно было бы допустить ионную связь в молекуле НС1. Однако безводный хлорид водорода представляет собой почти неионное соединение, в котором эффективные заряды водорода и хлора соответственно равны +0,17 и -0,17. Во-вторых, в свете учения об ионной связи в неорганической химии укоренились представления о положительной и отрицательной валентности (электровалентности). Даже если невозможны отдача и присоединение электронов, нередко подразумевали электровалентность, т.е. ионную связь. Это усугублялось еще и тем, что в неорганической химии исключительно важную роль играет электронная теория окислительно-восстановительных реакций, постулирующая переход электронов от восстановителей к окислителям. При этом степень окисления полностью отождествлялась с электровалентностью и для удобства подсчета числа отдаваемых и присоединяемых электронов заведомо неионные соединения рассматривались как вещества с ионной связью. Между тем понятие степени окисления не имеет ничего общего [c.64]

Автор предлагаемого вниманию советских читателей курса Общая химия известный американский ученый и борец за мир, дважды лауреат Нобелевской премии, иностранный член АН СССР профессор Лайнус Полинг придерживается мнения, что необычайно возросшее понимание атомного и молекулярного строения требует полного пересмотра системы изучения элементарной химии . И автор сделал попытку произвести такой пересмотр, когда писал свою книгу Общая химия . Она написана как элементарный учебник, однако ее с интересом прочтет и подготовленный читатель. Автору удалось выдержать тот уровень общепонятности, который требуется от учебника. В то же время изложение ведется на вполне современном уровне. Оно целиком пронизано электронными представлениями, данными структурного анализа, идеями физической химии и теории химической связи. Изложение некоторых вопросов будет интересно и специалистам, особенно преподающим этот предмет. Нужно только предупредить читателей, что перед ними курс именно общей, а не специально неорганической химии. [c.5]

Изложение курса органической химии в профессионально-техническом училище должно соответствовать современным теоретическим представлениям о природе химической связи и механизмах органических реакций. Развитие общества в настоящее время достигло такой степени, что электрон , ядро стали общеизвестными понятиями. Из курса средней школы, а также при изучении неорганической химии учащиеся должны были получить представление о валентных электронах и о связи между числом валентных электронов и валентностью данного элемента. На основе этих знаний необходимо дать учащимся понятие о роли электронов и заряда, имеющегося на углероде п других элементах, в образовании химической связи и в механизмах органических реакций. Эти сведения несложны п в то же время делают материал курса более живым и доходчивым, позволяют устанавливать логические связи между различными, на первый взгляд, реакциями. [c.8]

Последние два десятилетия ознаменовались большими успехами химии координационных соединений. В течение ряда лет после работ Альфреда Вернера развитие этого направления химической науки протекало сравнительно медленно затем интерес к химии координационных соединений постепенно начал все более возрастать, причем некоторые теоретические представления и методы исследования претерпели существенное изменение. Ранее основные усилия были направлены на увеличение числа полученных комплексных соединений и на изучение их строения и свойств главным образом химическими методами наряду с привлечением ограниченного числа физических методов, например измерения электропроводности водных растворов. Однако в последнее время фундаментальные исследования в области неорганической химии, связанные с работами по использованию атомной энергии, стимулировали интерес к координационной химии, поскольку большинство соединений переходных элементов, по крайней мере в водных растворах, являются комплексными кроме того, стало совершенно очевидным, что эта область представляет широкое поле ДЛЯ исследований, результаты которых могут найти применение в прикладной, аналитической и фармацевтической химии. Современное развитие координационной химии обусловлено двумя основными обстоятельствами, которые предшествовали работам по использованию атомной энергии. Речь идет о развитии квантовой механики и применении новых физических методов для изучения неорганических комплексных соединений. Эти две области развивались постепенно и взаимно дополняли друг друга. Специалисты по квантовой механике смогли связать стереохимию неорганических соединений с электронной конфигурацией атомов, но в большинстве случаев они вынуждены ограничиваться чисто качественными предсказаниями, а часто—указанием на формы, которые можно было бы приписать той или иной молекуле. Дальнейшее уточнение вопроса о форме молекулы часто может быть проведено на основе рассмотрения физических свойств вещества— [c.245]

