Химические связи и будущее химии

ХИМИЧЕСКИЕ СВЯЗИ И БУДУЩЕЕ ХИМИИ [c.301]

Книга является 1-й частью сквозного курса общей и физической химии. Поэтому здесь подробнее излагаются разделы по строению атома, Периодическому закону и его проявлениям, химической связи и особенно химической термодинамике. Зато традиционные для общей химии разделы по растворам, ионным и фазовым равновесиям, окислительно-восстановительным реакциям, кинетике и дисперсным системам вынесены во 2-ю часть, названную Физическая химия . В книгу также включен краткий исторический очерк развития химии и химические аспекты будущих специальностей студентов. Предлагается для студентов химико-технологических, металлургических, обогатительных, экологических вузов и факультетов технических университетов. [c.2]

Если говорить о кадрах, то проблемами эколого-аналитического мониторинга зафязняющих веществ сейчас в основном занимаются специалисты-практики самого разного уровня подготовки, ощущающие, как правило, недостаток фундаментальных знаний, которые дает классический университет. Несмотря на трудности в преподавании аналитической химии как междисциплинарной науки, в мире наблюдается рост числа специалистов-аналитиков. Каждый пятый выпускник химических факультетов университетов считает себя химиком-аналитиком и их число, по-видимому, будет постоянно расти в связи с повышением внимания к проблемам окружающей среды. Поэтому подготовка специалистов, %ля эколого-аналитического контроля является одной из основных задач высшей школы. Естественно, что рост их числа небесконечен. Технический профссс в аналитическом приборостроении предоставляет в распоряжение аналитиков все более современные средства контроля, действующие автономно и автоматически непосредственно на месте отбора проб. Однако аналитик-эколог и в будущем останется важнейшей фигурой, поскольку только специалист может сделать вывод о содержании зафязняющих веществ в окружающей среде [c.319]

Понятие химического строения, данное А. М. Бутлеровым, включает порядок химической связи атомов в молекуле и в своем первоначальном виде не содержит каких-либо положений о размещении, атомов в пространстве. Однако А. М. Бутлеров ясно сознавал неизбежность возникновения новой области органической химии — стереохимии. Соверщенно справедливо полагая, что первоочередная задача заключается в установлении порядка химической связи атомов в молекулах и выяснении зависимости химических свойств вещества от его химического строения, А. М. Бутлеров не считал возможным в то время специально заниматься вопросами расположения атомов в пространстве. Однако он выступал против всяческих попыток считать это пространственное расположение принципиально непознаваемым. Если же атомы действительно существуют, то я не вижу, почему, как думает Кольбе, должны быть тщетными все попытки определить пространственное расположение последних, почему будущее не должно научить нас производить подобное определение , — писал А. М. Бутлеров в 1863 г. [c.84]

Понятие о ковалентной связи, об образовании химической связи электронной парой лежит и в основе многих современных представлений об электронном строении органических соединений. Таким образом, с первых теорий, основанных на этом понятии, начинается история наших современных взглядов на строение органических молекул. В настоящее время существуют два направления в этой области теоретической химии. Одно из них — квантово-механическое для него характерен количественный подход к изучению химических связей и электронного строения молекул в целом. Квантово-механическое направление относительно более молодое и, безусловно, ему принадлежит будущее. История количественных теорий, основанных на квантовой механике, будет изложена дальше. [c.55]

Химия изучает вещества и их превращения. Свойства веществ опреде.пя-ются атомным составом и строением молекул или кристаллов. Химические превращения сводятся к изменению атомного состава и строения молекул. Поэтому понимание химических процессов невозможно без знания основ теории строения молекул и химической связи. Число известных химических соединенш имеег порядок миллиона и непрерывно возрастает. Число же возможных реакций между известными веществами настолько велико, что вряд ли можно надеяться на описание их всех в обозримом будущем. Поэтому так важно знание общих закономерностей химических процессов. Термодинамика позволяет предсказать направление процессов, если известны термические характеристик, веществ — теплоты образования и теплоемкости. Для многих веществ этих данных нет, но они могут быть с высокой точностью оценены, если известно строение молекул или кристаллов, если известна связь между термодинамическими и структурными характеристиками веществ. С другой стороны, статистическая термодинамика позволяет рассчитывать химическое равновесие по молекулярным постоянным частотам колебаний, моментам инерции, энергиям диссоциации молекул и др. Все эти постоянные могут быть найдены спектральными и другими физически.ми методами или рассчитаны на основе теоретических представлений, но для этого надо знать основные законы, управляющие движением электронов в атомах и молекулах, и строение молекул. Это одна из важных причин, почему мы должны изучать строение молекул и кристаллов, теорию химической связи. [c.5]