Мы написали книгу Основы неорганической химии с целью помочь в изучении этой науки студентам, которые не имеют времени, а иногда и склонности слишком в нее углубляться, но которым тем не менее нужно получить ясное представление об основных положениях элементарной теории валентности и об электронном строении атомов. Поэтому мы включили в книгу основные сведения и факты по этим вопросам. [c.7]

Электронные представления в неорганической химии [c.12]

Таким образом, мы видим, что первоначальные электронные теории в неорганической химии оказались прочно связанными с представлением о ионных связях и об ионизации молекул как первой стадии всякой реакции и что уже наметилось распространение этих взглядов и на органические соединения. Взгляды э п получили авторитетную и, как казалось вначале, очень солидную поддержку в той теории строения атома, которая была в 1904 г. предложена Томсоном (о ней будет идти речь в следующей главе). [c.18]

Концепция окисления-восстановления — фундаментальное представление описательной неорганической химии, но ее трудно выразить количественно без привлечения произвольно введенных ограничений. Окисление часто определяют как потерю электронов, например при превращении металла в ион [c.334]

Физическая химия рассматривается сейчас как наиболее широкий общетеоретический фундамент всей химической науки. Многие ее учения и теории, такие, нанример, как электронные представления о строении химических соединений, имеют большое значение для развития неорганической и особенно органической химии. [c.90]

Мы уже отмечали, что современная химия родилась в тот момент, когда представления о строении атома стали более отчетливы и когда стало возможно объяснить эмпирические формулы соединений различным расположением электронов в атомах, составляющих этн соединения. Приложение (в особенности Сиджвиком) первоначально созданной электронной теории валентности к самым разнообразным соединениям показало, что систематический курс неорганической химии действительно может сильно отличаться от сборника прописей. Но эта первоначальная теория имела ограниченные возможности н позволяла только наметить приемлемые модели электронной структуры соединений, объясняющие эмпирические формулы последних. В то же врем многие вопросы попрежнему оставались без ответа. Так, например, не удавалось объяснить устойчивость некоторых специфических групп валентных электронов и пространственное расположение связей, ими [c.12]

Углубленное освоение основных химических принципов — одна из задач курса неорганической химии. К сожалению, в процессе обучения невозможно выучить все сразу. Впрочем, нет худа без добра, потому что человек учится всю жизнь, и нет ничего более скучного, чем существовать без новых откровений и неожиданностей. Возьмите, например. Периодическую систему элементов. Составленная Д. И. Менделеевым практически в современной форме в 1869 г., она содержит огромное количество информации в небольшом объеме. Это наиболее полезный инструмент, доступный химику, особенно химику-неорганику, для систематизации его знаний. Поэтому ее изучают в высшей школе, начиная с первого курса. Однако в одном курсе невозможно изучить всё о 108 элементах, составляющих Периодическую систему, а попытки упростить и обобщить столь обширный материал часто приводят к неправильным или неполным представлениям. В процессе обучения постоянно расширяются и совершенствуются знания, формируется способность распознавать небольшие различия в химических явлениях. Какой элемент более электроотрицателен, кремний или свинец Какой элемент имеет большее сродство к электрону, кислород или сера Если [c.14]

Электронные представления об окислительно-восстановительных процессах, введенные Л. В. Писаржевским, уже рассматривались в курсе неорганической химии. Вспомним некоторые положения, относящиеся к реакциям окисления-восстановления. [c.108]

Во-вторых, в свете учения об ионной связи (Коссель) в химии сильно укоренились представления о положительной и отрицательной валентности (электровалентности). Даже в том случае, когда невозможна отдача и присоединение электронов, нередко подразумевали электровалентность. Это усугублялось еще и тем, что в неорганической химии исключительно важную роль играет электронная теория окис-лительно-восстановительных реакций, постулирующая переход электронов от восстановителей к окислителям. При этом окислительное число (степень окисления) полностью отождествлялось с электровалентностью и для удобства подсчета числа отдаваемых и присоединяемых электронов заведомо неионные соединения рассматриваются как вещества с ионной связью. Однако понятие окислительного числа носит только условный характер и не имеет ничего общего ни с эффективными зарядами атомов, ни с фактическим числом связей, которые образует данный атом (валентность). [c.37]