Авторы считают необходимым подчеркнуть, что темпы развития современной науки, и химии в том числе, исключительно высоки каждые десять лет общий объем научной информации возрастает в три - четыре раза. При этом, к нашему счастью, основы любой науки в целом сохраняются. Именно понимание этих основ, а также внутренней логики конкретной науки необходимо в первую очередь будущему бакалавру, получающему базовое образование, с тем, чтобы в дальнейшем иметь возможность самостоятельно активно поддерживать свою информационно-науч-ную форму в избранной области. Усвоить основы современной химии - это значит понять строение атомов и молекул на электронном уровне, а также принципы образования химических связей и законы, управляющие протеканием химических процессов, научиться применять все эти законы при обсуждении свойств конкретных химических соединений. Особую роль в химии играет периодический закон - он является основой химической систематики, и поэтому надо научиться использовать его громадную предсказательную силу. Эти важнейшие представления открывают путь к пониманию проблем современной химической технологии, к сохранению окружающей среды и к решению многочисленных экологических задач. [c.11]

В качестве присадок применяются многочисленные органические соединения с различными функциональными группами. В последние годы в области синтеза, применения и механизма действия присадок проведены обширные исследования, и можно с уверенностью сказать, что в ближайшем будущем химия присадок, безусловно, сформируется в самостоятельную область химической науки. За последнее время число исследований, посвященных синтезу и применению присадок, быстро растет. Но тем не менее многие вопросы данной проблемы остаются невыясненными и спорными. В этой области практика пока еще опережает разработку теоретических основ механизма действия присадок, что связано со значительной сложностью проблемы. [c.5]

Последняя и наибольшая по объему часть книги — часть 9 — целиком посвящается теоретическому описанию электронных структур соединений. Сделана попытка найти связь между обособленным положением элементов нулевой группы и их способностью образовывать химические соединения. Предложено несколько теоретических моделей химической связи в этих соединениях. Какая из них окажется наиболее адекватной природе соединений элементов нулевой группы и ее связи с другими группами периодической системы, покажет будущее. С развитием химии благородных газов ставятся новые вопросы не только относительно механизма образования этих соединений, но и относительно теории неорганической химии вообще, что нашло свое отражение в этой части книги. [c.9]

На примере полуметаллов и их соединений автор считает возможным показать, какое количество экспериментальных данных может быть объяснено, если принятые у нас понятия химической связи углубить квантовомеханическим рассмотрением. Для более глубокого подхода к еще не решенным проблемам неорганической химии следует в будущем больше заниматься квантовомеханическими вопросами. [c.61]

Процессы гидроочистки углеводородного сырья, нефтяных фракций и нефти являются в настоящее время, как показано в гл. 1, самыми распространенными гидрогенизационными процессами. Их быстрое развитие было предопределено в основном двумя факторами 1) вредным действием сернистых соединений, содержащихся в моторных топливах, в ходе эксплуатации двигателей и загрязнением атмосферы сернистым газом после сгорания этих соединений и 2) значительным удельным весом сернистых нефтей в общем балансе нефтедобычи. Вследствие этого в разработке и освоении процессов гидроочистки уже достигнуты существенные успехи и еще более благоприятные перспективы их развития можно ожидать в будущем (см. стр. 10, 12 сл.). Поскольку гидроочистке подвергаются разные виды сырья с различным не только количественным, но й качественным содержанием сернистых соединений, процессы гидроочистки многообразны (см. гл. 1-) и столь же многообразны чисто химические вопросы, которые нужно решить для понимания механизма известных и создания новых процессов гидроочистки. Основными из этих вопросов являются природа и реакционная способность сернистых соединений нефтей, а также особенности механизма и энергетики гидрогенолиза С—S-связей, поскольку необходима селективность их разрыва без затрагивания в одних случаях ординарных связе , в других случаях — ароматических или олефиновых связей и т. д. Очевидно, что вопросы химии превращений сернистых соединений было бы полезно связать со свойствами и составом применяемых катализаторов. Эти вопросы и будут рассмотрены ниже. Что касается технологии процессов гидроочистки, они весьма полно рассмотрены в обзорных работах, например [c.278]

Задачник составлен на материале реальных химико-технологических процессов применительно к программе курса общей и неорганической химии, преподаваемого в Московском институте стали и сплавов. Текст многих задач включает в сжатом виде информацию о конкретном производственном процессе или его физико-химических основах. По мнению составителей, это должно способствовать усилению связи между преподаваемой дисциплиной и будущей специальностью студентов п вызвать больший интерес к химии. [c.3]