Электронные представления об окислительно-восстановительных процессах, введенные Л. В. Писаржевским и Я- И. Михайленко, рассматриваются в курсе неорганической химии. Вспомним основные теоретические положения, касающиеся реакций окисления — восстановления. [c.70]

Так, в неорганической химии для характеристики окислительновосстановительных реакций принято представление о степени окисления, которая выражается числом переданных или смещенных электронов (электронных пар). Однако степень окисления — понятие формальное, оно не характеризует истинное электронное состояние атома углерода и не связано с механизмом химического превращения. Даже в модификации этого понятия, предлагаемом французскими исследователями [1, с. 22], единственное его назначение — расчет стехиометрических отношений химических реакций. Поэтому в органической химии понятием о степени окисления предпочитают не пользоваться. [c.446]

Теория электролитической диссоциации заложила основу ионной теории строения солей и других электролитов. Открытие электрона, явившееся логическим завершением установленных Фарадеем количественных законов электролиза, было следующей предпосылкой для создания теории электровалентности. Наиболее характерным химическим актом стало представляться образование катионов и анионов, связанных простым электростатическим притяжением. Катионы получаются из атомов металлов, потерявших электроны, захваченные другими атомами, образующими анионы. Наиболее полно и последовательно это представление было использовано Косселем (1917 г.) в применении к соединениям и процессам неорганической химии. Однако и Косселю было ясно, что неполярные (или гомеополярные) вещества (например, двухатомные молекулы таких элементов, как водород или азот, углеводороды и др.) следует рассматривать с других позиций. Этот другой подход был развит к 1916 г. Льюисом, однако вследствие разразившейся в то время первой мировой войны его теория не сразу стала повсеместно известной. Основное положение теории Льюиса, сохранившееся незыблемым для громадного большинства органических веществ, — образование химической связи в неионно построенных соединениях (так называемой ковалентной связи) за счет пары электронов, выделяемых по одному каждым из связываемых атомов. Таким образом, обычным формулам соответствуют следующие льюисовские формулы [c.20]

Значение концепции изолобальности состоит в том, что она перекидывает прямой мост, связьшающий структурные представления органической химии с усложненными структурами, характерными для химии переходных элементов. Он позволяет вскрыть аналогию электронного строения между внешне совершенно различными классами органических, металлоорганических и неорганических соединений, например увидеть, что тг-комплекс II является металлоорганическим спиропентаном. Соответственно неорганическая структура IV также изолобальна спиропентану III [c.356]

В 1916 г. В. Коссель выдвинул предположение, что при образовании химической связи происходит передача электронов от одного атома к другому в результате образуются заряженные частицы, которые притягиваются друг к другу. Это представление правильно отразило природу ионной (гетерополярной, электровалентной) связи, характерной для большинства неорганических соединений. Однако было ясно, что в таких молекулах, как водород Нз, хлор С1г, метан СН4, и в более сложных органических соединениях природа связи должна быть иной. Основы для понимания этого типа связи были заложены в работах Г. Льюиса и И. Ленгмюра (1913— 1920 гг.), указавших на особую роль октета электронов как устойчивой электронной оболочки и на возможность создания октета не только путем передачи, но и путем обобщения электро1Юв. От этих работ ведет свое начало представление о существовании особого типа связи (ковалентной, гомеополярной), осуществляемой парой электронов. Так валентная черточка классической теории строения получила физическое истолкование. И все же перед учеными продолжали стоять вопросы почему именно электронная пара необходима для создания ковалентной связи, почему устойчив именно октет электронов, в каком состоянии находятся связующие электроны Поиски ответа на эти вопросы с помощью зародившейся в середине 20-х годов квантовой механики явились одним из направлений дальнейшего развития теории химической связи. Для судьбы электронных представлений в органической химии важнейшее значение имело и развитие в другом направлении объяснение с новых позиций богатого экспериментального материала органической химии предсказание новых, еще неизвестных экспериментальных фактов. [c.38]

Большинство известных простых и сложных вешеств в обычных условиях представляют собой твердые тела. Одной из важнейших задач современной неорганической химии является исследование свойств твердых тел в зависимости от их состава и структуры. Классические методы химического исследования базировались главным образом на изучении жидких растворов. При растворении исследуемое твердое вещество теряет свою индивидуальность и поэтому весь фактический материал классической химии описывает свойства не самого вещества, а продуктов его взаимодействия с растворителем. Это привело к ошибочным представлениям о характере химического взаимодействия между компонентами в твердых телах. В частности, образование ионов при растворении солей в воде служило доказательством чисто ионного взаимодействия и в твердой фазе, хотя в настоящее время установлено различными методами, что в твердом Na l доля ионности не превышает 82%, а в таком предельно ионном соединении, как sF,—93%. Действительно, для осуществления чисто ионного взаимодействия в Na l необходимо, чтобы величина сродства к электрону для хлора была больше, чем величина первого ионизационного потенциала для натрия ( i>/i, Na). Фактически определенные величины составляют /i,Na = 490,7 кДж/моль, 01 = 357 кДж/моль, т. е. полный переход электрона от натрия к хлору осуществиться не может по энергетическим соображениям. [c.301]

Так, в неорганической химии для характеристики окислительновосстановительных реакций принято представление о степени окисления, которая выра><<ается числом переданных или смещенных электронов (электронных пар). В этом случае степень окисления равна результирующему заряду. Например, степень окисления марганца в МпО 7+, кислорода в Н2О2 1— и т. д. Для углерода степень окисления может изменяться от 4— в метане до 4+ в СО2. С этой точки зрения при окислении толуола до бензойной таслоты степень окисления углеродного атома метильной группы Последовательно изменяется от 3— до 3+ в следующей цепи переносов электронов [c.291]

Решение уравнения дает значение энергии электрона Е (собственные значения) и выражения для волновой функции ij) (собственные функции). При решении уравнения для электрона в атоме водорода получается целый ряд возможных значений Е, характерных для электрона. Каждому значению Е отвечают свои выражения ДЛЯ115 иг1з , а следовательно, и область пространства, где вероятность нахождения электрона наибольшая. Так мы получаем представление о различных состояниях электрона (различных электронных орбиталях) в атоме (атомарных орбиталях АО). Ими являются известные нам из неорганической химии состояния S, р, d (s-, р-, d-орбитали и электроны). Эти состояния резко отличаются друг от друга своими энергиями и конфигурацией той части пространства, где вероятность нахождения электрона наибольшая. [c.32]

Поразительно, что еще в XIX в. химики сумели ввести такие понятия о структуре вещества, которые хорошо согласуются с современными представлениями, основанными на квантовой теории химической связи и на непосредственном определении структуры соединений методами дифракции электронов или нейтронов либо при помощи рентгеноструктурного анализа. Еще более поразительно то, что в появившейся в 1916 г. теории Косселя и Льюиса решающая роль в развитии представлений о возникновении химической связи отводилась электронам. (Напомним, что электрон был открыт Томсоном лишь за 19 лет до этого и что всего пятью годами раньше Резерфорд предложил планетарную модель атома.) Основными понятиями этой весьма успешной и продуктивной теории были электровалентность и ковалентность— качественные представления, которые до настоящего времени хорошо служат химии. На указанных представлениях о химической связи основана теория мезомерного и индуктивного эффектов, которая успешно применялась для объяснения данных, полученных в органической и неорганической химии (Робинсон, Ингольд, Арндт, Эйстерт). Несомненно также важное значение работ выдающихся ученых прошлого Кекуле, Купера, Бутлерова, Вернера и (по пространственному строению) Ле Бела и Вант Гоффа. [c.11]