По этому же поводу М. И. Кабачник пишет Вопрос о зависимости реакционной способности соединений от их строения является центральным теоретическим вопросом химии. Современный этан исследования этого вопроса характеризуется тенденцией к установлению количественной связи между строением реагирующих молекул и константами скорости их реакций или константами химических равновесий, в которых они участвуют. В общем виде эта задача является столь сложной, что мало оснований ожидать ее решения в обозримом будущем. Вместе с тем частные закономерности оказываются вполне доступными.. . [c.389]

Выдающееся и непрерывно возрастающее значение катализа в химии, химической промышленности и биологии привело в последнее время в большинстве промышленно развитых стран к резкому усилению масштабов и темпов каталитических исследований. Одна часть этих исследований посвящена уже известным процессам и катализаторам, другая — поискам новых каталитических процессов и новых катализаторов. Первая часть связана самым непосредственным образом с задачами и запросами сегодняшнего дня, вторая преимущественно ориентируется на будущее. Наряду с этим наблюдается значительное расширение теоретических исследований и разработка более совершенных методов изучения катализа. Это естественно, так как до сих нор, несмотря на несомненные успехи теории, в катализе отсутствуют надежные концепции, позволяющие на научной основе заранее предвидеть катализаторы для новых, никем не осуществленных процессов, если они не имеют близких аналогов среди уже известных процессов. [c.8]

Химия — это экспериментальная наука. Хотя данное утверждение обычно принимается как очевидное, его значение для химического образования часто недооценивается. Работа в лаборатории не только вносит соответствующий вклад в развитие практических навыков, но также помогает студентам связать теоретические закономерности и концепции со своими собственными наблюдениями и действиями. Более того, нельзя пренебрегать ролью практической работы в повышении интереса и мотивации студента к занятиям химией. К сожалению, в большинстве учебных расписаний время, отводимое на практические работы, чрезвычайно ограничено. Постоянно растущие цены на реактивы и оборудование делают маловероятным увеличение лабораторного времени в ближайшем будущем. [c.115]

Из общей стоимости отгруженной продукции предприятиями отрасли /б (20,5%) приходится на реагенты и химикаты высокой степени чистоты, катализаторы, т. е. дорогостоящие химические продукты, вырабатываемые в небольших количествах на мелких предприятиях. К этой же группе можно отнести и производство отбеливающих средств (часть которых представляет собой продукцию бытовой химии). Сумма отгрузок (в стоимостном выражении) перечисленных выше производств в 1963 г. составила 1101 млн. долл., что значительно превысило стоимость отгрузок всех предприятий, вырабатывающих аммиак и его соединения (нитрат аммония, азотную кислоту, сульфат аммония и т. д.), серную, фтористоводородную, соляную и другие неорганические кислоты, т. е. многотоннажные дешевые химикаты. Этими обстоятельствами, но-видимому, следует объяснить более высокий уровень производительности труда на мелких предприятиях, вырабатывающих основные неорганические химикаты, а также увеличение экономического потенциала этих предприятий. Необходимо также иметь в виду, что технический прогресс в химической, нефтеперерабатывающей и смежных отраслях промышленности способствует повышению спроса на реагенты, катализаторы и неорганические химикаты высокой степени чистоты, в связи с чем роль предприятий, вырабатывающих эти продукты, в будущем должна еще более возрасти. [c.96]

Химия относится к числу основных естественно-научных дисциплин, среди которых она занимает центральное место. Поэтому студенты, слушающие начальные курсы по химии, отнюдь не являются главным образом будущими химиками. Большинство из них предполагают далее специализироваться в смежных науках. Ведь представления об атомно-молекулярном строении окружающего мира совершенно необходимы для более продвинутых курсов, которые должны прослушать будущие медики, биологи, физики, инженеры, геологи, океанологи и даже астрономы. Поэтому содержание курсов по химии, преподаваемых в первые 2 года, должно быть достаточно общим и должно отвечать широкому спектру студенческих интересов, что составляет несомненное преимущество таких курсов. Но одной из проблем современного высшего образования является стремление к возможно более ранней специализации, В связи с этим программы подготовки в колледжах должны быть достаточно гибкими, чтобы студент мог выбирать более подходящие пути овладения избранной им специальностью по мере того, как он будет утверждаться в правильности сделанного выбора. Вводные химические курсы должны обладать такой гибкостью. [c.272]