Основные научные исследования относятся к электрохимии и химии поверхностных явлений, металлургии, металловедению и металлофизике. Впервые установил (1936) диффузионный механизм ползучести. Сформулировал (1940-е) представление о жаропрочности сплавов. Предложил оригинальную электрохимическую теорию окисления сплавов и кинетические уравнения, описывающие процесс окисления в самой общей форме. Разработал ряд материалов с высокими показателями жаропрочности, жаростойкости и элек-троэрозионной стойкости, приготовляемых методами порошковой металлургии. Разработал (1948) метод и технологию производства порошков железа из прокатной окалины и мартитовой руды, а также технологию каталитической переработки природных газов в газовые среды технологического назначения. Предложил методы комплексной электрозащиты сети магистральных газопроводов Украины. Изучал электронное строение неорганических тугоплавких соединений и металлов, свойства композиционных материалов. [c.527]

Открытие электронов и появление теории Бора (1913) строения атома способствовали дальнейшему развитию теории химического строения, так как в органическую химию были введены электронные представления. Одну из первых электронных гипотез в органической химии выдвинул в России в 1914—1916 г. А. М. Беркенгейм. В основе его взглядов лежали электростатические представления. Согласно гипотезе А. М. Беркеигейма, углерод выполняет смешанные функции, являясь электроположительным по отношению к таким атомам, как хлор, и электроотрицательным по отношению к таким атомам, как водород. Эти смешанные функции атом углерода выполняет одновременно по отношению к разным атомам, с которыми он связан. Согласно теории А. М. Беркеигейма, химическая связь осуществляется одним электроном. В неорганических соединениях этот электрон может пол--ностью перейти от одного атома к другому, после чего атомы будут удерживаться только электростатическими силами. В органических молекулах валентный электрон полностью не переходит от одного атома к другому, а только смещается по направлению к одному из них, например, от углерода к хлору, от водорода к углероду и т. п.. [c.29]

Электронные теории органической химии возникли после того,. ка1ч электрон был открыт физиками и химики получили возможность, опираясь на это открытие, по-новому осмыслить понятия о химическом сродстве, валентности и химической связи. Наиболее благоприятная почва для восприятия новых идей имелась в физической ХИЛП1И, что было связано с успехом теории электролитической диссоциации Аррениуса, и в неорганической химии, в которой под влиянием успеха координационной теории Вернера происходила решительная переоценка старых взглядов на строение молекул. Лишь после принятия в физической и неорганической химии электронных представлений были сделаны попытки решить при их помощи назревшие проблемы также и в органической химии, в которой электрохимические представления были решительно отброшены — и, казалось бы, навсегда — свыше 50 лет назад. [c.7]

В настоящей главе мы и рассмотрим эти предпосылки, но предварительно для полноты картины начнем с краткого исторического очерка возникновения электронных представлений в физике, физической и неорганической хи>лни. Сделать это тем более целесообразно, что первые электронные теории органической химии тесно связаны со взглядами, развитьпш физиками и химикалш-неорганиками. [c.7]

В последние двадцать лет интенсивно изучалось взаимодействие газообразных молекул с атомами на поверхности катализатора и строение самой поверхности катализаторов. Для этих целей были применены чрезвычайно мощные методы исследования, и хотя при их применении оказалось, что боль-О шинство простых корреляций, полученных в прошлом, были либо педоста-( гочными, либо ошибочными, теперь появилась многообещающая возмож-О ость сблизить представления гетерогенного катализа с представлениями Гомогенного катализа, который еще в прошлом в гораздо большей степени поддавался объяснению. Стало очевидным, что, вместо того чтобы нрида- вать слишком большое значение таким понятиям, как суммарная или общая концентрация электронов в твердом теле, следует разумно применять некоторые более важные представления зонной теории, теории поля лигандов и общие принципы органической и неорганической химии для оценки свойств переходных комплексов, образующихся на поверхности. [c.17]

Итак, открытие новых дискретных частиц вещества (ионов, радикалов, макромолекул и т. д.), участвующих в химических превращениях, проникновение в недра атома, изучение его структуры и реакций элементарныхчастиц, дальнейшая разработка теории химического строения, дополнение ее стереохимией и электронными представлениями чрезвычайно стимулировали развитие неорганической и органической химии, способствовали глубокой дифференциации химии в целом. [c.84]