Другие области химии также могут взять лазер на вооружение. Все более отчетливо вырисовьшается перспектива применения оптического квантового генератора для инициирования многих химических процессов, в частности диссоциации, синтеза и катализа, и для управления ими. Когда колебания лазерного луча приводятся в резонанс с частотой колебаний молекул, путем наращивания энергии колебаний можно добиться разрыва химической связи, ведущего к образованию химических активных осколков молекул. Поэтому в будущем химики смогут (сначала теоретически и частично в лаборатории) избирательно разрывать химические связи и затем целенаправленно строить новые молекулярные структуры. Для успешной реализации этих возможностей нужно, очевидно, иметь в распоряжении лазер с непрерывно меняющейся частотой или набор лазеров с различными частотами. [c.149]

Таким образом, органическая химия как отдельная ветвь химии обязана своим существованием происхождению, свойствам и многообразию соединений углерода. Правомерен вопрос имеет ли смысл это произвольное деление в настоящее время Многие так называемые органики занимаются сегодня исследованием физических свойств и термодинамических параметров веществ, спектральными измерениями, изучением кинетики и механизмов реакций или свойств углеродсодержащих солей, кислот и оснований в водных растворах или в других полярных растворителях. В то же время огромное количество синтезированных в последнее время неорганических веществ — вещества молекулярного типа, образованные ковалентными связями, синтез и очистка которых, а также понимание их строения требуют методов и подходов, типичных для органической химии. По-видимому, в будущем более обоснованной была бы специализация по типу осуществляемой работы — физические измерения, кинетика реакций, анализ или синтез, — а не по химическим элементам, из которых построены вещества, с которыми приходится работать. [c.128]

Давно уже прошло время, когда нужные вещества получались случайно ныне можно с определенной степенью вероятности планировать направление поисков. Но задача глубокого познания связи между строением и физическими, химическими, физиологическими свойствами веществ остается на ближайшее будущее одной из важнейших научных задач в области органической химии. Успех в решении практических и теоретических проблем определяется дальнейшим развитием орудий исследования — синтеза, анализа, разнообразных физико-химических методов. [c.484]

Во-первых, до свершения открытия могут разрабатываться отдельные стороны явления или будущего закона науки, к открытию которого приближается мысль ученых. Например, в органической химии первой половины XIX века проблема химического соединения разрабатывалась с двух прямо противоположных сторон со стороны устойчивости связей между атомами, прежде всего атомами С и С, С и Н, что нашло отражение в теории радикалов, и со стороны их изменчивости, их способности к превращениям (метаморфозам), что нашло свое выражение в теории типов. [c.280]

Таким образом, и вещества с дефицитом валентных электронов, по существу, выходят за границы применимости МВС. Факты, не объяснимые существующими теориями, — писал А. М. Бутлеров, — наиболее дороги для науки, от их разработки следует по преимуществу ожидать ее развития в ближайшем будущем . Другой метод квантовой химии — метод молекулярных орбиталей (ММО) — объясняет химическую связь в ковалентных веществах, а также в соединениях с избытком и с дефицитом валентных электронов, 36. Понятие о методе молекулярных орбиталей. Бо. 1ее универсальным квантовохнми-ческим методом описания химической связи служит метод молекулярных орбиталей (ММО), развитый в трудах Леннарда-Джонса, Г унда и особенно Малликена В этом методе состояние электронов в многоатомной системе описывается молекулярными орбиталями (МО), подобно тому как электроны в атомах характеризуются атомными орбиталями (АО). При этом и АО и МО представляют собой одноэлектронные волновые функции атома или молекулы соответственно. Разница заключается в том, что АО — одноцентро-Бые, а МО—многоцентровые орбитали. Итак, ММО — квантовохимический метод описания химической связи, рассматривающий молекулу и другие многоатомные системы, как многоядерный атом , в котором электроны заселяются по молекулярным орбиталям. [c.120]

В 1925 г. был заложен фундамент квантовой механики и с этого времени начался период интенсивного развития учения о химической связи. А в 1927 г. В. Гейтлер и Ф. Лондон, используя квантово-механическую теорию, вычислили энергию связи в молекуле водорода и равновесное расстояние атомов в ней. Это событие можно считать датой рождения нового раздела знания — квантовой химии. В процессе развития этого учения была создана квантово-механическая теория строения, объяснены направленность, причины возникновения кратных (двойных, тройных) связей и другие их особенности. Однако 1 оявились и разочарования. Оказалось невозможным дать точное решение задачи об энергии связен в молекуле более сложной, чем Н2, а приближенные методы приводили к результатам, существенно отличающимся от экспериментальных. И тем не менее стало ясно, что теоретическая химия находится на верном пути и количесгвенное решение проблемы химической связи является реальной целью будущего. [c.235]

Наша эпоха поражает стремительностью роста научных и технических достижений. На протяжении жизни одного поколения человечество совершило гигантский скачок — от первых планетарных моделей атома до атомных электростанций и ледоколов, от дерзновенных расчетов Циолковского до полетов советских космонавтов. Развитие химической теории, и в частности развитие наших знаний о природе химической связи и закономерностях химических реакций, также отражает этот бурный прогресс науки. Еще 25—30 лет назад можно было слышать утверждения, что электронные обозначения при атомах и связях в химических формулах не стоят даже тех чернил, которые затрачены на их написание . Позднее скептики несколько изменили свое отношение к электронной теории в органической химии, иронически называя ее теорией, которая может все объяснить, но ничего не может предсказать . Теперь эти иронические высказывания уже забыты, электронные представления в органической химии завоевали всеобш.ее признание, их изучают и ими пользуются в повседневной практике. И хотя эта теория еще не совершила своего прыжка в космос , хотя еще не созданы те кибернетические способы управления химическими реакциями, о которых полушутя-полусерьезно пишет в своем предисловии к французскому изданию этой книги проф. Дюфресс, никто уже не сомневается в ее возможностях и Б ее будущем. Хорошей иллюстрацией этого может служить сам факт издания этой книги как первого тома многотомного французского издания, предназначенного быть практическим руководством для химиков-синтетиков. [c.5]

Авторы полагают, что такой физико-химический подход представляет сегодня основу для современной и, главное, будущей химии и технологии процессов химической модификации полимеров. Такие важные и широко распространенные технологические процессы, как получение эфиров и других производных целлюлозы, производство поливинилового спирта, поливинилбутираля и других полиацеталей, хлорина и хлорполизтилена, полиамидокислот, полиенов из поливинилхлорида, из полиакрилонитрила и поливинилового спирта, формирование трехмерных сеток для разнообразных полимерных связующих и другие, — связаны самым непосредственным образом как раз с особенностями химического поведения частиц полимерной природы. [c.7]

Книга рассчитана на очень широкий круг читателей. Ее должен прочитать каждый студент-первокурсник — будь то химик, физик, медик или будущий инженер. Ее могут прочитать и школьники старших классов, интересующиеся химией и физикой. Всем этим читателям она вполне доступна и очень полезна благодаря тому, что приведенные в ней сведения соответствуют современному уровню науки. Этим книга выгодно отличается от хорошей, переведенной на русский язык, но несколько уже устаревшей книги Дж. Спайса Химическая связь и строение ( Мир , 1966), к тому же ставшей библио,графической редкостью вскоре же после ее издания. [c.167]

НЫХ методов анализа (например, применение фотоэлектрических фотометров, рН-метров). В ходе управления процессами обогащения угля и переработки нефти использовали в основном данные анализа, характеризующие анализируемую пробу в целом, например температуру затвердевания или температуру вспышки, предел воспламеняемости или данные об отношении анализируемой пробы к действию раствора перманганата калия. Определение ряда таких характеристик, например определение плотности и давления паров, определение вязкости или снятие кривых разгонки, можно осуществлять при помощи приборов. Указанные методы анализа важны для контроля качества веществ, но они не соответствуют современному уровню исследований и контроля производства, а также не способствуют прогрессу в этих областях. Развитие аналитической химии происходит в направлении внедрения физико-химических методов анализа или методов, использующих специфичные свойства веществ, при этом на первый план выдвигаются методы газовой хроматографии. В связи с этим на примере развития газовой хроматографии можно проследить тенденции развития аналитической химии в целом. Метод газовой хроматографии известен с 1952 г., в 1954 г. появились первые производственные образцы газовых хроматографов, а уже в 1967 г. четвертая часть всех анализов, проводимых на нефтеперерабатывающих заводах США, осуществлялась методом газовой хроматографии (А.1.13]. К 1968 г, было выпущено свыше 100 ООО газовых хроматографов [А.1.14], и лишь небольшую часть из них применяли для промышленного контроля. Газовые хроматографы были снабжены детекторами разных типов в зависимости от специфических свойств анализируемого вещества, его количества и молекулярного веса, позволяющими провести определение вещества при его содержании от 10 до 100% (в случае определения летучих неразлагающихся веществ в газах — при содержании 10- %). К подбору наполнителя для колонок при разделении различных веществ подходили эмпирически. В 1969 г. появились газовые хроматографы, которые наряду с различными механическими приспособлениями содержали элементы автоматики. Для расчета результатов анализа по данным хроматографии и в лаборатории и в ходе контроля и управления процессом применяли цифровые вычислительные машины в разомкнутом контуре. В настоящее время эти машины вытесняются цифровыми вычислительными машинами в замкнутом контуре. При этом большие вычислительные машины со сложным оборудованием можно заменить небольшими. В будущем результаты анализа можно будет получать гораздо быстрее. Методы газовой хроматографии в дальнейшем вытеснят и другие методы анализа мокрым путем и внесут значительный вклад в автоматизацию процессов аналитического контроля. Внедрение техники и автоматизации в методы аналитической химии будет способствовать увеличению числа специалистов с высшим и средним специальным образованием, работающих в области аналитической химии. В настоящее время деятельность химиков-аналитиков выглядит совершенно иначе. Химик-аналитик должен обладать специальными знаниями в области химии, физики, математики и техники, а также желательно и в области биологии и медицины. Все это необходимо учесть при подготовке и повышении квалификации химиков-аналитиков, лаборантов и обслуживающего пс[)сонала. [c.438]