Как известно, способность к образованию комплексных соединений, т. е. соединений, содержащих прочно связанные группировки ато.мов, ионов или молекул, как физически, так и хи.мически различимые в качестве отдельных частиц в твердых фазах и в растворах, наиболее выражена у элементов, находящихся в определенных участках периодической системы. Исходя пз обычных данных курса неорганической химии, мы знаем, что образование комплексных соединений наиболее характерно для средних элементов периодической системы (Ре—7.П, Ни—С(1, Оз—Нд). Но более общее н более глубокое представление о комплексных соединениях показывает, что на самом деле способность к образованию комплексных соединений монотонно возрастает в периодах системы элементов слева направо, т. е. от щелочных металлов до галогенов, так как комплексными соединениями являются не только те аммиакаты (амминоком-нлексы), комплексные цианиды, тиоцианаты и т. д., которые обычно рассматривают при обзоре комплексных соединений, но и все сложные кислородсодержаш,ие анионы, как 50 , СЮ4, ЫОз и т. д. Это утверждение, как увидим далее, правильно по существу и согласуется с определением комплексного соединения, которое дано выше. В основе химической связи между комплексообра-зователем (центральный ион или атом) и лигандом (комплексующий, координируемый ион или молекула) лежит донорно-акцепторное и дативное взаимодействия, т. е. обобществление электронных пар, принадлежавших первоначально одному из атомов лиганда или (в случае дативной связи) комплексообразователю. При этом до-норно-акцепторная связь всегда является главной и определяющей в комплексе, а дативная проявляется лишь в некоторых случаях при наличии -электронных пар в электронной оболочке иона-комплексообразователя пе- [c.19]

В настоящее время, как никогда ранее, в неорганической химии происходит своеобразный пересмотр основных понятий и теоретических воззрений. Так, вследствие развития учения об электронном строении молекул представление о валентности атома в молекуле постепенно теряет определенность и значение. Если исходить из представления о валентности атома в молекуле как числе химических связей, которыми он связан с другими атомами, то на основании метода валентных связей валентность атома равна числу электронных пар, которыми он совместно с другими атомами обладает. Согласно этим представлениям, в ННз и валентность атома азота равна 3 и 4 соответственно, а в 51р4 и З валентность атома кремния равна 4 и 6. Отсюда следует, что в различных комплексах с одним и тем же центральным атомом валентность его может быть различной в зависимости от числа связанных с ним лигандов. [c.5]

Так, в неорганической химии для характеристики окислительно-восстановительных реакций принято представление о степени окисления, которая выражается числом переданных или смещенных электронов (электронных пар). В этом случае степень окисления равна результирующему заряду. Например, степень окисления марганца в МпО 7- -, кислорода в Н2О2 1— и т. д. Для углерода степень окисления может изменяться от 4— в метане-ДО [c.291]

Следующая задача — знакомство с причинами сходства и различия между элементами, с особенностями изменения физических свойств простых веществ и соединений и, наконец, с основными классами неорганических соединений осуществляется в высшей школе. По-видимому, в одном курсе Общей и неорганической химии решить эту задачу на достаточно высоком уровне невозможно. Поэтому, на наш взгляд, оправданным является чтение самостоятельных курсов Строение вещества или Введение в теоретическую химию , предваряющих курс неорганической химии. Такой опыт уже имеется у некоторых химических вузов и факультетов (Московский химико-технологический институт им. Д. И. Менделеева, теоретическое отделение Химического факультета ЛГУ и др.). Изданы и соответствующие пособия. Так, в МХТИ им. Д. И. Менделеева в 1966 г. издано учебное пособие М. X. Карапетьянца и С. И. Дракина Строение вещества , охватывающее основные электронные представления современной теоретической химии и связывающее их с описанием главнейших свойств элементов по группам, а также некоторых важнейших классов соединений. Однако нам представляется, что в такой вводный курс должны быть введены также элементы термодинамики. Такая попытка соединения двух подходов — термодинамического и электронного осуществлена в Корнелльском университете США. В 1965 г. там был издан учебник яеорга- [c.221]