Перед координационной химией широкое будущее, но ее грядущие успехи будут связаны с ее прошлым и настоящим. Несомненно, мы будем свидетелями открытий в теории координационной химии. Загадки химической связи, строения таких сложных комплексов, как например, гетерополисоединения, вопросы кинетики обмена, природа лабильности и инертности, вопросы каталитического действия должны быть решены в кратчайшие сроки. Особенно радужные надежды химиков связаны с практическим вкладом химии комплексов в промышленность. Такими практически важными направлениями являются бионеорганическая химия, металлодомплексный катализ, координационная химия поверхности. [c.208]

Возникновение потребности в химических реактивах исторически связано с развитием аналитической химии. Следует отметить ведущую роль русских ученых и приоритет в разработке теоретических основ применения химических реактивов специфического действия. Так, в 1884 г. молодой русский химик, а в будущем почетный академик М. А. Ильинский, предложил в качестве реактива для определения кобальта в присутствии никеля органическое соединение а-нитрозо-р-пафтол. Благодаря к.ласси-ческим работам Л. А. Чугаева применение специфических реактивов стало быстроразвивающимся разделом аналитической химии. [c.313]

Для развития и поддержания профессионального интереса будущих инженеров-химиков-технологов необходимо на всем протяжении изучения органической химии знакомить их в соответствующих разделах с вопросами современного промышленного производства и практического использования органических веществ. Хотя студенты-технологи в дальнейшем рассматривают технологические процессы в специальных курсах, у них на протяжении всей учебы в вузе должен формироваться широкий химический круюзор, включающий прикладные вопросы химии. Это, безусловно, относится и к органической химии, которая в дальнейшем должна служить одним из основных инструментов управления технологическими процессами. Именно поэтому курс органической химии отличает большая практическая направленность и фундаментальная связь с промышленным производством. Постоянное обращение к прикладным вопросам помогает студентам более осмысленно относиться к изучению, казалось бы, чисто теоретических вопросов органической химии и глубже их понять. Надо отметт ть, что, к сожалению, многае преподаватели дисциплин общетехнического цикла достато шо смутно представляют конкретные проблемы химических и нефтехимических производств, их последЕше достижения. [c.6]

Дальнейшее развитие биологии и медицины почти невозможно без применения методологических принципов современной биологической химии. Установление способов хранения и передачи генетической информации и принципов структурной организации белков и нуклеиновых кислот, расшифровка механизмов биосинтеза этих полимерных молекул, а также молекулярных механизмов трансформации энергии в живых системах, установление роли биомембран и субклеточных структур, несомненно, способствуют более глубокому проникновению в сокровенные тайны жизни и выяснению связи между структурой индивидуальных химических компонентов живой материи и их биологическими функциями. Овладение этими закономерностями и основополагающими принципами биологической химии не только способствует формированию у будущего врача диалектикоматериалистического понимания процессов жизни, но и дает ему новые, ранее недоступные возможности активного вмешательства в патологические процессы. Этими обстоятельствами диктуется необходимость изучения биологической химии студентами медицинских институтов. [c.9]

Ввиду того, что сущность катализа связана с взаимодействием дискретной и непрерывной форм химической организации вещества, теоретические исследования в области кинетики и катализа должны осуществляться не только с позиций стехиометрических законов, но в такой же мере и с позиций законов непрерывности химического изменения. Переход на последние позиции уже происходит стихийно. Но сами по себе эти позиции еще слабы. Законы непрерывности в химии еще очень мало изучены или недостаточно поняты. В дальнейшем законы непрерывности химического движения, интуитивно понятые в свое время Бертолле, Берцелиусом, Либихом, Менделеевым, Коноваловым и научно обоснованные применительно к химии растворов Курнаковым, должны изучаться глубоко, систематически, целенаправленно. Нет сомнения, что при переходе от химии, в основном изучающей химическое строение вещества в дореакционном состоянии, к химии процессов — химии будущего законы непрерывности займут подобающее им место и, видимо, станут более общими, чем стехиометрические законы. [c.22]

Химические превращения, протекающие в полимерах при действии на них лучистой энергии, уже давно интересовали человека. До последнего времени из различных видов излучений внимание исследователей привлекал главным образом свет. Та роль, которую играет свет в биохимических превращениях полимеров, а также в процессах их деструкции или старения, определяет необходимость того, что в будущем, как это было и в прошлом, большое число исследований в области полимерной химии будет по-прежнему посвящено исследованию фотохимических проблем. Преобладающее значение при этом приобретают работы по использованию световых воздействий в определенных контролируемых условиях для модификации свойств полимеров. Однако в последнее десятилетие еще более интенсивно, чем фотохимические превращения полимеров, исследовались вопросы взаимодействия полимерных веществ с ионизирующими излучениями (излучениями высокой энергии). Развитие исследований в этой области в большой степени связано с созданием промышленной ядерной технологии и новых более совершенных электронных и ионных ускорителей. Но оно было вызвано также и тем ожидаемым многообразием химических реакций, протекание которых должно стать возможным под действием излучений высокой энергии. Одновременное присутствие электронов, ионов, свободных радикалов и молекул в возбужденных и термолизованных состояниях явилось причиной появления многочисленных гипотез, имеющих целью объяснение наблюдаемых радиационно-химических превращений. Все более сложные экспериментальные исследования обеспечили получение данных, которые позволяли проверять и изменять эти гипотезы. Как будет видно из дальнейшего рассмотрения, ни один из предложенных механизмов нельзя считать однозначно доказанным. [c.95]

В докладе О химическом строении веществ он говорил Ныне, вслед за Гергардом (Жераром.—В. Т.), отрицают обыкновенно возможность судить о положении атомов внутри частиц (молекул.—В. Т.), и кажется естественным, что химия, имеющая дело с веществом в состоянии превращения, не может, без помощи физических исследований, судить о механическом строении тел. Между тем уже Лоран, в своем классическом сочинении (Methode de himie) показал, что суждение об этом строении не совсем нам недоступно, а еще менее, конечно, можно утверждать, что оно останется недоступным и в будущем. —Правда, мы не знаем той связи, которая существует внутри сложной частицы между взаимным химическим действием атомов, ее составляющих, и их механическим размещением, — не знаем, например, того, прилегают ли непосредственно один к другому атомы, химически непосредственно действующие друг на друга, но тем не менее, даже и тогда, когда оставим в стороне самое понятие о физических атомах, нельзя будет отрицать, что химические свойства сложного тела устанавливаются преимущественно химическим отношением элементов, его составляющих ([2], стр. 71). [c.23]

С большим удовлетворением мы узнали о предстоящем издании нашей книги в русском переводе и согласились специально дополнить и переработать ее, расширив главы, посвященные практическому применению и использованию силиконов. Чем отличается русское издание от чешского Разделы о химии силиконов дополнены даннымй исследований в областях, которые уже имеют и могут иметь в будущем практическое значение. Такими областями являются кремнийоргаиические соединения с функциональными группами, соединения кремния, содержащие другие элементы, физико-химические методы, используемые для исследования и анализа кремнийорганических соединений, в особенности инфракрасная спектрометрия. По этим соображениям мы основательно переработали главы о прямом синтезе кремнийорганических соединений, о расщеплении связи кремний—углерод и об аналитических методах. В эти главы включены также результаты работ нашей лаборатории. [c.10]

Важно то, что в некоторых рассматриваемых учебниках (А. Н. и Н. А. Несмеяновых, Дж. Робертса и М. Казерио) материал об основных классах органической химии представлен в неразрывной связи с данными их физико-химических исследований методами инфракрасной, ультрафиолетовой и ЯМР-спектроскопии. Этим методам наряду с газо-жидкостной хроматографией, которая прочно заняла ведущее место в химических лабораториях заводов, принадлежит большое будущее. Они станут основными методами физико-хилмического анализа состава, количества примеси, качества выпускаемой и потребляемой химической продукции. Поэтому желательно, чтобы учащиеся ПТУ, в будущем работники химических производств, ознакомились с сутью и применением этих физико-химических методов в органической химии. [c.15]

Какая же связь между превращение.м органической химии в количественную науку и электронными теориями Известно, что ход химической реакции, природа конечных продуктов, их выход — все это функция от состава и строения исходных продуктов и от условий, в которых протекает их взаи.модействие — химическая реакция. Можно даже сказать — все это есть функция только строения исходных продуктов, потому что поведение данного вещества в данных условиях (температура, растворитель, катализатор, сореагент и т. п.) также можно рассматривать как функцию его строснпя. Поскольку химик изучает превращения. кимических соединений, то очевидно правильнее всего начинать с выяснения их строения. Только такой путь к познанию закономерностей химических превращений. южет быть кратчайшим — все остальные пути будут более долгими и трудоемкими или приведут лишь к поверхностным результатам. Собственно последователей Бутлерова в этом убеждать и не надо, ибо основное положение теории химического строения, как мы уже говорили (стр. 410), сводится к тому, что химическая натура молекулы определяется натурой элементарных составных частей, количеством их и химическим строением [25, стр. 70]. Но в классической теории химического строения эта зависимость химических свойств органических молекул от их химического строения носит качественный характер. Для того, чтобы зависимость между реакционной способностью молекул, например значениями энергий активации органических реакций с их участием, от строения реагентов была количественной, необходимо не только иметь общее представление о более тонких деталях этого строения, но и обладать набором отвечающих им количественных характеристик. Решение этой задачи невозможно без электронных теорий, которые уже теперь показали себя способными к количественному описанию тонкого строения органических молекул, а в будущем обгщают делать это несравнимо точнее и полнее. [c.414]

Проблемы, затронутые в этой статье, относятся к одному из самых молодых разделов химии высокомолекулярных соединений, интерес к которому непрерывно возрастает в связи с поразительными успехами современной бйоорганической химии и молекулярной биологии. Создание эффективных синтетических аналогов биологических систем (разумеется, не только ферментов) — одна из горячих точек на фронте современных научных исследований. Вполне вероятно, что успехи на этом пути приведут к качественным изменениям облика химических производств. Более того, возможно, что в результате совершенного овладения принципиальными механизмами, лежащими в основе синтеза и функционирования биологических систем, и развития молекулярной бионики химия будущего будет играть основную роль в научно-техническом прогрессе. [c.299]

Можно без преувеличения сказать, что никто из естествоиспытателей той эпохи не проник так глубоко в понимание взаимосвязи между атомами и молекулами, как Менделеев. В 1894 г., когда еще не была ясна модель не только атома, но и молекулы, великий ученый гениально предсказал будущую модель строения атома и молекулы. Положив в основу признание существования атомов и молекул, связи между материей и движением, он доказывал, что атомы можно представить себе как подобие бесконечно малой солнечной системы, находящейся в непрерывном движении. Неизменность атомов, подчеркивал Менделеев, не дает исследователю никакого основания считать их недвижными и недеятельными в их внутренней сущности ,— атомы подвижны. Во всяком же случае при каждом представлении как о самих атомах, так и о их системах или частицах,— писал он,— из сложения которых должно представить образование реальных тел, необходимо признать подвижное равновесие атомов, подобное тому прочному подвижному равновесию, в котором пребывают планеты, спутники и солнце в солнечной системе. Допустив неподвижное равновесие атомов в частицах, нельзя понять, в смысле атомизма, ни накопления потенциальной энергии внутри вещества, ни причины химического воздействия разнородных частиц друг на друга, ни особых свойств поверхностей, ограничивающих тела, ни многого другого известного о веществе из хмеханики, физики и химии. Принимая же подвижное равновесие частиц или систем элементов, мы получаем достойное примечания единство мироздания, потому что в каждой частице по механической сущности дела должно признать [c.127]

Во втором выпуске второго тома своего учебника органической химии (1864 г.) Кекуле, оставив типы, заявил В этом учебнике всегда отдавалось предпочтение одному виду рациональных формул, а именно тому, который отражает взгляды о способе связи атомов, составляющих молекулу [41]. Он пытался при этом внушить читателю мысль, что формулы, которые он употреблял в учебнике, являются формулами строения и только называются типическими. На самом н е деле, Кекуле в своем учебнике с самого начала объявил теорию многоатомных радикалов, наследницу теории типов Жера ра, направлением, по которому в будущем пойдет развитие теории органической химии. Он объявил, подобно Жерару, еггипствепно научной систематикой органических соединений систематику, основанную па химических превращениях, которую и положил в основу своего учебника. [c.103]